成長的作文6篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從在幼兒園玩耍到成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)員，從長不大的孩子到爸爸媽媽的得力助手，這都是我成長的過程。但當(dāng)我真正意識到我長大了，還是那個(gè)不平凡的瞬間。

　　那年老師組織我們參加大型鋼琴音樂會(huì)，我和其他三個(gè)女同學(xué)分成一個(gè)組，合奏演出，我們四個(gè)人都異常興奮，這是多么好的機(jī)會(huì)啊，多么棒的展示舞臺(tái)啊。演出的日子一天天近了，身為小隊(duì)長的我曲子早就爛熟于心，恨不得趕緊上場，讓大家看到我精湛的琴藝。但有一位隊(duì)友才剛背完自己的曲子。天哪，馬上就到演出的日子了，可我們還沒有正式合作排練過，望著我不爭氣的隊(duì)友，我有一些著急，還有些怨恨，為什么不能準(zhǔn)備好呢？為什么不能珍惜這次機(jī)會(huì)呢？為什么不讓大家能有一次完美的演出呢？

　　演出的日子到了，大廳里我正催促著大家趕緊熟練譜子，看著隊(duì)員們不緊不慢的樣子我擔(dān)心極了。我很想放棄這次演出，如果是糟糕的表現(xiàn)，還不如放棄，什么隊(duì)長，什么機(jī)會(huì)，都不要了。

　　正思考著，只見我的隊(duì)友們圍坐了過來，她們看我心情不好，也有些不好意思。這時(shí)我看到媽媽從遠(yuǎn)處向我投來肯定的目光，看到臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)槲冶燃佑偷氖謩�，再看看四周我的�?zhàn)友們，我感覺力量涌進(jìn)了全身。我把大家聚在一起，和她們大聲的說：我是隊(duì)長，我剛才做的不好，沒有盡到隊(duì)長的職責(zé)，來我們一起加油，這個(gè)舞臺(tái)，我們一起上，一起扛。大家看到我這么有信心，也跟著點(diǎn)起了頭。

　　到我們了，我屏住呼吸帶著大家走到鋼琴前，合作開始了，前半部分一切順利，正當(dāng)我要松一口氣的時(shí)候，一個(gè)聲音震住了我，那聲音非�？於�且透露出緊張，我想穩(wěn)住大家可也沒有辦法，只能硬著頭皮彈下去了。曲子結(jié)束了，臺(tái)下的同學(xué)們，觀眾們?yōu)槲覀児恼�，那掌聲里有鼓�?lì)，有贊揚(yáng)，但我能聽出來更多的是安慰，我們?yōu)榕_(tái)下的觀眾們深深的鞠了一躬，那一刻我不但沒有傷心難過，反而發(fā)現(xiàn)我長大了，沒有得到好成績，但我收獲了那個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)奈易约骸?/p>

　　結(jié)束演出后，我沒有去追究任何人的.責(zé)任，而是和他們相互擁抱，感謝彼此，我把這件事留在心底。我知道，對我來說，可能還有很多的不舍，但從這件事我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了包容，這不就是成長嗎？這不就是長大了嗎？其實(shí)個(gè)子長高，不代表真正的長大，學(xué)會(huì)打扮，也不代表真正的長大，能夠擔(dān)當(dāng)并學(xué)會(huì)包容，做最好的自己，這才是真正的長大。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那場演出，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)瞬間，那是獨(dú)屬于我的成長時(shí)刻，我會(huì)繼續(xù)奔跑，繼續(xù)成長！

成長的作文 篇2

　　讀書是支撐我靈魂的支點(diǎn)，讀書讓我的生命飛翔。

　　——題記

　　破殼

　　是什么來的悄無聲息，走的不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走的不留痕跡，來的悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？是什么輕輕的來了，又悄悄的走了，在收獲的季節(jié)留下了沉甸甸的金黃？是什么悄悄的走了，又輕輕的來了，為沉默的大地繪出潔白的夢想？

　　哲人對著藍(lán)天微笑著說：“是時(shí)間”。

　　孩童提著風(fēng)箏拍手說：“是風(fēng)�！�

　　流浪者說：“什么也不是，只是一個(gè)夢�！�

　　我說：“是讀書�！�

　　成長

　　我像剛出蛹的毛蟲，生命只是短暫的一瞬間，在變成蝴蝶之前，我要努力去豐富我的人生閱歷。人得的本身就是一個(gè)讀書的過程，從竹巻到造紙術(shù)的發(fā)明，或者是追朔的年代再久遠(yuǎn)些，人們都用口語、圖畫、文字來傳達(dá)自己的感情。走的越遠(yuǎn)，距離越近，知道的越多。在變成蝴蝶的那刻，我已經(jīng)成熟，獨(dú)自飛翔去探求我所需要的世界。穿越杜甫的故居，王安石的宅居地，去觀望蘇軾筆下的“大江東去”。去享受陶淵明的桃園生活。

　　讀蘇軾的.書，那是品味、享受的境界，他將功名利祿換了“竹杖芝鞋”；在缺目掛疏桐之夜，唱“大江東去”。不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海寄余生。于是，我學(xué)會(huì)了欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的震撼，贊嘆“從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……

　　放手一搏，坐井觀天也是另一個(gè)世界，我們總愛嘲笑井底之蛙的膚淺無知，卻不知我們也在犯著同樣的錯(cuò)誤。捧著一本哲學(xué)書，書上說的全是真理，卻沒有一句是屬于自己。

　　去實(shí)踐吧，將別人的思想變成自己的，那本身何嘗不是一種讀書，只是方式不同罷了。

　　飛翔

　　畫家和哲學(xué)家是睿智的，他們都愿意花更多的時(shí)間關(guān)照自己的心靈，才會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)對自己心靈有用的東西。

　　累了，停歇了，我的思想?yún)s在不斷思考著，就像三棱鏡能將單調(diào)的陽光折射成美麗的七彩光芒一樣。讀書能將平凡的生命轉(zhuǎn)變成嬌艷的花朵，讓我在逆境中學(xué)會(huì)成長，在成長中展翅飛翔，博采眾長！

成長的作文 篇3

　　初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績排名，到初三名列前茅的成績排名就是最好的見證。

　　記得剛上初一時(shí)，我是抱著小學(xué)那種懶散，愛玩的心態(tài)上課。課后也只是機(jī)械的完成老師布置的作業(yè)，沒有其他的規(guī)劃。甚至認(rèn)為中考是件多么渺小的事情。在一學(xué)期結(jié)束后，我的成績排名一直在第15名之間徘徊。當(dāng)時(shí)，我覺得排在前十名的同學(xué)是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭�，于是我在夢想里設(shè)定了一個(gè)短期目標(biāo)：我要進(jìn)入年級前十。

　　升入初二，老師時(shí)常向我們說起中考的事情，讓我漸漸地意識到中考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)的`壞習(xí)慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學(xué)習(xí)上。不久，我的成績有了明顯的起色。在一次考試中，我竟然擠進(jìn)了年級前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽，一開始我是猶豫和緊張的，當(dāng)我站在比賽的大舞臺(tái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己，站在臺(tái)上也不會(huì)緊張了。以及老師鼓勵(lì)參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且激發(fā)我往前的勁頭更強(qiáng)了。

　　進(jìn)入初三，不言而喻的就是升中考。我的目標(biāo)也越來越明確：考上市重點(diǎn)高中。每天開始根據(jù)自己情況制定小計(jì)劃，按照計(jì)劃去進(jìn)行；學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識點(diǎn)記憶；睡前電影式回憶一天學(xué)過的知識……功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)學(xué)期里我成功進(jìn)入年級前三名。面對這個(gè)可喜的成績，我不敢過大的驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度才能贏得最后的勝利。在第一次市統(tǒng)考中，英語考了史上最低分的成績，面對這份成績我選擇逃避，甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)：要敢于面對挫折，迎難而上。最后的幾天里，我只有全力以赴的努力。因?yàn)槲蚁嘈排�力的另一個(gè)名字叫做奇跡。

　　在這三年的成長歷程中，有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制，擁有自信，學(xué)會(huì)承擔(dān)和感恩，讓我成為更好的自己。

成長的作文 篇4

　　在我成長道路上，有快樂，也有煩惱，有失意，更有收獲。

　　六歲那年，我剛上幼兒園。那時(shí)候的我還太小，有點(diǎn)小自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。而幼兒園老師告訴我：“有好的東西要學(xué)會(huì)分享，這樣你才會(huì)感到快樂�！焙髞�，我逐漸喜歡和小伙伴在一起玩，并且也愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多好朋友。是幼兒園老師在我幼稚的心田播下與人為善的種子，我才享受到分享的快樂。

　　上二年級時(shí)，每次和小伙伴玩，只要有一點(diǎn)兒不高興，我就會(huì)惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架。同學(xué)們都說我脾氣暴躁，都不愿意和我玩。班主任告訴我：“遇事要冷靜，生氣、打架是不能解決問題的，對人要寬容，要學(xué)會(huì)站在別人的`角度上思考問題�！甭�慢的，我開始試著諒解他人，設(shè)身處地的站在他人的立場上思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師和同學(xué)都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和快樂。

　　生活中的很多往事，我都已經(jīng)淡忘了，但是老師悉心教育我的話語卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，它讓我懂得了很多很多。

成長的作文 篇5

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了70幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，70幾分的成績，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的.字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？

　　學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。 每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿免了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。

成長的作文 篇6

　　我是一個(gè)很聽話的男孩子，但是我也很貪玩，我最喜歡玩電腦，看電視。

　　有一次，我呆在書房里玩了很久的電腦，突然眼睛看不清楚電腦的'屏幕了，這下，我才知道電腦雖然好玩，但它對眼睛有害。

　　我也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：常�？醋魑臅�，做作業(yè)很認(rèn)真，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都有，我希望能把缺點(diǎn)改正掉，把優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)留在心里，只有這樣，我才是一個(gè)真正聽話的孩子。

【成長的作文】相關(guān)文章：

成長作文:成長的快樂11-06

成長作文：成長的煩惱08-20

書香伴我成長作文 -成長作文04-26

好書伴我成長 -成長作文04-26

花香伴我成長 -成長作文04-26

成長是什么 -成長作文04-26

我的成長成長作文01-06

有關(guān)成長的作文-成長記事03-10

成長的作文09-23

成長的作文06-30