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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-29 12:12:09 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文9篇(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文9篇(經(jīng)典)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  陌上紅塵,世人皆為事業(yè)前程奔忙之,終為浮生匆忙過(guò)客。私以為,這世間無(wú)數(shù)花開(kāi)終是勝過(guò)那些名利追逐的。不管是那年少無(wú)知的時(shí)光,還是接觸這世界絢麗陰暗的時(shí)光,請(qǐng)放慢你的腳步,看那每一次的花開(kāi)與花落。待到我們垂垂老去,回想一生,或許你會(huì)淚流滿面,因?yàn)槟憔徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)。

  請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),看那窗外陽(yáng)光正好,看這日子安然靜好。尋一幽靜之處,有蔥郁的樹(shù)木,傾灑而下的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木只投下細(xì)微斑駁的光影。一桌,一椅,一書(shū),一木,一清茶。闔眼?梢(jiàn)那地里風(fēng)光好,當(dāng)年少日,暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。

  可感那別來(lái)景如梭,舊游似夢(mèng),煙水程何限?的孤寂。時(shí)光飛度,歲月無(wú)情,幾許憤懣,幾許愴然,漂泊羈旅,何處是歸途?你可見(jiàn)到那十里孤墳,那無(wú)處話凄涼的傷,終是十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。你可見(jiàn)那風(fēng)中的詩(shī)人低吟故人早晚上高臺(tái),贈(zèng)我江南春色一枝梅;秀遍g,你望見(jiàn)那些千百年前風(fēng)華絕代的人物就那么出現(xiàn)在你的眼前。夢(mèng)醒,淺笑。你張開(kāi)五指,靜看陽(yáng)光的紋路,清茶悄然飄散著淡香,你想著那些恣肆的,愴然的,孤寂的,懷念的,那些悲傷歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芬芳呢?

  請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),看那窗外陽(yáng)光正好,看這日子安然靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?煞裼腥藶榫志品顒裥标(yáng)且向花間留晚照。去尋那南國(guó)的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場(chǎng)微風(fēng)細(xì)雨后,是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉,素手輕抬,心心念念的那遠(yuǎn)方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處,綠水青山環(huán)繞少許人家,些許浣衣女子的輕笑,些許蒼蒼老者輕執(zhí)棋子靜靜思考,歸來(lái)的'牧童吹著橫笛。若是行至水窮處,便尋一方石階,閑看青空云起。無(wú)目的的行走,僅為心之所向,豈非樂(lè)哉?

  緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),像那江南巷陌間的女子,白衣風(fēng)華,素手浣花,臨風(fēng)吹笛。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),愿這一生,如一朵淡雅的蓮,婉約細(xì)致,從容綻放,無(wú)證無(wú)求,輪回靜守。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),待到某一天,你我暮年,靜坐庭前,賞花落,靜聽(tīng)暮鼓晨鐘,笑談浮生流年。才知這世間萬(wàn)千風(fēng)光早已驚艷時(shí)光,這人世風(fēng)華筆墨早已溫柔歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  從我們呱呱落地的那一刻開(kāi)始,我們懂得了愛(ài)。但在漫長(zhǎng)的歲月中,會(huì)有歡樂(lè),自然也會(huì)有煩惱!也就是說(shuō):我們的生活充滿了陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。而我的歲月中卻充滿了煩惱。

  打開(kāi)記憶的閘門,童年的生活的是七彩斑斕的,對(duì)生活充滿的希望,幻想,憧憬。隨著時(shí)間的推移,我邁入初中的大門后,漸漸發(fā)現(xiàn)我從一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍(lán)天,失去了一切。

  在小學(xué)時(shí),自己在家里是個(gè)撒嬌的“小公主”,自然形成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的習(xí)慣。但上了初中,一切都變了,科目增多,作業(yè)大量加多,媽媽變得更嚴(yán)厲,以前和藹可親的母親早已不知去向,成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自家里。

  還記得上次月考沒(méi)有考好,因?yàn)轳R虎。原本屬于我的100分悄然聲息地離去,取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。所謂“江山易改,本性難移”要改這毛病有那么困難嗎?煩躁而傷心的我淚水滑落到嘴邊,嘗到了苦澀的味道。我看到了天上的流星劃過(guò)了天際,猜想著星星是否也會(huì)落淚?流星好象是星星的眼淚,它和我一起落淚,你為什么也落淚呢?你也有成長(zhǎng)的'煩惱嗎?

  每天就是學(xué)習(xí),沒(méi)有太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),腦子里總是浮出為作業(yè)奮勇作戰(zhàn)的情景,還要為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時(shí)放學(xué)會(huì)被留下來(lái)補(bǔ)習(xí),回家太晚因怕沒(méi)時(shí)間完成作業(yè)所困擾,感覺(jué)自己似乎沒(méi)有自由時(shí)間來(lái)獨(dú)自干自己的喜歡做事情,成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)。

  生活是一本百科全書(shū),那其中的來(lái)自成長(zhǎng)的煩惱需要我們用心去化解,讓我們朝著屈原中,“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”的目標(biāo)勇往直前,用自己的力量克服煩惱,奔向成功的彼岸。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一天,媽媽讓我一個(gè)人坐公交車去爸爸的廠里陪妹妹玩。

  這天我一大早就穿好衣服,吃好早飯,等在了公交車站。這時(shí)我看見(jiàn)601公交車向這兒奔馳而來(lái),就像呼嘯的動(dòng)車般迅速。我剛剛進(jìn)門,就看準(zhǔn)一個(gè)位置。于是,我就坐了上去。心想:我的`運(yùn)氣實(shí)在太好了,剛剛上車就看到了一個(gè)座位。又到了一個(gè)車站,一大堆人走了進(jìn)來(lái),就像蜂擁而至般擁擠。其中有一位老奶奶扶著拐杖向前走來(lái),她走到我的面前停下來(lái),拉住上方的扶把。路上,由于路面凹凸不平,車子不停地?fù)u晃,站都快站不穩(wěn)了。于是,我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶你坐吧!”“多謝你,小朋友!崩夏棠陶f(shuō)著便坐了下來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)報(bào)道車站了,我便跟老奶奶說(shuō)了聲“再見(jiàn),我下車了。”

  !幫忙別人,真是一件讓人開(kāi)心的事。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  我一路走過(guò),飽覽了途中繁花似錦,虬枝盤旋。那腳印覆蓋過(guò)的每一寸土地,都充盈著希望的力量。登高望遠(yuǎn),瞰望同一片天空遮蔽下的高山,大海,叢林,小溪,我感到親切,因?yàn)槟抢,印有我的痕跡。

  我在和煦的陽(yáng)光下行走,不知何時(shí)風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,是如此毫無(wú)征兆,讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼,但只是一瞬,恐懼被勇氣消散,剛才的暴風(fēng)天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽(yáng)光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面,砸成一個(gè)個(gè)小小的土坑,作為我到過(guò)這里的證明。

  寧?kù)o的湖畔,繁花嫩葉滿布。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上小憩,似在途中歇腳;近處的`蜂蝶翩翩,猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點(diǎn)著大地,更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡,反射的陽(yáng)光耀眼異常。柳映清波,靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子,投向遠(yuǎn)處,伴著微漾的水波,竟能直視到湖底。石子出自我手,印刻有我路過(guò)這里的痕跡。

  小心翼翼地挪動(dòng)著踩在山石上的腳步,陡峭的懸崖讓我不敢大意,生怕一不留神便摔向身后的萬(wàn)丈深谷,我停了一下,稍作休整,斜望著下面山的深處,不禁打了一個(gè)寒噤,不敢大意,也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步,頭上的汗珠成股流下,浸濕了衣衫,卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過(guò),帶來(lái)絲絲涼爽,散去了之前的炎熱,我又堅(jiān)定了信念,繼續(xù)向前。天上的白云飄動(dòng),見(jiàn)證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險(xiǎn),見(jiàn)證了我挪動(dòng)的每一步。

  我走過(guò)一路,有安寧也有險(xiǎn)阻,但停止不了我前進(jìn)的步伐,終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那痕跡,將成為永恒。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,有快樂(lè)的,有幸福的,也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(zhǎng)的故事吧。

  媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,每次上完課后,老師會(huì)給每個(gè)上了課的`同學(xué)蓋上一個(gè)小印章,而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后,我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課,象往常一樣,我們拿著本去找老師蓋章,碰巧老師忙著跟一位家長(zhǎng)說(shuō)話,就跟我們說(shuō):“孩子們,印章放在桌上,你們自己去蓋,好嗎?

  我相信你們”聽(tīng)到老師這么一說(shuō),我們就蜂擁而至,搶著蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí),不經(jīng)意地瞟了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)往我們這邊看,當(dāng)我蓋上一個(gè)章后,一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái):“既然老師沒(méi)注意,我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎?”

  于是,我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后,我心里非常不踏實(shí),期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

  第二次上完課,沒(méi)想到老師又如上次上完課那樣,還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章,老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,這次如果再多蓋一次,下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了,就可以去換取禮物了,多好!

  我都期盼那個(gè)小禮物好久了!于是,趁這次蓋章的機(jī)會(huì),我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章,想著下次再上課時(shí),我就可以換到門口處放置的那份小禮物了,心里高興極了,之前的不安情緒也沒(méi)有了。

  終于又一個(gè)星期到了,上完課,老師給我們蓋章,輪到給我蓋章時(shí),眉頭皺了一下,還是給我蓋了,蓋完后對(duì)我說(shuō):“怎么覺(jué)得你的印章個(gè)數(shù)不太對(duì)呢?”,其它什么也沒(méi)說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù),我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。

  可是晚上回到家,看到換到的小禮物,我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“你能認(rèn)識(shí)到自己的這種行為是不對(duì)的,知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章,是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn),看你們能不能做到誠(chéng)實(shí)。既然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,媽媽也相信你知道該怎么做!

  終于,又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說(shuō):“老師,對(duì)不起,前兩次您讓我們自己蓋章時(shí),我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章,因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。

  我知道我這樣做不對(duì),我把禮物退給您,等我真正夠了數(shù),我再找您換吧!

  老師聽(tīng)了,高興地接過(guò)我退回的小禮物說(shuō):“本來(lái)我讓你們自己蓋呢,也是為了鍛煉一下你們,看有沒(méi)有這個(gè)自控力。

  你能做到知錯(cuò)就改,還是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好孩子。加油!”雖然禮物退回去了,但是我心里舒服多了。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在我的天空中,近來(lái)烏云遮住天空,煩惱重重。這幾天,煩心事也多,哎,一言難盡呀。

  我一直認(rèn)為自己能考上自己理想的大學(xué),然后改變自己。但是,從小學(xué)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)就不好,好像是我的天敵一樣,我怎么也不能琢磨透它,我也想過(guò)要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下寫作業(yè),可是還是提不上去,哎,誰(shuí)來(lái)幫我呀!這時(shí)候我一上數(shù)學(xué)課就很煩,沒(méi)有心思去學(xué)它,數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課,倒霉課,倒霉課。

  在生活中,也有煩惱呀,爸爸媽媽去打工,扔下弟弟妹妹,甚是想念他們,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,就像沒(méi)有太陽(yáng)一樣,那種感覺(jué)誰(shuí)會(huì)懂呀!

  還有呀,現(xiàn)在作業(yè)多,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)就壓得我們夠嗆,政治老師還要布置作業(yè),老師為我們好我們知道,但是我們也需要快樂(lè),每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年,都有值得回憶的地方,但是我們希望等我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí),我們也有自己回憶的地方。

  這些煩惱像雨,像霧,象風(fēng)死纏著我們不放。我們痛苦,傷心,悲傷,覺(jué)得生活處處不如意。但是我們也有歡樂(lè),幸福充滿著生活,生活有喜有悲構(gòu)成我們多彩的人生。我們對(duì)待煩惱,一定要解決好,有煩惱不可怕,關(guān)鍵怎樣對(duì)待它。我相信我的煩惱會(huì)一天天減少,快樂(lè)一天比一天多,我相信我一定能處理好我的.煩惱,我的煩惱我解決。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  孝順父母是我們成長(zhǎng)中的一部分,為父母做事也是我們成長(zhǎng)中的一部分。但是該怎么走呢?每人都有自己獨(dú)特的想法。至于我,我只是想為父母燒個(gè)菜。說(shuō)實(shí)話我不會(huì)燒菜,但是為了父母,我豁出去了,盡量燒的好吃一點(diǎn)。

  晚上五點(diǎn)半左右,媽媽回來(lái)了,我問(wèn):“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)?”媽媽回答說(shuō):“他待會(huì)就會(huì)回來(lái)的!蔽艺f(shuō):“哦,那你先去忙你的事去吧,我待會(huì)給你們一個(gè)驚喜。”媽媽邊走邊說(shuō):“這小鬼頭能給我們什么驚喜?”

  媽媽走后,我開(kāi)始準(zhǔn)備了 ,我想燒個(gè)他們所說(shuō)的“家常菜”,但我會(huì)不會(huì)還是個(gè)問(wèn)題呢?但是“人生能有幾回搏”這次算是我人生中的.一次為燒菜搏吧!我先去拿了幾個(gè)青椒,又去拿了一些肉絲,準(zhǔn)備燒菜了。剛準(zhǔn)備燒了,但遇到了一個(gè)難題,先放什么呢?我只好去向媽媽“取經(jīng)”了,媽媽說(shuō):“先放油,等油沸熟了,再放材料!眿寢尮徊皇谴档,是我家的“主廚”。

  我往鍋里放了一些油,按照媽媽的指示,等油沸熟了,我又把青椒放了進(jìn)去。頓時(shí),“油花亂濺”,差點(diǎn)濺到我的臉上。不過(guò),沒(méi)濺到,我仍繼續(xù)燒我的菜,我邊炒邊哼著:“快炒啊快炒啊,快炒啊嗚嗚……”過(guò)了一會(huì)兒,我又把肉絲也放了進(jìn)去,繼續(xù)炒啊。我眼看差不多熟了,馬上把煤氣灶給關(guān)了,心里樂(lè)滋滋的?墒,當(dāng)我把青椒一翻,底下全焦了。沒(méi)關(guān)系,我第一次燒嗎,我不在乎地放了鹽和味精。翻炒了幾下,一道”沈氏青椒炒肉絲“出鍋了。

  等我把菜端上桌子,見(jiàn)爸爸早就在吃了,我急忙說(shuō):“別急,先來(lái)嘗嘗我這‘沈氏青椒炒肉絲’!卑职中α诵φf(shuō):“好讓我來(lái)嘗嘗!币环胚M(jìn)嘴里,臉馬上變了顏色,但一會(huì)兒就好了,好說(shuō):“好吃,好吃,你可以去當(dāng)廚師了!薄罢娴膯?”我說(shuō),“那我去叫媽媽也來(lái)吃!薄

  其實(shí),我知道,這個(gè)菜一點(diǎn)也不好吃,光看爸爸的臉就知道了。但是爸爸仍說(shuō)好吃,我想爸爸是怕我不高興,才說(shuō)謊的。所以說(shuō),我們做的再不好,但父母仍說(shuō)好,這是在給我們鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兠靼孜覀兊男摹?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇8

  我們每個(gè)人都有童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我也有我的經(jīng)歷,我來(lái)給大家講一講我小時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們的生活都很好,因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了,我們的生活也變得很富裕,我小時(shí)的成長(zhǎng)很幸福,爸爸媽媽也很愛(ài)我。

  我還記得有一次,我吃了很多零食,媽媽告訴我吃零食會(huì)影響我的健康我還不聽(tīng),最后我到我的小屋子里去了,想了想,媽媽說(shuō)的對(duì),不該吃那么多零食,對(duì)身體不好,媽媽是為我好,我還不聽(tīng),這等于在自己害自己。我很慚愧,以后我要做個(gè)聽(tīng)話的孩子,讓媽媽天天過(guò)得很開(kāi)心。

  還有一次,我想去野餐,我還以為爸爸媽媽會(huì)不答應(yīng),結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了,我們一家開(kāi)開(kāi)心心的去野餐了。怎么樣我的成長(zhǎng)幸福嗎?

  我每天過(guò)得都很幸福,在媽媽吵我的時(shí)候,我現(xiàn)在也知道了,打是親罵是愛(ài),在我們的.家長(zhǎng)吵我們的時(shí)候,也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)我們的。

  我們也應(yīng)該愛(ài)我們的父母,因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心,在我們開(kāi)心的時(shí)候他們也開(kāi)心,父母就像我們的一面鏡子,可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候,誰(shuí)又來(lái)關(guān)心他們呢?只要我們愛(ài)父母,一樣可以來(lái)替他們分擔(dān)痛苦。

  我的成長(zhǎng)很幸福,這都是父母為我們打造出來(lái)的,我們一定要關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  對(duì)大人來(lái)說(shuō),一人小女孩學(xué)一門樂(lè)器是很好的!可對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)就像籠中之鳥(niǎo)一樣痛苦。

  三年前,我曾學(xué)過(guò)琵琶,到了夜晚,別人都在睡覺(jué)時(shí),我卻坐在凳子上彈琵琶,父母也在一旁看著我練琴,琴弦又細(xì)又硬,彈得我手上留下了紅色的印子,我放聲大哭,父親見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō),只是把面巾紙遞了過(guò)來(lái)。我只好重新坐好,再次彈琴,我望瞭望天空,心里很不是滋味!在這個(gè)夜晚只剩下月亮和我沒(méi)睡覺(jué),角落里的`“小老鼠”也能聽(tīng)見(jiàn)我彈琵琶那低沉而無(wú)力的聲音。我實(shí)在忍不住了!我的小宇宙爆發(fā)了!我猛地站起來(lái)走到爸爸身邊,憤怒地說(shuō):“我受不了了!我不彈了!”說(shuō)完我便沖進(jìn)自己的房間,把門重重地一關(guān),坐在椅子上嘟嚷著嘴心里罵道:壞人、壞人……都是壞人,都10:30了!還不讓我睡覺(jué)!我就一直在里面生悶氣,直到11:00才出來(lái)洗漱去睡覺(jué)。走進(jìn)門躺在床上,過(guò)了一會(huì)就睡著了,在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了爸爸在向我道歉,說(shuō)什么你不想學(xué)就不學(xué)了!原諒爸爸好嗎?我高興極了!

  第二天早上我一起來(lái)就聞到一股香味,順著香味來(lái)到了客廳有一盤餅干在桌子,餅干上還寫著“昨天辛苦了!”,我心想,爸爸真好!

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