成長(zhǎng)的作文9篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
陌上紅塵，世人皆為事業(yè)前程奔忙之，終為浮生匆忙過(guò)客。私以為，這世間無(wú)數(shù)花開(kāi)終是勝過(guò)那些名利追逐的。不管是那年少無(wú)知的時(shí)光，還是接觸這世界絢麗陰暗的時(shí)光，請(qǐng)放慢你的腳步，看那每一次的花開(kāi)與花落。待到我們垂垂老去，回想一生，或許你會(huì)淚流滿面，因?yàn)槟憔徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)。
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，看那窗外陽(yáng)光正好，看這日子安然靜好。尋一幽靜之處，有蔥郁的樹(shù)木，傾灑而下的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木只投下細(xì)微斑駁的光影。一桌，一椅，一書(shū)，一木，一清茶。闔眼�？梢�(jiàn)那地里風(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。
可感那別來(lái)景如梭，舊游似夢(mèng)，煙水程何限？的孤寂。時(shí)光飛度，歲月無(wú)情，幾許憤懣，幾許愴然，漂泊羈旅，何處是歸途？你可見(jiàn)到那十里孤墳，那無(wú)處話凄涼的傷，終是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。你可見(jiàn)那風(fēng)中的詩(shī)人低吟故人早晚上高臺(tái)，贈(zèng)我江南春色一枝梅�；秀遍g，你望見(jiàn)那些千百年前風(fēng)華絕代的人物就那么出現(xiàn)在你的眼前。夢(mèng)醒，淺笑。你張開(kāi)五指，靜看陽(yáng)光的紋路，清茶悄然飄散著淡香，你想著那些恣肆的，愴然的，孤寂的，懷念的，那些悲傷歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芬芳呢？
請(qǐng)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，看那窗外陽(yáng)光正好，看這日子安然靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�？煞裼腥藶榫志品顒裥标�(yáng)且向花間留晚照。去尋那南國(guó)的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場(chǎng)微風(fēng)細(xì)雨后，是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉，素手輕抬，心心念念的那遠(yuǎn)方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處，綠水青山環(huán)繞少許人家，些許浣衣女子的輕笑，些許蒼蒼老者輕執(zhí)棋子靜靜思考，歸來(lái)的'牧童吹著橫笛。若是行至水窮處，便尋一方石階，閑看青空云起。無(wú)目的的行走，僅為心之所向，豈非樂(lè)哉？
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，像那江南巷陌間的女子，白衣風(fēng)華，素手浣花，臨風(fēng)吹笛。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，愿這一生，如一朵淡雅的蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，無(wú)證無(wú)求，輪回靜守。緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，待到某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，靜聽(tīng)暮鼓晨鐘，笑談浮生流年。才知這世間萬(wàn)千風(fēng)光早已驚艷時(shí)光，這人世風(fēng)華筆墨早已溫柔歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。
成長(zhǎng)的作文 篇2
從我們呱呱落地的那一刻開(kāi)始，我們懂得了愛(ài)。但在漫長(zhǎng)的歲月中，會(huì)有歡樂(lè)，自然也會(huì)有煩惱！也就是說(shuō)：我們的生活充滿了陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。而我的歲月中卻充滿了煩惱。
打開(kāi)記憶的閘門，童年的生活的是七彩斑斕的，對(duì)生活充滿的希望，幻想，憧憬。隨著時(shí)間的推移，我邁入初中的大門后，漸漸發(fā)現(xiàn)我從一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。
在小學(xué)時(shí)，自己在家里是個(gè)撒嬌的“小公主”，自然形成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣。但上了初中，一切都變了，科目增多，作業(yè)大量加多，媽媽變得更嚴(yán)厲，以前和藹可親的母親早已不知去向，成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自家里。
還記得上次月考沒(méi)有考好，因?yàn)轳R虎。原本屬于我的100分悄然聲息地離去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。所謂“江山易改，本性難移”要改這毛病有那么困難嗎？煩躁而傷心的我淚水滑落到嘴邊，嘗到了苦澀的味道。我看到了天上的流星劃過(guò)了天際，猜想著星星是否也會(huì)落淚？流星好象是星星的眼淚，它和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長(zhǎng)的'煩惱嗎？
每天就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里總是浮出為作業(yè)奮勇作戰(zhàn)的情景，還要為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時(shí)放學(xué)會(huì)被留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，回家太晚因怕沒(méi)時(shí)間完成作業(yè)所困擾，感覺(jué)自己似乎沒(méi)有自由時(shí)間來(lái)獨(dú)自干自己的喜歡做事情，成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)。
生活是一本百科全書(shū)，那其中的來(lái)自成長(zhǎng)的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著屈原中，“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”的目標(biāo)勇往直前，用自己的力量克服煩惱，奔向成功的彼岸。
成長(zhǎng)的作文 篇3
一天，媽媽讓我一個(gè)人坐公交車去爸爸的廠里陪妹妹玩。
這天我一大早就穿好衣服，吃好早飯，等在了公交車站。這時(shí)我看見(jiàn)601公交車向這兒奔馳而來(lái)，就像呼嘯的動(dòng)車般迅速。我剛剛進(jìn)門，就看準(zhǔn)一個(gè)位置。于是，我就坐了上去。心想：我的`運(yùn)氣實(shí)在太好了，剛剛上車就看到了一個(gè)座位。又到了一個(gè)車站，一大堆人走了進(jìn)來(lái)，就像蜂擁而至般擁擠。其中有一位老奶奶扶著拐杖向前走來(lái)，她走到我的面前停下來(lái)，拉住上方的扶把。路上，由于路面凹凸不平，車子不停地?fù)u晃，站都快站不穩(wěn)了。于是，我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶你坐吧！”“多謝你，小朋友�！崩夏棠陶f(shuō)著便坐了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)報(bào)道車站了，我便跟老奶奶說(shuō)了聲“再見(jiàn)，我下車了。”
��！幫忙別人，真是一件讓人開(kāi)心的事�。�
成長(zhǎng)的作文 篇4
我一路走過(guò)，飽覽了途中繁花似錦，虬枝盤旋。那腳印覆蓋過(guò)的每一寸土地，都充盈著希望的力量。登高望遠(yuǎn)，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因?yàn)槟抢�，印有我的痕跡。
我在和煦的陽(yáng)光下行走，不知何時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無(wú)征兆，讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風(fēng)天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽(yáng)光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個(gè)個(gè)小小的土坑，作為我到過(guò)這里的證明。
寧?kù)o的湖畔，繁花嫩葉滿布。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上小憩，似在途中歇腳；近處的`蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點(diǎn)著大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的陽(yáng)光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠(yuǎn)處，伴著微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過(guò)這里的痕跡。
小心翼翼地挪動(dòng)著踩在山石上的腳步，陡峭的懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身后的萬(wàn)丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望著下面山的深處，不禁打了一個(gè)寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過(guò)，帶來(lái)絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅(jiān)定了信念，繼續(xù)向前。天上的白云飄動(dòng)，見(jiàn)證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險(xiǎn)，見(jiàn)證了我挪動(dòng)的每一步。
我走過(guò)一路，有安寧也有險(xiǎn)阻，但停止不了我前進(jìn)的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那痕跡，將成為永恒。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，有快樂(lè)的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(zhǎng)的故事吧。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，每次上完課后，老師會(huì)給每個(gè)上了課的`同學(xué)蓋上一個(gè)小印章，而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰巧老師忙著跟一位家長(zhǎng)說(shuō)話，就跟我們說(shuō)：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？
我相信你們”聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)往我們這邊看，當(dāng)我蓋上一個(gè)章后，一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái)：“既然老師沒(méi)注意，我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”
于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后，我心里非常不踏實(shí)，期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。
第二次上完課，沒(méi)想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了，就可以去換取禮物了，多好��！
我都期盼那個(gè)小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機(jī)會(huì)，我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章，想著下次再上課時(shí)，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒(méi)有了。
終于又一個(gè)星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時(shí)，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對(duì)我說(shuō)：“怎么覺(jué)得你的印章個(gè)數(shù)不太對(duì)呢？”，其它什么也沒(méi)說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù)，我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。
可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的這種行為是不對(duì)的，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn)，看你們能不能做到誠(chéng)實(shí)。既然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，媽媽也相信你知道該怎么做�！�
終于，又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說(shuō)：“老師，對(duì)不起，前兩次您讓我們自己蓋章時(shí)，我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)換到那個(gè)小禮物。
我知道我這樣做不對(duì)，我把禮物退給您，等我真正夠了數(shù)，我再找您換吧�！�
老師聽(tīng)了，高興地接過(guò)我退回的小禮物說(shuō)：“本來(lái)我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒(méi)有這個(gè)自控力。
你能做到知錯(cuò)就改，還是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好孩子。加油！”雖然禮物退回去了，但是我心里舒服多了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我的天空中，近來(lái)烏云遮住天空，煩惱重重。這幾天，煩心事也多，哎，一言難盡呀。
我一直認(rèn)為自己能考上自己理想的大學(xué)，然后改變自己。但是，從小學(xué)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)就不好，好像是我的天敵一樣，我怎么也不能琢磨透它，我也想過(guò)要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下寫作業(yè)，可是還是提不上去，哎，誰(shuí)來(lái)幫我呀！這時(shí)候我一上數(shù)學(xué)課就很煩，沒(méi)有心思去學(xué)它，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課，倒霉課，倒霉課。
在生活中，也有煩惱呀，爸爸媽媽去打工，扔下弟弟妹妹，甚是想念他們，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，就像沒(méi)有太陽(yáng)一樣，那種感覺(jué)誰(shuí)會(huì)懂呀！
還有呀，現(xiàn)在作業(yè)多，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)就壓得我們夠嗆，政治老師還要布置作業(yè)，老師為我們好我們知道，但是我們也需要快樂(lè)，每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，都有值得回憶的地方，但是我們希望等我們長(zhǎng)大回憶童年時(shí)，我們也有自己回憶的地方。
這些煩惱像雨，像霧，象風(fēng)死纏著我們不放。我們痛苦，傷心，悲傷，覺(jué)得生活處處不如意。但是我們也有歡樂(lè)，幸福充滿著生活，生活有喜有悲構(gòu)成我們多彩的人生。我們對(duì)待煩惱，一定要解決好，有煩惱不可怕，關(guān)鍵怎樣對(duì)待它。我相信我的煩惱會(huì)一天天減少，快樂(lè)一天比一天多，我相信我一定能處理好我的.煩惱，我的煩惱我解決。
成長(zhǎng)的作文 篇7
孝順父母是我們成長(zhǎng)中的一部分，為父母做事也是我們成長(zhǎng)中的一部分。但是該怎么走呢？每人都有自己獨(dú)特的想法。至于我，我只是想為父母燒個(gè)菜。說(shuō)實(shí)話我不會(huì)燒菜，但是為了父母，我豁出去了，盡量燒的好吃一點(diǎn)。
晚上五點(diǎn)半左右，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)：“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”媽媽回答說(shuō)：“他待會(huì)就會(huì)回來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“哦，那你先去忙你的事去吧，我待會(huì)給你們一個(gè)驚喜。”媽媽邊走邊說(shuō)：“這小鬼頭能給我們什么驚喜��？”
媽媽走后，我開(kāi)始準(zhǔn)備了 ，我想燒個(gè)他們所說(shuō)的“家常菜”，但我會(huì)不會(huì)還是個(gè)問(wèn)題呢？但是“人生能有幾回搏”這次算是我人生中的.一次為燒菜搏吧！我先去拿了幾個(gè)青椒，又去拿了一些肉絲，準(zhǔn)備燒菜了。剛準(zhǔn)備燒了，但遇到了一個(gè)難題，先放什么呢？我只好去向媽媽“取經(jīng)”了，媽媽說(shuō)：“先放油，等油沸熟了，再放材料�！眿寢尮徊皇谴档�，是我家的“主廚”。
我往鍋里放了一些油，按照媽媽的指示，等油沸熟了，我又把青椒放了進(jìn)去。頓時(shí)，“油花亂濺”，差點(diǎn)濺到我的臉上。不過(guò)，沒(méi)濺到，我仍繼續(xù)燒我的菜，我邊炒邊哼著：“快炒啊快炒啊，快炒啊嗚嗚……”過(guò)了一會(huì)兒，我又把肉絲也放了進(jìn)去，繼續(xù)炒啊。我眼看差不多熟了，馬上把煤氣灶給關(guān)了，心里樂(lè)滋滋的�？墒�，當(dāng)我把青椒一翻，底下全焦了。沒(méi)關(guān)系，我第一次燒嗎，我不在乎地放了鹽和味精。翻炒了幾下，一道”沈氏青椒炒肉絲“出鍋了。
等我把菜端上桌子，見(jiàn)爸爸早就在吃了，我急忙說(shuō)：“別急，先來(lái)嘗嘗我這‘沈氏青椒炒肉絲’�！卑职中α诵φf(shuō)：“好讓我來(lái)嘗嘗�！币环胚M(jìn)嘴里，臉馬上變了顏色，但一會(huì)兒就好了，好說(shuō)：“好吃，好吃，你可以去當(dāng)廚師了�！薄罢娴膯�？”我說(shuō)，“那我去叫媽媽也來(lái)吃�！薄�
其實(shí)，我知道，這個(gè)菜一點(diǎn)也不好吃，光看爸爸的臉就知道了。但是爸爸仍說(shuō)好吃，我想爸爸是怕我不高興，才說(shuō)謊的。所以說(shuō),我們做的再不好，但父母仍說(shuō)好，這是在給我們鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兠靼孜覀兊男摹?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇8
我們每個(gè)人都有童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來(lái)給大家講一講我小時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們的生活都很好，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時(shí)的成長(zhǎng)很幸福，爸爸媽媽也很愛(ài)我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會(huì)影響我的健康我還不聽(tīng)，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說(shuō)的對(duì)，不該吃那么多零食，對(duì)身體不好，媽媽是為我好，我還不聽(tīng)，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個(gè)聽(tīng)話的孩子，讓媽媽天天過(guò)得很開(kāi)心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會(huì)不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開(kāi)開(kāi)心心的去野餐了。怎么樣我的成長(zhǎng)幸福嗎？
我每天過(guò)得都很幸福，在媽媽吵我的時(shí)候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛(ài)，在我們的.家長(zhǎng)吵我們的時(shí)候，也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)我們的。
我們也應(yīng)該愛(ài)我們的父母，因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心，在我們開(kāi)心的時(shí)候他們也開(kāi)心，父母就像我們的一面鏡子，可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候，誰(shuí)又來(lái)關(guān)心他們呢？只要我們愛(ài)父母，一樣可以來(lái)替他們分擔(dān)痛苦。
我的成長(zhǎng)很幸福，這都是父母為我們打造出來(lái)的，我們一定要關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
成長(zhǎng)的作文 篇9
對(duì)大人來(lái)說(shuō)，一人小女孩學(xué)一門樂(lè)器是很好的！可對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)就像籠中之鳥(niǎo)一樣痛苦。
三年前，我曾學(xué)過(guò)琵琶，到了夜晚，別人都在睡覺(jué)時(shí)，我卻坐在凳子上彈琵琶，父母也在一旁看著我練琴，琴弦又細(xì)又硬，彈得我手上留下了紅色的印子，我放聲大哭，父親見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是把面巾紙遞了過(guò)來(lái)。我只好重新坐好，再次彈琴，我望瞭望天空，心里很不是滋味！在這個(gè)夜晚只剩下月亮和我沒(méi)睡覺(jué)，角落里的`“小老鼠”也能聽(tīng)見(jiàn)我彈琵琶那低沉而無(wú)力的聲音。我實(shí)在忍不住了！我的小宇宙爆發(fā)了！我猛地站起來(lái)走到爸爸身邊，憤怒地說(shuō)：“我受不了了！我不彈了！”說(shuō)完我便沖進(jìn)自己的房間，把門重重地一關(guān)，坐在椅子上嘟嚷著嘴心里罵道：壞人、壞人……都是壞人，都10：30了！還不讓我睡覺(jué)！我就一直在里面生悶氣，直到11：00才出來(lái)洗漱去睡覺(jué)。走進(jìn)門躺在床上，過(guò)了一會(huì)就睡著了，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了爸爸在向我道歉，說(shuō)什么你不想學(xué)就不學(xué)了！原諒爸爸好嗎？我高興極了！
第二天早上我一起來(lái)就聞到一股香味，順著香味來(lái)到了客廳有一盤餅干在桌子，餅干上還寫著“昨天辛苦了！”，我心想，爸爸真好！
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