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【優(yōu)秀】成長的腳印作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長的腳印作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文 篇1
小時候，我怕黑，不敢一個人睡，半夜從噩夢中醒來害怕，總會踉踉蹌蹌地走到媽媽的床邊，偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會害怕，但還是喜歡聽，然后嚇得晚上做噩夢。
長大后，我對黑幾乎已經(jīng)沒什么恐懼了，習(xí)慣了一個人睡。有時半夜突然驚醒，也只是很平靜地看黑暗中的空洞如水，然后沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事，但是不會再去聽。因為相信世界無鬼，知道自己會害怕。
成長的'腳印作文 篇2
小時候，我是在外婆家長大的。晚上，躺在外婆懷里，不是聽她講各種稀奇古怪的傳說，就是纏著外婆一起數(shù)天上的星星。那時候的.我，十分淘氣：每天等著外婆把地里的農(nóng)活做完了，我便跺著小腳丫不歇氣地鬧著，要外婆背我去村口的小水溝看鴨子。每次下雨后，我是必須拉著外婆到地里去捉蚯蚓的。路很滑泥濘的鄉(xiāng)間土路，外婆便很小心地背起我走向地里。
幼小的記憶里，是田地里外婆那兩個清晰的腳印。
成長的腳印作文 篇3
成長，在頃刻之外。
有那么一種夢想，值得我去飛翔。浴著陽光，暮著寒霜。轉(zhuǎn)過頭，對上你希翼的目光，你的淚，決堤潽出，伸出手，為你拭去眼角的淚光。
也許，某一個平行的時空，你我同成長。
我開始幻想，幻想你我并肩飛翔，闖過荊棘叢，遺忘痛楚，只為夢想，遠方……
回眸，純潔的羽翼已染上殷紅。呵，蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛？望著亦傷痕累累的你，我的心在迷離，在蒼�！�
你若慈母一般，為我梳羽毛。言，不哭，我們一同踏平風(fēng)浪。我抬起頭，再次仰望你，只覺你渾身閃耀無盡的`光芒，讓我追逐，令我展望……
成長的腳印作文 篇4
每個人的成長都是快樂的，而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛，是那么的有趣……
在成長中幼兒園的.我是那么的霸道，只要有誰惹了我，我就會在他的手臂上留下我的虎牙櫻不僅如此，我還很愛哭，要是讓我哭起來，左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分�？晌矣X得還挺有趣的。可在成長中上六年級的我卻愛上了學(xué)習(xí)，如果有了難題，我就會主動得去問老師，并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文，要是寫起作文來啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過全縣作文二等獎呢，歷不厲害？可我并不自滿，我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們，我的成長過得精精采采，形形色色，你們呢？
成長的腳印作文 篇5
一個暑假的早上，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。電話那頭傳來外公急促的聲音：“孩子，你外婆病得很重，她昏迷時還一直喊著你的名字，你回來看看吧！”我的心忽然如針扎般疼痛：這些年在外地，只顧著自己學(xué)習(xí)生活中的那些喜怒哀樂，卻不曾想起要給家鄉(xiāng)的外婆打電話問候一聲……
慘白的病房，襯得外婆的`面容更加慘白消瘦。外婆側(cè)臥著，靜靜地躺在病床上，嘴里喃喃地念叨著我的名字。那一刻，我似乎看到了曾經(jīng)幼小無助的自己，依偎在外婆溫暖的懷抱里的情形，不禁陣陣心痛。
以后的每天，我奔走于家和醫(yī)院之間，給外婆送飯，給外婆做簡單的輔助活動。我知道，有我的兩個腳印陪伴，外婆的那兩個腳印會不再孤獨。
成長的腳印作文 篇6
剛升入初中那會兒，我心里激動極了，換了新同學(xué)，一定要在心里給人家留下好印象。這一次，機會終于來了�！罢Z文報杯”比賽開始了，我毫不猶豫的就報了名。我擦硯研墨，寫上題目的一瞬間，腦海中不知從何處飄來的好詞好句，如絲一般。一會的功夫，我就將這份龍飛鳳舞的作文紙交上去了。
最后獲得了一個證書：縣二等獎。最然沒有什么物質(zhì)的獎勵，但我還是暗自竊喜。這一次，我踩出了一串淺淺的.腳印。
成長的腳印作文 篇7
成長是一條路，它能帶領(lǐng)幼稚走向成熟；成長是一條路，它能帶領(lǐng)天真走向沉著；成長是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看見彩虹；成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。
成長，是一種責(zé)任，也是一種輕松；成長，是一種痛苦，但也是一種幸福。我感受到了自己的成長，那讓我學(xué)會了體貼與感恩、寬容與關(guān)愛。這，便是我的.成長。
以前的我，總是認為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃飯，不關(guān)心我……可是，經(jīng)歷過那件讓我永生難忘的事后，我學(xué)會了成長。
成長的腳印作文 篇8
八年級上冊的期中考試，現(xiàn)在想起也是為自己嘆息。那一次因為我輕敵，信心滿滿的走進考場，卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場，站在同學(xué)們簇擁的'成績單，我從上往下找我的名字，最終的結(jié)果使我有種五雷轟頂?shù)母杏X，擊打著我的每個神經(jīng)，一幅幅夢想的畫面被打破，使我陷入頹廢之中。
茫然回首，看見那一小串歪歪的腳印，不由得停住了腳步，不再前行。
成長的腳印作文 篇9
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負的推薦，但是我不敢，胳膊擰但是大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。我的'腳印里也充滿著艱難的選取。
時光真的是十分可貴，可惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度完美的光陰正確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
成長的腳印作文 篇10
又是幾年，我也成了小大人，而年邁的外婆，腿腳逐漸不再靈便，走路時顫顫巍巍，不得不加了根拐杖來支撐。
處于青春期的我，面對外婆那幾個翻來覆去的故事，早已聽膩，外婆對我的叮囑，我也開始當(dāng)作一種嘮叨而置之不理。終于要回城上學(xué)了，臨走那天，外婆堅持要去果園給我摘水果。她艱難地拄著拐杖，一步一步向果園慢慢挪著，頭上滲出密密的汗珠�？粗馄艤嫔５纳碛�，我再也忍不住淚水，奔上前去，扶著外婆走向一棵棵果樹。
果林里，留下兩個靠前的腳印，三個靠后的'腳印……
成長的腳印作文 篇11
小時候，我對待作業(yè)一絲不茍，字跡歪扭，喜歡把老師比作太陽，說自己師祖國未來的花朵。記得學(xué)習(xí)的一篇課文說：“我是中國人，我們愛自己的.祖國”，我會激動。看到別人比我強，會感動，會佩服。
長大后，我很麻木地學(xué)習(xí)，作業(yè)挑著做，有時一本練習(xí)冊只做幾道題，字跡已經(jīng)成熟。不再把老師比作太陽，而把他們當(dāng)朋友。把自己比作蕓蕓叢生中的一粒塵埃。很重視考試成績，偶爾會哭鼻子，看到別人比我強，會很不服氣，會去嫉妒。
成長的腳印作文 篇12
長大上學(xué)了，我的個頭猛長起來，媽媽開玩笑說我的個頭是見風(fēng)就往上冒。外婆年紀漸大，也背不動我了。
我依舊愛聽外婆講的故事，依舊愛在晚上纏著外婆一起數(shù)星星，依舊愛在外婆那輕搖的.蒲扇所散發(fā)的清香中入睡。只是隨著年齡的增長，我漸漸覺得外婆講的故事不如以前那樣吸引人，星星也不如以前的明亮，開始向往著外面的世界，開始有意躲避外婆慈愛的眼神。但這眼神就如空氣，時時圍繞在我的身邊，往往我在田野里奔跑跳躍時，回頭會看到外婆在我背后追趕時那焦急的身影她擔(dān)心我不小心摔倒而傷到身體。我的心中涌起一陣感動，轉(zhuǎn)過身去，扶著年邁的外婆，深一腳淺一腳地向家里走去。
于是成長中的童年，便是田野里四個大小不一的腳印了。
成長的腳印作文 篇13
我，一天天地長大。心事，也一天天地加重。
童年幼稚的玩笑，此刻億起，竟會皺起眉頭，感嘆一聲：時不復(fù)矣！
長大了，回做很多事，雖在父母眼中仍是孩子，但一些事卻也自然而然
地推向了自己的肩膀，不愿面對的事，不愿見到的人，此刻，也必須去處理，去解決，去面對，去擔(dān)負起一個大人的責(zé)任……
漸漸地，學(xué)會了如何挺胸站立于這個社會，學(xué)會了如何吞飲下心中的苦水，學(xué)會了用平靜淡泊的心理狀態(tài)去面對一些必然和事實。但是，在這一切一切都逐漸成熟的同時，心中的苦繭，也在一層一層地加厚……
成長，是一種正常的生理現(xiàn)象。
成長，是家庭和社會的需求，但成長所付與心理的'壓力，性格的扭曲，也同樣是責(zé)無旁貸的！
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