成長的作文集合[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文1

　　我非常喜歡讀書，小時候的我，剛學(xué)會拼音，就纏著媽媽給我買書看，媽媽禁不住我纏，就只好給我買了一本《格林童話》注音版。我拿過書，就捧著書在沙發(fā)上津津有味地看起來。連媽媽叫我，我都不知道。當(dāng)我讀到白雪公主被母后用毒蘋果后，心里經(jīng)不住恐懼，“哇”的一聲哭了起來，媽媽聞聲趕來。我把事情的一五一十說給媽媽聽時。媽媽哈哈大笑說那是故事，并不是所有人吃蘋果都會被毒死的。我不相信，竟一個星期不讓家人吃蘋果。現(xiàn)在一回想起這件事就覺得好笑。

　　現(xiàn)在的我，喜歡看校園小說淘氣包馬小跳,里面的`人物表情十分豐富,有的讓我感到興奮,有的讓我感到失落.而愛的教育里告訴我許多道理不能欺負(fù)比我們小的學(xué)生,不能欺負(fù)殘疾人

　　現(xiàn)在`,我的小書柜里的書在一天天增多,我覺得書不僅在陪我長大,還會陪我一生告訴我更多道理，讓我終身受益!

成長的作文2

　　我在愛中成長，成長的過程充滿了陽光！成長是媽媽的慈愛，成長是爸爸的笑容！成長是春天的花朵，成長是夏天的田野，成長是秋天的碩果累累，成長是冬天的皚皚白雪成長的日子是快樂的，成長的心情是美好的！成長就是陽光下的游戲！我成長！我快樂！成長就是和伙伴的玩耍，成長就是學(xué)習(xí)中的樂趣，成長就是探索中的發(fā)現(xiàn)，成長就是幸福中的時光！

　　成長是安徒生的童話，成長是天方夜譚的一千零一夜！成長是奇思妙想的構(gòu)思，成長是百科全書的'問答！成長的日子沐浴在陽光下，我幻想著自己擁有一雙翅膀！披著金色的陽光飛翔在藍天白云下，把陽光灑向每一個成長的過程！成長是所有的快樂！成長是所有的開心！成長是所有的感動！成長就是陽光下的幸福！我成長！我快樂！我陽光！

成長的作文3

　　五分鐘過去了，我兩手抓繩，腳踩鋼絲，卻邁不出一步，心里直懊惱不該參加夏令營。

　　指導(dǎo)員語重心長地說：“小王，成功的人生就得直面一次次挑戰(zhàn)！”我心一橫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁步而出，心像被厚厚的烏云緊緊裹住，腿也不由自主地哆嗦�！伴_弓沒有回頭箭，我要挑戰(zhàn)我自己！”我咬緊牙關(guān)為自己加油，心里的烏云也漸漸散開。

　　剛開始，鋼絲緊繃著，我走得還算平穩(wěn)�？斓街虚g時，那鋼絲如捉弄我一般左搖右晃，我的重心漸漸不穩(wěn)，身體向右倒去，腳卻向左歪著，看到下面湍急的`河水正張牙舞爪地向我呼叫，我嚇出一身冷汗，不顧形象地尖叫起來，滿是汗水的手心眼看就要從繩上滑落，指導(dǎo)員沉穩(wěn)地指導(dǎo)我調(diào)整動作，按照指令，我雙臂使勁一撐，艱難地變換姿勢，保持住平衡，跟著指導(dǎo)員的口號和節(jié)奏，我漸漸掌握了要領(lǐng)，走得越來越穩(wěn)。

　　當(dāng)我順利過關(guān)，享受同學(xué)們的掌聲時，我才明白：人生就如走鋼絲，只有勇敢地直面挑戰(zhàn)，才能到達成功的彼岸。

成長的作文4

　　讀書，能使我們走向遠(yuǎn)方，讀書，能使我們靠近夢想，讀書，能讓我們看到全新的世界。

　　讀一本好書，就等于添加了一種知識的能量，當(dāng)這種能量已經(jīng)加滿的時候那就是讓我們起跑的時候那就是讓我們出發(fā)的時候，那就是讓我們沖刺終點的時候。

　　讀一本好書，說起來容易，但真正感受到書的心靈的人并不多，其實我們只要儲存自己的耐力，留住自己的體力，保存自己的視力，就可以輕而易舉的讀一本好書。

　　讀一本好書對我來說是最甜蜜的部分，讀一本好書對我來說是生活中不可缺少的.一部分，讀一本好書對我來說是最快樂的事。一本好書帶給我的是快樂是伴隨著我成長的快樂，是讓你們永遠(yuǎn)無法體會的快樂。

　　讓我們一起讀一本好書去用心看到書中的世界，讓我們一起讀一本好書去聆聽書的召喚，讓我們一起讀一本好書去用書來裝飾我們的世界，讓我們一起讀一本好書用書伴隨我們的成長！

成長的作文5

　　樂屋創(chuàng)辦多年以來，我只要一有空就去那找王偉王老師聊天，心理真是一種很奇妙的東西，從一個人的言行和種種行為與作品，都可以透露出她(他)的心里是否健康，每一次去快樂屋心就會平靜下來，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用擔(dān)心任何事發(fā)生，訴說著自己的校園生活，就在我二﹑三年級時一直沒能當(dāng)上中隊長，我很傷心，就去快樂屋找王老師，老師一直安慰我，沒有像家長那樣因我沒選上而抱怨，讓我感到非常安心﹑放松，在沒有空去快樂屋的時候可以用快樂卡訴說傷心事，真的很方便，如今因為王老師多年的'安慰與照顧下，我已經(jīng)當(dāng)上了中隊長，我一定不辜負(fù)老師與父母多年的期望當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!

　　謝謝老師對我的鼓勵，希望快樂屋能讓更多學(xué)生保持心理健康!

成長的作文6

　　藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行了莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國旗升起，耳畔回蕩著優(yōu)美的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗而激動。當(dāng)我加入少年先鋒隊，戴上紅領(lǐng)巾時，當(dāng)時的興奮不知從何而來，只是聽媽媽說，紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊的驕傲，也是我們最珍惜的物品。

　　我一回家，問媽媽：“為什么說紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊的`驕傲，也是我們最珍惜的物品呢?”

　　媽媽指著正在看的解放戰(zhàn)爭片說：“看，他們每個人都為了自己的國家，都跟日本人拼命了�！蔽铱粗�，哇，他們每個人都像戰(zhàn)士一樣，真酷!媽媽接著就跟我講了關(guān)于我們國家的故事 我忍不住就哭了。

　　這時，我對自己說，我也要為祖國主做出貢獻，一定要!就因為這樣，我要好好讀書。

成長的作文7

　　青春是炬，是用來點燃的，點燃青春，照亮你人生的旅程。

　　青春是詩，是用來抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的`心靈空間。

　　青春是光，是用來溫暖的，溫暖人間，體會情感的永恒�。�！

　　聽！遠(yuǎn)方，有一種聲音在召喚，——青春的樂章。

　　看！近處，有一方土地在觀望，——青春的色彩。

　　青春，你放下了少年的無知和純真，載滿了熱情與豪放。

　　青春，你不要成年的憂慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。

　　青春，你用闊達去面對人生，用微笑去關(guān)愛社會，

　　用激情去燃燒歲月，用堅韌去提煉生活。

　　夕陽下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。

　　曾幾何時，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的夢想！！

　　朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著青春去放飛夢想��！

　　青春，挑戰(zhàn)極限的時光，青春，搏擊美夢的時刻。

　　那么，就讓我們一起用青春來譜寫生命的篇章，來放飛夢想，放飛你新的希望！

成長的作文8

　　“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊約一句話，可問到“家規(guī)是什么？你家有什么家規(guī)？”很多人就立刻呆住了。家規(guī)。每戶人家的`家規(guī)都不一樣。我們在吃飯時真應(yīng)那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃八碗內(nèi)。做完這些事還不能，要等大家都吃完才可離桌。我們家還有一個家規(guī)一事不過三。有一次晚飯后在公園散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張，將凳子上擦干凈，隨手一就沒了，一位清潔工人走過來說：“你這小孩怎么這么沒教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾�！蔽衣犓�這么一說，我的臉立馬紅。我一邊道歉一邊跑去把紙撿起來丟到垃圾桶里，這才平息清潔工的努火。

成長的作文9

　　隨著時間的流逝，許許多多的事情在我們腦海里已經(jīng)是模模糊糊了，但有一件事，給我留下了永久的回憶。那是一個星期日的.下午，班里開聯(lián)歡會，由我當(dāng)主持人，主持人嘛，首先要穿一身得體的衣服，可是我選了好幾條褲子，都不太合適，我只好試試前幾個月穿著還長的白水褲子，真出于意料，這次正合適，也許是我長高了吧。到了學(xué)校，老師和同學(xué)都夸我的褲子漂亮，我也覺得特別瀟灑。

　　開完聯(lián)歡會，我們班的足球和六班的球隊打一場比賽。我由于興奮，沒考慮到我穿的是白衣服，由于地面是濕的。沒小心把球提到我褲子上面弄臟了，我要是平時早就火冒三丈了，今天都很平靜，的卻控制了我的心情，這是我覺得我真的長大了，成熟了。然而隨著年齡的增加，我不由得有了煩惱，離別了同年天真歲月，去迎接真實的未來。我的煩惱是我長大了，卻煩惱多了。

成長的作文10

　　以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一，是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，在思考中不斷進步的教學(xué)方法。

　　在課堂上跟著老師的節(jié)奏，我們都明白課堂重點，但記憶是需要反復(fù)的，在晚自習(xí)時間的以考代練可以及時幫助我們鞏固、梳理課堂知識。由于我們的'基礎(chǔ)不太好，每次看著試卷中一個個鮮紅的叉時，很是無奈，很不了解學(xué)校為什么要這么做，但老師們從未氣餒過，總是很耐心的一個個指導(dǎo)我們，于是，從一個個錯題中，我們痛苦并快樂地成長著。

　　現(xiàn)在，看著試卷上零星點落著的幾個叉，終于明白了學(xué)校的良苦用心，我們逐漸學(xué)會了從錯題中不斷進步，認(rèn)真反思每一道錯題，將思路從腦海中重理一次，有時自己思考，有時與同學(xué)們一起探討，有時向老師尋求幫助，直至弄懂為止，慢慢地錯題率在降低……

　　如今，我們從一群基礎(chǔ)不太好，只會跌跌撞撞在黑暗中摸索前進的孩童變?yōu)闀�思考、不斷從錯題中汲取教訓(xùn)，不斷進步的莘莘學(xué)子。

成長的作文11

　　每個人都有需要感恩的人，父母、老師或是鄰居。而我要感恩的'人，卻是我的同學(xué)們。

　　有一次，我的右側(cè)胸部肌肉拉傷，不能動，連上廁所都很困難。同學(xué)們看在眼里，急在心上，組成了一個六人方陣來“護送”我上廁所：兩個人架著我，剩余四個人在前后左右開路。就這樣，他們不辭辛苦地護送了我一個多月。

　　傷漸漸好了，可體育測試卻成了難題---好久沒上體育課，許多新項目我都不會做。全班同學(xué)又分出一個“十六對一特訓(xùn)組”，由十六個體育健將特訓(xùn)我。就這樣，時間在汗水中飛逝著。

　　終于要測試了。同學(xué)們自發(fā)組成了“班級啦啦隊”為我打氣。隨著哨聲一響，同學(xué)們的加油聲一陣蓋過一陣。我過關(guān)了，但那是四十九個人的心血凝結(jié)的呀！

　　小學(xué)就要畢業(yè)了，與你們風(fēng)雨同舟了六年，我們早已成了“兄弟姐妹”。我會感恩你們的幫助，感恩我們之間的“義氣”！

成長的作文12

　　早晨，我迎著晨曦來到學(xué)校。校園里已是朗朗讀書聲；充滿了歡樂�；盍ΑｌF氣未散，我們一起做早操。天空放晴，我們在一起做作業(yè)。認(rèn)真思考；書寫工整。天天學(xué)習(xí)；天天向上。永不言��；積極進取。黃昏，我們追趕著朝陽。爭取時間一分一秒。 ......

　　做完了功課，我們來共同歡樂。一天的時間匆匆流走。讓我們用心去學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們六（四）的風(fēng)采，展望未來；樂觀向上。相信明天又是美好的一天！OH~OH~美好的明天！美好的明天！美好的`明天，伴隨我成長，我快樂！~

成長的作文13

　　我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經(jīng)常給我念故事書，我從書中朦朦朧朧聽懂了一些做人的道理，上一年級的時候，我認(rèn)識了很多字，開始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥》，《金鵝》，《石竹》等書，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。

　　現(xiàn)在，我是二年級的小學(xué)生了，我在“閱讀寫作”班里學(xué)到了閱讀方法，愛看的'書越來越多，有《閱讀作文》，《走進閱讀》，《兒童時代》，《璀璨的太陽》，《日有所誦》……書籍為我打開了認(rèn)識世界的大門，告訴我一些基本的寫作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當(dāng)我捧起書，就會津津有味，聚精會神地閱讀著，有時甚至忘了吃飯，有時看得入神，難以入睡。

　　閱讀讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；閱讀讓我獲得了知識和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無窮的快樂。讓閱讀伴我成長！

成長的作文14

　　大家好，你們知道快樂是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。

　　春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的'糖。

　　烈日當(dāng)空，驕陽似火，是我們放學(xué)的時候。我在放學(xué)的路上，看到一個考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學(xué)費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什么，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費�！�

　　我的愛幫助別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

成長的作文15

　　快樂是對童年的美好回憶，快樂是讓出座位時他人的微笑，快樂是付出艱辛努力時的汗水，快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧。幼兒園時，我每天和朋友們一起跑步、做早操。

　　只要我們做得好，老師就會發(fā)糖給我們吃，我感覺很快樂。

　　一年級時，在學(xué)校，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭�值日生排桌椅、倒垃圾、擦黑板。同時，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我感覺很快樂。

　　二年級時，我成為了一名少先隊員，在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是我成為了一個很有威信的.班級干部。作為一名班級干部，不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對我的信任。為同學(xué)們服務(wù)，我感覺很快樂。

　　三年級時，我參加了作文小記者的活動，我很高興。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起玩、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。我感覺很快樂。

　　我成長，我快樂！

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