成長作文[優(yōu)秀9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　“健康”就是“健壯安康”。是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人生最寶貴的財富;健康是生命存在的最佳狀態(tài)。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社會環(huán)境健壯的體魄，美好的心靈，高尚的道德情操， 豐富的文化知識是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會環(huán)境是健康的關(guān)鍵。

　　我們經(jīng)常在電視上看到，許多國家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭，動蕩不安的社會給人們造成無盡的苦難，死亡、事件經(jīng)常發(fā)生，人們生活在驚恐不安之中。在非洲的'一些地方貧窮和饑餓正在加劇，人們生活困苦，營養(yǎng)不良，掙扎在死亡邊緣。對于他們來說，沒有“健康”可言。我常常為自己生活在當(dāng)代中國感到真正的幸運，感到無比的幸福。

　　健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，不挑食，講究衛(wèi)生，不喝酒，不抽煙，給疾病無可乘之機。同時，要加強運動。常言道“生命在于運動”，青少年時期是人生最重要的時期，體育鍛煉能大大促進(jìn)青少年的生長發(fā)育。 我們的身體就像是一部“機器”，小胳膊“健康不僅是指軀體沒有疾病，還要具備心理健康和良好的社會適應(yīng)能力”。因此，我們要從德、智、體、美、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運轉(zhuǎn)，才能保持良好的生機和活力。 讓我們快樂健康的成長吧!

成長作文 篇2

　　成長的滋味，你嘗，我嘗，大家嘗。酸甜苦辣盡在其中。從前的我總是喜歡時間停留在小時候�？墒俏椰F(xiàn)在不再那么想了。我想：其實，成長也是一種幸福。

　　我喜歡樹林里那些飛翔的小鳥。經(jīng)�？匆妱偝錾�的小鳥。它想飛向那蔚藍(lán)的天空，面對著飛翔的愿望，它拍拍小翅膀慢慢的爬出來。一下、兩下、三下……終于，飛向了天空。我想：成長是一種幸福。

　　我去過田間的山村。看見一只小牛蹲在地上。面對奔騰的愿望，它嘗試站起來。一次、兩次、三次……最后，它終于站了起來了。飛奔在小路上。我想：成長是一種幸福。

　　當(dāng)然，成長也伴隨著我。每當(dāng)父母拖著疲憊的'身體回家。我會幫媽媽提提帶子。幫爸爸倒杯水。他們會說：“你長大了啊！”

　　是嗎？我長大了啊！在小時候看見別人摘花，我就會心疼，天真的認(rèn)為花會痛。看見大人吸著煙，天真的認(rèn)為；那人的鼻子是一個煙筒……

　　小時候總是有許多問題：“為什么鳥能在天上飛？為什么魚在水中不會被嗆死……那時總會纏著爸爸問答案。但是現(xiàn)在的我會在書中、電腦中尋找答案。我感嘆：成長是一種幸福！”

　　成長是一種幸福。你是不是這樣認(rèn)為的呢？

成長作文 篇3

　　成長是每個人一生的必修課，有的人成長得乏味，有得人成長得快樂。

　　小時候，我們想著長大；可長大了，又想著不長大。是什么使兩者并存呢？使兩個分別叫煩惱與快樂的精靈！

　　小時那個調(diào)皮、好奇、膽小、好強的我，是多么天真爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法，只要我干了點調(diào)皮的事，他們就說，小家伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺可愛。我當(dāng)然也十分膽小，每當(dāng)大人說一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時，不敢閉上眼睛，生怕做起噩夢來。小時候別提有多開心了！小時侯那段美好的記憶永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。

　　"光陰似箭，日月如梭，"成長的腳步不停地跟了上來，一眨眼，我也即將成為六年級學(xué)生。

　　聽爸媽說六年級的題目比以前更深奧了，非常難，不過我知道"萬事開頭難",只要不懈努力。對我來說，成長就像一顆神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長大才能使我們接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長大不但酸痛，而且幸福。

　　不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是每天升起又落下，花兒也總是隨著時間花開花落。我們要和時間賽跑！

　　成長是一棵小樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大。成長是一株野草，總是在你不知不覺的`情況下長滿大地；成長是一朵野花，總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。成長像和平的鴿子，飛向藍(lán)天；成長像美好的夢境，牽動希望；成長像華麗的彩線，繡出人生。

　　每個人都會成長，成長的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車的這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級的時候，看到別的同學(xué)都會騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個風(fēng)和日麗的星期天，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。

　　爸爸帶我來到花園的空地，讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車，騎了一段路后，爸爸松開手，車子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來，我不想學(xué)了，摔得我好疼��！爸爸連忙扶起我，鼓勵我說："學(xué)騎自行車不能操之過急，要慢慢來，有恒心就一定會成功！"對呀，世上無難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車，眼看前方，手握車把，用力踩起來�？墒禽喿觿傓D(zhuǎn)了幾下，車把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。

　　經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過這件事，我知道了，只要努力，就會成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會騎自行車了！

　　成長是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無邊的穹蒼；成長是湛藍(lán)的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。

成長作文 篇4

　　花開花落，云卷云舒，一轉(zhuǎn)眼，我已工作第三年了，作為一名新教師，在工作實踐中，有辛勤耕耘也有很多收獲，有困惑也有喜悅，有成功也有失敗。但不管怎樣我毅然堅持，體會到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的道理。教學(xué)中雖然存在很多不成熟，有待學(xué)習(xí)和提高，但我已在教學(xué)實踐中學(xué)到了很多知識，也積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗。

　　教育就是施愛的過程。愛，可以給孩子以心靈的溫暖；愛，可以讓孩子更自信。我愿意攜手每一位教育工作者獻(xiàn)出我們的愛，時時想著學(xué)生，處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生，與孩子共同享受教育帶來的快樂和美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！蔽覀冏鳛榻處熞獰釔蹖W(xué)生，熱愛自己的事業(yè)，還要有強烈的創(chuàng)新意識，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的`心境，在今后的工作匯總遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事共同進(jìn)步、和睦相處。

　　三年的教學(xué)工作，讓我深刻地體會到只有努力提高自身的素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)，傾情投入到教育教學(xué)工作，積累教學(xué)方法，搜索經(jīng)驗，在實踐中歷練，促成自身的專業(yè)成長。教學(xué)實踐告訴我，成功沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在，堅持不懈地去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去思考才會有所得。教學(xué)實踐還啟迪我，教師作為培養(yǎng)者，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

　　學(xué)海無涯苦作舟，在教育孩子的同時也在教育自己，孩子們在學(xué)習(xí)，我也不忘學(xué)習(xí)。師生在共同進(jìn)步，在共同提高。我認(rèn)識到，作為一名新老師，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。對于每一次活動我都會認(rèn)真準(zhǔn)備，以“臺上十分鐘，臺下十年功”的心態(tài)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真上好每一個活動，及時總結(jié)教學(xué)中的成功和不足，把一些先進(jìn)、好的教學(xué)方法運用到教學(xué)中，并且及時反饋工作中的不足，一定會起到事半功倍的好效果。

　　在家長工作中，我得到了家長的認(rèn)可，家長工作顯得非常順利，家長都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成長當(dāng)成是我的快樂，所以我選擇每天微笑對待孩子，微笑對待我的工作。所以心態(tài)上的進(jìn)步是我成長中的一部分。面對孩子，起初的我總是以一個教師的身份要求孩子，現(xiàn)在的我努力成為孩子的朋友，和他們一起游戲，和孩子一起學(xué)習(xí)。在他們中間我變得從容，我不再擔(dān)心孩子不喜歡我。在業(yè)務(wù)工作方面，我也成長了很多。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在平凡的教師崗位上，深感責(zé)任的重大，我將辛勤耕耘，努力探索，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事，不求最好，但求更好！

成長作文 篇5

　　“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！痹谖夷锹�漫人生之中，每次受到別人的恩澤時，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，只有通過努力學(xué)習(xí)，長大之后爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領(lǐng)導(dǎo)們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。

　　蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。

　　學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時刻感受的溫暖�；叵肫疬@幾年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當(dāng)涌泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢？

　　我要感謝黨和國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關(guān)愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。我會好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。

　　我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機會給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的`關(guān)懷，讓我深深體會到在學(xué)校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時時的了解著班級里每一個學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責(zé)任和關(guān)心。

　　漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，努力拼搏，方能重?fù)袅魉�，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更�?yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。

成長作文 篇6

　　在讀書中成長

　　昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時候了，還在睡覺�？炱饋砜磿��！眿寢尨舐暯械乐行堰^來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。

　　我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來。“我一定會回來的”這是怎么回事？原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下�！昂呛牵�灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事�！靶∞�，快去看書，要不然上學(xué)的時候知識早忘記了”媽媽說�！芭�！”我無奈地向書桌走去，繼續(xù)看書。

　　我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒看過，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。

　　這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優(yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡單，沒有耐心，好奇心強，缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時又有著這樣那樣的缺點：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來到玩具國享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動，刻苦學(xué)習(xí)，誠實待人，孝敬父母的好孩子。

　　在讀這本書的時候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的'缺點我多多少少都有一點：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時候只有很早起床，抓緊做作業(yè)。看完這本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識不到自己的缺點，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點，不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終，他成功了。

　　可我呢？當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動。現(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個木偶也不如嗎？

　　合起這本書的時候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯就改的精神，努力改正自己的缺點，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點笑容！

成長作文 篇7

　　窗外，繁星閃爍，蒼穹中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時，我不由自主地回想起過去的歲月。光陰似箭，日月如梭，13年過去了，我已有昔日哪個愛哭的小女孩長成一名有志的少年。漫漫人生路上，有多少喜、怒、哀、樂。我總是一遍遍地回想，一次次地追憶。

　　追憶讓我看到了成長的足跡，我常常撫今追昔，回憶過去的日日月月，并且時不時地帶來一陣會心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會想熒光屏一樣，播映出一幕幕童話般的往事。童年的幼稚，少年的純真，喜怒哀樂，悲歡離合……五彩斑斕的世界，在這里閃爍著迷離的光點。

　　追憶給了我一種溫馨，愜意的心境，就好像給自己設(shè)立下一個輕松的驛站。它能使我在緊張的.生活和學(xué)習(xí)壓力下，有一片心靈能夠自由留戀的空間，任思緒海闊天空，任意馳騁。往日魂牽夢繞的歲月悄然流逝，人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來，仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂，享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望，找到生命新起點……

　　回首是一幅畫，一場夢；追憶是一首詩一支歌。

成長作文 篇8

　　人人都說童年是幸福歡樂的時光，都想回到或停留在童年。然而擋不住時間的流逝，只能把這幸福美好的時光深深烙印在記憶深處。

　　我的童年可以說是不幸的，但也是幸福歡樂的。

　　在我兩歲左右，我的父母因要到外地打工就把我交給了外公外婆。聽我媽媽說，那一天我嚎啕大哭，怎么也哄不住。我的童年也就在跟外公他們生活在一起而開始了。在廣安市——這個我逐漸長大，開始上幼兒園的地方，我結(jié)識了許多要好的朋友。他們是我的小鄰居，也是我在這地方的第一群小伙伴。那時候我們還是很小，什么都不懂的一群毛孩子。看到電視上所謂的結(jié)拜，我們也跟著學(xué)。在一個山丘上，我們一群孩子手里拿著代替香燭的幾根小木棍，像電視里那些英雄們結(jié)拜時那樣發(fā)誓。結(jié)拜之后我們?yōu)榱伺琶�而大打出手，現(xiàn)場一片混亂。最后大家東倒西歪的的躺在地上，大家喘著粗氣還不忘大叫：“我是大哥！”最后經(jīng)過大家的談?wù)�，七嘴八舌的`講了一通后，我們終于決定按年齡來排行。在經(jīng)過重重困難之后，我終于當(dāng)上了老大。我們這群小伙伴就這樣“結(jié)拜”了。以后的每天我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　放學(xué)后，我們來到“秘密基地”——我們家后面一片極少有人的小山丘。我們來到這里玩“老鷹抓小雞”。我們先分角色，我當(dāng)老鷹，小龍當(dāng)母雞，其他人則是小雞。剛一開始，我就猶如餓狼撲食的沖上去，但屢次被“母雞”擋住，被他擋來檔去，我怒發(fā)沖冠，大叫了一聲，他們也被似虎嘯的叫聲嚇到了。于是，我再次加大攻勢，氣勢洶洶的再次撲過去，“小雞”們見識到我發(fā)火了。全都一哄而散四處逃跑。母雞這下也慌了，忙把“孩子們”找回來，但為時已晚，“小雞們”已經(jīng)全軍覆沒。“母雞"魂都被嚇跑了，四處逃竄。我的眼睛如鷹眼一樣鎖定了“母雞”，一躍而起，像雄鷹展翅高飛般地直沖云霄，再如箭一般的速度直沖“母雞”。就這樣游戲結(jié)束了，以我的勝利結(jié)束了。其他小伙伴們都垂頭喪氣的，我卻在那兒雙手拍著土地，放聲大笑，因勝利大笑！

　　這在我記憶里還不算最深刻的，最難忘的是——

　　那時8歲，我和其他的小朋友爭吵起來，他們想來搶“秘密基地”，我們當(dāng)然不同意，這可是我們的樂園，怎么能讓出去！他們見我們不愿意就想硬搶，大家共同約定明天中午在這兒“比武”，誰贏了，“寶地”就歸誰。第二天中午大家拿起“武器”來到山丘，對方早就到了，一見我們來了，也抄起家伙迎上來。雙方一見面，一股火藥味在空氣中散開，大家二話沒說就沖了上去，像一把利劍直沖向敵營。對方也不示弱，似猛虎般迎上來。我們廝殺成一團，一不小心就會被打傷。經(jīng)過一段時間，大人們過來把我們罵了一頓，這才分開。大家身上都“中招了”，不過敵方也受傷很重。看情勢是兩敗俱傷。最后由我跟他們老大談了一談，決定大家共同擁有這片小山丘。我們也因此成了好朋友。這真是不打不相識！

　　這就是我不幸的而又充滿著幸福歡樂的童年。這是我記憶中唯一不變的童年。

　　我不想長大，因為童年是歡樂的。但我又不得不長大，就讓童年塵封在記憶的百寶箱吧！路還要繼續(xù)向前走，我相信我的人生會有不一樣的精彩！

成長作文 篇9

　　別人都叫我小書迷，我可是愛書如寶的噢！

　　每當(dāng)我一看書，就像暢游在知識的海洋里，任憑別人怎么叫我喊我，我都毫無知覺。

　　書，讓我明白了許多道理，讓我認(rèn)識了很多生字，讓我了解了很多有趣的知識，它帶給我很多快樂，趕跑了我許多的煩惱與孤獨。書是我們不可缺少的老師，更是我離不開的朋友。

　　記得小時候，我不知道書是什么。每晚睡覺前，媽媽總會拿來一本書給我講一個有趣的故事。在夢里，我總是看見童話中的人物。不過，在我的腦海里，印象最深刻的童話是《白雪公主》，故事寫的是：一個沒有孩子的王后在一棵樹下滴了幾滴血，她說：“希望能有一個皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅的子孩�！边^了一年，王后生了一個皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅的女孩，叫白雪公主，可不幸的是，這個女孩生下來沒多久，王后就去世了。國王又立了一個王后，這個王后十分妒忌她，最后把她趕出了王宮，白雪公主經(jīng)過了千難萬險，終于與英俊的王子結(jié)婚了，王后知道了，氣死了。這個故事告訴我們勇敢、不怕困難、心腸善良，就一定會換來美好的`結(jié)局。我覺得白雪很可憐，可她后來變得那么幸福，讓我十分羨慕，這些好聽的故事，讓各種各樣的書成為我童年的最愛。

　　記得在一次暑假中，奶奶她們沒在家，我就拿出爸爸給我的《作文大全》，如饑似渴的看起來。里面的作文一會兒讓我傷心，一會兒讓我高興，一會兒讓我失望。有時候，我甚至為作者的事傷心得哭起來。

　　現(xiàn)在，我們每周都從圖書室借來各種精美好看的書閱讀。從這些書中，我知道了中國古代的四大發(fā)明，知道了中國近代史上，八國聯(lián)軍入侵中國�；馃龍A明園的屈辱的歷史，還知道了日本侵略者入侵中國燒殺搶掠的罪行。這些書告訴了我們：我們都是中國人，我們的血管里流著中華民族的血液。我們的胸膛里跳著一顆自強不息的中國心。

　　從這些書中，我知道了五星紅旗是烈士們用鮮血染紅的，是無數(shù)革命先烈，浴血奮戰(zhàn)，流血犧牲，為我們換來了美好、幸福的生活。

　　在我茁壯成長的路上，我的大腦里裝滿了一篇篇文章，有的催我奮進(jìn)，有的讓我醒悟，有的使我全身充滿了力量。

　　好書，是我的良師益友，你伴隨我健康快樂地成長，你伴隨我度過一生。

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