(熱)我的成長(zhǎng)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”書的世界是很美好的,但這種美好無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述準(zhǔn)確。只有當(dāng)你自己走入,才能體會(huì)到。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買童話故事書,剛開始我的興趣全在上邊的圖畫,只是覺得花花綠綠的圖片很吸引人。隨著我學(xué)會(huì)了部分漢字,我能開始讀一些標(biāo)有拼音的故事書,很快故事情節(jié)深深吸引了我,我開始耐心地讀書上那些有趣的故事和童話。閑來(lái)無(wú)事便捧著書一字一字的讀,這便是我與書剛開始的接觸。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,媽媽給我買的書不僅僅是那些插著圖片的童話故事書了。我開始讀一些名著、散文和小說(shuō)什么的'?赡苡捎谛r(shí)候初次接觸書時(shí)很喜歡的緣故,面對(duì)各式各樣類型的書,我都很喜歡讀。由剛開始被媽媽鼓勵(lì)著被動(dòng)的讀變成了主動(dòng)要求買書去讀。這樣一來(lái),家里的圖書架被塞得飽飽的。一有空,我總要去慰問那些老友們——書。
在童話里,我回味著純真的童心;在散文里,我沉醉在其中的感情;在名著里,我品嘗著人生的哲理;在科幻書里,我扇動(dòng)著想象的翅膀……
書就像我的朋友一樣,把我無(wú)聊的課余生活補(bǔ)充,為我迷茫的內(nèi)心指點(diǎn)迷津,同時(shí)伴隨著我一路走向成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
我的好習(xí)慣可多呢!比如:“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過(guò)看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,通過(guò)讀書讓我明白了一些道理和知識(shí),它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處,如何和老師合作好,教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少,做作業(yè)慢,做作業(yè)不專心,由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了不少麻煩,浪費(fèi)了很多的`寶貴時(shí)間,現(xiàn)在想想也很后悔。
通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我終于改掉了壞習(xí)慣,成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講,做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺,我一定要堅(jiān)持下去。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
父母是孩子最好的老師,在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,或多或少會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。當(dāng)我的成長(zhǎng)小舟在生活的大海中迷失方向時(shí),媽媽的愛猶如一盞燈塔,為我的遠(yuǎn)航照亮方向。
記得有一次,我的考試成績(jī)很差,老師讓我們回家讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。我想:“要是給媽媽看見了我這個(gè)分?jǐn)?shù),肯定要挨一頓罵!笨粗嚲砩系.分?jǐn)?shù),我靈機(jī)一動(dòng),把數(shù)字7改成了9,哈哈,九十幾分。心里雖然為自己的聰明之舉感到得意,但畢竟做賊心虛;氐郊,我的心像吊了十五只水桶,七上八下。我拿著試卷讓媽媽簽字,“還不錯(cuò)!眿寢屵吙催呎f(shuō)。我心里正為自己的瞞天過(guò)海之計(jì)感到得意時(shí),媽媽臉色一沉,問:“這是你的真實(shí)分?jǐn)?shù)嗎?”我不敢看媽媽的眼睛,用自己才能聽得見的聲音說(shuō):“是的!贝藭r(shí)此刻,我的心砰砰亂跳。完了,被媽媽識(shí)破了,今天少不了皮肉之痛了。令我想不到的是,媽媽不但沒有罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考不好,下次要努力。誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,不管是學(xué)習(xí)還是做人,都要誠(chéng)實(shí)!甭犞鴭寢尩慕陶d,我慚愧極了,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我以后再也不撒謊了。”
成長(zhǎng)的道路上,有鮮花,也有荊棘。一路上,媽媽的愛伴我健康成長(zhǎng)。
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