愛使我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愛使我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛使我成長(zhǎng)作文1
我的母親，擁有一種愛，它是貼心的感冒藥、是心靈的雞湯。那是一種天底下最偉大的愛——母愛。
記得，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然高燒不退，四十度的高溫?zé)梦覞M臉通紅，意識(shí)也很模糊，媽媽急得一直踱步，爸爸出差了，她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的.手一遍又一遍的重復(fù)著擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程，用溫暖的毛巾一遍又一遍地擦拭著我的臉龐。但卻絲毫沒有起到作用。
媽媽望向窗外，只見雷聲在低吼著，大雨傾盆，烏云密布，絲毫沒有轉(zhuǎn)晴的跡象。而此時(shí)，我的額頭更熱了，高燒讓我十分難受，嘴里一直發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙，迅速拿起厚外套，把我包得像個(gè)粽子一樣，輕輕地背起我，拿起雨傘，便沖到了大雨里，奮力的奔跑。
到了診所，媽媽輕輕地把我放到病床上，急忙叫醫(yī)生給我診斷……似乎過了很久，我慢慢地睜開了眼睛，第一眼我就看到了媽媽，她的面容憔悴了許多，烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā)，眼睛周圍多了黑眼圈和淚痕，我鼻子酸酸的。媽媽見我醒來，啞著嗓子問我：“餓嗎？渴嗎？有哪里不舒服？……”
母愛一直陪伴著我的成長(zhǎng)，不離不棄。
在四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)直線下降，一次數(shù)學(xué)考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上，手里攥著試卷，眼睛紅紅的，望向路邊，小花兒在和小草兒談著話，議論紛紛，“這個(gè)孩子才得了七十多分！”“好少呀！真是太笨了�！薄肄D(zhuǎn)回頭，奔回了家。
到了家，我把試卷顫抖地遞給了媽媽，低著頭，生怕看見媽媽那責(zé)備、失望的目光，但我等來的不是責(zé)備，不是批評(píng)，等來的只是一句話，“沒關(guān)系，四年級(jí)的學(xué)習(xí)量確實(shí)很大，下次加油，一定能取得好成績(jī)，相信自己！”我抬起了頭，媽媽的目光里確實(shí)有些失望，但更多的確是鼓勵(lì)和確信。心里頓時(shí)五味雜陳，有感動(dòng)有歉意……但心里頓時(shí)多了一種感情——信心，我下決心不再讓媽媽失望，我相信我能行！
母愛給了我太多太多，它陪伴著我成長(zhǎng)，但卻不求回報(bào)，不為什么，只因它的名字叫：母愛。
愛使我成長(zhǎng)作文2
我們生活中到處都有漢字的身影，不信你看，街頭上的廣告牌、人們發(fā)的宣傳單、草地上的文明標(biāo)語(yǔ)，都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語(yǔ)，或者字謎都是由漢字組成的，除了這些，還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)有趣的漢字王國(guó)吧！
我們先來說說字謎吧。有一次，媽媽給我出了一個(gè)字謎讓我猜，媽媽是這樣說的：“請(qǐng)問一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一個(gè)字，怎么樣，想出來了嗎？”我仔細(xì)思考著，這到底是什么字呢？又有人，又有口，還有手，我想了很久，絞盡腦汁地終于想出來了，原來是一個(gè)“拿”字。大家是不是覺得漢字很有趣呢？這只是冰山一角，還有其它更好玩的在等著你呢。
再來看看歇后語(yǔ)吧。有一天，老師給我們?nèi)嗳酥v了一個(gè)故事，讓我們猜歇后語(yǔ)：一天，豬八戒在路上散步，接著，他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個(gè)手機(jī)開始拍照（故事里的`豬八戒很臭美），拍著拍著，突然，豬八戒捂著嘴跑向草叢，開始大吐特吐，原來他是看到自己的照片，被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽了都哈哈大笑，“故事講完了，請(qǐng)問是哪一句呢？大家想到?jīng)]？”老師問大家。我們齊聲回答：“是豬八戒拍照——自找難堪（看）！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們最后再來看一下諧音笑話：一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó)，在吃早飯時(shí)，對(duì)于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)道：“你蘸著吃�！彼R上站起來，又被告訴：“你蘸著吃！”她一頭霧水，委屈地說：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來了，還要我站到哪里去��？”原來這位外國(guó)女孩兒把“蘸”和“站”讀音搞錯(cuò)了，鬧出這樣的笑話。再來看一個(gè)最搞笑的：送你一份有屎以來糞量最重的禮物，你一定會(huì)大吃一斤。如果覺得糞量不夠，還請(qǐng)自便。你們找到這句話中有哪些錯(cuò)別字了嗎？沒錯(cuò)，有三個(gè)錯(cuò)別字，分別是：“屎”、“糞”、“斤”，正確的應(yīng)該是歷史的“史”、份量的“份”、驚訝的“驚”，真是錯(cuò)別字連篇鬧出了一個(gè)大笑話。
說了這么多，是不是覺得漢字很有趣？漢字可是有上下6000年的歷史了，我愛漢字，漢字伴我成長(zhǎng)，是我的好伙伴。
愛使我成長(zhǎng)作文3
我們生活在和諧社會(huì)中，和諧就像一股風(fēng)，吹進(jìn)了社區(qū)，吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了千門萬(wàn)戶，吹進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里，溫暖著人們的心。和諧這個(gè)詞我們常常能夠聽到，可是和諧是什么？老子說：和諧者，乃小國(guó)寡民清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。孟子答曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。諸葛亮曾說：靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說：阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。講文明，樹新風(fēng)，禮貌待人，好好學(xué)習(xí)，這也是和諧。
說到和諧，我十分高興，因?yàn)槲覀兂錾谝粋�(gè)和諧的社會(huì)中，生活中處處充滿和諧�？�，蔚藍(lán)的天空中有幾只和平鴿在翱翔；瞧，那悠悠的白云又悠閑自在地飄在天空中，這不是象征著和平世界嗎？
我們?cè)诤椭C社會(huì)中生活，在和諧校園中學(xué)習(xí).人與人，人與動(dòng)物之間都有一份和諧。我曾經(jīng)看過一部電影《導(dǎo)盲犬小Q》�！秾�(dǎo)盲犬小Q》是一部十分感人的故事，被送往訓(xùn)練中心小Q它是一只拉不拉多犬，在出生的`時(shí)候身上就有一塊胎記，也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時(shí)就送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心，接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。小Q體現(xiàn)出他的天賦才能，表現(xiàn)得十分出色。后來它成為了真正的導(dǎo)盲犬，和渡邊先生這位盲人成為了搭檔，雖然渡邊先生是一個(gè)很頑固的人而且拒絕導(dǎo)盲犬的幫助，不過到后來被小Q感化了他們成為一對(duì)非常好的朋友！以后的每天小Q都陪著渡邊先生，提供服務(wù)，這期間小Q的教練會(huì)一直跟蹤觀察，可是由于渡邊先生在年輕的時(shí)候工作非常辛苦所以百病纏身，于是小Q就被送回訓(xùn)練中心等待著渡邊先生再次接它回家�？墒钱�(dāng)他們走到第三十米的時(shí)候就再也沒有能走下去，渡邊先生去世了。最后小Q又回到了訓(xùn)練場(chǎng)直到它12歲第25天時(shí)因患上了白血病而倒下了。
看似淡淡的情節(jié)，卻透露出脈脈溫情，這個(gè)故事不正是反映了人與動(dòng)物之間的那份和諧的感情嗎？要是都能這樣該多好，人和動(dòng)物、人和人、人和自然之間能維持良好的關(guān)系，心懷感激和愛，在同一片天空下過著簡(jiǎn)單平凡快樂的日子。
我們?cè)诤椭C中快樂的成長(zhǎng)，它就像一股暖暖的春風(fēng)吹到我們的心里，我就如同沐浴著和煦春風(fēng)，經(jīng)受乍暖寒鍛煉茁壯成長(zhǎng)的小苗。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
愛使我成長(zhǎng)作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯，天真的我總以為媽媽不重要，以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她，一點(diǎn)也沒為我著想，然而，我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心，自己卻全然不知。如今，我才深深體會(huì)到媽媽那無(wú)私的愛呀！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽�，本以為�?huì)沒事，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。半夜里，我突然發(fā)起高燒，額頭滾燙，心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間，有氣無(wú)力地說：“媽媽，我不舒服。”媽媽一聽，二話沒說立刻起來了，摸了下我的頭，連忙叫爸爸起來騎自行車帶我到醫(yī)院。在路上，媽媽知道我冷，把自己的外衣解開，包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，可媽媽卻凍得直打哆嗦，我輕聲地問：“媽媽，您冷嗎？”“不……不冷，我身子骨好，凍兩下沒關(guān)系！”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的的媽媽，我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的，我們倆相擁在一起，久久沒有分開，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛呀！
愛是隨處可見的，當(dāng)然媽媽的愛也不例外呀！
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來了，媽媽見我回來了，連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么，咦？什么呢？此時(shí)，只見媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子，我問：“媽，這橘子哪兒來的啊？”“是你外婆給我在車上吃，聽她說這橘子很甜，我就沒吃，特地流給你吃的！”媽媽的話，說得那般不經(jīng)意，那般妥帖，此時(shí)，我拿著這甜甜的橘子，卻難以下咽，因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛呀！
媽媽呀！您的愛沐浴著我長(zhǎng)大，此情此恩，我該如何報(bào)答呀！
愛使我成長(zhǎng)作文5
母親就像一位天使，當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，第一個(gè)知道的是母親，第一個(gè)讓我改過的也是母親；我模模糊糊的說，友誼的花蕊。在醫(yī)生的精心治療下；我無(wú)聊了，您去給我買書看……又有一次，我有一道題目不會(huì)做，您苦口婆心，不厭其煩地教到我懂了為止，有綿綿的師愛……而我體會(huì)最深的還是父母之愛。
父愛是嚴(yán)格的。有一次，我把作文寫好了，可是我自認(rèn)為寫的一點(diǎn)也不通順，我真害怕爸爸會(huì)打我，于是，我把作文藏起來了，可還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸并沒有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“小時(shí)候就騙人，長(zhǎng)大怎么辦？以后不許這樣了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
師愛是贊賞的、鼓勵(lì)的。自信少一點(diǎn)，讓我在很多時(shí)候就膽小一些。有一天，我參加了班級(jí)的故事會(huì)，老師就發(fā)了一條短信給我爸爸，說我講得很好。對(duì)我的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，老師都給予肯定，讓我越來越相信自己。老師，謝謝您！您的.教誨，就像縷縷陽(yáng)關(guān)、滴滴雨露，溫暖、滋潤(rùn)了像我一樣的顆顆幼苗。
友愛是溫暖的。有一次，我生病了，同學(xué)們這個(gè)幫我抄回家作業(yè)，那個(gè)幫我做值日，忙的熱火朝天。這就是友愛吧。
在我們身邊，到處充滿著愛，比如還有：感動(dòng)中國(guó)的志愿者到邊遠(yuǎn)山區(qū)去支教，義務(wù)鮮血，捐款等等。讓愛在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽，如果我們多關(guān)注、多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)周圍的愛，如果我們都能多做一些力所能及的事，如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)將變得更加和諧、美好。
愛使我成長(zhǎng)作文6
我的家是很普通的，但是身在這個(gè)家里我卻感到無(wú)比的幸福，因?yàn)槲矣幸粚?duì)視我如生命的父母，他們很愛我，我也深愛著他們。
每天早上天蒙蒙亮，媽媽就會(huì)起床，就為了給我做一頓有營(yíng)養(yǎng)的早餐。小廚房里的燈很昏暗，媽媽只能慢慢摸索著在廚房里煮肉粥、切菜。每天早上，餐桌上的那一碗香噴噴的凝聚著媽媽的愛的瘦肉白菜粥，給了我多少的感動(dòng)啊。
每天下午放學(xué)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那棵老梧桐樹下，雙眼不停地轉(zhuǎn)著，只為尋找她的女兒�？匆娏宋覌寢尵拖裰辛霜�(jiǎng)一樣笑了，然后習(xí)慣性地接過我沉甸甸的.書包，攬著我的身體往家走�！梆I不餓啊，要不要吃烤面包？”“不用，我飽著呢�！逼鋵�(shí)我是想吃的，但我必須裝出一副滿不在乎的樣子。但媽媽就是我肚子里的“蛔蟲”，她總能一眼刺穿我的謊言，她用龜裂的手指掏出錢包就向攤主走去。我想阻止她，卻來不及了，媽媽已經(jīng)將兩個(gè)大大的香噴噴的烤面包提在手里了。她撕下一塊來，向我的嘴邊送來，我的心中一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我知道這兩個(gè)面包花去的是媽媽俯下腰辛勞工作一天的心血��！爸爸比媽媽還要固執(zhí)。
一天上街，我看見了一家新開的書店，便進(jìn)去看了看。一本我夢(mèng)寐以求的書在我的眼前展開著，我的腳不聽使喚地跑了過去，拿起書來看了好一陣。直到發(fā)現(xiàn)爸爸站在我的身邊，我放下書，拉起爸爸那雙布滿老繭的手準(zhǔn)備走。爸爸卻像一座山一樣巋然不動(dòng)。他用他的大手拿起了那本書，“我不用那本書，我已經(jīng)看了�！薄翱戳四没丶以倏匆槐槁铩！卑职中σ饕鞯卣f，仿佛手里拿的是他的香煙。我抿緊了嘴唇，再也說不出話來……
冬天，體弱多病的我經(jīng)常感冒發(fā)燒，這時(shí)，爸爸媽媽簡(jiǎn)直就像我的貼身保姆，媽媽在床邊細(xì)心地照料我，為我擦汗、喂藥，沒有一句抱怨；媽媽是有類風(fēng)濕病的，一到冬天她的手就會(huì)浮腫起來，可她卻仿佛不知痛意，固執(zhí)地守在我的身邊，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。爸爸總在床邊著急地渡步，眉頭擰成疙瘩，隔幾分鐘就問我：“餓不餓啊，爸爸去給你弄吃的。”我要是點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就會(huì)高興得像個(gè)得了寶貝的人，馬上露出一張笑臉，跑出房門去為我做面……
這樣的事在我的記憶中簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
我永遠(yuǎn)不能忘記，是父母博大、無(wú)私的愛為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。親愛的父母，這一生女兒恐怕也沒有辦法還清你們對(duì)我的情與愛了……
愛使我成長(zhǎng)作文7
愛像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流進(jìn)我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。
讓我記憶最深的是那次作業(yè)。那天，我在學(xué)校里看著那全是作業(yè)的黑板，心里很煩。我利用起課間的那些碎片時(shí)間，但進(jìn)度比蝸牛還慢。我冒著被語(yǔ)文老師罵的危險(xiǎn)，在課上把那26個(gè)生字抄完了。但是，因?yàn)橼s時(shí)間，所以字寫的特別亂，渾然不知的我還沉浸在自己的喜悅中。
但是，不知滿足的我還是不消停。于是我在班主任的數(shù)學(xué)課上又寫了一下作業(yè)，但是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。他這個(gè)“大嘴巴”要把我的事說出去。我裝作特別可憐的樣子說：“同桌，讓我寫吧！我的作業(yè)在十點(diǎn)前不寫完，我就要“躺板板”啦！”在我的一頓勸說下，我還把我的自動(dòng)鉛筆送給他了，他才同意。
放學(xué)我的作業(yè)都寫完了，我開開心心的回家了。爸爸一回來，我就自信滿滿地把作業(yè)遞給她，還強(qiáng)調(diào)說：“今天的作業(yè)特別多……”但等爸爸打開作業(yè)本時(shí)，從他那抖動(dòng)的雙手，緊蹙的眉宇間可以看出，要出事了。爸爸卻沒生氣，但帶有幾分嚴(yán)厲的'說：“你字寫得不好，重新做！”我的心一下子裂了，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的作業(yè)竟要重寫。我接過作業(yè)本。眼淚不自覺的流了下來。寫作業(yè)時(shí)，我一心里一邊生氣，一邊埋怨爸爸，淚水浸濕了本子。
寫完作業(yè)后，時(shí)針指向了12點(diǎn)。爸爸過來跟我說：“以后我和你一起練字�！蔽业男睦锔蘖耍鳂I(yè)那么多，還要練字，不是在增加我的負(fù)擔(dān)嘛。但凌晨我起來上衛(wèi)生間時(shí)，卻看見爸爸在練字，我又一次流下了淚水，但這次是感動(dòng)的淚水，原來爸爸為了做好榜樣，堅(jiān)持練字。我的心很痛，很為他擔(dān)心，如果長(zhǎng)期這樣會(huì)會(huì)累壞身體的。從那以后，我的每次作業(yè)寫的字都很認(rèn)真。
每次當(dāng)看到那本作業(yè)本，我又會(huì)想起這件事，又一次流下了淚水。
愛使我成長(zhǎng)作文8
我們生活在一個(gè)被愛包圍的世界里，每一種愛都能觸動(dòng)我們心底的感情，記憶深處使我感動(dòng)的愛是特別的，那就是老師的愛，它如秋天特有的金黃，灑在萬(wàn)物身上，不愿褪去。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，老師帶著我們來到菜地里澆水，我們一個(gè)個(gè)心情舒暢，心想：終于不用上課了�？墒�，太陽(yáng)公公似乎被我們的嬉皮笑臉激怒了，開始升溫。我們一個(gè)個(gè)都熱得不行，再加上老師的催促，我們干活更無(wú)力了，隨便敷衍了事。好不容易熬到吃飯，可我一點(diǎn)食欲也沒有，便在宿舍里休息。下午的勞動(dòng)開始了，我強(qiáng)忍著饑餓，拖著頹廢的身體繼續(xù)挑水。來到菜地，便聽見“告狀王”小曾對(duì)老師說：“老師，小沙他們沒去吃飯，在宿舍偷懶�！鳖D時(shí)，花兒凋謝、天氣大變，一陣殺氣撲面而來，我心想：慘了，看來今天是難逃一劫了。
晚自習(xí)，我如坐針毯，想象著老師來了，肯定先是“彈指神功”二十顆，“扭扭彈”五顆，一想到那酸爽，我就頭皮發(fā)麻。果不其然，老師走進(jìn)教師，嚴(yán)肅地說：“今天，哪些同學(xué)沒有吃飯，都給我起立�！蹦菤鈩�(shì)比河?xùn)|獅吼還猛。老師走了，我們個(gè)個(gè)額頭上都有了大包。本想就這樣結(jié)束了，可老師又把我們叫到教師宿舍。一路上，一陣陣寒風(fēng)吹過，冷得我只打哆嗦，黑夜中，燈光一閃一閃的，我們的步伐變得更加沉重了�？勺屓艘庀氩坏降氖牵蠋熅尤唤o我們準(zhǔn)備了吃的，我們驚訝得下巴都要掉了。老師那溫暖的.話在我們耳邊回響：“做事要堅(jiān)持，要有原則，你們因?yàn)橄胪祽行菹�，不吃飯的話，不僅對(duì)身體有害，還會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)�！边@時(shí)，一陣暖意涌上心頭，我抬起頭，課堂上嚴(yán)厲的老師瞬間變成了慈母。這個(gè)寒冷的夜晚，因?yàn)槔蠋熃o我們的愛，讓我溫暖無(wú)比。
從那天起，我在老師的教誨和關(guān)愛中，不斷成為一個(gè)做事堅(jiān)持，有原則的學(xué)生，我的成長(zhǎng)之路很漫長(zhǎng)，但只要有愛的伴隨，我定能成為更好的自己。
愛使我成長(zhǎng)作文9
轉(zhuǎn)眼間，我快是一名二年級(jí)學(xué)生了，在這一年里愛從未離開過我，它讓我在各個(gè)方面找到希望和前進(jìn)的動(dòng)力，愛，讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中，父母的愛是我最好的養(yǎng)料。他們精心呵護(hù)我，讓我從一顆種子逐漸成長(zhǎng)，他們用愛的乳汁澆灌我，使我茁壯成長(zhǎng)。師愛是我成長(zhǎng)中不可缺少的部分，從步入學(xué)校大門的那一刻起，老師就擔(dān)起了媽媽的.責(zé)任，他們用一把鑰匙打開了通往成長(zhǎng)的大門，這把鑰匙就是知識(shí)。老師用知識(shí)的語(yǔ)錄滋養(yǎng)著我，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，漸漸開枝散葉，成為了一株幼苗。同學(xué)們?cè)谖页砷L(zhǎng)中也是重要的角色，同學(xué)們的單純是那么清新，我們每天在一起玩，上課互幫互助，共同進(jìn)步，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心共同為班級(jí)爭(zhēng)光，在同學(xué)們友情的陽(yáng)光照耀下，我開花結(jié)果成熟起來。愛，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，它是那樣珍貴，那樣的奇妙！
我相信，終有一天，在雨水，陽(yáng)光和肥料這一層層愛的灌溉下，我會(huì)成長(zhǎng)起來，成為一顆茁壯的大樹，讓父母，老師和同學(xué)們依靠。愛，讓我成長(zhǎng)！
愛使我成長(zhǎng)作文10
我的成長(zhǎng)，受到的關(guān)愛就想天上的星星不計(jì)其數(shù)，愛就是黑夜里的一盞明燈，照亮我前行的道路。
一天中午，我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開電視，選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看，不知不覺就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了，讓我把電視關(guān)了上去吃飯，可是我剛好看到最精彩的部分，便對(duì)媽媽說：“再看五分鐘。”過了一會(huì)兒，五分鐘到了，媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對(duì)媽媽說：“再看五分鐘�！庇诌^了一會(huì)兒，媽媽生氣地跑下樓間我大叫：“我叫你吃飯，你是不是聽不見。你說再看五分鐘，我讓你看了，又一個(gè)五分鐘，我還是讓你看了�？珊竺嬉恢睕]有動(dòng)靜！你是不是不想吃飯！”：我不就是沒有上去吃飯，你就沖我發(fā)那么大的火，還是不是我親媽呀！于是我大聲對(duì)媽媽說：“不吃就不吃，我還不樂意了。”
之后，我還是沒有上去吃飯，也沒有和媽媽說一句話。可過了好久，我的.肚子“咕咕咕”地叫著，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被媽媽看見了。這時(shí)我臉紅了，低下了頭，瞟了一眼媽媽，她居然在給我做吃的，原來我肚子餓的事情早被媽媽料到了！
這天過后，我明白了媽媽對(duì)我的愛不會(huì)只是單純的滿足我的心愿，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛意。
愛使我成長(zhǎng)作文11
家是避風(fēng)的港灣，家是成長(zhǎng)的搖籃。我這株小苗，在成長(zhǎng)的搖籃中已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋，我的茁壯成長(zhǎng)離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨，溫暖的，是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼�，在這些愛的呵護(hù)下，才使我能夠健康成長(zhǎng)，不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員，她對(duì)我的愛是無(wú)微不至的。每次一回家，她的愛便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話語(yǔ)滔滔不絕：“今天冷不冷�。俊薄敖裉斓淖鳂I(yè)多不多�。俊薄敖裉焱砩显琰c(diǎn)回來��！”“今天的.作業(yè)還沒做完呢，玩什么玩！”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎？”……她把愛轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨，當(dāng)然也有別的“款式”的。因此，每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候，她的“愛”便把我從偷懶時(shí)不聽話的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
爸爸——家里的頂梁柱，他的愛是嚴(yán)格嚴(yán)厲的，這種愛要是太多了我可受不了！不過，他平時(shí)很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤，他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí)，我從他的言語(yǔ)中得知了全家對(duì)我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績(jī)讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了，可得很厲害，他卻說：“不許哭，哭有什么用？社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人，哭只會(huì)讓別人更瞧不起你！”后來他說什么了，我不知道，因?yàn)檫@句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習(xí)更可苦了。
我在家中，有這些不同樣式的愛一直幫助我成長(zhǎng)，讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助，被及時(shí)叫醒，因此我能夠健康成長(zhǎng)。
愛使我成長(zhǎng)作文12
人們常說：“人活在世界上，會(huì)擁有三種愛——親情、友情、愛情�！闭沁@三種愛才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛讓我學(xué)會(huì)如何生活，如何去感受愛的力量。
父親的愛就像大山一樣，高大而又溫暖；母親的愛就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直支撐著我前進(jìn)。
在我的眼里，媽媽是個(gè)盡心盡責(zé)的家庭主婦。每當(dāng)我身體不適時(shí)，她會(huì)在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開心時(shí)，它就會(huì)買一些好玩的東西逗我開心�？墒撬刻於己孟裼姓f不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每天的話總是：不要上課開小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書，不要不寫作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。
我一直都認(rèn)為爸爸是我的良師，是他讓我學(xué)會(huì)人生的哲理和生活的道理，每當(dāng)我有困難時(shí)，向他請(qǐng)教，他總會(huì)耐心地我講道理，叫我在人生的'道路上辨別是非，但是，只要我做錯(cuò)了什么，他就會(huì)批評(píng)我，聲音不重，分量倒不清，每次批評(píng)我時(shí)，我的淚珠就會(huì)自覺的流下，的心里就會(huì)委屈的想：有點(diǎn)錯(cuò)也是難免的，為什么要對(duì)我這么嚴(yán)厲呢？
有一次，爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親，家里就只剩下我一個(gè)人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，這我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)幸福鄰近的時(shí)候，我們沒掌握，當(dāng)它遠(yuǎn)逝的時(shí)候，才知道嘮叨、嚴(yán)厲的話語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一份子。
朋友的愛就像奶茶一樣，清甜而又回味；同學(xué)的愛就像一杯牛奶，時(shí)常提供幫助。她們的愛就像是我的沖鋒箭，給我無(wú)窮的力量。
記得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時(shí)候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找老師，萍幫我去消毒傷口，玲一直安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當(dāng)時(shí)沒有了她們，我或許會(huì)很快的痛的“死”掉。
愛如此珍貴，我希望能一輩子擁有，是愛讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
愛伴我成長(zhǎng)！是我一生的寶物！
愛使我成長(zhǎng)作文13
生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛讓我們感受到了人間的溫暖，感受到親情的可貴。愛使我幸福成長(zhǎng)。
在我5歲那年的冬天，一天晚上，狂風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，許多人連門都不敢出，呆在自己溫暖的家里。可偏偏這個(gè)時(shí)候，我感冒發(fā)燒，燒得很厲害，這時(shí)候家里又沒人。9點(diǎn)鐘到了，媽媽也回來了。她見我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，又不停地流汗，就覺得奇怪了。她走近我的床頭，摸了摸我的額頭，‘呀’的'一聲，嚇了媽媽一跳。她趕緊扶我起來，又倒水給我喝，又給了一些家里有的感冒藥給我吃后，還不見效，而且好更燒了。于是，媽媽給我穿上鞋，又多穿了幾件衣服，背著我就往門外走。這時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，屋外冷極了，風(fēng)又大。媽媽背著我一步一步地往前走，來到醫(yī)院，醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了。媽媽又站在門前不停地敲，直到有人來開門才停下來。醫(yī)生給我量了體溫，哇!39。5度!這真是嚇?biāo)缷寢屃�。之后，醫(yī)生有拿藥給我吃，還給我吊針，才削微有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。最后，媽媽又把我背回了家，回到家已經(jīng)12點(diǎn)了。這難道不是母愛的體現(xiàn)嗎？只有這種愛，我才能健康幸福地成長(zhǎng)。
我的生活中充滿了無(wú)限的各種各樣的愛，父愛使我戰(zhàn)勝了困難，但母愛卻使我不斷走向成功，使我幸福地成長(zhǎng)!
愛使我成長(zhǎng)作文14
一次的比賽失利，讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，甚至賭氣不想去學(xué)校，為何我明明努力了，還要不到收獲呢？我越想越氣，把自己關(guān)在書房里、整天愁容滿面。一天，媽媽悄悄地端來一杯牛奶，想安慰我，讓我不要再傷心了“你出去！不要吵我，出去！”我心的一團(tuán)火氣一下子迸發(fā)了出來，媽媽的嘴唇動(dòng)了一下，好像想要對(duì)我怎么說，但看著我生氣的表情，她還是走開了。往后，母親天天都會(huì)默默地送來一張卡片鼓勵(lì)我，日漸地，我也冷靜了下來，在母親卡片上的話語(yǔ)中琢磨。一天晚上吃完晚飯，母親走進(jìn)書房來與我談心，“小孩，你知曉成長(zhǎng)是什么嗎？”我一怔，腦子一片空白，成長(zhǎng)，是什么呢？還沒等到我想到，母親先開口了：“”其實(shí)，成長(zhǎng)的主構(gòu)是愛，有了愛才會(huì)成熟，才會(huì)去體貼其他人，才會(huì)有勇氣面對(duì)失敗，比賽中失敗是勢(shì)必的，既然你有勇氣去面對(duì)比賽，如何就沒勇氣去面對(duì)失敗了呢？失敗是成功之母，失敗不算什么，你每天在喔面前說你長(zhǎng)大了，但你冰沒成長(zhǎng)，假如真長(zhǎng)大了，你應(yīng)該更成熟才對(duì)呀！用愛來澆灌成長(zhǎng)用勇氣面對(duì)失敗，加油！“母親雖走出了書包，但母親的話仍在耳邊回響。后來，我了解了，母親親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那樣自然，那樣平凡，卻讓我掌握了領(lǐng)會(huì)那濃濃的母愛，再用愛來澆灌成長(zhǎng)，從此擁有了面對(duì)失敗的勇氣，不再怕失敗了，原來，愛在成長(zhǎng)里。
一個(gè)安詳?shù)奈绾�，�?yáng)光包裹著全身，一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽(yáng)光變得朦朦朧朧，坐在秋千椅上，晃呀晃，在富有步伐的搖擺中，我又記起了母親上次說的話，是啊，成長(zhǎng)是什么呢？我問自己，成長(zhǎng)真的是愛嗎？是的，但我卻覺得，是愛讓我成長(zhǎng)，我在愛的沐浴下成長(zhǎng)，告別以前的自己，想起兒時(shí)與其他人搶玩具，與爸爸媽媽賭氣，把好的占為己有，叛逆，不講衛(wèi)生……但又想想目前的自己，難道是時(shí)間讓我改了不好的習(xí)慣，讓我真的的成長(zhǎng)了嗎？是爸爸媽媽的用愛來寬容我，照顧我，容忍我，我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變得懂事沉穩(wěn)了呀，爸爸媽媽真的是用愛來澆灌我的'成長(zhǎng)，是愛讓我成長(zhǎng)啊！沉思了這一片刻，才了解，原來愛在成長(zhǎng)里。
在愛的澆灌下，我成長(zhǎng)了很多，也日漸掌握去愛其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當(dāng)時(shí)比賽失利一樣的心情，作為她的好朋友，我也要開導(dǎo)她，讓她也擁有面對(duì)失敗的勇氣。放學(xué)后，我悄悄地走近她身邊，站在旁邊，等她的難過過去，一分一秒，當(dāng)她抬起頭的那一刻，我知道到她眼神中的難過、驚慌，甚至有的想逃避，“明君，你如何還沒走？你不需要安慰我了，我的成績(jī)只能是如此，你如何安慰我也沒用了，你先回家吧！”我在她書桌前的座位坐下，對(duì)她說：“我不是來勸你的，我只是想問你一個(gè)問題�！薄皢栁覇栴}？”她睜大了雙眼看著我“我的成績(jī)這么差，你如何還想我問問題呀？”我對(duì)她笑了笑，沒回答，直接問：“小璃，你知曉成長(zhǎng)是什么嗎？”“成長(zhǎng)？不就是長(zhǎng)大長(zhǎng)高了嘛？”我搖搖頭，說：“不是的，成長(zhǎng)是一個(gè)幼苗，要用愛和心來澆灌，當(dāng)你了解有勇氣面對(duì)失敗時(shí)，你就成長(zhǎng)了第一片葉，有勇氣面對(duì)失敗是你所需的，失敗乃成功之母，相信我，用勇氣面對(duì)失敗吧！”說完我便離開了教師，回到頭時(shí)，看見了她的微笑，心也不由自主地抖了一下，��！我也會(huì)關(guān)心其他人了，我又成長(zhǎng)了一步，成長(zhǎng)讓我了解愛其他人了，原來愛在成長(zhǎng)里。
愛在成長(zhǎng)里，愛，讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我掌握了去愛。
愛使我成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)，一個(gè)多么沉重的話題。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷人世間最真摯的情感，經(jīng)歷這世界上最美好的東西，以及最痛苦的失去。
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。經(jīng)歷著磨難的同時(shí)，我們也能感受到人們的關(guān)愛。我們?cè)趷叟c幸福中成長(zhǎng)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵(lì)，成了我克服它們的動(dòng)力之一;當(dāng)我躲在角落里，偷偷哭泣時(shí)，父母的安慰、朋友的關(guān)心成了我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力;自從升初中以來，我的學(xué)業(yè)也加重了，當(dāng)我每夜熬燈苦讀時(shí)，媽媽遞給我的一杯溫牛奶或是爸爸遞給我的一個(gè)紅紅的蘋果，使我倍感溫暖，這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
七月，透藍(lán)的天空，太陽(yáng)高高懸掛著，云彩好像被那一陣陣溫暖的`風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤，又是一個(gè)美好的夏天。樹木在生長(zhǎng)，枝葉繁茂，為我們遮去炎熱;禾苗生長(zhǎng)，似乎在為秋天時(shí)的豐收景象做著準(zhǔn)備;花兒成長(zhǎng)，你不讓我，我不讓你的開放著;我也在成長(zhǎng)，在愛中成長(zhǎng)。
我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，生活在一個(gè)和平的國(guó)家，沒有了貧窮、硝煙和戰(zhàn)火，沒有那么多的家庭要經(jīng)歷與親人分散的痛苦，我們被幸福和愛縈繞著，你是否能感受得到？
從剛剛誕生的小生命，到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。漸漸的，我便帶上了紅領(lǐng)巾成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在老師的引導(dǎo)下，在知識(shí)的海洋中暢游，漸漸走進(jìn)初中殿堂。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已走過了十四年的春夏秋冬，卻很懷念當(dāng)年的依偎在父母會(huì)中的自己，但那種無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在的快樂，終究成為過去，成為一個(gè)不可重現(xiàn)的童年的夢(mèng)。
在父母、老師、朋友對(duì)我的幫助下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢面對(duì)困難，我也感受到了他們對(duì)我的愛，我在他們給予我的愛中成長(zhǎng)。
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