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煩惱的成長(zhǎng)作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!钡l又能真正知道我們心中的煩惱呢?當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng),煩惱也跟著我長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間到了即將畢業(yè)的時(shí)刻,我們的學(xué)習(xí)壓力也越來越大,經(jīng)常許多副課改上主課了,每當(dāng)這時(shí)全班總會(huì)發(fā)出無助的哀吟聲,但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出:“你們不好好學(xué)習(xí),快畢業(yè)了,看你們?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交待?!”回到家本想放松一下,父母又開始嘮叨:“快畢業(yè)了,還想著玩,考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時(shí)間,但周六一大早我就被媽媽叫醒,起來寫作業(yè)、復(fù)習(xí)了。過了一會(huì)兒,正想休息,媽媽又讓我去看書,我只好十分無奈地再次趴在書桌前啃“精神食糧”。星期天,天剛蒙蒙亮,我又得起床去興趣班學(xué)奧數(shù)。一路上,我還不時(shí)地打著哈欠。再看看興趣班門口,被汽車、家長(zhǎng)給圍得水泄不通。補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)手中抱著厚厚的書本、作業(yè),不補(bǔ)課的同學(xué)也好不到哪里去,成天在“書山題!敝绣塾巍
逢年過節(jié),成績(jī)會(huì)像生命一樣重要,走到哪兒,大家都要問成績(jī),成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng);相反,考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳,所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不讓我們“透氣”。為了好成績(jī),許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問問:好成績(jī)真的.比我們的健康、快樂重要嗎?
老師、家長(zhǎng)們:你們也曾有過童年,想一想如果你們換成是我們,結(jié)果會(huì)怎樣?快醒悟過來吧!給予我們一個(gè)快樂、美好的童年,讓我們像小鳥一樣自由地飛翔,暢游藍(lán)天!老師、家長(zhǎng)們,我真想對(duì)你們說:我們累了!折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
哎!當(dāng)學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來了.到了學(xué)校,老師雖然不說什么,可一張張卷子如雪片飛來.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的話題。
俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽:“老師來報(bào)告分?jǐn)?shù)了!”不知誰喊了一聲,教室立即安靜了下來,同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺(tái)上不動(dòng)聲色地念著:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過,可是還沒有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽到 : “李媛79分。”的聲音,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著沉重的書包,向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的書包,就低著頭把卷子交給了媽媽,希望能聽到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細(xì)看了一遍,沒說什么 ,就走開了。我以為媽媽原諒了我,緊張的'心情輕松了許多。
吃過晚飯后,我照常打開電視機(jī)看少兒節(jié)目時(shí),只聽啪的一聲,媽媽把電視機(jī)關(guān)了,“這一周不準(zhǔn)看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉(zhuǎn)身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權(quán)力,要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低些,不知又會(huì)怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長(zhǎng)的越大,苦惱越多!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng),伴隨著我們的一生,一生中在煩惱中徘徊,旋轉(zhuǎn)。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中經(jīng)過上帝的磨練,才能讓我們走向成熟。
“唉,小學(xué),小學(xué)!被氐郊遥谝粫r(shí)間做作業(yè),“作業(yè),又是作業(yè),真是煩”,看著窗外陽光明媚的天氣,我仿佛看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空,看著陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來,好像整片天空壓在了自己的身上,沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面,仿佛看見一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著我,正說:“快提起筆寫呀,努力!
我使勁的.捶著桌子,這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲,霹靂的閃電,促進(jìn)了我的心里,不久,就下起了淅淅瀝瀝的小雨,仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里,在我心中緩緩流過。雨點(diǎn)敲打著屋檐縫上,又從無言風(fēng)尚垂落下來,仿佛奏響了一曲音樂!暗未,滴答,滴,答,滴”多么美妙的一首樂曲啊,我的心幾乎也伴隨著這首樂曲飄了起來,是多么自由,多么快樂,好像自己被囚禁在了屋里,想要自由,想要飛翔,想要快樂。
但這些夢(mèng)想都隨著一點(diǎn)一滴,一分一秒破滅了,多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂的夢(mèng)!
忽然,回過神兒來,心情舒了許多,就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚,有新生了。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣。想著,如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì)挨罵,仔細(xì)地看著作業(yè),左思右想,終于不一會(huì)兒做完了?赡芪腋討(yīng)該努力聽課吧,更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,才會(huì)有更多的收獲吧。
真是雨過天晴,雨后見彩虹,真多么向往美好。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)。。。。。。這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì)讓我們變得不開心,但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分,每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),一次兩次地成績(jī)下降,我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^,把它變成一道心靈的傷疤呢?
我聽說了有一個(gè)初中生,在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿,一件事不成功了,我們只要吸取教?xùn),再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了,何必在一次失利后結(jié)束一切呢?
成長(zhǎng)就是這樣有坎坷,有悲傷,有歡樂。在成長(zhǎng)的過程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦,但,失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因,就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,其實(shí),成長(zhǎng)本身就是一段充滿痛苦的'人生經(jīng)歷,有了它,我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的船駛向成功的彼岸。
有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
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