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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-09-11 15:56:08 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇(推薦)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文3篇(推薦)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  好些小朋友長(zhǎng)大了,還和爸爸媽媽一起睡覺(jué),而我6歲時(shí)就開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué),可回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。

  記得那天,吃過(guò)午飯媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來(lái),你要一個(gè)人睡了,以后你也要一個(gè)人自己睡覺(jué)了。”我乍一聽(tīng),高興起來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想,又害怕了:我一個(gè)人睡,要是來(lái)小偷的話,我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的話是不是還要帶走我的'靈魂。我越想越害怕,就不開(kāi)心了。但為了證明我很勇敢,就答應(yīng)了但還是有些勉強(qiáng)罷了。

  晚上,我從學(xué);貋(lái),就拿起故事書(shū)看了起來(lái)。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的時(shí)候,想起小偷怕警察的,還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙,畫(huà)了一個(gè)警察和道士,都貼在了小床上。于是,我有了保護(hù)神。

  那天晚上,我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  陽(yáng)光在角落里伴著灰塵飄散,而你卻伴著春天的歌,在中央,悄然起舞。

  ——引子

  春天的風(fēng),柔柔和和地吹,和著新翻的泥土的味兒,夾雜著青草的清新,給你帶來(lái)了新生的氣息。

  你,好像接受到了這一訊息,一顆不知名的種子,正萌萌欲動(dòng)地,努力沖擊著泥土的束縛,醞釀?dòng)忠患镜幕ㄩ_(kāi)花落。

  終于,你成功了,你沖破了泥層,抽出一枝新綠的芽?jī)。新生的你似乎還未習(xí)慣風(fēng)的吹動(dòng),在微風(fēng)中顯得有些搖晃不定,而你卻有著所有孩子所具備的好奇心。你探著頭,盡情享受陽(yáng)光的撫摸,享受泥土寬闊的胸懷。你正一點(diǎn)點(diǎn)的.成長(zhǎng),那成長(zhǎng)的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你的優(yōu)雅引來(lái)了蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶,在你柔弱的葉片間旋轉(zhuǎn)、跳躍,而你卻依舊如一位處子,處變不驚,落落大方。

  似乎,每一天的清晨,我都可以看見(jiàn)一個(gè)新的你自己。

  記得某天的清晨,你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵,紅的一朵,紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣,慢、很慢地開(kāi)。那花瓣舒展的弧度好美,好優(yōu)雅。

  漸漸地,你枝葉上的花朵兒變得多了起來(lái),花也越開(kāi)越大。終于,在溫暖的午后,我看到了一個(gè)五彩斑斕的你,“萬(wàn)紫千紅總是春”,你正優(yōu)雅地展示著你的美。你以你的美,帶給這春天以絢爛,帶給我以生活的喜悅與生命的感動(dòng)。

  即便你的美如此令人動(dòng)容,而你卻依然如一位處子,不悲不喜,優(yōu)雅地綻放在春天的某個(gè)角落;一顰一笑,不夸張不過(guò)分,多一點(diǎn)嫌多,少一分嫌少。你呀,這份恰到好處的美,醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅,依舊優(yōu)雅,“一枝一葉總關(guān)情”,你的開(kāi)放是這個(gè)春天收到的最美的禮物。

  再回首,你的開(kāi)放依舊悄悄與緩慢,依舊優(yōu)雅與動(dòng)容。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天,能享受你緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),享受這絢爛,實(shí)在太美、太美。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  同學(xué)就像一面鏡子,可以照映出我們行為上的好壞,不管是事業(yè)、品德……,在人生的旅程中,有平淡無(wú)奇的過(guò)一生,也有瀟灑走一回的,不管如何,在人生中,必定會(huì)碰到“學(xué)習(xí)”,但是學(xué)習(xí)并不一定是書(shū)本的學(xué)習(xí)。

  在小學(xué)階段,同學(xué)之間會(huì)比較學(xué)業(yè),在五年級(jí)時(shí),我考了一個(gè)非常不好的成績(jī),當(dāng)時(shí)我在想,為什么有些同學(xué)都能考高分呢?我私底下就常常在觀察甲同學(xué),后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她上課的時(shí)候,是非常的'認(rèn)真在聽(tīng)老師講課,不了解的地方也會(huì)馬上提出來(lái),連筆記都不馬虎,于是我也和她一樣,上課專(zhuān)心,不懂的地方會(huì)去請(qǐng)教別人,筆記也抄的很詳細(xì),還有考試前更要加緊練習(xí),因此我考了很好的成績(jī)。

  還有某一次在做自然報(bào)告時(shí),我們要做的是簡(jiǎn)報(bào),結(jié)果全組有四個(gè)人,其中三個(gè)人都沒(méi)有信心,也不知道該如何做起,但是在乙同學(xué)的帶領(lǐng)下,大家都團(tuán)結(jié)了起來(lái),而且每一個(gè)人都有信心,而自然報(bào)告也令大家贊嘆不已,得到大家的喝采,在這次的自然報(bào)告中,我學(xué)到了“合作”是多么的重要,而信心也是會(huì)一個(gè)接著一個(gè)感染的。

  很多人都會(huì)認(rèn)為在老師或長(zhǎng)輩的諄諄教誨下比起在同學(xué)身上學(xué)到的會(huì)比較多,但我正好相反,因?yàn)樵趲熼L(zhǎng)的諄諄教誨下,你可能不知道什么是合作,但是由和同學(xué)一起做報(bào)告,你就會(huì)學(xué)到什么是合作,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),自己也就會(huì)更好。

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