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快樂成長作文5篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護，從而法律誕生了。
它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......
“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負(fù)著維護和平的重任，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的`火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......
“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們�！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴(yán)肅的懲罰！
當(dāng)然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家里，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
今天，我們作為一名小學(xué)生，祖國的花朵，將來的棟梁，應(yīng)該從小就要對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。
快樂成長作文 篇2
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當(dāng)我第一次踏進澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發(fā)出的`油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者專刊上時，我既開心又激動。從老師手里接過報社發(fā)來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實，同時也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學(xué)生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……
快樂成長作文 篇3
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。什么？星期五考試？伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的.耳語：我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅信，我一定可以成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，太好了！沒錯！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：班級第一名武崢。哦耶我又高興又激動，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
快樂成長作文 篇4
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常�；孟胛磥恚绻议L大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領(lǐng)到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通，我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。
我在班中成績一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂�，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的`作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔，評委老師也嘖嘖贊道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激動萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！只見一位位同學(xué)全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時，我欣喜若狂。�。∥页晒α�。我幸福，我快樂。
成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。
快樂成長作文 篇5
人們最美好最幸福最快樂的回憶時光大部分都在童年。因為童年生活無憂無慮、無拘無束，非�？鞓�。回憶童年時光，有許多快樂就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清，這些快樂的事說也說不完。
在我的成長過程中快樂是最多的了。比如說學(xué)會了走路時，我會開懷大笑，因為我又向人生的階梯邁上了一步；這一步是非常了不起的。不知道我為了這一刻遇到了多少的.坎坷，也不知道克服了多少的困難，所以這一刻我是最最快樂的，最最幸福的。
我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也會非常地快樂。當(dāng)我捧著獎狀站在領(lǐng)獎臺上的時候，我的臉像綻開了美麗的花似的，心里像是喝了蜜的甜呀！那一刻我也是最快樂的。
我喜歡成長中的快樂，這些快樂會是我今后學(xué)習(xí)生活的精神臺柱。有了這些快樂，這些成功的快樂，我會奮勇向前，去迎接一個又一個人生的課題，以戰(zhàn)勝這些人生課題為自己一生最大的快樂，因為我喜歡勝利，我喜歡勝利時的快樂。
總之，成長中的快樂說也說不完，它們像耀眼的繁星永遠珍藏在我美好的記憶相冊里。它們第時每刻都不停地向我眨眼睛，為了這些耀眼的繁星我會更加努力。
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