成長(zhǎng)的作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
此時(shí)正是秋天，涼風(fēng)卷起地上的落葉，形成螺旋狀。
大街上，走著一個(gè)女孩。蘑菇頭，穿著一件襯衫、皮革外套和一條破了洞的牛仔褲；背著單肩包，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里正哼著一首不成調(diào)的流行歌曲。
那就是我——心中有一團(tuán)灼灼的怒火，周邊所有的一切都如干禾等待著它赤紅的火焰�！皨�?zhuān)业墓P記本呢？”昨夜就已經(jīng)在找尋它的我一起床就滿是怒意地發(fā)問(wèn)起來(lái)�！霸趺蠢�？”媽媽正在刷牙，蓬頭垢面的出現(xiàn)在我面前�！白蛱煳曳旁诖芭_(tái)上的筆記本呢？你是不是又動(dòng)我房間里的東西了？”我大喊�！澳惴块g亂得和狗窩一樣！幫你打掃一下又怎么了？”“媽?zhuān)掖罅�，不再是小孩子了！我朋友的房間都和我的一個(gè)樣，又沒(méi)事嘍！”“你能不能學(xué)學(xué)人家的好？別總是寫(xiě)些亂七八糟的東西？況且，我整理的時(shí)候根本沒(méi)看到你的筆記本！你別老是指責(zé)別人。”一陣沉默，房間里的氣氛越來(lái)越沉悶，周?chē)裁绰曧懚紱](méi)有。我實(shí)在憋悶得緊，自顧自地拎起書(shū)包，一甩門(mén)就走出了家門(mén)。
自入初中以來(lái)，我一直覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，看著自己的個(gè)頭慢慢地趕上了媽媽的身高，周末可以自己和同學(xué)一起去圖書(shū)館、逛商場(chǎng)、吃飯聚會(huì)，各個(gè)方面都開(kāi)始獨(dú)立，不再是那個(gè)事事靠父母的小丫頭，反倒是覺(jué)得父母所有的話語(yǔ)是嘮叨，所有的幫助是插手，就連早已習(xí)慣的關(guān)心都變成了一張無(wú)法掙破的網(wǎng)，而我就是一只急于離巢振翅而飛的鳥(niǎo)雀，努力地沖破所有的束縛。
我找了一個(gè)地方坐下，看著喧鬧的人群，他們似乎沒(méi)有注意到我，仿佛我是不存在的。又起風(fēng)了，我不自覺(jué)地把手插進(jìn)口袋。忽然，我摸到了一個(gè)東西，取出一看，是一張紙條和一張百元紙幣，紙條上是媽媽秀氣的字跡。這字跡太熟悉了，從記事起的各種賀卡、學(xué)校的備忘錄、我的.無(wú)數(shù)張?jiān)嚲怼矍案‖F(xiàn)出一張張媽媽的臉，還有旁邊那個(gè)稚嫩的我。字條是媽媽寫(xiě)的：“出去玩注意安全，該花錢(qián)就花錢(qián)，別省著。下午早點(diǎn)回來(lái)，今晚有你愛(ài)吃的排骨湯�！痹瓉�(lái)這是昨天我和同學(xué)出去聚會(huì)時(shí)，出門(mén)的時(shí)候媽媽塞在我口袋里的紙條。這排骨湯是我從小到大最?lèi)?ài)的吃食，它的湯很濃，而且很香，一塊塊大排骨上閃爍著誘人的油光。平日里只要吃排骨，我的心就不由自主地開(kāi)心起來(lái)，昨夜的湯味依然留在我的腦海中，只是，現(xiàn)在的我一點(diǎn)都笑不出來(lái)。
我又坐了下來(lái)。風(fēng)大了，路邊的灌木搖晃著，仿佛在嘲笑我。不知為何，我那破了洞的牛仔褲此時(shí)不再那么漂亮了，耳機(jī)里發(fā)出的歌聲變得很怪，很難聽(tīng)。
我一直認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，是個(gè)獨(dú)立自主的少年了，開(kāi)始擺脫小孩子的各種行為和言語(yǔ)�？烧l(shuí)知，在我身后，一直有我父母的支持：從我學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，他們一直在身后幫助我，在我成功時(shí)警示我，在我迷茫時(shí)指點(diǎn)我。我終于明白，如果沒(méi)有我的父母，我不可能長(zhǎng)這么大。我身后有兩個(gè)影子，怎么甩也甩不掉。我在哪里，他們的叮囑關(guān)懷就隨著我到哪里，似乎我還是從前那個(gè)頑皮、固執(zhí)的小丫頭。原來(lái)，在父母心里，從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。
我笑了，望著車(chē)水馬龍的大街，慢慢站起身，朝家的方向走回去，手里緊緊攥著媽媽的紙條。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一只小鳥(niǎo)在風(fēng)雪中飛的太久，最終，它倒在了雪地里，嘴里還叼著一粒小小的種子。無(wú)情的把他們埋沒(méi)了。
“啊，好冷！”種子低聲叫道。晚上，種子凍得渾身直打顫，身上早已青一塊紫一塊了。它抱緊身體，讓自己縮成一團(tuán)。它堅(jiān)信：風(fēng)雪一定會(huì)過(guò)去，溫暖的天氣一定會(huì)來(lái)到。第二天，風(fēng)更猛了，雪更厚了。種子在雪中渾身冰涼，連一絲余溫也沒(méi)有了。
雨后的陽(yáng)光似乎特別溫暖，種子覺(jué)得身上有股強(qiáng)大的力量向外涌，它使勁的鼓起肚皮，希望自己長(zhǎng)的大些，長(zhǎng)的壯些。但是，它的遭遇是那么悲慘。雪地被北風(fēng)吹的“咯吱咯吱”響，寒冷的氣流像個(gè)惡魔似的不斷的吸著他的血液――水分�！芭鲸D―”天哪！它身體上的皮膚從頭到腳裂開(kāi)了――那是多么長(zhǎng)，多么寬的裂縫��！那裸露出乳白色的肌膚已經(jīng)沒(méi)有一滴可以流的“血”了。它痛苦的想大聲哀叫，可是，它現(xiàn)在連叫的力氣都沒(méi)有了。它忍住傷口和心頭的疼痛，用盡最后一點(diǎn)力氣對(duì)自己說(shuō)：“我一定要挺住……因?yàn)椤挥幸淮巍�！”說(shuō)完它慢慢的閉上了雙眼，什么也不知道了……
當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的雪已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。在它眼前，迎春花散發(fā)著芬芳，小溪“嘩啦嘩啦”地流淌著，還有一大群孩子在草地上玩耍，邊唱邊跳……它在也抑制不住內(nèi)心的.興奮，大口大口地吸著身邊的露水，渾身蓄積了巨大的力量，整個(gè)身子都脹的鼓鼓的。想到在這個(gè)春天里，它將向爸爸媽媽一樣開(kāi)始漫長(zhǎng)的人生旅途，它的眼里涌出了，亮晶晶的，幸福的淚水……
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們所有人都會(huì)成長(zhǎng)的，有的人他成長(zhǎng)的是增長(zhǎng)了知識(shí)，有的人他成長(zhǎng)的是自己的變化，有的人他成長(zhǎng)的是收獲了什么，還有人他的成長(zhǎng)是……，而我的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)了什么。
我學(xué)會(huì)的'是在四五年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了捏橡皮泥，在那個(gè)時(shí)候，我們一直在畫(huà)畫(huà)和捏橡皮泥之中二選一，我們班的大部分人都選擇的是捏橡皮泥，我也不例外，老師會(huì)讓我們看著他上網(wǎng)搜的橡皮泥成品，在自己一個(gè)一個(gè)得慢慢的和上面對(duì)著捏，我還記得，老師讓我們捏的土豆地雷，我捏了一個(gè)小的，還挺像土豆地雷的，不過(guò)就是有點(diǎn)小了，我朋友捏了一個(gè)大的，我們兩個(gè)的橡皮泥成為了地雷父子了，還有人捏了一個(gè)圓圓的小水蓋為我們的地雷父子成為了坐騎了，還有一次，我和幾個(gè)朋友們挨得還挺近，于是我們就商量做一個(gè)我的世界的小人，身上穿著鉆石盔甲，手中拿著鉆石劍，我們分著做，還別說(shuō)我做的還挺像的，我們做的合起來(lái)，一個(gè)完整的我的世界小人就這樣的被我們做成了，和我的世界上幾乎一樣��！
我很喜歡這樣的課，我更喜歡的事我會(huì)捏橡皮泥了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
今天，是星期五，輪到我們六年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們聽(tīng)完老師的做法過(guò)程后，讓每個(gè)組的組長(zhǎng)，就拿了材料，我們認(rèn)真地做了起來(lái)，單荻負(fù)責(zé)畫(huà)好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開(kāi)啟熱量到0.6度——0.7度，細(xì)致地描繪出來(lái)，之后再安裝馬達(dá)和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開(kāi)了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊(duì)來(lái)到了餐廳，大口大口地吃了起來(lái)，吃好后，我們回了教室，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險(xiǎn)，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開(kāi)始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過(guò)頭去，等我再一次走的'時(shí)候，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過(guò)去，到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng)意鐵鏈?zhǔn)�。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過(guò)對(duì)一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)，還是小菜一碟。上午是男生的強(qiáng)項(xiàng)，而下午是女生的強(qiáng)項(xiàng)了，我們就更要認(rèn)真聽(tīng)了，可就是偏偏有些人，愛(ài)搗亂，使得老師對(duì)我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒(méi)有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見(jiàn)了，青少年活動(dòng)中心!
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