成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心就會(huì)感到溫暖。這首歌在我早就會(huì)唱了，它教給了我許多人生道理，讓我懂得要學(xué)會(huì)感恩，幫助他人。
很多時(shí)候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會(huì)感到溫暖，你也會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)人家需要幫助時(shí)，你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷，你也會(huì)感到欣慰。
我國(guó)自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓(xùn)。感恩，就是意識(shí)到今天自己獲得的一切，不是憑空而來(lái)，除了自己的努力，還有許多人在背后的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。這意味著要永遠(yuǎn)記住那些人和事，承擔(dān)一份歉疚，并準(zhǔn)備為回報(bào)而付出努力。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天我都無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他活著的和死去的人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的'和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)。”偉人和所有人一樣要懷著謙卑的感恩之心，沒(méi)有理由遺棄這份情感。很多時(shí)候，感恩并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)之間創(chuàng)造一種互相影響的友善氛圍：我們?cè)诳隙▌e人的同時(shí)，也升華了自
我在感恩中生活，在感恩中成長(zhǎng)，同時(shí)我還懂得了教師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。
感恩如陽(yáng)光、雨露一路陪伴著我們，我們將會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)籍是人類精神的食糧。讀一本好書(shū)就像是品味著一杯香茗，令人回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，正是有了閱讀的相伴，才如此豐富多彩。
記得第一次接觸書(shū)籍是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候我才剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，爺爺就買(mǎi)了一本小學(xué)生作文選給我。翻開(kāi)作文選，里面一篇篇佳作立刻吸引了我，它對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑像童話故事一樣有趣。從此，我每天都把它帶到學(xué)校，只要一有空我就看，我的作文水平有了提高，我開(kāi)始喜歡上了閱讀。
此后，我又開(kāi)始讀一些世界名著鋼鐵是怎樣煉成的、愛(ài)的教育、老人與�！喿x這些文學(xué)作品使我的心靈受到了無(wú)比的震撼，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、寬容、勇敢、拼搏；知道了善與惡、美與丑。我們想能成為書(shū)中的主人公，能夠一睹作品的意境，我也渴望將來(lái)成為一名出色的作家。我的藏書(shū)也多了起來(lái)，閱讀成長(zhǎng)了我每天必做的一件事，我瘋狂地愛(ài)上了閱讀。
進(jìn)入六年級(jí)以后，我的功課更緊張了，每天閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間逐漸減少了，但我仍然執(zhí)著于閱讀，每天做完功課都把它墊在語(yǔ)文書(shū)下，偷偷地看（怕被媽媽說(shuō)不務(wù)正業(yè)），雖然時(shí)間短暫，有時(shí)會(huì)被父母逮個(gè)正著，但我卻樂(lè)在其中，我更喜歡閱讀了。
進(jìn)入初中以后，我卻迷上了看電視，連課內(nèi)的書(shū)籍都很少看更別說(shuō)是課外書(shū)籍了，我的成績(jī)也開(kāi)始走下坡路。在爸媽的嚴(yán)重監(jiān)督下，我不得不關(guān)掉電視機(jī)去看書(shū)�？墒俏夷睦镞�看得進(jìn)去��？滿腦子都在想著電視畫(huà)面，書(shū)上的文字已不再吸引我，我開(kāi)始厭惡閱讀了。
現(xiàn)在，我重拾書(shū)本，一股莫名的感動(dòng)涌上心頭。它讓我感受到了我童年時(shí)的.天真與執(zhí)著，我的心靈受到了書(shū)籍的滌蕩，它帶給了電視所無(wú)法帶給我的那種悠遠(yuǎn)的意境和心靈的洗禮，我真正地愛(ài)上了閱讀，感悟了閱讀。
回首過(guò)去的人生，許多事物都發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的就是閱讀永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息地……
成長(zhǎng)作文 篇3
湯姆匪餮塹納活真是五彩繽紛，豐富多彩，而我們成長(zhǎng)的足跡上都印上了兩個(gè)大字，煩惱。這令我們很傷腦筋?
我喜歡寫(xiě)日記，這天晚上我習(xí)慣地從枕頭底下拿出日記本，剛想打開(kāi)，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。這種咸水祉我產(chǎn)生一種莫名的恐懼�；仡^看放日記本的地方，和往常一樣，沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢？也許是自己沒(méi)放好，也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書(shū)上看到了一個(gè)女孩為了證明父母沒(méi)有偷看過(guò)她的.日記，在日記本上放了一根頭發(fā)。對(duì)，我就用這種方法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費(fèi)心機(jī)，是我自己太多心了。然而事實(shí)證明了我的懷疑，我放的頭發(fā)不見(jiàn)了，希望徹底破滅了！媽媽怎么能這樣呢，太過(guò)分了。我在心里瘋狂地吶喊，委屈的淚水涌出了眼眶……
吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧猛往嘴里扒飯�！俺圆搜�，看看我今天做的涼拌菜好不好吃�！蔽铱戳藡寢屢谎�，沒(méi)吭聲，心里卻想，假惺惺，無(wú)聊。爸爸又假裝聊天似的問(wèn)這問(wèn)那。
我實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“是你們教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？”我連珠炮似的說(shuō)了一大堆，越說(shuō)越委屈，淚水忍不住涌了出來(lái)。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破了，媽媽不再兜圈子，而是對(duì)我說(shuō)：“你是我和爸爸的女兒，我們有責(zé)任過(guò)問(wèn)你的一切，包括你的日記�！蔽铱拗芑亓朔块g。我知道他們是為我好，但我也想知道，爸爸媽媽不也曾經(jīng)和我一樣年少嗎？為何他們不懂我的心？
爸爸媽媽，我們的少年生活是有趣的，請(qǐng)不要把我們當(dāng)做小鳥(niǎo)一般關(guān)進(jìn)牢籠，剝奪我們歡聲笑語(yǔ)的權(quán)利。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但�?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的'緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
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