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煩惱的成長作文5篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的煩惱的成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
在我的成長中有很多煩惱,但最使我煩惱的`是時間過得太快了。我是個吃飯、寫作業(yè)很慢的小女生,因?yàn)椋矣X得時間太快了,爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完,可我總是一邊吃一邊看電視,電視太好看了,我正看得聚精會神時,突然,媽媽關(guān)上了電視,對我聲吼:“文英,還不趕快吃飯,你都吃了30分鐘還沒吃完!蔽抑缓煤鴾I水吃著飯,心里卻在想:“這都怪討厭的時間,過得這么快,一會兒就溜走了。我寫作業(yè)時,總是這里玩玩,那里摸摸,一會兒看電視,一會兒玩娃娃;一會兒跳皮筋,結(jié)果,3小時過去了,我還沒寫完一篇作文,我又在嘴巴里咕嚕:“時間為什么老是跟我作對呢?”我休息時,我還沒玩好,于是,我當(dāng)然又怪時間了;每天起床,我總是沒睡好,還沒睡夠,于是我又怪起時間來。唉,時間跑得真快呀!
煩惱的成長作文 篇2
此刻的我,已拋開了童年的稚嫩,正在向青春時代邁去,當(dāng)心境被長大的自豪籠罩時,各種成長中的煩惱也接踵而來。
從未想過我的明天會是怎樣,不知不覺間我已進(jìn)入了初中,這個緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活:
每一天晚上,當(dāng)別人已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰(zhàn)爭”。忽然,一個炮彈對準(zhǔn)我的“弱點(diǎn)”命中一擊,我艱難地睜開沉重的眼皮,面前的作業(yè)也變得模糊,就這樣,我被“擊敗了。深夜,重新張開眼,睡了一覺的我繼續(xù)完成我的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。做完了,一陣涼風(fēng)從窗戶吹來,我望著窗外發(fā)呆,佇立在遠(yuǎn)方的大樹在“拼搏”著,只是為了發(fā)出最終的艷綠,這是為了什么?
一早,我便被一陣鬧鐘聲吵醒,一律縷刺眼的陽光照進(jìn)來,我揉揉眼,仍是被昨晚的“惡魔”困擾著,可是沒有辦法。無奈的我只好起床洗漱好,抽出書包中的英語書,有氣無力地讀了起來;奮斗了半個小時后,我這才背上書包,踏上學(xué)習(xí)的旅程。
“成長”,這個神圣的字眼。幼時的我,對成長充滿了好奇,恨不得立刻長成大人,體驗(yàn)成長的歡樂。也許,成長的歡樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長大了,長成了一個小小的'大人,瀟灑地甩去童年的歡樂與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。
對于那歡樂的童年,我還能記憶起一些。那時的我們,不管什么年齡性別,開心就好。一齊畫畫,一齊玩捉迷藏游戲,大家你追我趕……玩得樂此不疲,可這些愉悅的時光已隨著你年齡的增長,在我腦中漸漸消逝。
成長了的我,明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了職責(zé)——學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁,為祖國獻(xiàn)出自我的一份力。帶著對純美的期待,我乘上一葉小舟,風(fēng)雨無阻,駛向完美的未來。
煩惱的成長作文 篇3
南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
自從進(jìn)入六年級后,我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。
記得六年級的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的`戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級第一次大考就破了個記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個壞印象,就憑這再普通不過的成績重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?
兒時憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時,我都會想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時間?
漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會發(fā)現(xiàn),整個世界都在微笑。
煩惱的成長作文 篇4
煩惱是對歲月的痛苦回憶,煩惱是老師批評你的話語,煩惱是付出辛勤的勞動而一事無成的悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在,我都有過許多煩惱。
記得上三年級時,最令我煩惱的是老師的嚴(yán)厲批評,一對充滿憤怒的眼睛直視著你,手指重重點(diǎn)你的額頭,說出一句句令你悲傷的話,那時是我最煩的`時候。
在七年級,作業(yè)的繁多,考試的不及格,違反學(xué)校校規(guī)等等。而受到的批評,打擊,那時的我心靈收到了摧殘,導(dǎo)致迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,致使成績急劇下滑,老師一次次的談話幾乎成了家常便飯。
現(xiàn)在我長大了,面對生活有得一次次的找工作,而每次都是失敗,生活的壓力致使我每天網(wǎng)絡(luò)上度過,游戲的迷戀,精神的折磨,使我一次次的走向摧殘身體的邊緣,啊,我的煩惱究竟幾時結(jié)束,我一次次的哭泣,向上天祈求美好,可每次都是烏云蓋頂。
煩惱幾時有,小學(xué)三年時。望問幾時束,心存美好時。這首自制的小詩正好描繪出我的一生啊。
煩惱的成長作文 篇5
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡牵覀円膊荒芩雷x書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的.好詞好句。
讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學(xué)書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。
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