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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-18 10:25:44 成長(zhǎng)作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文【范例4篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文【范例4篇】

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  我,一個(gè)真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪異:對(duì)人忽冷忽熱的,表面上看上去有很多很好的朋友,但真正能走到心里去的,卻寥寥無幾。而我,條條都中。仔細(xì)想想,的確如此。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起,可是真正懂我的人屈指可數(shù)。久而久之,這就成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱。

  讓我真正注意到這一點(diǎn)的,是一件我?guī)缀趺刻於家龅氖隆?/p>

  那是一個(gè)課間,我照例來到走廊拐角處曬太陽。不一會(huì)兒,薛晨煜跑了過來,于是我們玩了起來。我們聊著我感興趣的.話題,聊了一會(huì)兒,我們便開始小打小鬧,你戳我一下,我捏你一下,玩得不亦樂乎。可是這時(shí),有幾位“不速之客”到來了。他們跟薛晨煜聊起了游戲,聊到了忘我的境界!而我與他們仿佛隔了一道無形的墻,與他們格格不入。雖然,我跟他們也聊得起來,可是到最后也就是我和薛晨煜在暢談。放眼望去,整個(gè)班,每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)立的群體。我與他們真的無法靠近。

  還有很多時(shí)候也能體現(xiàn)出來。

  體育課上,男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球,說悄悄話的說悄悄話,而我只能在旁邊看著,偶爾插上一兩句。在補(bǔ)習(xí)班上,我被換到了全是男生的第三組,下課后,我跟那些女生都疏遠(yuǎn)了。

  不過,煩惱只會(huì)讓我燃起心中的斗志!也許這就是我成長(zhǎng)路上的“攔路虎”,等待著我去展示它。也許,也只有這樣,我才能更加成熟,在以后的生活中更加出色!更加成功!

  成長(zhǎng)的煩惱并不是煩惱,只是上帝給你出的一道難題。只有解出這道題,才會(huì)有更美好的明天。也是有這些煩惱,才讓我的人生更加精彩!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  我的煩惱無處不在,學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。

  在做題的時(shí)候,遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題,那時(shí)我就會(huì)有煩惱,就像跑步一樣,快要跑到終點(diǎn)了,突然落下一塊大石頭,阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題,我看著黑板上那數(shù)不清的字,我的腦子好像要爆炸一樣,那道十分難的題我沒有做下,晚上,老師找到了我,老師告訴我,我上課時(shí)很少專心聽講,今天上課時(shí)老師出的那道難題,其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題,我頓時(shí)垂頭喪氣,就因?yàn)樯险n不聽,我被老師說了好幾次了,真是快要煩死了,這就是我的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)煩惱!

  體育課,雖然我們大家都很喜歡上,但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動(dòng),我就十分的煩惱,我跑步的速度很慢,也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已,要讓我追別人,就會(huì)十分地吃力。每次上體育課,一到休息時(shí),我們就玩游戲,可我誰也抓不到,都是我那幾個(gè)跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力,因?yàn)槲业谋哿Σ蛔,所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì)趴下,看見他們做俯臥撐都很輕松,真是羨慕!還有打球,跳高等等,這都是我的煩惱!一遇到它們,我就會(huì)悶悶不樂,別人一笑我,我就會(huì)怒氣沖天。

  還有我的自由,家長(zhǎng)一直限制我的自由空間,星期一到星期五上學(xué),晚上寫作業(yè),星期六學(xué)英語,星期天我還要學(xué)作文,這樣加起來,我一周玩的時(shí)間,除了睡覺時(shí)間,都不到十二個(gè)小時(shí),我想去玩的時(shí)候,就像一只小鳥要去旅游,可突然就被抓入了籠子里,不讓我去玩,限制我的`自由,比如放寒假的時(shí)候,本來想休息一會(huì)兒,就看見了一張邪惡的臉問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我只要說一聲沒有,就會(huì)被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè),一些裝病、裝死的方法都不管用,因?yàn)槲医?jīng)常在家中開一些小小的玩笑,他們開始不信我了,我一上學(xué)回來,就會(huì)被問:“作業(yè)寫完了嗎?”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了,還有上完英語的時(shí)候,就會(huì)問我:“上得怎么樣?有沒有好好聽?”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下,哪怕半小時(shí)也行啊!

  這三大煩惱在我的成長(zhǎng)中留下了無法擦去的傷痕,我的人生經(jīng)歷的多少坎坷,多少困難,都讓我十分煩惱,十分地有壓力。

  “少年不識(shí)愁滋味,為賦新詩強(qiáng)說愁!蔽也皇菑(qiáng)說愁,我是真的有愁在心頭,我明白,學(xué)習(xí)上的煩惱,我應(yīng)該勇敢面對(duì),體能上的煩惱,我應(yīng)該努力克服,自由上的煩惱,我應(yīng)該微笑面對(duì),這些我都明白,父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好,想讓我考上好大學(xué),怕玩耽誤學(xué)習(xí),但是,我想讓父母給我一點(diǎn)自由,我會(huì)有分寸,不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。

  這三大愁,我要盡快地逃脫它們的魔掌

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)為一個(gè)大人是每個(gè)小孩子的愿望?墒牵@不是一天兩天的功夫,它是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程。

  在成長(zhǎng)的過程中,我們往往會(huì)遇到許許多多的判斷題。做對(duì)了,是天堂;做錯(cuò)了,是地獄;無止盡的思考下去,又添了幾分成長(zhǎng)的'煩惱。

  判斷題(一):

  媽媽:“女兒,呦,在寫日記?馬上寫好了給我看一看。 迸畠海骸皨寢,我們老師說了,偷看個(gè)人隱私是違法的。”媽媽:“這怎么能叫‘偷看’呢?我是誰呀?我是你媽媽!嘿!翅膀長(zhǎng)硬了,想飛了不成。告訴你,你是我女兒,你的事當(dāng)然由我管了!迸畠海骸拔铱刹皇悄愕乃接胸(cái)產(chǎn)!”媽媽:“可是,不看你的日記,我們?cè)趺戳私饽愕膬?nèi)心世界?”女兒:“……”

  判斷題(二):

  女兒:“媽媽,你為什么要打我?”媽媽:“你這次考試考得實(shí)在太差了!上次考試,你還排在年級(jí)前十名呢,這次考試居然倒退了三十名!你要知道,別人正在努力向前跑呢!”女兒:“可是,我已經(jīng)深深地反思過了。而且,你說過你是不會(huì)打我的,你今天怎么變卦了呢?”媽媽:“我本來是不想打你的,可是,一想起昨天開家長(zhǎng)會(huì),我就要忍受那種不好肥的滋味了!”女兒:“……”

  如果成長(zhǎng)沒有煩惱,就沒有所謂的五彩繽紛;如果成長(zhǎng)缺少了判斷,就如一汪清水,至清則無魚。

  我將會(huì)微笑著,面對(duì)生活,把握好時(shí)機(jī),盡心盡力地“判斷”。相信,在我成人后,會(huì)對(duì)自己說:“成長(zhǎng)中有煩惱,這才是生活的必然規(guī)律!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  三年級(jí)的時(shí)候我讀過一本叫做《少年維特之煩惱》的書,不過當(dāng)時(shí)并不是很理解什么是成長(zhǎng)的煩惱,直到上一次期中考試的時(shí)候,我終于體會(huì)到了什么叫成長(zhǎng)的煩惱。

  還記得那次考試是一個(gè)大晴天,我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷,同時(shí)暗暗給自己打氣:“最近我這么努力的學(xué)習(xí),這次考試一定能取得一個(gè)好成績(jī)!”當(dāng)老師把試卷發(fā)下來之后,我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會(huì)寫,很快我就全部做完了,當(dāng)然做完后我還進(jìn)行了檢查。“嗯,一定沒問題!”在做完最后的檢查后我還伸了個(gè)小懶腰。

  在第二天,老師公布考試結(jié)果的時(shí)候,我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學(xué)95。5,語文92”這是在說我嗎?看來我的努力終于有了回報(bào)!頓時(shí)我的.心中孑然歡喜,但是我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼中充滿了懷疑,甚至還聽到有同學(xué)在下面嘀咕著:“他的分?jǐn)?shù)這么高,不可能啊!他的成績(jī)比我還差呢!”“他肯定是作弊!”……頓時(shí)我感到十分煩惱。

  讓我沒想到的是這個(gè)煩惱的事情還沒有結(jié)束。下課了,老師把我叫到了辦公室,他問我:“這次考試你有沒有抄其他同學(xué)的?”我說:“我旁邊的同學(xué)都比我差呀,我怎么抄?抄誰的呢?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我看到老師眼中還有一些疑問,真煩惱啊!

  我回到家里,媽媽正在看手機(jī)中的成績(jī)單,疑惑不解:“你的成績(jī)是不是假的?知道就是知道,不知道就是不知道!”我感到十分的煩惱,我生氣地對(duì)媽媽說:“你不信我,就再考一遍給你看!”最終考完后,看到我真的考得很好,媽媽才會(huì)心地笑了。

  好不容易考了一次好成績(jī),卻收到了這么多的懷疑?這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。以后我一定要更加的努力,讓我的好成績(jī)不再是一件令人“疑惑”的事情!

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