成長(zhǎng)類作文(實(shí)用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)類作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)類作文1
每個(gè)人從出生后，就在不斷地成長(zhǎng)，身體由弱小變得強(qiáng)壯，思想由單純變得理性，行為由幼稚變得成熟。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，就好比毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，這個(gè)過程有苦有樂，有悲有喜，在這個(gè)過程當(dāng)中，我們會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。
我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學(xué)都和我漸漸疏遠(yuǎn)，脾氣暴躁，性格怪異，更不懂得和他人溝通，常常和他人發(fā)生矛盾。
每次別人來向我請(qǐng)教，我不僅不會(huì)耐心的`給別人講解，反而會(huì)嘲笑他，說他沒用，一天上課都不知道在干什么，把他羞得面紅耳赤啞口無言，最后他只好掃興而歸。看到他這樣，我不但毫無內(nèi)疚之感，反而還沾沾自喜。
有一次放學(xué)，我高高興興的背著書包走出了教室，突然看到了和我同班的兩位女同學(xué)在一個(gè)墻角里有說有笑。我本想上前去湊湊熱鬧，由于生性好奇的我，就躲在另一個(gè)角落想一探究竟。我聽到她們說：“我理解你，你是我的朋友嘛！是朋友就應(yīng)該相互幫助和理解！”我不禁大吃一驚，原來朋友之間就應(yīng)當(dāng)以理解和幫助為重。我邊走邊思考。
又過了一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然我的鉛筆斷了，我就到處和同學(xué)借鉛筆，可幾乎沒有一個(gè)同學(xué)愿意借給我，就在我騎虎難下時(shí)，我最瞧不起的那位同學(xué)卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時(shí)被羞得臉紅了�；氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。
從此以后，我逐漸改變了自己為人處世的方式，積極和班上同學(xué)搞好關(guān)系，慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起畫畫，一起游戲。有人傷心時(shí)，我去安慰他；有人困窘時(shí)，我去幫助他；有人獲獎(jiǎng)時(shí)，我去祝賀他。
成長(zhǎng)類作文2
回眸成長(zhǎng)的味道，有苦澀，還有甜蜜和美好。它就像一個(gè)調(diào)味劑，使成長(zhǎng)變得多彩。
記得那年寒假，爸爸領(lǐng)我回農(nóng)村老家過年，剛邁進(jìn)院門，正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對(duì)奶奶說：“讓千千去干吧，讓她體驗(yàn)一下生爐子的滋味！”
這是我第一次生爐子，非常興奮。在奶奶指點(diǎn)下，我先把一些廢紙柔成團(tuán)，用火柴點(diǎn)燃，小心翼翼放進(jìn)爐子里，再放上一把柴禾，當(dāng)我把煤放在火上時(shí)，火苗蹭的'一下從煤的空洞中竄了出來，只見幾縷青煙裊裊地升起，我高興地想：一定點(diǎn)著了！我趕緊用扇子左右開弓對(duì)著爐門使勁地扇，累的氣喘吁吁，突然一陣青煙向我襲來，我的眼淚都快流出來了，火苗卻越來越小，最后還是熄滅了。氣得我又摔扇子，又踢爐子。沒想到生爐子這么難，真是“看著容易做著難”。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，奶奶走過來，看見我滿身煙灰、黑花的臉的狼狽相哈哈大笑起來。奶奶彎下腰看了下爐子，說：“你看，爐里這么多灰，把火門堵死了，火怎么能著呢？”停會(huì)兒又說：“等柴火燃透了再放煤，這樣火才不容易滅�！痹谀棠讨更c(diǎn)下，我又重新生起爐子，果然成功了，煤被燒透紅了一大截，爐火慢慢地旺起來，奶奶給我擦去頭上汗說：“千千
真不簡(jiǎn)單，這爐子生的真不錯(cuò)”，我心里得意洋洋，臉上露出了勝利的微笑。
成長(zhǎng)是多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感受到成長(zhǎng)中的美好滋味。
成長(zhǎng)類作文3
在我的苦苦哀求下，爸爸終于同意了給我買一只小貓咪。我給它起名叫愛麗絲。愛麗絲長(zhǎng)著一身灰白相間的毛，一雙清澈的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須加上可愛的小耳朵，像一位紳士。雷達(dá)般的耳朵，東聽聽，西聽聽，討人喜愛。
剛買回來的時(shí)候，我把它從籠子里放出來，它也不出來，就獨(dú)自在籠子里顫抖著。我走進(jìn)廚房，打開櫥柜，拿出貓糧，倒入愛麗絲的`碗里。愛麗絲從籠子里探出頭來，埋頭吃著貓糧。吃完后，愛麗絲蜷縮在角落里。一個(gè)月后，愛麗絲長(zhǎng)高了些，強(qiáng)壯了些，膽子也大了些，我給愛麗絲洗澡時(shí)，它不讓我碰它。它在房子里穿梭著，我只好和它開始了人貓大戰(zhàn)。我拿著掃把拍打著愛麗絲的尾巴，它也不停下來，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跑到了它的面前，一氣之下，把它抱到衛(wèi)生間里，用一盆水澆到它身上，愛麗絲成了“落湯貓”。
一年后，愛麗絲與我更熟悉了，膽子也更大了一些。一天，我給愛麗絲吃貓糧，它不吃，挑過頭來，兩只眼睛盯著我，我兩手叉腰，眉頭一擰：“愛麗絲，你別這個(gè)樣子，你不吃拉倒，過分！”更可恨的是愛麗絲爬上桌子，大搖大擺地吃起魚。我滿臉怒火，一把抓住愛麗絲，把它關(guān)進(jìn)籠子里。
這就是我家的淘氣貓成長(zhǎng)記，我和它度過了許多快樂的時(shí)光，我喜愛愛麗絲。
成長(zhǎng)類作文4
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的'荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪。猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰(shuí)也分不開誰(shuí)，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求!
成長(zhǎng)類作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，語(yǔ)文劉老師是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜�，我永遠(yuǎn)也忘不老師對(duì)我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們坐回自己的位子上，老師發(fā)下測(cè)試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆，我竟然錯(cuò)這么多！
才考90分，全班僅有12人下90分，差點(diǎn)就要重做卷子，真怪自己沒復(fù)習(xí)好，太粗心大意。我自責(zé)著，猛然發(fā)現(xiàn)卷首左上角那個(gè)醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時(shí)此刻，這個(gè)簡(jiǎn)單的“——2”讓我體會(huì)到劉老師對(duì)我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯(cuò)題，看見都是不細(xì)心造成的�！斑@個(gè)題我錯(cuò)，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實(shí)也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴(yán)厲的'目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差，要加油啊！再這樣下去，可不行��！”此時(shí)我又感受到老師對(duì)我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識(shí)與關(guān)愛點(diǎn)亮我成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)類作文6
小時(shí)候，總愛問母親一個(gè)問題，“媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？”媽媽總是笑著不說話。我從童年的幼稚到懂事，時(shí)間改變了我，在成長(zhǎng)的路上，我一直期待長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我打破了花瓶，十分害怕卻又不知該如何，媽媽按了門鈴，我把花瓶的碎玻璃扔進(jìn)垃圾桶，又迅速去給媽媽開門。下午，媽媽問我有沒有什么事情瞞著她，我低著頭不說話。媽媽大吼一句：“做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)�！蔽也桓腋嬖V媽媽實(shí)情，就說了一句：“不是我做的�！蔽艺f的十分勉強(qiáng)，母親的臉通紅，打了我一巴掌，這是媽媽第一次打我，打完我之后，媽媽說了一句：“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，為什么你這么不懂事？”
從那一天起，我渴望長(zhǎng)大，卻不懂長(zhǎng)大是什么。
有一次，我在馬路上看到一個(gè)哭泣的小孩子，我上前去問他：“為什么哭？”小孩子說：“媽媽不見了�！蔽液逅o了他一根棒棒糖，然后幫他找媽媽。離開的時(shí)候，小孩子看著我說：“我長(zhǎng)大了以后，一定要像姐姐一樣善良�！蔽野l(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大便是懂事，在成長(zhǎng)的路上，我期待著長(zhǎng)大。一路的歡聲笑語(yǔ)伴隨著我成長(zhǎng)。
還有一次，鄰居阿姨問我，你長(zhǎng)大了想做什么？我說：“我想做一名歌手，讓我的爸爸媽媽過上好日子�！卑⒁绦牢康�.笑了說：“你長(zhǎng)大了。你的爸爸媽媽會(huì)為你而感到驕傲的�！蹦菚r(shí)，我便會(huì)開始心疼我的爸爸媽媽，爸爸媽媽為我付出那么多，我要努力長(zhǎng)大，將來好好照顧他們。
在成長(zhǎng)的路上，我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)小大人。一切都將豐富多采！
成長(zhǎng)類作文7
我經(jīng)歷過許許多多的事，開心的、感人的、難過的……其中，讓我難以忘懷的事是帶我的'小妹妹。
有一次，舅舅、舅媽出去辦事，兩個(gè)小時(shí)之后就回來，于是就把妹妹交給了我。
出門前，他們千叮萬(wàn)囑，因?yàn)槊妹貌乓粴q。
但是妹妹可愛極了，在我的眼里就像一個(gè)大玩具。
我二話不說，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舅舅、舅媽走后，我心想：哼，這么一點(diǎn)兒小事就能難得到我嗎？舅舅、舅媽也太小看我了。
于是，我便陪妹妹玩起搭積木來。
她先玩得非常高興，跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。
正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，她忽然“哇哇“大哭起來。
我一看，原來她尿尿了，地上、積木上到處都是。
我急忙拿來抹布，把地上的尿擦干凈，又舀了一盆水，把積木倒進(jìn)水盆里，綰起袖子，洗了起來。
妹妹一見水，也跑過來忙把小手放進(jìn)去，攪得水到處亂濺。
我忙面帶笑容地說：“妹妹，到那邊去玩吧！“可是她就不聽，我實(shí)在受不了啦，大聲說：“別搗亂了，你這個(gè)小家伙，一邊去。
“我的話剛落，她又哭叫起來。
我急忙放下手中的活兒，去哄她，可她依然如故，而且聲音越來越大。
我唱歌，她不聽；我跳舞，她不看；我抱她，她直往地下滾；可我不抱她，她就躺在地板上不起來，累得我滿頭大汗。
正當(dāng)我束手無策時(shí)，舅舅、舅媽終于回來了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
通過這次帶妹妹，我體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦，還有老師每天教我們的辛勞。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能好好回報(bào)父母和老師。
成長(zhǎng)類作文8
成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出。
苦莖的艾葉，淡淡的藥香，嘹亮的清笛。包含著油麻地里孩子們的苦與樂，悲與喜，善良與頑強(qiáng)……這一切的一切無不敬發(fā)著人性之美的光輝，曹文軒的《草房子》讓我感受到?jīng)]美就像鋪在草房在上的草一樣，經(jīng)反不朽……
在《草房子》中我見證了紅門的'興衰之難，看到了一種苦難中超脫的美。杜小康的遭遇艱難艱辛的讓人心酸，當(dāng)厚實(shí)的家底一夜之間化為虛有，當(dāng)輝煌不再，他一下子從當(dāng)時(shí)社會(huì)的最底層跌入了低谷，面對(duì)生活的選擇，他不得不含淚輟學(xué)。當(dāng)時(shí)的杜小康是如此的恐懼、害怕、孤獨(dú)他想拋棄一切，墜落下去。但最終，杜小康站起來了，他接受了命運(yùn)的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)，變得成熟、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)了起來。從中我知道了孤獨(dú)、是是生活給予人生成長(zhǎng)的一道美麗又殘酷的題目。在成長(zhǎng)的歲月里，當(dāng)困難絆住你成長(zhǎng)的腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄止的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，為了做“高級(jí)鴿籠”，鋸?fù)牍�，為了打魚蝦，扯下父母床上的蚊帳做漁網(wǎng)；為了實(shí)現(xiàn)妹妹柳柳身上的心愿拖著正在發(fā)燒的身體硬是背著柳柳進(jìn)城爬上了有一百多階臺(tái)階去城墻看風(fēng)景……他的調(diào)皮，他的善良，他的堅(jiān)強(qiáng)，就像一顆顆種子，在我的心底生根發(fā)芽，深深地植根于我的靈魂深處。
成長(zhǎng)和蛻變就在這艱苦的磨礪之中，生命的光彩來自于困境中的堅(jiān)強(qiáng)和美麗。《草房子》一書用包含精華的文字點(diǎn)燃了美麗的火花，啟迪著我們一步步從幼稚走向成熟。
成長(zhǎng)類作文9
不知不覺就進(jìn)入成人了，想想怎么感覺過得太快了呢？
小的時(shí)候，從不會(huì)走路到學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在到學(xué)習(xí)知識(shí)，只有不斷成長(zhǎng)才能更快掌握更多的知識(shí)來填充大腦，時(shí)刻為它增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充水分。
我們的小學(xué)是個(gè)最基礎(chǔ)的階段，學(xué)得也不少，接受的也不慢，不過父母對(duì)我們的關(guān)愛真是太重要了，沒有他們的細(xì)致呵護(hù)，還有老師的精心培育，就沒有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。真的要感謝他們對(duì)我們最無私的付出和不圖回報(bào)的給予。
在大一點(diǎn)，上初中了，父母可以省點(diǎn)心了，因?yàn)槲覀冇辛俗晕业男枨螅鼙M量的管好管住自已，會(huì)學(xué)習(xí)了，懂得了好多以前不懂的東西，當(dāng)然還是會(huì)做錯(cuò)事，弄壞東西，我們也不是故意的，可是不經(jīng)意間就把一件事情做砸了，想想真怪惱人的。于是失敗是成功之母，我們學(xué)乖了，以后做事情小心點(diǎn)了，不是那么愛出錯(cuò)了，感覺大了真好。
高中也是一個(gè)讓人留戀的地方，好朋友多了，我們的'修養(yǎng)個(gè)頭也高了，更會(huì)支配我們的時(shí)間了，真的喜歡這個(gè)年齡，一些事情全是自個(gè)來了，當(dāng)然學(xué)習(xí)最重要了，要好好學(xué)習(xí)，奮力拼搏，為夢(mèng)想而大戰(zhàn)，希望我們的夢(mèng)想都能開花結(jié)果，有一個(gè)美好的燦爛的豐盈的果實(shí)。這是個(gè)大戰(zhàn)的時(shí)節(jié)，一切都要好好把握，好好掌控，時(shí)局就在我們自個(gè)手里呢？好的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)態(tài)度，才能成就北大清華的夢(mèng)想，為國(guó)家更繁榮富強(qiáng)，我們一定會(huì)努力加油的。
只要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，在有一個(gè)行之有效的計(jì)劃，相信我們的成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手呢？加油吧，成功就是我們的。
成長(zhǎng)類作文10
我喜歡思考，無論何時(shí)，無論何方，面對(duì)眼前的一切都能思考。也正是在思考中，我漸漸成長(zhǎng)。
秋日，梧桐葉落的季節(jié)，街道上須臾間就落了一陣夜雨。站在街道中央，看兩旁片片飄過的落葉——我也愛在落葉的陪伴下思考……
它們是多么脆弱，有是多么輕盈，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，眼前仿佛不再是葉子了……讓我難以置信的是，多么脆弱、短暫，而有多么微小的生命，卻也能在即將結(jié)束的那一刻綻放出多么輝煌的光芒。
我仿佛又聽到了它們的呢喃細(xì)語(yǔ)，道出了“我們正主宰這自己的生命，它們的價(jià)值不僅在于飄動(dòng)在樹枝上的時(shí)刻�！�
不知何時(shí)，掌心又多了一片梧桐樹葉……
生命盡管不是我們自己創(chuàng)造的，但是卻是我們自己唯一能掌控的。每次讀到唐詩(shī)宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照——婉約派的代表人物，就是另一番滋味在心頭了。她幼年喪親，中年喪夫，她背負(fù)著亡國(guó)的痛苦，和本不應(yīng)該收到的譴責(zé)，默默地走著。她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的。凄美，有了……
她的.一生讓我為之一振，她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，填進(jìn)了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在掉落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
不知何時(shí)，我覺得手上好重、好重……
是啊，不管如何，是命運(yùn)的不公，是現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們所要做的就是創(chuàng)造生命的價(jià)值。
我沉浸在這思考之中，久久不愿醒來……
成長(zhǎng)類作文11
小朋友們，你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個(gè)小女孩嗎？讓我來告訴你們吧！這個(gè)小女孩就是我呀！我是一個(gè)熱愛讀書勤奮讀書的小女孩�？匆娨槐竞脮�，就會(huì)纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會(huì)講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應(yīng)我�！钡鹊龋瑡寢尵蜁�(huì)同意。
有一次，我看見班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這些書就別買了�！蔽沂貙�(duì)媽媽說：“那好吧！但是考完試以后您就給我買一本吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我高興得跳了起來！ 由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個(gè)調(diào)皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識(shí)，如：其實(shí)家長(zhǎng)們都很愛自己的孩子，但有許多的家長(zhǎng)又過于偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實(shí)是害了我們…… 我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了，嘴上說愛我其實(shí)并不愛我，但讀了這本書我知道了，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我是一種無形的'愛來教育我們！我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
好書伴我成長(zhǎng)，是一個(gè)很好的標(biāo)題，我們也應(yīng)該多讀一些好書，把自己的體會(huì)讀出來與大家分享！像我一樣能滿載而歸！好書伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文12
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我讓你寫的《口算天天練》、《作文周周練》、《語(yǔ)文數(shù)學(xué)大試卷》寫好了沒？”媽媽邊燒飯邊喊道。
“哎！”我輕輕嘆口氣，“我的命怎么就那么苦呢？”爸爸聽到了說：“你這孩子，給你這么好的條件還命苦？”我心想：你是大人，我是小孩，你怎么會(huì)懂我們小孩子的心？
我心中突然萌發(fā)出一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)自由日該多好啊！
這一天，大人不管孩子，孩子想干什么就干什么（當(dāng)然違法的事情不能干），想說什么就說什么（當(dāng)然罵人的`粗話不能說），讓孩子們徹底自由一天，而且這一天大人得滿足孩子的要求。
這天，我想這一天自己應(yīng)該是這樣度過的：一大早起床，媽媽給了我100元錢，讓我想買啥就買啥。我先給爸爸5元錢讓他去買早飯。吃完早飯，我就把電腦打開，開玩！快到中午時(shí)，我又給媽媽80元錢，讓她去肯德基買一個(gè)外帶全家桶回來。下午我又約上要好的同學(xué)狠狠地出去玩了半天�；貋�，媽媽也沒責(zé)備我瘋玩，因?yàn)檫@是我們孩子的自由日。晚上，讓爸爸帶我們?nèi)コ宰灾�，好不快活�?/p>
“發(fā)什么楞，還不快寫作業(yè)！”媽媽的一聲怒吼，把我從幻想中拉了回來。“哎，要是真有這樣一個(gè)屬于我們孩子的自由日該多好��！”我又嘆了口氣，埋頭寫起了作業(yè)……
成長(zhǎng)類作文13
在我記憶的銀河中，布滿了一件件成長(zhǎng)的往事？？喜悅、悲傷、難過、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。
在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進(jìn)出醫(yī)院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是非常虛弱，于是爸爸就把奶奶接到我們家里住。起初，我很不情愿，因?yàn)槟棠坍吘故抢先肆�，且身體很虛弱，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)二短，這可怎么辦？但是看著爸爸憂傷、焦急的表情，我還是答應(yīng)了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那么的虛弱、那么的瘦小、臉色那么的蒼白。我從害怕變成了關(guān)心，奶奶是多么需要專人服侍��！我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。
第二天早晨，我剛起來就發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，但留下了一張紙條：“兒子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顧奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字條，我更是信心百倍！我來到奶奶的房間，看見奶奶已經(jīng)起床了�！澳棠坛运幜恕保瑏淼娇蛷d，我問道：“奶奶，您要看電視么？”奶奶看著乖巧的我，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我打開電視機(jī)，和奶奶有說有笑的看起電視來……
很快，來到了中午，我把奶奶小心翼翼的.扶到了餐廳里，一邊和奶奶談笑，一邊撕著嫩雞肉塞進(jìn)奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶終于吃完了碗里的飯�？晌疫�餓著肚子。()呀！下午一點(diǎn)了，又到了奶奶吃藥的時(shí)間了。我趕緊扶著奶奶來到客廳，倒了杯溫水，拿著藥，一邊把藥放到奶奶嘴里，一邊拍拍她的后背，讓奶奶能順利的把藥吃下去……下午五點(diǎn)，爸爸回來了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸，爸爸直夸我是個(gè)孝敬老人的好孩子！可我已經(jīng)累趴下了。
成長(zhǎng)類作文14
我體驗(yàn)著成長(zhǎng) 從少年不知愁滋味的時(shí)代，到充滿幻想的花季雨季，多少分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
那是一次期末考試之后，我拿著幾張看似很重的試卷回到家中。爸爸正在睡覺，我驕傲地走進(jìn)他的房間，大聲的告訴了爸爸�！疫_(dá)標(biāo)了’’我考了103分，可是不管我再怎么炫耀，他也當(dāng)作沒聽見，此刻，我心想，爸爸怎么了。為什么不聽我說的話。過后我氣沖沖的跑去問媽媽。媽媽看了看得意地說對(duì)我說;晚上你自己拿給他看，他會(huì)很高興的。過后，我有度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的`一天。
到了晚上，我看爸爸好像有滿嘴的話想要對(duì)我說，我看四周的氣氛都很好，于是，我把卷子放到了爸爸的面前，他看了看氣怒的對(duì)我說;你為什么不拿滿分，眼前的一幕令我驚呆了。后來我告訴爸爸，我已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，為什么還要拿滿分。最后爸爸指著那個(gè)刺眼的紅叉多我說;這也算達(dá)標(biāo)，你為什么能把別的做對(duì)，確做不對(duì)這道題呢。我聽了慚愧的低下了頭，好像我內(nèi)心那滿滿的自豪感，全都在一瞬間全部消失了。爸爸理性的聲音在我耳邊響起;看到了吧，驕傲?xí)屇忝允Х较颉?/p>
我恍然大悟! 從這些話中，我仿佛看到了我過去的努力，看到了迷失方向的帆船，看到了成長(zhǎng)的足跡。
我轉(zhuǎn)過身，沖著爸爸笑了 ;爸爸我明白了，這就是成長(zhǎng)，我要慢慢體驗(yàn)。
成長(zhǎng)類作文15
微笑使人美麗，真誠(chéng)使人高貴，挫折使我的生命閃耀。 — —題詞
人們通常認(rèn)為財(cái)富就是金錢、名望、權(quán)力。然而，人真正擁有的財(cái)富，并不是那些物質(zhì)，而是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)……雖然挫折是每個(gè)人都不想得到的，但挫折必須讓人獲得真知，擁有頑強(qiáng)的性格，擁有豐富的閱歷。挫折是人生的財(cái)富。
挫折帶來真知。我們的數(shù)學(xué)課本和科學(xué)課本上有很多規(guī)律，你知道它們是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎？以“地球與太陽(yáng)說”為例，古代人科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，提出了地球是宇宙中心的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。哥白尼不怕被宗教譴責(zé)，得出了“日心說”，這是一個(gè)不正確但進(jìn)步的觀點(diǎn)。在得到這個(gè)觀點(diǎn)之前，他遇到過很多失敗，遇到過很多挫折。正是這一點(diǎn)驅(qū)使他走向真相。我們不能害怕挫折。其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富。
挫折讓人積累經(jīng)驗(yàn)。挫折是生活中不可避免的事情。當(dāng)挫折一次又一次降臨到你身上時(shí)，你不應(yīng)該退縮，而是要想辦法克服它。只有在戰(zhàn)勝挫折的過程中，你才會(huì)總結(jié)自己的.經(jīng)驗(yàn)，這樣你的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)越來越豐富。因此，您將更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就像魯濱遜魯濱遜一樣，他也曾多次出海。雖然大多以失敗告終，但他學(xué)到了很多航海知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。于是，他在孤島上生活了28年，終于回到了英國(guó)。是的，挫折是人生的財(cái)富。
挫折使人有韌性。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。遇到的挫折越多，戰(zhàn)勝挫折的心態(tài)就會(huì)越強(qiáng)烈。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不會(huì)退縮，而是勇敢地去克服；當(dāng)你遇到失敗時(shí)，你不會(huì)放棄，你會(huì)重新開始；
挫折讓你的性格變得堅(jiān)韌，讓你更順利地走向成功。挫折確實(shí)是人生的一筆財(cái)富。
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