成長(zhǎng)話題作文匯總(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)話題作文1
對(duì)于成長(zhǎng)，不僅是身高，年齡的增長(zhǎng)，更是在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得了很多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。回想起來(lái)，我是個(gè)多么幼稚的孩子�。〉F(xiàn)在，我是個(gè)懂事的孩子。
一個(gè)學(xué)生冬天的早晨，奶奶他們帶著我去市場(chǎng)需要買(mǎi)菜。在回來(lái)的路上，一輛公共自行車(chē)系統(tǒng)不小心撞到了提高我們，騎車(chē)的阿姨從自行通過(guò)車(chē)上跳下來(lái)，扶起被撞到的`我們，說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，需不需學(xué)生要去提高醫(yī)院？”我仔細(xì)地看著就是那位老師阿姨的眼睛，里面滿是親切和友善，不像其他那些可以看到學(xué)生自己撞到了人，怕罰款，便逃得無(wú)影無(wú)蹤的人。我對(duì)眼前的阿姨學(xué)習(xí)抱有一種十分的好感，回到家，窗外的梅花文化仿佛比以前更艷了，遠(yuǎn)處的雪松仿佛更綠了，我的心中他們仿佛打開(kāi)了學(xué)生一扇窗，感受學(xué)習(xí)到了人與人關(guān)系之間的信任與關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)的這些故事，讓我們有所感悟，啟發(fā)，讓我們把這些故事成長(zhǎng)為最寶貴的財(cái)富吧！
成長(zhǎng)話題作文2
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂(lè)章，年少的我伴著書(shū)香，茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)，能給我添加豐富的想象力。使我現(xiàn)在看到一位殘疾人，就會(huì)編造他的'身世，看見(jiàn)一塊上面有奇特花紋的石頭，我會(huì)想它們的來(lái)歷。
書(shū)，能給我意想不到的智慧。有一道數(shù)學(xué)題，我們沒(méi)有學(xué)過(guò)，而我會(huì)做，都是因?yàn)槲以跁?shū)上看見(jiàn)跟它類(lèi)似的題目。
書(shū)，能提高我的寫(xiě)作和說(shuō)話水平。四年來(lái)，我一直都在看書(shū)，寫(xiě)作水平非常好。跟別人說(shuō)話時(shí)，要用的一連串的話；現(xiàn)在，張口就能吐出“文章”來(lái)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。”的確，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉。
在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)不僅是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>
成長(zhǎng)話題作文3
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長(zhǎng)。有一艘小小的船，正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風(fēng)平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的巖石邊擱淺，也許，它在某一個(gè)明月高掛的夜晚，在悠悠的'水波中悄悄成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的心靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。
猶記那時(shí)年幼，無(wú)憂無(wú)慮，卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈，成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)為自己驕傲，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
淚如雨下，竟是因?yàn)楸粣?ài)感動(dòng)！那個(gè)時(shí)候，我的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)感謝愛(ài)的心。
如今，摔了能自己爬起來(lái)，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)人。
成長(zhǎng)的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛(ài)，感謝愛(ài)，給予愛(ài)。這是心靈最重要的成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)最完美的心靈。
成長(zhǎng)話題作文4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也有我的成長(zhǎng)故事。然后，我小心地形容了！
我特別膽小，白天都不敢自己一個(gè)人可以出門(mén)。
一天下午，放學(xué)回家，我完成了作業(yè)，天已經(jīng)黑了。媽媽讓我下樓去買(mǎi)煎餅，聽(tīng)了這句話，我的`頭發(fā)都豎起來(lái)了。猶豫了一會(huì)兒，我拿起媽媽給我的兩塊錢(qián)，穿著厚厚的外套下樓。過(guò)了一會(huì)兒，我走在沒(méi)有燈光的小路上。我慢慢地把頭伸進(jìn)衣服里，就像一只縮回的烏龜，一縮進(jìn)殼里突然安全了很多。
突然，從我眼前一道白影飛了過(guò)去，我慢慢地跟著白色的影子走了過(guò)去。仔細(xì)一看，唉！原來(lái)是一個(gè)直白��！我嚇得一身冷汗了。我繼續(xù)往前走，終于來(lái)到了煎餅店。我似乎看到了佛下凡，給我?guī)?lái)了不同的光。我很快就賣(mài)完燒餅，他們一蹦一跳的家。
這個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)故事告訴學(xué)生我們：要相信通過(guò)自己，才能戰(zhàn)勝恐懼。
成長(zhǎng)話題作文5
走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，進(jìn)入了忙碌的初中，在諸多的不適應(yīng)中，我的煩惱也越來(lái)越多。
其中，有一件事是我最不能理解的.，我一直把姥爺當(dāng)作我最知心的人，但我進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚(yú)，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的可愛(ài)而又可親的人漸漸與我疏遠(yuǎn)了。
還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門(mén)口等著我，要帶我去玩呢�，F(xiàn)在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對(duì)我發(fā)火：還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，非得大人催著！在這時(shí)我最希望得到姥爺?shù)陌参�，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上，讓我去復(fù)習(xí)。我失落極了，那個(gè)什么事情都依著我的姥爺像變了個(gè)人似的，他對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)吧！你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，別老想著玩了。
我有些木然，就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？難道長(zhǎng)大了就沒(méi)有玩和放松的權(quán)利了嗎？如果是這樣的話，我真想回到以前。
成長(zhǎng)話題作文6
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲快樂(lè)。
“嘰嘰�！彪S著這一聲?shū)B(niǎo)叫，一只小鳥(niǎo)來(lái)到世上，它不會(huì)飛，只想著媽媽為它帶來(lái)食物。
我開(kāi)始上幼兒園，我一直都是媽媽送我。我不想自己去，自己回。
過(guò)了幾天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)飛了，不能總是依靠媽媽呀！”“不，我不，我就不！”小鳥(niǎo)說(shuō)道。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了學(xué)校上小學(xué)了，媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)：“媽媽要上班，不能整天來(lái)接你了！你要自己上學(xué)�！薄安�，我就不�！�
有一天，小鳥(niǎo)的'媽媽再一次讓小鳥(niǎo)試飛，這一次小鳥(niǎo)答應(yīng)了，它躍躍欲試，它開(kāi)始拍翅膀，越拍越快，越來(lái)越自信，“呼—”小鳥(niǎo)成功地飛了起來(lái)，越飛越高，小鳥(niǎo)成功地飛上藍(lán)天。
媽媽再一次讓我自己上學(xué)，我欣然接受，我在上學(xué)的時(shí)候信心滿滿，我走在小路，這時(shí)草叢動(dòng)了一下，我被嚇得半死，走過(guò)去一看，才知道是一只小貓。
成長(zhǎng)就是不斷嘗試的過(guò)程，雖然會(huì)經(jīng)歷困難，但最終會(huì)收獲快樂(lè)。
成長(zhǎng)話題作文7
“你們跳壞了，該我們了！”童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳著皮筋，夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的'余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽(yáng)西沉，撕開(kāi)一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋(píng)果，依舊靠在一起，聽(tīng)著周?chē)穆暵暣囗�，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛(ài)護(hù)我……
我的人生路上，永遠(yuǎn)少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋(píng)果般的清香……
成長(zhǎng)話題作文8
在我們的生活中有許許多多文明與美麗的事情，只要我們細(xì)心的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這么的美好。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，有一天在放學(xué)回家途中我漫不經(jīng)心地走在馬路旁邊，正想過(guò)馬路時(shí)我被突如其來(lái)的`一幕驚呆了。一個(gè)中年男人騎著摩托車(chē)突然被一輛小汽車(chē)撞翻了，汽車(chē)司機(jī)嚇呆了，措手不及竟然傻了。這個(gè)時(shí)候有許多群眾跑過(guò)來(lái)幫忙，有的人急忙打110和120的電話；有的人幫他們把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)；還有一個(gè)阿姨看到傷者的腳一直在流血急忙從包里拿出一條白色的圍巾扎住流血的地方。這時(shí)我被這一幕深深地感動(dòng)了，一股暖流直奔心頭。我真恨不得自己能做點(diǎn)什么……
其實(shí)文明與美麗最主要是靠大家的行動(dòng)，讓我們一起努力吧；讓這個(gè)世界到處都充滿文明與美麗。
成長(zhǎng)話題作文9
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在學(xué)到了許多知識(shí)。從一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音a。o。e到現(xiàn)在的abc英語(yǔ)，從簡(jiǎn)單的加減法到現(xiàn)在的小數(shù)乘除。從對(duì)自然。生物的無(wú)知，到對(duì)大自然的理解認(rèn)識(shí)，我的思想充實(shí)了許多。我與書(shū)籍如同魚(yú)和水，我求職的欲望如同一粒種子，埋在我幼小的心靈中，生根。發(fā)芽，書(shū)籍，將是我一生的伴侶。對(duì)于我，書(shū)籍是我的摯友，與我一同成長(zhǎng)；對(duì)于書(shū)籍，我則是一個(gè)受益不盡的學(xué)者。像這樣的'一位良師益友，我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄它，因?yàn)樗俏业纳钭兊贸鋵?shí)，是它讓我尋找到快樂(lè)的真諦。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。朋友，愛(ài)書(shū)吧！讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)話題作文10
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷很有趣，有很多不可思議的經(jīng)典笑小情節(jié)，有一些難忘的大事情，有一些害羞的事情。我說(shuō)，現(xiàn)在。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我三歲的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)走路，這不是傲慢，上竄下跳的一天，走動(dòng)，好像停不下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)真的'很有趣走樓梯，樓梯將與大場(chǎng)！開(kāi)始有點(diǎn)生疏，那當(dāng)然，“妙手回春了。”正當(dāng)我有一個(gè)好時(shí)機(jī)突然有了一種翻蓋上樓梯，然后“哇”的一聲。媽媽雷電沖下來(lái)，他拿起猛擦我我的額頭，也留下了漣漪在我的額頭。
當(dāng)我母親說(shuō)這話時(shí)，她能感到深深的自責(zé)。她責(zé)備自己沒(méi)有保護(hù)我。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我的童年時(shí)，我又哭又笑。我小時(shí)候覺(jué)得很有趣。但我明白為什么我媽媽總是在我耳邊嘮叨：“你太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一摔了一跤，就像古人說(shuō)的，如果你不怕摔，你會(huì)怕一萬(wàn)�！薄翱�，我摔了！這取決于你的長(zhǎng)期記憶。別聽(tīng)老人的話，在你面前吃虧”……
我什么時(shí)候能讓你放心？
成長(zhǎng)話題作文11
爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，是我的第一位啟蒙教師，他是一根蠟燭，照亮我以后的道路。他還是最懂我心的人，指引我邁出了人生的第一步。
由于媽媽上班，辛辛苦苦地為我掙錢(qián)。所以每天檢查作業(yè)的事就落到爸爸肩上。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，就嚷嚷著讓爸爸給我檢查作業(yè)，爸爸只好放下電視，來(lái)為我檢查作業(yè)。
有一次，爸爸接我接晚了，我等了半天，爸爸還沒(méi)來(lái)，我便在路邊哭了起來(lái)。正好，爸爸滿頭大汗的跑了過(guò)來(lái)，看我哭了，便風(fēng)趣地我說(shuō)：“都三年級(jí)的大學(xué)生了，怎么還掉金豆呢？”于是，我轉(zhuǎn)憂為喜，撲哧一聲笑了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我一直搞不清楚，為什么爸爸有摩托車(chē)不騎，反而走著來(lái)著？原來(lái)爸爸的摩托車(chē)壞了，又怕接我晚了，干脆就走著來(lái)學(xué)校了。
我的`爸爸，我的知心“朋友”，我的指路人，我的啟蒙教師，我愛(ài)你！
成長(zhǎng)話題作文12
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。聞心居作文網(wǎng)
世界因我們的成長(zhǎng)在不斷變化，但是有一樣?xùn)|西它永遠(yuǎn)不會(huì)變，猜猜是什么？對(duì)了！是關(guān)愛(ài)。
在我五歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我進(jìn)幼兒園，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我有些害怕，不知所措；這是老師伸出關(guān)愛(ài)的手，讓我不再為陌生而擔(dān)憂，而是盡情的.和小朋友一起玩耍。
我現(xiàn)在是初中生，已在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，越來(lái)越覺(jué)得累，這時(shí)爸爸的話又響在耳邊:“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”關(guān)愛(ài)讓我堅(jiān)信“勝利是要?dú)v經(jīng)困難過(guò)后才能見(jiàn)得的”于是有了鼓勵(lì)，我又繼續(xù)向前。
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的的陽(yáng)光，為我驅(qū)散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我永拼到底！
人在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)在世界里長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)話題作文13
我知道只要我我心里打壞主意的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳際響起：不行！不能這樣！我相信那就是我的神秘天使在管教我，要我不要胡涂，要我要往正路上走，它是這樣神秘，阻止了我，讓我不致于走錯(cuò)路。
終于有一天我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)那位神秘天使，原來(lái)它長(zhǎng)得跟我一模一樣，還有個(gè)有趣的名字，叫蔡神，原來(lái)從頭到尾，都是我自己在提醒自己不要做壞事？
原來(lái)自己是可以好好管理自己的`，媽媽說(shuō)：它不是蔡神，是理智，你越長(zhǎng)大，它的力量也會(huì)跟著成長(zhǎng)，要多多聽(tīng)它的話哦！
我就是蔡神，我也理智，靠著自己的力量，我努力作一個(gè)善良的人，這樣很棒！
成長(zhǎng)話題作文14
這幾天，我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)：豆寶寶大變身。
那天，我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備抓起一把曬干的黃豆去做豆?jié){。看到這，我眼珠一轉(zhuǎn)，腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：把黃豆放在水中會(huì)怎么樣呢？于是我偷偷地了幾顆黃豆，放進(jìn)水中，等待結(jié)果。
過(guò)了幾天，我又來(lái)看成黃豆，發(fā)現(xiàn)顏色變成了淡淡的淺綠色，拿出水來(lái)捏了幾下，又發(fā)現(xiàn)變軟了許多，于是我又把它放入水中，繼續(xù)觀察。
又過(guò)了幾天，我再來(lái)看黃豆寶寶，吃了一驚，我看見(jiàn)黃豆上已經(jīng)長(zhǎng)起了小芽，開(kāi)心極了，趕緊把媽媽叫來(lái)，她說(shuō)：“好啊內(nèi)外這小子，竟瞞著我做實(shí)驗(yàn)，等你的豆芽都長(zhǎng)大了，給大家一起分享吃�！蔽一卮穑骸笆牵瑡寢�?zhuān)乙欢〞?huì)保護(hù)好的.。”
終于，豆芽長(zhǎng)大了，已經(jīng)一兩寸長(zhǎng)，于是我把它取出來(lái)，讓我們一家飽了一頓“豆芽菜宴”。
這次，我知道了：什么都是有可能的，只要持之以恒去做，就能成功！
成長(zhǎng)話題作文15
書(shū)是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸；書(shū)是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來(lái)無(wú)盡溫暖；書(shū)是一盞明亮的指路燈，領(lǐng)我們走上成功的道路。
不知從什么時(shí)候起，我變得愛(ài)看書(shū)，變得愛(ài)逛書(shū)店，變得愛(ài)聞書(shū)那股陳舊的味道。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛(ài)不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱�！逗５呐畠骸分械男」鳛榱藧�(ài)情而犧牲了自己，讓我十分感動(dòng)；《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒；《丑小鴨》中丑小鴨的蛻變讓我興奮不已……
隨著時(shí)間的流逝與推移，我對(duì)書(shū)的'興趣越來(lái)越濃厚，看的書(shū)也逐漸變得厚起來(lái)、深?yuàn)W起來(lái)�，F(xiàn)在，我看的書(shū)是《草房子》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《愛(ài)的教育》、《青銅葵花》以及《野風(fēng)車(chē)》等等。
書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識(shí)，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書(shū)伴我們一生吧！
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