優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
幸福的味道 屋子里彌漫著剛才刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小屋去午睡，可以暫時(shí)躲過(guò)油漆的味道，留下我們清理善后。 很久以后，女兒打電話說(shuō)她睡不著，于是我“奉命”上頂樓陪女兒玩耍。女兒和我躺在頂樓的地板上，我才發(fā)現(xiàn)很久沒(méi)有和女兒這樣單獨(dú)聊天了。 想想也沒(méi)什么話說(shuō)，于是很矯
情地問(wèn)她：“你覺(jué)得自己幸福嗎？”女兒說(shuō)：“是的�！蔽乙e個(gè)例子說(shuō)說(shuō)什么才是幸福。 女兒說(shuō)：“我念小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，夏天很熱，媽媽為了節(jié)省能源，就要哥哥和我睡在同一間屋子里。哥哥每天就講一個(gè)故事給我聽(tīng)，像海星的故事，吃鼻子的怪物，還有厲鬼的故事”哥哥會(huì)講故事給妹妹聽(tīng)？我以為哥哥只會(huì)欺負(fù)妹妹呢！ 女兒又回憶起另一件事情：“夏天媽媽喜歡用茶葉水來(lái)洗草席，所以當(dāng)我躺在草席上睡覺(jué)時(shí)，就能聞到茶葉的香味，很香呢！”就這樣，我們聊了很多從前的小事情，女兒總是記得那些很小的感覺(jué)，卻都是幸福的味道。 第二天，老婆買了個(gè)菠蘿，把菠蘿皮放在電扇前面吹，不久，菠蘿的味道開(kāi)始在空氣中逐漸散開(kāi)，和油漆的味道混合在一起。 女兒下課才進(jìn)門，似乎就嗅到了那股菠蘿的味道，她很高興地在家庭聯(lián)絡(luò)簿上記上一筆：“家里涂滿了油漆，可是媽媽準(zhǔn)備了菠蘿皮，于是我就聞到了一股菠蘿的香味，真好�。 � 草席上的茶葉香，刷滿油漆的屋子里的菠蘿香，原來(lái)都是幸福的味道，可是也要有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子�。� 幸福是什么？幸福就是家人在不經(jīng)意間的關(guān)心，就是自己默默收集到的關(guān)愛(ài)。是哥哥在閑暇時(shí)的小故事，是夏天茶葉清淡的香味，是在刷滿油漆家中的菠蘿香。幸福的味道就是家人的關(guān)心散發(fā)出的味道只要我們善于體驗(yàn)，相信每個(gè)人都會(huì)聞到幸福的香味。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)到懂事的青年。驀然回首，逝去的時(shí)光就如五味瓶，它承載著我酸甜苦辣咸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懵懵懂懂，跌跌撞撞，那都是我抹不了的生活記憶。
朦朧的記憶中，在我很小很小的時(shí)候，父母拉著我的小手一步一步地向前邁進(jìn)，就這樣在那厚實(shí)的手掌的拉扯下，不知走過(guò)了多少路，他們放開(kāi)了我的手，在我清楚地感覺(jué)到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后，我終于學(xué)會(huì)走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”，從那一刻起，我似懂非懂地明白了些什么，拍拍腦袋卻什么也記不起來(lái)。
小的時(shí)候，我們依偎在父母的懷抱里，聆聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)故事，或詼諧令人捧腹，或凝重令人沉思，或生動(dòng)令人感慨。每一個(gè)故事情節(jié)都會(huì)讓我充滿好奇，每一個(gè)主人公的命運(yùn)都會(huì)牽系著我的心，我?guī)е@些收獲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，也許還會(huì)有新的續(xù)集，在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。
三四歲時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“女兒，帶你去個(gè)非常好玩的地方，那兒有糖果，有很多很多的小伙伴，還有漂亮姐姐呢！”“好呀好呀，爸爸帶我去，”我說(shuō)，“那兒肯定是個(gè)好玩的地方。”那時(shí)的我天真頑皮，只要想著能去哪兒玩，就開(kāi)心得跟個(gè)猴子似的，壓根兒不知道爸爸口中的那個(gè)好玩的地方其實(shí)是最令我討厭的學(xué)習(xí)的地方一一幼兒園。怕生的我來(lái)到了幼兒園，除了哭還是哭，因此爸爸媽媽習(xí)慣性地叫我“小哭貓”，真是討厭死了呢！在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我獨(dú)自一人躲在墻角哭泣。忽然，細(xì)風(fēng)中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我微微地抬起了頭，停止了哭泣，淚眼朦朧的視線中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑，踏著輕盈的步伐向我走過(guò)來(lái)。好美的老師姐姐啊，笑起來(lái)多好看�。∥以谛闹心胫�。她走到我身旁蹲下來(lái)，如春風(fēng)吹拂過(guò)柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的淚珠，然后刮了刮我的小鼻子說(shuō)：“哭起來(lái)就不好看了噢，愛(ài)笑的女孩才最可愛(ài)�！苯又谖颐媲白隽藗�(gè)鬼臉，讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆，一張紙，慢慢地寫(xiě)了幾個(gè)字，我認(rèn)真地望著她一筆一劃地寫(xiě)，一個(gè)字也看不懂，我忍不住好奇地問(wèn)：“老師，你寫(xiě)的什么啊？”老師抿了抿嘴，摸了摸我的小腦瓜，笑笑說(shuō)：“第一個(gè)字是‘笑’，第二個(gè)詞是‘成長(zhǎng)’，老師今天教你寫(xiě)這些字，就是想讓你知道，在以后成長(zhǎng)的道路上，要時(shí)刻讓微笑抿于嘴角�！彪m然那時(shí)我不太懂老師說(shuō)的話，但是我每天都寫(xiě)著老師教給我的那幾個(gè)字，直到現(xiàn)在我明白了老師那句話的含義，在以后的歲月里也會(huì)是如此吧！
與兒時(shí)相比，現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天，不會(huì)再去數(shù)天上的星星到底有多少顆，也不會(huì)為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書(shū)，做不完的功課，我們每天都與數(shù)理化打交道，還要試著尋找其中的樂(lè)趣。這“苦中作樂(lè)”的`學(xué)習(xí)生活破碎了兒時(shí)那甜美的夢(mèng)，也攆走了我常抿于嘴角的微笑，只有那兒時(shí)的哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。
一本枕邊書(shū)，夜深人靜的時(shí)候，與自己的靈魂對(duì)話，拾起些許兒時(shí)的夢(mèng)想，觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事都會(huì)讓自己思緒萬(wàn)千，沉思之余，感慨之后，心中便有了不同的風(fēng)景，看到了不同的自己。生活本來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，那只不過(guò)是禁錮人們呆板的思想，拋開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，去體味屬于自己的感情和夢(mèng)想，擷取你需要的智慧和鼓舞，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，在以后坎坷的人生道路上，對(duì)于起落的命運(yùn)，每個(gè)人都要懂得從容面對(duì)一切，要在一次次跌倒中成長(zhǎng)，這樣不斷累積，只會(huì)讓你越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最后成長(zhǎng)為自己想看到的模樣。
合上書(shū)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，微笑仍舊浮于臉龐。
常懷一顆感恩之心，在生命的里程中，一路走來(lái)，父母、老師是我走向成功之路的指航燈；兒時(shí)的天真與幻想是我成長(zhǎng)道路上抹不去的美麗之花；書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)，開(kāi)啟我另外一個(gè)人生之門的鑰匙。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)?rdquo;�？涩F(xiàn)在的.我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績(jī)時(shí),當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂(lè)的�？僧�(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”，竄出了幾只”攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無(wú)銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好。
學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”，那是相隔十萬(wàn)八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒(méi)門。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)��！體育�。∫魳�(lè)啊[際俏業(yè)淖畎。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
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