成長(zhǎng)作文精品3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，就像小樹苗，如果種它的人經(jīng)常給它修枝，那么它將成為一棵大樹，對(duì)我們都有好處，如果不修理它的枝葉，它就會(huì)長(zhǎng)不高，對(duì)于社會(huì)沒有太大的貢獻(xiàn)，只不過是用來被燒燒火取暖，人生就是這樣在成長(zhǎng)中，如果你養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，那么在以后的生活中，可以交到更多的朋友，反之，如果一身壞毛病人人都不愛見到你，那么你的生活將是悲催的。
自信是一種營(yíng)養(yǎng)的肥料，它能讓你在成長(zhǎng)過程中遲到珍貴，有價(jià)值的東西，如果在，面對(duì)難題時(shí)，你自信了，便可以戰(zhàn)勝他，如果你連自己都不相信自己，那么你肯定不會(huì)成功，小時(shí)候的我也沒有信心，在一些人多的地方不敢說話。
小時(shí)候的我膽怯的`很，我坐在第六排，老師每次在黑板上講課，每次提問的時(shí)候我都不敢舉手，直到四年級(jí)的時(shí)候，我才敢慢慢的舉起手來，在四年級(jí)的時(shí)候，班主任是個(gè)姓王的女老師，我們都叫他為王老師。
一次發(fā)單元測(cè)試題的時(shí)候，他讓我上去寫生詞，我很不愿意，然后老師說沒事的，要有信心，不用害怕，老師說了這話我心里便不害怕了，上到黑板上寫了這些字，全部都寫對(duì)了，老師說挺不錯(cuò)的，你應(yīng)該有自信心去做每一件事，我聽了他說的話，心里便自信了起來，從那以后我便充滿了自信心，面對(duì)什么事都自信，比如前星期跳繩比賽，我參加的大神給咱家的小手心里，非常高興，還可以鍛煉身體，這些可以使我們生命里，健康，可以使我們對(duì)生活充滿信心，對(duì)別人充滿希望，我們每個(gè)人都要自信。
成長(zhǎng)需要自信，我們每個(gè)人都需要明白這個(gè)道理，在成長(zhǎng)中自信可以使我們對(duì)生活充滿期望，自信是買不到的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)你需要幫助時(shí)，寓言會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，寓言會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，寓言猶如一座燈塔，為你指明航程……
不知不覺，時(shí)間老人已經(jīng)牽著我的手走過了十幾個(gè)春秋，在這十幾個(gè)春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——寓言。
讀寓言歷程的開端，應(yīng)該追溯到什么時(shí)候，竟無法記起了，只記得小時(shí)候，父母出去上班，還沒有上幼兒園的我，就在家里翻各種各樣有很多圖片的小人寓言。那時(shí)候生活留下的記憶，是磁帶，小人寓言，還有就是看著天花板發(fā)呆的.我。
記得在牙牙學(xué)語(yǔ)之前，唐風(fēng)宋雨便以浸潤(rùn)了我幼小的心；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)：雁落平沙的神情絢麗在夢(mèng)境中浮現(xiàn)；直至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀寓言中升華了。
于是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水；靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟于眼前的死水微瀾。寓言本陪伴我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史中的一次次輝煌。
我喜歡在午后，當(dāng)陽(yáng)光照射到窗戶時(shí)，靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本寓言，默默地與寓言交流，在知識(shí)的海洋中遨游。
當(dāng)快樂的花瓣在我的面前飄蕩時(shí)，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一起登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐在窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。
當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，我會(huì)和寓言本相約在屋中，默默傾訴著內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；而麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對(duì)比大衛(wèi)·科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。
這么多年，讀寓言始終是我的愛好。我喜歡在寓言的包圍下，去尋找古今中外人的痕跡和思想，縱然窗外狂風(fēng)暴雨，我坐擁寓言城，人生美事，也不過如此。
在有寓言陪伴的日子里，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇3
從10月7日開始，我一直都在觀察著小青菜。我首先撒下了一把黑黝黝的菜籽。從那以后，我每隔一天都給它澆水。我每天都在盼望著那小小的種子發(fā)芽，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月8日，我再去看小菜苗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它跟以前沒什么兩樣。此時(shí)，我的心情一下子降到了0度。我不想再幫它澆水了�？晌矣窒�，是我一開始想幫它發(fā)芽生根的，現(xiàn)在卻不再幫它，是不是有點(diǎn)不近人情。
一陣風(fēng)吹過，看到它瑟瑟發(fā)抖的樣子，真的好可憐�。∥揖陀謳退鼭擦怂�，見沒什么反應(yīng)，就走了。
10月10日，終于，撒上黑種子的土上有一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，圓圓的。我想，應(yīng)該是青菜的小苗子吧，心里別提有多高興了。我一邊給它澆水，一邊哼著自編的小曲：“小青菜，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧……”
過了幾天，10月18日，我寫完作業(yè)，來看我的'小青菜。不看不知道，一看嚇一跳。它有了像三葉草的小葉片，莖也長(zhǎng)得又高又瘦�？磥砦�?guī)滋鞗]來看它，它就趁我不注意瘋長(zhǎng)起來，看來我要每天都要觀察它。不觀察它就瘋長(zhǎng)。
10月24日，莖變得粗了，白里透青，青里透白，葉子也變得又粗又肥。葉子也變長(zhǎng)了，但是比柳葉要小一點(diǎn)。柳葉的頭和尾是尖的，而小青菜葉不一樣，是圓的。
今天，就和大家分享到這里，我們下次再聊。
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