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成長的作文

時間:2024-12-30 11:27:20 成長作文 我要投稿

成長的作文[優(yōu)秀10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文10篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文[優(yōu)秀10篇]

成長的作文 篇1

  成長是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。

  幼時,你常常與我相伴,就像親密無間的朋友,在我眼眶里飛翔,在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪,直到你累了,倦了,跳不動了,才肯罷休。那時,哭是我的法寶,是我的武器。

  兒時,我仍然與你相伴,為了一顆糖,為了一本書,為了一朵小紅花,常?薜谩帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,有時,為了爸爸的呵斥,如雷霆催雨,如風(fēng)狂雨驟,如電閃雷鳴,以勢不可擋之勢落下來。有時,為了媽媽的善意的批評,為了媽媽的關(guān)愛,如和煦的春風(fēng),如春風(fēng)細雨,春雨綿綿,不疼不癢地落在濕地上,使得春回大地,鮮花綻放。

  長大了,你難得來散步一次,但你依然還來,在夜晚,在被窩,在枕頭下,你悄悄地來了,嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行,這時,我不再為了一顆糖,不再為了一本書,不再為了一一朵小紅花,但,新的煩惱有來了,為了學(xué)習(xí)的緊張,為了生活的壓力,為了試卷上的分數(shù),你依然陪伴我。眼淚過后,我自問,在困難面前,我是選擇退縮,還是前進?是害怕,還是勇敢?

  今晚,為了不佳的成績,你又來安慰我了,你告訴我,大雨過后是彩虹,冬天來了,萬紫千紅的`春天還會遠嗎?我擦干眼淚,重新審視,打開心扉,我看到了父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友情。眼淚是苦的,眼淚是澀的,眼淚是甜的,眼淚是昨天的,透過眼淚,我仿佛看到了未來的希望。

  眼淚,你是我的體會,我成長的滋味,我可愛的眼淚喲...

成長的作文 篇2

  眼光透過巨大的面窗簾射進空洞的房間,射在那一摞摞的學(xué)習(xí)資料上,我透過窗簾看窗外的世界,瓦藍的天空,明媚的陽光,我無奈地嘆氣,回到座位上,繼續(xù)筆尖的舞蹈,潦草的筆記布滿了整個書桌。灰塵通過呼吸進入心臟,與細碎的'煩惱合在一起,讓煩惱在心中蔓延開來。

  學(xué)業(yè)越來越重,放學(xué)越來越晚,書越來越多,誰說“少年不知愁滋味”啊!每天對著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣。一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官,望著密密麻麻的英文字母,埋怨著中國人為什么學(xué)英語,越來越大的書包壓得我喘不過氣,然而,煩惱還遠遠不只這些……

  窗外的陽光明媚得可怕,直直地射在吉它上,上面帶有去年的灰塵。我知道,我那有邊角的童趣已被時間的長河磨光;我知道,我的想象力已被時間的海洋所淹沒。

  心靈的鉛華越來越濃郁,浪漫的花田,明媚的陽光都不足以讓我心動,那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。

  煩惱像風(fēng),無時不刻不在我周圍游蕩,煩惱像灰塵,通過呼吸,進入我的內(nèi)心,它們在那里生長,然后將我的快樂一點點地掩蓋。

  我知道,我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活,很久沒有看見我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中,很久沒有看見秋千在飛舞,很久沒看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

  我知道,那些煩惱像烏云擋住了陽光,像風(fēng)雨擋住了春天的氣息,像森林帶來陰暗。

  我知道,我有多久沒有聽見春天的腳步,有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。

  我知道,這些都是成長的煩惱,我知道,這些我都有能力去解決,我知道,一路風(fēng)雨一路歌,我知道,抹去那些煩惱,就是一片瓦藍的天空。

成長的作文 篇3

  青春看似很漫長,其實一晃眼就消失了。在我們即將逝去的青春中,做一些有意義的的事,長大后細細的品味。我的家庭十分和諧,雖然存在一些關(guān)于血緣的問題,但我們忽略了這些,好好地生活下去。

  小時候,我出生在一個貧窮的家庭,父親因為暴力,不得以讓母親離開了我。我在這種環(huán)境下成長,自然要比其他同齡的孩子要懂事很多。我常常會早起幫奶奶包抄手,做家務(wù),我有時候會想為什么小小的我要做那么多的事,有時候會耍耍小性子,但看見爺爺奶奶臉上的皺紋,我的.心就軟了下去;蛟S這就是老天爺要考驗我吧!而對于媽媽二字卻只字不提。父親有時會打我,而且是毫無目地的打我,從此在我心里種下了陰暗的種子。

  幾年后,媽媽事業(yè)有成,把我接到了蜀都。臨走時,我最舍不得就是爺爺奶奶,為此我還大哭了一場。

  剛上來的幾個月,我不是很適應(yīng),還像以往做家務(wù),媽媽。外公外婆。舅舅舅媽。姨夫姨媽他們都很愛我,把我捧在手上生怕摔了。幾個月后。媽媽讓我叫一個陌生的男人爸爸,我疑惑不解,但還是稱他為爸爸。時間長了,我感受到這個爸爸對我的愛,慢慢的接受他。開學(xué)了,我背著小小的書包,從此踏上了一條不歸路!剛開始,我很害羞,不敢與同學(xué)交流,我的成績在班上不算好……幾年后,我蛻變成三年級下冊,學(xué)校選大隊委,我踴躍報名,雖然沒選上,但機會還多著那。班上和我要好的大隊委向老師推薦我,我被任為實習(xí)大隊委,在以后的日子里,我恪盡職守,對老師布置的任務(wù)是不敢有一絲疏忽。在這一路上,我經(jīng)歷了同學(xué)的質(zhì)疑,但我不去理會。終于,在我的努力下,一下從哪個默默無聞的女孩變成了受人尊敬的大隊長。其實,我不在乎名利,我只是不想給美好的童年留下遺憾……

成長的作文 篇4

  我們有大把大把的時間去想念,去流淚,去微笑。這樣的機會,在長大的日子里,會像一條旱地里的河流,慢慢干涸,慢慢消失。

  ——題記

  成長,很長一段時間里,我忘了它的存在。

  一直覺得自己只是一個孩子。在我12歲時,我會想,當我13歲了,就算長大了;當我13歲時,我又想,在我14歲時,就會覺得自己長大了……

  而如今,我依舊在想著,等我17歲了,就真的`長大了吧。

  不過,也許在我90歲時,我還在念叨,當我91歲時,就長大了。

  我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長大的念想。至今我仍沒有勇氣面對它——成長;蛟S,成長,它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠,在大海的呼嘯中,蚌小心翼翼地含著它,什么時候可以張開嘴來欣賞自己的珍珠呢?蚌不知所措,而我就像是那只蚌。

  我需要“曾經(jīng)”來提醒我自己正在成長,因此我只得翻相冊或回憶。

  我在這時才發(fā)現(xiàn),自己已從討厭午睡到依賴午睡,已從懼怕黑夜到沉溺其中,已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動,已從張揚漸漸歸于平靜。

  但我依舊討厭吃香菜,依舊害怕打雷,依舊喜歡發(fā)呆,依舊懶惰,也依舊熱愛著生命。

  成長讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài),改變著個人喜好,改變著處世原則,但我的生命形式依舊,那些小小的習(xí)慣,也像是有著亙古不變的架勢。

  我還是習(xí)慣性地回望。春來了,又走了,花開了,又謝了,我依舊在回望,如今不斷有新的記憶補充著我的生命,然而那些遺失了的,卻只能留一副殼、一具骸,留下一片模糊的色彩,看似完整,卻覺著孤單。

  成長是否是一個正確的選擇?“成長與否都是一種痛”,小四說。我想是的,成長一旦停滯,你就只能成為被留下來的那一個,而留下比離開或消失更為痛苦。

  當然我沒的選。

  成長,還是踏踏實實地去成長吧!還是無所畏懼地去成長吧!

  成長是一次美麗的疼痛,我突然想說。

  也許待到蚌默默吐出珍珠,我們就長大了。熠熠生輝的珍珠上,會有那刻骨銘心的兩個字:成長。

成長的作文 篇5

  童年的我,嬌嫩稚氣;少年的我,年少輕狂。曾經(jīng)的我捧著芭比娃娃滿心歡喜,現(xiàn)在的我面對手提電腦也不會怦然心動,這個過程也許就叫做成長。

  小時候,母親為了讓我更加獨立,早早的便想讓我到幼兒園學(xué)習(xí)知識。那天,母親牽著我的小手,我一路蹦著跳著,來到了幼兒園,本想著上幼兒園是一件很美好的事情,但是母親把我交給幼兒園老師,給了我一個棒棒糖。便轉(zhuǎn)身要走,我一見母親走了,把糖扔在地上,哇哇大哭了起來,怎么也不肯跟著幼兒園老師進教室,無論怎么哭鬧,母親也決然離去,透過淚眼,我呆滯著目光看著那頭也不回的背影漸漸消失在視線里。

  那時候,我怨恨母親把我放在陌生環(huán)境里,周圍的一切讓我感到害怕。她就不擔(dān)心我被同伴們欺負嗎?她怎么可以這樣。這時候,一顆愛母親的炙熱的心,漸漸的冷下來。

  步入小學(xué)后,我與同學(xué)老師慢慢熟悉,漸漸打成一片,在那兒我受到了老師同學(xué)的關(guān)心,不但學(xué)習(xí)到了知識,而且交了許多朋友,讓我長大了不少,生活感到充實,母親更是比以前關(guān)心了我不少,每次去學(xué)校,我只用一句“媽,我走了!彼齾s會提醒我不少的事情“走路的時候看著點,別和汽車搶道。上課認真點,別和同學(xué)開小差”……這時候,我們身上充滿了愛,心也溫暖了不少,渾身充滿了力量,向?qū)W校走去。

  六年之后才發(fā)現(xiàn),我們對母親言聽計從了六年,是啊,剛步入小學(xué)的我又怎能像大人們一樣,分清是與非呢?又怎能好好照顧自己呢?但是,那暖意在心中仿佛只能保持六年,六年之后,心中的冷意再次蔓延到我的全身,那時,我感覺世界已經(jīng)變樣,美好的生活仿佛再也回不來了。

  怦,一聲重重的關(guān)門聲打破了長久以往的寂靜,隨之而來的是我們發(fā)怒的聲音充斥的語句,“不就是買一個手機嗎?你看看鄰居家的孩子,什么都是名牌,而我呢,什么都沒有,他們可以的,我們?yōu)槭裁床豢梢,手機是我們的必須用品,很普遍!薄拔覀儾⒉皇琴I不起,我們不給你買也是為了你好,你怎么就不理解!薄麄兊慕忉屩荒軗Q來與我們的冷戰(zhàn)甚至于離家出走。

  那時候,我們認為母親是摳門自私的.,并不像鄰居們對孩子的那樣舍得,我學(xué)習(xí)之外的娛樂用品并沒有朋友的多,也沒有朋友的好玩,我們在不斷的向朋友們比較,向父母抱怨,而用他們的話來說就是讀書這么多年什么沒學(xué)會,只學(xué)會與朋友們攀比。

  小時候,我們曾經(jīng)去玩沙,那時候,我們露著天真的笑容,被比我們大一點的哥哥姐姐們稱為“幼稚兒童”我們?nèi)圆辉谝,帶著些許萌萌的聲音說:“我們本來就是幼兒啊!”隨著他們嘴角揚起,露出輕蔑的笑容,也帶走了瀟灑的身影,我又玩得不亦樂乎,剛才被人取笑的事拋之腦后,因為我們還不懂尊卑。

  時間悄悄溜走后,我又來到了那片沙地,看著那些孩子玩沙,有一個小女孩走到我面前說:“姐姐,我們來玩沙仗吧!”我猶豫了片刻,還是帶著甜甜的笑容拒絕,我們不是小時那般隨意,因為我們懂得了注意形象;不知不覺,到了初中,我像小時候一樣,來到那片沙地,我搖了搖頭,留下了輕蔑的兩個字:“幼稚”便頭也不回的走了。

  我們每一次的成長都是一次的蛻變,每一次的蛻變就是一次成熟,那么,讓我們在成長的蛻變中感受到成長的滋味吧!

成長的作文 篇6

  時光匆匆,歲月無情,人的一生,有多少經(jīng)歷與感悟?我們都已是經(jīng)歷了十多個春夏秋冬的青少年,在這之中,又有多少令人難忘的故事?

  從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可?高考的時候發(fā)生了這樣的一幕:在一輛公交車上,一名歹徒拿刀砍傷了一名學(xué)生,隨后結(jié)伴而行的幾位學(xué)生一起制止了這名歹徒,結(jié)果有兩名學(xué)生身負重傷,將無法參加高考。教育局表示讓這兩名學(xué)生傷勢痊愈時再參加一次,而后也有清華北大來錄取他們。

  這個故事表明好人最終都會有所回報。我被他們深深地感動,因為他們具有勇敢的氣概。

  當我還是初一新生時,有一個年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節(jié)課要去開會,臨走前說:“我開完會回來你們再走,要是放學(xué)了也先別走!蔽覀儺敃r心里很不爽,因為放學(xué)時別的班級全都放學(xué)了,就剩下我們一個班了。當我們心急得像熱鍋上的'螞蟻時,一個老師說讓我們先放學(xué),我們納悶的問班主任去哪了?當天晚上聽說班主任開完會后非常著急,因為我們還沒放學(xué),她就一個人跑著回教室,而且還是抄的近路,但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著暖氣管道,天色黑的看不清,她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷,尤其是腿上十分嚴重。

  第二天令我吃驚地是她居然帶傷來上課了,說:“馬上就期末考試了,咱們的課不能耽誤!甭犃诉@句話后我的眼淚不由自主的落了下來。

  雖然已經(jīng)換了班主任但到現(xiàn)在我還能清楚地記得她,是她,在冬天怕我們手會凍傷,給我們買護手霜;是她,會給班里的貧困生衣服穿;是她,帶傷給我們上課。

  成長是一個人的必經(jīng)之路,在成長的道路中會遇見許多的故事,這條路不是一帆風(fēng)順的,會使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。

成長的作文 篇7

  有人說,大自然像是一本沒有文字的書,蘊含著深刻的哲理。春去秋來,花開花落,像是一幅幅美麗的畫卷,引領(lǐng)著我一步步走向成熟。

  又是一年積雪融化,冬天悄悄結(jié)束了,桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天快要來了。我剪下了一枝月季花,插在土里,希望當春天降臨時,它能綻開笑臉,用勃勃生機迎接春天的到來。

  然而,春寒比冬天還要嚴峻,刺骨的寒風(fēng)帶著冷雨,打破了早春的溫暖。

  那枝剛剛冒出嫩芽的月季花,孤零零地佇立在光禿禿的樹叢中,像是被遺棄了一般,述說著嚴寒。

  終于,綠意覆蓋了大地,和煦的春風(fēng)帶來無限的生機。但我再也沒有去看過親手栽下的花兒。我想:在這么冷的天氣里,只怕它早就枯死了吧。

  “草長鶯飛二月天“,已經(jīng)是四月,春意更濃了。我走出家門,呼吸一下新鮮空氣。在嫩綠的樹叢中,仿佛被吸引一樣,我一眼就看到了那瘦弱的枝條,綴滿綠葉,滿滿的生機好像要溢出。甚至還有花苞,壓彎了樹枝。

  這枝月季花,經(jīng)歷了風(fēng)霜,飽受了磨難,在最美好最絢麗的'春天,抽出了綠葉。

  每個人都不可能一帆風(fēng)順,人生道路上荊棘叢生。拿出勇氣,克服挫折,光明就在前方。

  記住:沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山!

  詩人筆下,大自然的哲理變成優(yōu)美的詩句,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,冬天到了,春天還會遠嗎?……

  我不是詩人,不會用優(yōu)雅的文字描繪大自然的壯麗。但我可以用眼睛去欣賞,用心靈去感受。在大自然的指引下,寫出最美的成長的樂章。

成長的作文 篇8

  世界很粗糙,歲月也不溫柔。四周響起熟悉而婉轉(zhuǎn)的歌,時間一不小心叫跑了好遠好遠,嘩啦啦的抖落了覆蓋記憶盒子上的灰塵,歲月只留下深深的回憶。

  我和你相差六歲,所以我開始并不會喜歡你。

  六歲前,我嘗盡家人的百般呵護;六歲后,我必須學(xué)會做一個好姐姐。你很可愛,笑臉肉嘟嘟的,走到哪都人見人愛,帶著你出去玩,所有人的目光都落在你身上,我卻已絲毫沒有了存在感。你開始爬行開始搗蛋時,會趁我不注意撕掉我的作業(yè)本和寶貝故事書,氣得我無可奈何。我在夏季出生,你在冬日出生,或許這也是我們之間水火不容的原因吧。一夏一冬,一熱一冷,一火一水,我和你相差六歲,即使你很可愛,因為六歲的年齡差,所以我開始并不會喜歡你。

  我和你相差六歲,你卻逐漸成為我的驕傲。

  我十歲,你才四歲。有一次媽媽帶著你來學(xué)校接我,我的同學(xué)們都說你可愛,爭著要抱你親你。在他們的擁抱中,你掙扎著跳到我懷里,同學(xué)們都好羨慕我有你這個可愛的弟弟。那天回家,你收獲了很多人的香吻留下的口水,等你嫌棄的洗干凈后,我忍不住也親了你一口,你沒有嫌棄,而是咯咯的笑得歡。歲月繞人,我和你相差六歲,你卻逐漸成為我的驕傲。

  我和你相差六歲,你成為我一輩子的最愛。

  時光海綿再也擠不出一點時間水了,眨眼我們又長大了幾歲。我上初中了,每天晚上都會想起你的歌聲和笑臉。終于熬到了周末,從幼稚園里把你接回來,你的'書包總裝滿了為我留得零食。六年前,你還是一個可愛的小嬰兒,贏得所有人的關(guān)注和寵愛。六年后,回想起曾經(jīng)我們一起走過的歲月,從我六歲起,我的世界就再也沒有離開你的身影:你蹣跚學(xué)步時一跌一摔坐在地上大哭的樣子,你咿呀學(xué)語時口語不清的樣子,你和我吵架把我氣得抓狂時我們彼此敵對卻又心有靈犀互相道歉求原諒的樣子……如今你已經(jīng)出落成一個帥氣的小男孩了,我卻依然占據(jù)你心中最重要的的位置,你依然會為我留著心愛的寶貝等我回家分享。上初中住校后,我想你和你想我似乎已成為彼此間的習(xí)慣。時光荏苒,流華在世,我和你相差六歲,所以你成了我一輩子的最愛!

  弟弟,你是我成長路上的陽光。

  弟弟,有你的歲月,我的生命一直很精彩,我的世界一直很美。有你的歲月成長路上才有陽光,用一生去愛你陪伴你!

成長的作文 篇9

  我曾經(jīng)是一個不愛語文,討厭上語文課的女孩,但是一堂語文課改變了我。

  一天,新調(diào)來的劉老師,滿臉不高興地走進教室,剛站到講臺上就開始批評我們,說我們昨天的家庭作業(yè)做得很糟糕,全班只有一個100分。大家聽了都把頭低了下去。過了一會兒,劉老師的話語緩和了一些,對我們說:“大家猜猜這個100分是誰的?”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛,晃著腦袋,唧唧喳喳地猜開了。

  “要我猜呀,可能是劉元培的!薄安粚Σ粚Γ赡苁枪⒅救!薄耙也卵剑欢ㄊ前嚅L袁敏的!本瓦@樣,同學(xué)中有的說是張三,也有的說是李四,可劉老師一個勁地搖頭。

  “劉老師,是誰呀?您快說吧!”頓時,教室里熱鬧起來了,大家都像等不及似的,急于知道謎底。劉老師微笑著對我說:“戚夢微同學(xué),這個100分會不會是你的呢?”

  還沒等我回答,教室里就議論開了:“老師,這不可能!

  “對,劉老師,怎么可能是她呢?這不可能!薄斑@不是太陽從西邊出來了嗎?”“轟……”教室里響起一陣笑聲。我羞極了。同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。

  “靜一靜”,劉老師大聲地說:“告訴大家,昨天家庭作業(yè)得100分的,正是剛被你們笑話的戚夢微同學(xué)!眲⒗蠋煹脑捯魟偮,全班同學(xué)的'目光“刷”地移到我身上。

  這時,劉老師一邊說,一邊微笑著向我走來,眼神里充滿了信任!捌輭粑⑼瑢W(xué),你怎么哭鼻子了?你應(yīng)該高興才對呀!以后你會得更多的100分,老師相信你!

  “嗯!”我點點頭。這時,教室里響起了“噼里啪啦”的掌聲。從那以后,我發(fā)覺自己變了,變得對語文有了興趣,喜愛上語文課了。

成長的作文 篇10

  我有一個快樂的童年,隨著年齡的增長,作業(yè)的增多,每天都累的昏頭脹腦的,我體會不到成長的快樂。直到有一件事,讓我體會到了成長的快樂。

  那天中午,爸爸媽媽不在家。我找到鄰居家的朋友,他爸媽也不在家。所以,我打算和他一起做一頓午餐。

  我從冰箱里拿出幾個雞蛋和幾根火腿腸,我把平底鍋拿出來,把蘑菇醬放好,讓他負責(zé)做這道菜。第二道菜是鵪鶉蛋包玉米粒,這道菜是我的秘方。我用奶油和醬油拌一塊,和鵪鶉蛋一起炒,老香了。

  最后一道菜是炸香腸包手抓餅,我和他一起動手。我負責(zé)做餅,我把餅弄的脆脆的',我給這餅起了個名字,叫“香掉牙脆餅”。而我的朋友呢,在做炸腸。紅紅的面包著肉,用餅和蘑菇醬貼在一起,卷進香腸和秘制玉米粒,合在一起還有配菜,再加些孜然,我們包餐了一頓,別說有多美了。

  在這次我們自己做午餐的過程中,我體會到了成長的快樂,自己也吃到了“舌尖上的美食”了。

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