成長的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
元旦就這樣的流走了.一點(diǎn)痕跡都沒留下.真的,想想,是件另人傷感的事.
我總是感嘆時(shí)間的飛逝,卻總讓很多的事從我身邊流過,過后,只能留下無限的遺憾,我想從失去的東西中吸取教訓(xùn),可是我片刻后,又會忘記,可能我真的要有人照顧,可我又不知道怎么去抓。彩,混混的過了二一○幾年,也不知道什么時(shí)候能夠長大.
難道時(shí)間的流失,除了去忘記一些東西外,就沒有成長嗎?其實(shí)很多的東西,我不想忘記,可我又不得不忘記.因?yàn)閷Ψ降耐,我不得不忘記.我不?yīng)該太執(zhí)著.想想,我成長,在不知不覺.在歲月的流失中,我成長,我會經(jīng)過每一個(gè)人必走的路,只是在道路口選擇的分支不同而已.
我在成長,朝著自己認(rèn)為對的`方向慢慢的成長,不知道,這條路是否正確,可我還要走.直到走到路的盡頭,到了盡頭,我還可以回頭.
成長的作文 篇2
是你在漆黑的憂郁中,為我點(diǎn)亮了一盞燈;是你在遇到死巷時(shí),幫我開辟了一條新路;是你在我人生道路上,不辭辛勞地替我排除任何陷阱,讓我可以暢行無阻地前進(jìn)。讓我對于“有你真好”,有了新的面紗。
每個(gè)人都渴望一個(gè)真心的微笑、一句真誠的話,而你也給了我許多的微笑和真誠的話語,使我不感到失意落寞,反而更是向上前進(jìn)。你也像推進(jìn)器一樣使我更快速地前進(jìn),就算遇到了十字路口,你也會給我一個(gè)明確的指標(biāo),朝著正確的路前進(jìn),不會遇到死路。
常常當(dāng)我想放棄時(shí),你總是不放棄我的希望,不管是很難達(dá)的任務(wù),你也總是想盡辦法替我完成這個(gè)任務(wù),把不可能化為可能,你總是對我說:“天下無難事,只怕有心人!币惨虼,這句話也變成了我進(jìn)步的原動力,也讓我領(lǐng)悟到:有失敗,就有成功,失敗的另一方,就是成功!
你在我心里,是一位終身的天使,永遠(yuǎn)在我的'身邊幫助我、激勵(lì)我,努力向前!也替我照亮了位來,有了一個(gè)全新的目標(biāo)。你的一個(gè)笑容,也勝過了許多安慰的話。媽媽,有你真好!謝謝你十三年來的辛勞,使我受到比其他人更好的關(guān)注。
成長的作文 篇3
人生,說不清是什么。有時(shí),我也在想,我為什么會這樣倉促的來。有時(shí),面對車如流水馬如龍的繁華世界,我枉然了。
也許,我本身就是矛盾的。我會為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻,我又會愚蠢的認(rèn)為,一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的,無論我怎么掙扎,都擺脫不了。于是,兩個(gè)矛盾互相糾纏著,打拼著,渴望彼此勝過對方。焦灼之中,兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我,這個(gè)我有5分真實(shí),5分虛偽。但總不至于無所事事,從懂事起,我便懂得了學(xué)習(xí)。
16年來,我在知識的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少,但讓我敬佩的只有她。小學(xué),不堪回首,老師,同學(xué)似乎都與我敵對。那老師太俗了,一點(diǎn)也不像個(gè)知識分子。只是阿諛奉承,愛慕虛榮,也很淺薄。也許,我生命的開端遇到的不是她,也就會另有一翻景象了。
但我不怪,至少老天還憐惜我,讓我遇到了她--張老師。
說起我們的初次見面,就差一點(diǎn)就擦肩而過。我去報(bào)道的那一天?匆娏怂車(yán)厲的樣子。他看見我的時(shí)候,報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了,她說這個(gè)班人已經(jīng)滿了,讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心,我們也許就不會有這段塵緣了。
剛開始接觸你是,讓我感覺的全是嚴(yán)厲。不許我們說話,不許我們打鬧。漸漸的,漸漸的,時(shí)間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥,就向祖母一樣,能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的'孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學(xué)時(shí),是你告訴我們要對同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言,決不放棄每一個(gè)孩子,一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣,盡力著,完成著,兌現(xiàn)著。
我似乎是一個(gè)與老師沒緣分的人,有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉,但我知道她是為我好,只是默默的,我可以了解,我也希望老師能夠健康。
成長的路上,是你牽著我的手。
成長的作文 篇4
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。而我的煩惱就是數(shù)學(xué)老是學(xué)不好。
從小到大,數(shù)學(xué)一直都是我的“老大難!泵慨(dāng)看到別人捧著高分試卷開開心心地回家報(bào)喜,我的心就仿佛墜入了無底的深淵,每當(dāng)看到老師嚴(yán)肅又失望的眼神時(shí),我就羞愧得無地自容,每當(dāng)看到同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn),我就感到渾身冰涼。我也曾經(jīng)無數(shù)次在心底里暗暗發(fā)誓一定學(xué)好數(shù)學(xué),可盼來的卻是那一個(gè)個(gè)令我心碎的分?jǐn)?shù)。我時(shí)常會感到自己是那么的渺小、無助,好像老師已經(jīng)將我遺忘,甚至認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能再學(xué)好數(shù)學(xué)了。
記得有一個(gè)數(shù)學(xué)單元考的前一夜,我坐在臺燈旁,認(rèn)真地將概念全部背下來,把錯(cuò)題重做了一遍,還讓媽媽出相同類型的題目。第二天,我胸有成竹地來到學(xué)校,考卷發(fā)下來,我一看題目頓時(shí)又傻眼了,這些題目怎么做呢?我苦思冥想,可無奈水平有限,最后只得胡亂寫個(gè)答案。整場考試,我的`頭都昏沉沉的?粗苊苈槁榈脑囶},我昏昏欲睡,昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容全忘光了,所有題目都亂填一氣。哎!誰讓我對數(shù)學(xué)沒興趣呢?成績出來了,殘酷的現(xiàn)實(shí)穿透我的身軀,刺痛我的心靈。我猛然醒悟了,我不能這么一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落下去了。我要重新振作起來!
可說起來容易做起來難,我該怎么辦呢?我努力過,為什么數(shù)學(xué)成績依然不見提高?是我學(xué)習(xí)方法不對?這種種煩惱困擾著我,在未來日子里,我希望這些煩惱逐漸消失,也希望我能慢慢喜歡上數(shù)學(xué)這門許多人認(rèn)為奇妙而有趣的課程。
成長的作文 篇5
俗話說得好,一個(gè)人的成長定不是一帆風(fēng)順的,成長路上的坎坷中,必定有生活中形形色色的目光,有的是鼓勵(lì)、關(guān)懷、安慰,有的則是不屑、嘲笑、譏諷;有的目光給我們信任、鼓勵(lì)、欣賞;有的則是灰心、沒落、惆悵……
還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。剛開始接觸學(xué)習(xí)的'我還不懂得其中的門路,就連一位數(shù)的加減法都要掰掰手指,寫一個(gè)漢字都要想半天。當(dāng)時(shí)我的父親對我很嚴(yán)厲,他一直都認(rèn)為:“這么簡單的東西都不會,以后可如何是好?”秉承著這種信念,每天放學(xué)便抓著我搞學(xué)習(xí)。但是每天對父親的嚴(yán)厲不明所以的我,都只感到害怕、恐懼,不知道為什么只有我每天都在學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)不但沒有好轉(zhuǎn),反而還下滑了起來。每每看見父親那冰冷、好似沒有任何溫度的目光,好像在不斷的嘲諷,這樣沒用的我,終于,我決心改變。
就這樣到了小升初。我開始每天不斷地刷卷子,刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下,我的成績突飛猛進(jìn),校內(nèi)的考試便毫無壓力,還在小升初中一舉考下3所學(xué)!瓦@樣,父親的目光終于從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜,同學(xué)們也紛紛崇拜。就這樣,即使感覺到了自己傲氣了不少,卻也沒有任何改變,就這樣,我進(jìn)入了初中。
到了初中,我的傲氣也是絲毫不減,每節(jié)課幾乎都是草草而過。寫作業(yè)時(shí)也是不懂裝懂。終于,到了第一次月考,我的成績居然在班上的中下檔次,在年級也是不堪入目……父親的目光從沒持續(xù)多久的欣慰又轉(zhuǎn)變成了曾經(jīng)的模樣,相伴而來的還有同學(xué)的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒有任何轉(zhuǎn)機(jī)的我,遇到了我的好朋友,她向我投來那充滿希望的目光,好似黎明中陽光撒下的點(diǎn)點(diǎn),那黎明的光輝,也撒入了我的雙眸,在我那漆黑得沒有一點(diǎn)光亮的眼睛種下了點(diǎn)點(diǎn)星光……
目光,或是鼓勵(lì),或是譏諷;或是欣慰,或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光,也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們,讓我的人生充滿了酸甜苦辣,多姿多彩,讓我的回憶有了意義。希望在未來,還有你們,伴我同行。
成長的作文 篇6
又是一次更為糟糕的考試,我的成績直往下掉,仿佛沒有底。我?guī)缀鹾ε氯ッ鎸,以前的時(shí)候,很少關(guān)心成績,名次,可現(xiàn)在,我高三了,猛然想起過于靠后的名次時(shí),有一種無路可走的迷茫感。
我正在看書時(shí),l走過來很平靜地說:“xxx叫你到辦公室去”她的臉上帶著笑,似乎在說“祝你好運(yùn)”。我知道是因?yàn)檫@次考試,有點(diǎn)賭氣地走向寂靜的辦公室,一路想著老師會說些什么,心里有些悲壯。
老師正在看成績冊,我站在他背后輕輕叫了一聲:“老師”。他回過頭來,看見我,說“來了,坐下吧!彼脑捪袼鞒鲆话。我拉開椅子,低頭坐著,他便娓娓地說起話來:“你這次考試成績稍微有些差……”我靜靜地聽著他的.話,聽著他柔和的語調(diào)“你的語文沒有考出水平,英語可能發(fā)揮得不好。……”我一面聽著老師的分析,一面反省自己平時(shí)的學(xué)習(xí),最后,他說:“我知道你在學(xué)習(xí)上肯鉆,這次成績稍微滯后,我相信你能更加認(rèn)真勤奮,注意方法,是能趕上來的!弊叱鲛k公室時(shí),心里像有一種遭受大劫后的平和與寧靜,來自于老師的信任與鼓勵(lì)。
我又想起另一次談話,是去年中秋之后的一個(gè)早上?赡芤?yàn)橹星镔p月到很晚,第二天早上起床時(shí),寢室已空了。估計(jì)趕不上早上的升旗儀式,我索性溜進(jìn)教室,沒有到操場上參加升旗。老師在我罰站時(shí)說:“你知道嗎?你不參加升國旗,是不愛國的行為!蔽抑烙泻芏嗳瞬粎⒓由龂,他不過想借題發(fā)揮。果然,他說:“你這次考試只得了24分,全班倒數(shù)第一,你當(dāng)初的成績是很好的,現(xiàn)在這樣,你要及早反省,不要自甘墮落”。我一面聽著他的話,一面卻在心里嘲笑:“我不屑于做考試的機(jī)器,分?jǐn)?shù)的奴隸,我有自己的興趣與追求。”“你這種樣子,怎么參加高考了?”我感到有淚流出,因?yàn)閼崙嵅黄,因(yàn)椴槐焕斫,因(yàn)殡y堪的現(xiàn)實(shí)……
又是一年,我還是面對著他,心里卻少了當(dāng)初的反抗與叛逆,作家十彌說:成長如蛻,我知道,成長是痛苦的。我漸漸長大,漸漸明白了老師的用心,漸漸讀懂了生活這部大書中有關(guān)于愛的內(nèi)容。于是,我一邊享受成長的喜悅,一邊淚流。
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