嘗試初中生作文

　　篇一、嘗試初中生作文

　　最近幾天在家一直很無(wú)聊，吃過(guò)晚飯，媽媽提議去KTV唱歌。我一聽(tīng)道：得了吧，咱們家四個(gè)人沒(méi)一個(gè)人唱歌好聽(tīng)，去那的都是些年輕人，咱們?nèi)ジ缮�？重在參與，唱的不好聽(tīng)總是也唱了啊。媽媽振振有詞地說(shuō)道。那好吧。

　　我們來(lái)到了冰島KTV，我們四個(gè)人要了個(gè)小房間。走進(jìn)房間，我和弟弟圍著點(diǎn)歌的東西擺弄。我和弟弟一看就會(huì)，爸爸媽媽先開始唱歌，媽媽點(diǎn)了首張雨生的《大海》。

　　爸爸媽媽拿起話筒唱了起來(lái)，沒(méi)想到音響的聲音特別大，我略微調(diào)了一下才好。爸爸媽媽又拿起話筒唱起來(lái)，一出腔，我和弟弟就被震住了。我哭喪著臉說(shuō)：我有種想哭的感覺(jué)！

　　弟弟面對(duì)這樣的噪音什么也沒(méi)說(shuō)，用手堵著耳朵，趴在沙發(fā)上。忽然，弟弟一躍而起道：別人唱歌要錢，你們倆唱歌要命！一邊試圖奪過(guò)話筒，可惜未能如愿。終于一曲終了。弟弟看起來(lái)也是如釋重負(fù)一般。

　　媽媽把話筒給了弟弟，弟弟唱了一首平常喜歡聽(tīng)的《櫻花草》，雖然唱的有些跑調(diào)，還有些快。但是敢嘗試就是好樣的，不知不覺(jué)已經(jīng)輪到我了，我愣了一下。我不太想唱歌，我覺(jué)得自己唱歌不好聽(tīng)，又何必出丑呢？但拗不過(guò)他們幾個(gè)，我只好硬著頭皮點(diǎn)歌。

　　我找了找許嵩的'《素顏》，沒(méi)想到?jīng)]有。于是我又找了找徐良的《321對(duì)不起》，結(jié)果也沒(méi)有。我會(huì)唱的歌都沒(méi)有，怎么辦？隨便點(diǎn)一首。我只好點(diǎn)一首《廬州月》，這首歌我只會(huì)高潮部分，前面的只能哼哼。

　　歌詞出現(xiàn)在屏幕上，我小聲地哼著。你前面不會(huì)唱也要念啊。但是不知道怎么了，我沒(méi)有念，大概是我還沒(méi)有放開膽吧。結(jié)果爸爸一氣之下回家了。

　　隨后媽媽就板著臉對(duì)我說(shuō)：你看看你能干什么，就咱一家四口你還不敢唱，長(zhǎng)大你連工作都找不到！雖然我的心里充滿了怨氣和不爽，但也沒(méi)說(shuō)什么。

　　最后慢慢的我還是放開了膽子唱歌。緊接著我和弟弟一塊唱了大笑江湖，和媽媽一起唱了隱形的翅膀等勵(lì)志歌曲。越唱越大聲，越唱越有激情！也不怕丟臉了。結(jié)果我們玩到12點(diǎn)才戀戀不舍地走了。

　　經(jīng)過(guò)這次的K歌，讓我懂得了：不要怕做任何事，當(dāng)你做了，就會(huì)感覺(jué)沒(méi)什么。做什么事，怎么樣也得去試試，就算做錯(cuò)了，也沒(méi)人嘲笑你。

　　篇二、嘗試初中生作文

　　寒假里，爸媽都上班，大部分時(shí)間都是我一個(gè)人在家。

　　一天，像往常一樣，我寫完作業(yè)又看了一會(huì)書，天漸漸黑了下來(lái)，我左等右等也不看爸媽回來(lái)，這時(shí)肚子開始咕咕叫了起來(lái)，好像在給我提意見(jiàn)一般。這時(shí)電話突然響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽開會(huì)要晚回家，爸爸不在家，媽媽又開會(huì)，看來(lái)我只好挨餓了。我打開電視看了一會(huì)，突然一個(gè)念頭在我腦海里閃現(xiàn)：爸爸，媽媽為我做了多少頓飯啊！我難道不能為父母做一頓嗎？想到這，我立即起身關(guān)掉電視，朝廚房走去。我要嘗試作一回廚師！

　　我卷起袖子，拿起鍋，添上水，打開電磁爐，在燒水的同時(shí)，分別抓了大米，黑米，麥片，又洗了一根山藥，還抓了一把大棗。水開了，我把這些原料一并倒進(jìn)鍋里，撲通一聲，水濺了我一臉，原料沉了下去，只有棗像魚兒般漂在水面，我拿起勺子在鍋里提攪了幾攪，便走出廚房。當(dāng)我再進(jìn)廚房的時(shí)候，大事不好，只見(jiàn)鍋里翻滾著泡沫夾雜著米從鍋邊溢了出去，落到電磁爐上發(fā)出滋滋的.響聲。我趕忙關(guān)掉電源，小心地拿抹布把爐子擦拭干凈。再看鍋里少了一半，我只好拿出碗，添水，開電，重新開始，真是手忙腳亂。哎！別小看做飯，它也不是那么簡(jiǎn)單的呢！這次，我學(xué)精了，我站在爐子邊，拿著勺子，看見(jiàn)滾起來(lái)就攪幾下，滾了一會(huì)就把它端到溫煲爐上慢慢煲吧。至此，稀飯算大功告成。

　　飯有了，沒(méi)有菜，那那成呀！我打開冰箱，拿出幾枚雞蛋和幾個(gè)西紅柿，因?yàn)檫@道菜是最簡(jiǎn)單易作的。我學(xué)著媽媽的樣子拿起雞蛋在碗邊磕了幾磕，太輕，雞蛋完好無(wú)損，我加大手勁，這回慘了，打開的雞蛋滑掉在砧板上，我又重新拿了一個(gè)，由于有上次的經(jīng)驗(yàn)，這回雞蛋乖乖地滑進(jìn)碗里，我放了一些鹽，用筷子把它們攪勻。切西紅柿的時(shí)候，我格外小心，特地找了一把小刀，還好沒(méi)有發(fā)生意外。

　　一切準(zhǔn)備就緒，開火！我往鍋里添了一些油，冒煙時(shí)，我把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，滋啦雞蛋糊占據(jù)了整個(gè)平底鍋，旁邊翻卷起來(lái)，中間還有一些稀，等它凝固后我用鏟子把它翻了個(gè)個(gè)，金黃金黃，非常好看，最后我將西紅柿倒了進(jìn)去，不停地翻攪，一陣清香撲鼻而來(lái)，口水差一點(diǎn)掉了下來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，望著桌上的飯菜說(shuō)：你爸回來(lái)了！我說(shuō)：沒(méi)。那桌上的飯菜？我大聲驕傲地說(shuō)：那是我做的！

　　篇三、嘗試初中生作文

　　常識(shí)課上，老師跟我們講解了有關(guān)小電珠的知識(shí)，還詳細(xì)地說(shuō)明怎樣利用電池接通小電珠。我一聽(tīng)便來(lái)了興趣，仔細(xì)地聽(tīng)了老師的講解，在一個(gè)雙休日，便親自嘗試起來(lái)。

　　挑選好合適的用具后，我便照著老師的說(shuō)法先拿出小電珠和三根導(dǎo)線，準(zhǔn)備將其中一根固定在小電珠上�？尚‰娭閰s似乎在和我作對(duì)，調(diào)皮地從我手中滑落，硬是不肯讓我將電線纏在它身上。反復(fù)幾次，我終于找到了訣竅：原來(lái)，我太用力了，而小電珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。于是，我改變策略，用兩個(gè)手指輕輕將小電珠夾住，然后耐心地將導(dǎo)線系好。這回，小電珠不做反抗了，終于順從地讓我拴好了導(dǎo)線。接著，我找來(lái)兩個(gè)電池和開關(guān)，并將兩個(gè)電池重疊，然后將小電珠身上的導(dǎo)線連接到電池的底部。另一根導(dǎo)線則從電池的正極出發(fā)，連接到小電珠的身上。最后一根，自然是連接電池與開關(guān)的。一切準(zhǔn)備就緒，我胸有成竹地按下了開關(guān)，滿以為小電珠會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，結(jié)果卻讓我大失所望，小電珠非但沒(méi)有發(fā)光，而且沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我急了，連忙將導(dǎo)線全部拆下，按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著奇跡的發(fā)生，可小電珠仍舊很固執(zhí)，對(duì)我的用心良苦毫不領(lǐng)情。我努力讓自己冷靜下來(lái)，細(xì)心地安裝�？墒�，反復(fù)幾次，我仍然沒(méi)有成功，我與小電珠依舊呈現(xiàn)出僵持的場(chǎng)面。

　　正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，猛然看見(jiàn)導(dǎo)線紅色的.外衣露出一點(diǎn)尖尖的頭。我好奇地將它放在手中，啊！這不正是電線嘛。我恍然大悟：老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)，電線是導(dǎo)體，為了防止發(fā)生意外，所以常常在外面包上一層塑料，而塑料正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功，原來(lái)，竟是這個(gè)禍?zhǔn)住Ｎ倚老踩艨�，重新打起精神，小心翼翼地將�?dǎo)線的外衣剝掉一些，然后按照先前的方法去做。這次，我覺(jué)得順利多了，不一會(huì)兒，便大功告成。最關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了，我顫抖著雙手按下開關(guān)。啊！小電珠發(fā)光了，多么耀眼的光芒。固執(zhí)的小電珠終于停止了反抗，服從了我的命令！我高興得一蹦三尺高，歡呼著。

　　多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么成功的一次嘗試！既讓我鞏固了課堂知識(shí)，又增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。今后，我可要多多動(dòng)手，探索科學(xué)的奧秘！

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