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站在講臺上的感覺初中作文
星期三上午快放學(xué)時,老師叫我們班考試前20名的同學(xué)留下來開會。老師讓我們成立一個互助小組;在每個星期五下午第三節(jié)課開始進(jìn)行;ブ〗M分語數(shù)英三科。三個小組,每組一個小組長,去設(shè)計方案,我是英語那組的小組長。更倒霉的是還要站在講臺上上課,沒辦法,誰叫報我這組的人數(shù)最多呢。正好對著講臺,其他兩位小組長都把這個位置拱手相“讓”給了我。
別說上課了,即使在上面讀篇作文,都能讓我崩潰,臺下61雙眼睛盯著我,不緊張才怪。說也奇怪,為什么我在早讀或晚讀帶讀時一點也不緊張。不過,我第一次帶讀時,很恐懼,都鉆到講臺底下去了。后來經(jīng)過于老師的幾次談話后,我?guī)ёx時也慢慢的不緊張了。應(yīng)該是習(xí)慣了這種氣氛?缮险n時,又站在講臺上又是另一種感覺,非常想找個洞鉆進(jìn)去。不過,還好,上次我們班的英語老師:張sir,有事請假,我?guī)退恼n,有點經(jīng)驗,不過,那堂課之后,還好我沒崩潰,在上面給同學(xué)代課的那種感覺,說夸張一點,快要把我嚇?biāo),那時我是硬著頭皮去上的。這次又要去給同學(xué)們上課。come on!!可別讓自己暈過去。
星期五下午的第三節(jié)互助課過去了,感覺與第一次上課大有不同。上課時,不會像以前那樣恐懼了?赡苁侨吮壬洗紊倭,也可能是有了一次經(jīng)驗的原故吧。
總之,第二次的感覺往往不同,你不去嘗試第二次,永遠(yuǎn)也不會知道第二次的感覺。
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