暖暖的師生情初中作文

　　雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。綿綿夏雨淌過窗欞，不禁憶起暖暖的師生情……

　　汗水里的情

　　夏末，碩大的艷陽好似半融的鐵水，不停向大地潑灑盛夏的炎炎。我們——一群初一的新生擠在小小的操場上，被熱浪炙烤著，一個個同學披著件件被汗水一遍遍洗禮的上衣，排成列列整齊的軍姿站立著。只聽一聲“一、二、一”，一個個同學的手臂費力的上下抬起擺動著。

　　在這整齊的隊伍里，不斷穿行著一個身影，不斷地提醒著動作的要領，她是我們的班主任，一位被汗水浸透全身的班主任。雖然她在艷陽的照耀下半瞇著雙眼，雖然她的頭發(fā)已被汗水弄得散亂，但是她依然在毒日下為了我們而工作著，詮釋著汗水里的師情。

　　背影里的情

　　舞臺上，燈光閃爍，同學們齊上陣演繹著一段精心彩排的節(jié)目。動人的演講、動聽的歌聲，無一不在震動著每個人的激動的心。在閃爍的燈光下，除了連聲叫好的同學們，還有一個在后臺不斷穿行的背影。當同學們盡顯才藝后，在同學們上臺表演前，總是老師，為了同學的歡樂，忙里忙外：畫妝、彩排、整理衣妝，在臺下同樣演出了一段段背影里的人情。

　　沙啞里的情

　　也是一堂語文課，教室里的氣氛與以往似乎不同。當老師走上講臺后，沙啞的嗓音斷斷續(xù)續(xù)，老師緊皺著眉頭，小心捂起沙啞的喉嚨，極力掩飾著病痛。為了能為我們上好《社戲》這一課，她拿起粉筆在黑板上用力地寫著，提問時她一遍遍不厭其煩地糾正著。教室里不同時像以前那樣吵鬧，同學們聚精會神地聆聽著這雖是沙啞，但又親切的聲音，眼看黑板上早已寫滿了字跡，兩位同學奔下課桌，抄起黑板擦左右開弓，黑板潔凈了，老師又講起課。本是下午第三節(jié)課，可是同學們不但不困，反而更加精神了。老師的眼睛里露出絲絲欣慰之情。

　　第二天，同學們早早地來到教室，打掃好衛(wèi)生。還給老師拿了一些藥放在辦公桌上。我們心想：邢老師見了，一定會很開心。

　　不一會兒，老師走進教室，仍顯出一絲絲憔悴。她走到辦公桌前，看到我們送的東西，顯得很激動，說道：“孩子們，你們長大了！”

　　再看窗外的夏雨，早已染上了暖暖的師生情……

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