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從頭再來初中作文
篇一：從頭再來
藍(lán)色的夢(mèng)想是海洋的心；綠色的夢(mèng)想是花開的聲音；白色的夢(mèng)想是雪片的結(jié)晶。夢(mèng)想喚醒心靈深處的渴望，結(jié)予青春一個(gè)仰望陽光的角度，不為別的，只為生命的怒放。
從頭再來，只因夢(mèng)想而堅(jiān)持。正如那熟悉的歌聲：“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”
當(dāng)初那個(gè)躊躇滿志走進(jìn)高中的我，面對(duì)高考的失敗，我不知所措。看著父母沮喪的眼神，快要變成海洋把我吞沒一樣。夢(mèng)想這條路比我想象的還要漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的那些痛比我聽說的更滾燙。無奈的我?guī)е林氐男那橛只氐搅烁呷�。從頭再來或許有著心被撕碎后重新拼搏的堅(jiān)強(qiáng)，但為了那些期待的眼神，不管多累也要在黑夜中抱著光去跨越阻擋的圍墻。青春的夢(mèng)想在每個(gè)醒來的早晨敲打著我的心房，告訴自己雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但要一直秉持著最初的夢(mèng)想，相信這條路慢慢會(huì)有陽光綻放。
從頭再來，并不意味著失敗的終點(diǎn)，而是成功的起點(diǎn)。古蘇格蘭國(guó)王羅伯特·布魯斯，六次被入侵之?dāng)炒驍�，但�?jīng)過第七次的努力，終于把敵人趕出了蘇格蘭，堅(jiān)韌不拔的努力使他最終取勝。美國(guó)大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近二千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”一次次的從頭再來使他取得了成功。中國(guó)飛人劉翔一次次的拼搏，最終雅典記錄了他的輝煌。
從頭再來，也是破繭成蝶的機(jī)會(huì)。只要堅(jiān)持勇往直前，夢(mèng)想的帆船就會(huì)駛向成功的彼岸。夢(mèng)想是血脈沸騰的舞動(dòng)；夢(mèng)想是氣勢(shì)磅礴的激情，一曲動(dòng)聽的旋律是歌者一次次不知厭煩的歌唱；夢(mèng)想是色彩絢麗的畫卷，一幅完美的畫面是畫者一次次不知枯燥的描繪。波濤洶涌的青春海，雖然會(huì)經(jīng)歷重重困難，但唯有艱苦的努力才會(huì)讓青春更有意義。
如果有夢(mèng)，請(qǐng)不要失望于一次的跌倒，畢竟通往巔峰的路必然崎嶇不平。有時(shí)作出一個(gè)放棄的決定似乎很容易，而有勇氣去堅(jiān)持才是最難的。從頭再來，需要有海水撞擊巖石般的勇氣和種子破土而出般的信念。才會(huì)感受到用汗水灌溉的生命展放似乎比一蹴而就的成功更值得我們珍惜，從中領(lǐng)悟到生命的精彩，收獲的真諦。
從頭再來，給自己一個(gè)承諾，用春天般的情思構(gòu)建夢(mèng)想的階梯�？孔约涸诮�(jīng)歷一次次的摸爬滾打之后，長(zhǎng)出一雙強(qiáng)健的翅膀。讓快樂張開翅膀，看夢(mèng)想瞬間綻放。
篇二：從頭再來
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，至少還能從頭再來�！边@首歌不知給予了多少人從頭再來的力量。
小章同學(xué)，我知道你的內(nèi)心十分糾結(jié)，你害怕選擇，總是在擔(dān)心這顧慮那。我認(rèn)為你可以選擇一條路一直走到盡頭，放棄其他的選擇，讓自己無路可退。從頭再來就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
從頭再來需要巨大的勇氣，你會(huì)面臨比高三更大的壓力，面臨明年考分是否理想等多個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。但是你需要嘗試、努力，要有一條路走到底的勇氣，在這一條路上，你會(huì)感到更黑、更窄，但堅(jiān)持過去了，走到了黑暗的盡頭，你就看見了光明、希望。
電商馬云，家教俞敏洪都是高考落榜者，兩人都有與常人不同的堅(jiān)定和毅力，落榜兩次，復(fù)讀兩年。后來，馬云考入了杭州師范學(xué)院，俞敏洪考入了北京大學(xué)；現(xiàn)在，馬云創(chuàng)造了他的商業(yè)帝國(guó)，俞敏洪創(chuàng)造了他的補(bǔ)課帝國(guó)。淘寶在2016年11月11日銷售額達(dá)到1111億人民幣，新東方早已在美國(guó)證券公司上市。他們二人都是家喻戶曉的人物，從頭再來，選擇復(fù)讀，你也許會(huì)成為第三個(gè)。
在人生的道路上亦是如此，你需要有從頭再來的勇氣。就像胡歌一樣，在《仙劍奇?zhèn)b傳》中以李逍遙出名后，2006年出了一場(chǎng)車禍，他的右臉以及右眼傷勢(shì)嚴(yán)重，這給事業(yè)如日中天的他沉重一擊。一開始，他想用劉海遮住傷勢(shì)，后來拍電影時(shí)，他主動(dòng)要求將劉海掀起。胡歌掀開了劉海，也是他從頭再來的開始�！冬樼鸢瘛凡コ龊�，他的演技獲得了觀眾的一致好評(píng)，也是他從頭再來后取得的成功。
他在從頭再來的路上迎來了事業(yè)和人生的重生，在從頭再來的過程中，有人嘲笑，有人鄙視，但他知道，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的、是艱辛的，但路的盡頭一定會(huì)分外美麗。是啊，從頭再來那漫長(zhǎng)而又艱辛的路，需要你的信念來支撐，就像歌詞中“心若在，夢(mèng)就在”一樣。
其實(shí)，從頭再來并不可怕，可怕的是你沒有從頭再來的勇氣和決心。
篇三：只不過是從頭再來
我叫天痕，是一個(gè)普通的農(nóng)村娃子。我的父母都是本本分分的農(nóng)民，平時(shí)他們白天在外勞作，晚上就回到家陪我。日子就一直這么平平淡淡地過著，雖說日復(fù)一日，但也過得充實(shí)。
前幾年，父親承包了村里水塘邊的十幾畝地，開始種水稻，并付出了辛勞的努力。就快收獲的時(shí)候，村里突發(fā)了一場(chǎng)洪災(zāi)，水稻是“全軍覆沒”。洪水退去的頭幾天，父親一直在喝悶酒�？蛇^了幾天，他又在每天早上背著鋤頭出去了。
幾個(gè)月過去了，父親的身影依然還在那片田野中。他希望這次他的努力能得到回報(bào)，我們?nèi)胰艘嗍侨绱�。上天總算沒有捉弄我們，賺了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可還是不能彌補(bǔ)之前的損失。
又過了一年，父親仍在田地里勞作著。可那年時(shí)運(yùn)不佳，全部的莊稼都被鋪天蓋地的蝗蟲吞噬殆盡。沒有了經(jīng)濟(jì)收入，父親只得當(dāng)家具來維持生活。
一個(gè)月后，蝗災(zāi)還沒有消停，但家中早已是家徒四壁。無奈，我們?nèi)胰酥缓贸砸安肆�，母親無法忍受生活的艱辛，丟下我和父親，走了。父親一夜白了頭。那時(shí)的他一天到晚都在喝酒，企圖用酒精麻痹自己�；氐郊�，倒頭便睡，醒來后就放聲大哭。父親，終于被打敗了。
那日我放學(xué)回家，又看見父親在默默地哭泣。我不知哪里來的膽子，竟對(duì)著父親大吼：“你要是個(gè)男人，就給我堅(jiān)強(qiáng)起來，從頭再來！”父親顯然被我的舉動(dòng)驚住了，那天，他沒有喝酒，只是坐在石頭上想著什么。
之后，父親的身影又出現(xiàn)在了那片幾近荒蕪的田野上，旁邊又多了一個(gè)瘦小的身影。沒錯(cuò)，我輟學(xué)了，我要和我的父親一起努力！
功夫不負(fù)有心人。我和父親的辛勤努力終于得到了回報(bào)，我們種的水稻獲得大豐收了。
那天，一個(gè)頭發(fā)花白的男人和一個(gè)孩子，相擁而泣。
篇四：我想從頭再來
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
雖然時(shí)間就如孔子說的像流水一樣消逝，但我還是想，回到那一段璀璨而又精彩的小學(xué)生活……我很后悔沒有珍惜那一段在自己人生中經(jīng)歷的精彩時(shí)光……
以前總以為小學(xué)六年的生活會(huì)像幾個(gè)世紀(jì)一樣的漫長(zhǎng)，卻從未想到這六年就如白駒過隙，稍縱即逝……
我懷念小學(xué)是和死黨在一起玩耍的瞬間；我懷念小學(xué)和“敵人”“慘不忍睹”的“戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面”；我懷念小學(xué)對(duì)我十分重要的良師益友……
我和小學(xué)死黨是親密無間的，天天黏在一起就跟口香糖一樣天天黏在一起，每上體育課我們就在一起玩例如：跳皮筋、跳大繩、賽跑、捉迷藏……只要是玩的我們都會(huì)玩，可能是朋友的關(guān)系吧每次考試也是并列，老師都說我們真是合二為一都成一個(gè)人了……想起這些我不禁覺得好懷念從前��！
記得小學(xué)一次上體育課，我正和死黨一起玩捉迷藏，本來就是一個(gè)緊張的氣氛，忽然“敵人”突然冒出來故意來找茬，沒有防備的我，看見他們突然冒出來嚇到了，一下子摔倒在一塊草坪上，腿碰到了一個(gè)有尖刺的根上，一直不停地流血，暈血的我見狀，“啊”先是一聲大叫，之后就被血嚇得嚎啕大哭了。死黨們聞聲過來，看見我坐在草坪上，腿流著血一直在哭。一看那些男生，管他三七二十一的就大罵：“你們想干什么�。课覀冇袥]有去惹你們，你們倒好自己沒事找事要找麻煩是嗎？……”死黨們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著他們，就像獅子找到了獵物一樣，害怕獵物跑了一樣的可怕。
死黨們說完連忙把我扶了起來，攙到了一個(gè)座椅上，用水把紅領(lǐng)巾浸濕先是敷了敷，又用另一塊紅領(lǐng)巾浸濕了水把我的腿綁了起來。頓時(shí)，一股清涼流到了我的內(nèi)心，這股清涼不僅來自于那清涼的水源，還來自死黨們對(duì)我無微不至的關(guān)心……
當(dāng)時(shí)的我心里呀既是傷心，又是開心。傷心的是自己的腿流了可怕的血，開心的是，我有這樣一群正義而又體貼的好友。
那些可惡的“敵人”看我們心情都好了，還在開開心心的聊天，就用火箭一樣的速度跑了過來，生怕待會(huì)我們又會(huì)生氣，連忙趁機(jī)來向我們道歉，“實(shí)在是很抱歉，我們真不是故意的，希望你們可以原諒我們這群無聊的人吧！好嗎？”看他們道歉十分誠(chéng)懇，我們便以慈悲為懷的心態(tài)原諒了她們。
下課回教室，班主任看我受了傷，便詢問這是怎么回事，我們把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師，老師聽后十分生氣，把那幾個(gè)男生叫到門外一頓“臭罵”，罵完后老師又叫我的死黨扶我去醫(yī)務(wù)室消消毒，這么一瘸一拐的走實(shí)在是太不好受了，像個(gè)小瘸子一樣，我慢慢地走到了“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”的醫(yī)務(wù)室去消毒……
進(jìn)入六年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任整天忙個(gè)不停，但任勞任怨。一開始見到江老師，感覺很嚴(yán)肅。這是你不了解她。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的班主任其實(shí)很慈祥。特別是江老師的話語，很有生活的感觸，請(qǐng)起來就是親切，不過又富有哲理。有時(shí)我們也會(huì)聽到江老師的幽默詼諧的笑話，讓同學(xué)們打心眼里信服。
是江老師讓我們知道了憧憬未來，知道了上進(jìn)，知道了人生的價(jià)值……
真希望時(shí)光可以倒流，可以永遠(yuǎn)停留在那一段段令我流連忘返而又精彩美好的小學(xué)生活……
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