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鱷魚的眼淚初中作文（通用8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鱷魚的眼淚初中作文，希望能夠幫助到大家。
鱷魚的眼淚初中作文 1
魚，它會(huì)有眼淚的嗎？尤其是鱷魚這種既兇猛又強(qiáng)悍的動(dòng)物。鱷魚的眼淚，這似乎是種偽裝的很逼真的說法。其實(shí)不然。
如今恰是旅游淡季，有的旅游景點(diǎn)為了不減少游客流量，不惜實(shí)施了“優(yōu)惠政策”。從10月19日起至，12月底止，南寧動(dòng)物園也實(shí)施了“優(yōu)惠政策”，門票由原來的50元每張下降到35元每張。在這種大好時(shí)機(jī)的情況下，我當(dāng)然也不想錯(cuò)過。
周末一早，懷著愉快心情的我來到了向往已久的南寧動(dòng)物園。在這里，我有幸看到了以前未曾真正看到過許多的動(dòng)物，如：黑猩猩、大蟒蛇、鴛鴦、海獅……在這里，我能清楚地看見它們的容貌，雖然是被圈養(yǎng)著，但它們還沒有失去原野的生氣，只是被禁錮了自由。為此，我不禁有點(diǎn)感到絲縷的悲涼。
在動(dòng)物園里，最讓我不能忘記的一幕是鱷魚池里的場(chǎng)景。鱷魚池邊，許許多多的鱷魚“安詳自若”地躺在岸邊，一動(dòng)也不動(dòng)，“死”得像真的一樣，它們似乎在盡情地沐浴著深秋的艷陽，在享受一種自己陶醉的“悲秋”中。如果你不曾仔細(xì)觀察個(gè)究竟，不免會(huì)讓人誤以為這“安詳”的魚群只是種供人觀賞的道具。仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這一群魚并未“安詳”，它們的心里似乎正在滴血。
這樣一群曾經(jīng)自由自在地生活在海洋里的鱷魚，如今被“移居”到了動(dòng)物園里，生活空間被嚴(yán)重縮小了且不說，池里的水更是腥臭熏天，水里的污物厚得足以可用肉眼看見。它們爬到岸邊來，重要的原因也許是擺脫水里的呼吸困難，再次就是習(xí)慣性的上岸覓食。岸上“安詳”地躺著的鱷魚群里，飲料瓶、塑料袋、果皮、紙屑等散布滿地，成了零星點(diǎn)綴著鱷魚的“時(shí)尚飾品”。甚至還可以看見曾經(jīng)有的游客用石頭、木棒等硬體物砸向狠心地鱷魚身上的痕跡。我猜想游客們的砸硬物舉動(dòng)，無非就是想探明一下這一動(dòng)也不動(dòng)的鱷魚群是不是真的活鱷魚，或是他們的強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他們向這兇猛的鱷魚掀起挑釁。
倘若有這樣一個(gè)故事發(fā)生，一個(gè)小孩子不小心掉到鱷魚池里，更不幸的是這個(gè)小孩子又被鱷魚吃掉了。這時(shí)，獲悉的家長(zhǎng)大人們一定會(huì)很痛恨這條吃了人的鱷魚，即便是讓他們揮起鋒利的`大刀立刻對(duì)其鱷魚進(jìn)行千刀萬剮，也難以排解他們的心頭之痛。他們甚至還會(huì)有滅絕鱷魚群種的想法。同樣的不幸，人們是怒不可遏的，但用“垃圾污染”、“硬物強(qiáng)砸”，這種慢性扼殺的方法去對(duì)付那些相對(duì)于人而言的低智商動(dòng)物，為何人們就能坦然視之呢？當(dāng)然，這種假設(shè)是不可比擬的。人，到底是寶貴的人；鱷魚，也祖祖輩輩都是鱷魚。它若吃了人，就該受到人們的殘酷懲罰，即使人們傷害了它，那也是一種可以理解的行為，這似乎成了一種正常的理論了。
看著鱷魚池邊的“飾品”，不由讓我想起了08年暑假的一天，和同學(xué)游玩在素有“國(guó)家森林公園”雅稱的大容山森林公園，那是個(gè)位居偏遠(yuǎn)山村的天然森林園，那里有著郁郁蔥蔥的森林，有著清澈見底的溪流，有著清脆動(dòng)聽的咚咚泉鳴……為了促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，政府把這里開發(fā)成了旅游景點(diǎn)后，由于當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的宣傳有度，到此游玩的游客越來越多。于是，沿著那條清澈見底的九瀑谷走下來，曾經(jīng)清澈見底溪流上漂浮著五彩斑斕的飲料瓶、紙屑等污物，水面上的漂浮物已不再是僅僅的枯枝敗葉了。
與其相比，在我看來，港人的環(huán)保意識(shí)比我們內(nèi)陸人的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)多了。
香港迪士尼樂園的面積比南寧動(dòng)物園的面積要大好幾倍，每天接納的游客數(shù)以萬計(jì)，游樂設(shè)施的量數(shù)也是南寧動(dòng)物園的好幾倍，且接納的游客均是來自世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的。但是那里的環(huán)境卻比南寧動(dòng)物園的要干凈得多。在那里，連三歲的小孩子都懂得把用來擦過汗的廢棄紙巾扔到垃圾桶里。
《三國(guó)志．蜀書先主傳》劉備臨終前給其子劉禪遺詔中說道“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。的確，如果我們只因?yàn)樽约弘S地吐了口小小的痰或是只扔了只小小的塑料袋而覺得無所謂，積少成多，如果每個(gè)人都認(rèn)為這種小動(dòng)作是這樣無所謂，那么中國(guó)將會(huì)有13億個(gè)“無所謂”，世界有60多億個(gè)無所謂……那時(shí)候的地球?qū)?huì)嚴(yán)重感冒。近年來的洪澇、雪災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害，我們能說其中沒有人為因素的參雜嗎?
從鱷魚的眼淚中我看到了：如果我們不再愛護(hù)我們的家園，我們將面臨危機(jī)四伏。失去了大自然的平衡，我們將會(huì)一無所有！
鱷魚的眼淚初中作文 2
鱷魚并不會(huì)真正流淚，它的淚，只是為了掩飾冷漠與虛偽。
——題記
老金踱步走出公司，一邊擺動(dòng)著肥大的身軀向酒店走去，一邊心里盤算著怎樣在酒店老板身上狠狠宰一筆。
酒席上，老金無意中聽說公司正在搞“綠色生態(tài)”建設(shè)項(xiàng)目，便一抹嘴的站起來，撞開椅子就往公司跑。事情竟發(fā)展的非常順利，老金第二天就當(dāng)上了這個(gè)項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人。他在湖畔邊開辟了一個(gè)“自然生態(tài)保護(hù)所”，在開業(yè)當(dāng)天，邀請(qǐng)了很多家媒體。
可在這節(jié)骨眼上出問題了，一群野鴨受到了驚嚇，有一只竟慌不擇路，竟一頭撞死在巨大的`標(biāo)牌上。這則新聞立刻就被當(dāng)?shù)貛准液苡杏绊懥Φ耐韴?bào)登上了頭條，老金聽說了，道：“那么多人，那么重要的場(chǎng)合怎么可以出事呢！”再說他這把交椅還沒做熱呢！他思量了一下，往出事地點(diǎn)趕去。
一下車，他就把剛剛安之素然的表情收了去，面色凝重的走到無人處理的野鴨尸體旁。他就這樣在旁邊矗立了很久，像是在悼奠，漸漸地，人們開始蠢蠢欲動(dòng)，想要離開時(shí)，她竟開始小聲的啜泣。人們看不出端倪，便一臉詫異的靜靜地立在旁邊觀看。慢慢的，小聲的啜泣竟發(fā)展為大聲哭泣，“我有罪啊！我就不該搞什么該死的綠化項(xiàng)目，”它們都是無辜的！都不該死，該死的是我！是我老金的嚎啕聲越來越大，許多圍觀的工人驚動(dòng)了許多圍觀的群眾，招來了各大媒體的關(guān)注。老金當(dāng)即成了本市的“紅人”，什么“愛心領(lǐng)導(dǎo)”、“野生動(dòng)物保護(hù)模范”的帽子，一頂疊一頂?shù)卮鞯嚼辖鸬念^上。公司老板也高興，立即獎(jiǎng)給他一個(gè)月假期，還要給他就升職加薪。
老金決定慶祝一番，立刻帶領(lǐng)家人去了一家特色飯店，準(zhǔn)備“搓”一頓。等家人點(diǎn)好了菜，老金拿過菜單翻了一下，加了一道特色菜，鱷魚淚煮野鴨。
鱷魚的眼淚初中作文 3
鱷魚，危險(xiǎn)兇猛的代名詞，我今天不是介紹動(dòng)物世界，而是把它放在我們音樂老師身上，為什么這么說呢？她的嘴巴很“大”只要我們不乖就立刻告訴班主任，之后班主任就會(huì)給我們來一場(chǎng)“涼爽”的“暴風(fēng)雨”，所以我們不怎么喜歡這位“鱷魚”老師。
今天是她的第二節(jié)課，不知是什么機(jī)緣巧合，大家整齊劃一地坐在座位上，把數(shù)學(xué)卷子折起來，偷偷放進(jìn)口袋，臉上露出一絲抹不掉的邪惡笑容。
到了音樂教室，奇怪的事情發(fā)生了。視力好的同學(xué)原本并不需要拿音樂書，直接看投屏即可，今天卻紛紛帶上了音樂書，拿著書時(shí)，用書擋住嘴角，眼睛瞇成一條縫，就連我們班威望最高的大班長(zhǎng)也是如此。我呢，當(dāng)然也不例外。就這樣，同學(xué)們組成了抗擊“鱷魚”大軍�！镑{魚”老師踩著鈴聲進(jìn)入了教室。，她先掃視一周，接著低下頭，“把書翻到20頁�！边@句話說的如此平淡，一點(diǎn)兒也不活潑，一場(chǎng)沒有硝煙的“無聲抗擊戰(zhàn)”就此拉開帷幕……
大家悄悄地把卷子打開放入音樂書里，右手拿出筆。大班長(zhǎng)看著老師，眼珠子不住地往下瞟，迅速掃了幾眼就提筆寫了起來。此時(shí)的“鱷魚”老師站在臺(tái)上唱著獨(dú)角戲，雙手在空中擺起來說：“1、2、3，唱�！笨墒墙淌依秫f雀無聲，沒有一個(gè)人響應(yīng)，這個(gè)場(chǎng)面尷尬至極，大家都跟施了法術(shù)一般，一動(dòng)不動(dòng)，“鱷魚”老師的汗布滿額頭，身上的白襯衫也濕透了，仿佛一張巨型的衛(wèi)生紙貼在她的身上，“鱷魚”老師見狀輕咳幾聲，又來一遍，還是無人應(yīng)答。老師很生氣地拿起竹棍想敲黑板，突然一個(gè)聲音打破了這個(gè)寂靜的局面，不知是誰輕聲對(duì)旁邊的同學(xué)說：“哎！第十題答案是多少�。俊彼查g，老師的臉被氣得脹紅，從淺紅到深紅，又從深紅到紫紅，像極了一棵大茄子。
一些同學(xué)忍不住“咯咯咯”地笑出了聲，“鱷魚”老師舉起竹棍，用力一敲，“砰”的一聲，竹竿斷成兩節(jié)，一節(jié)仍舊握在手里，一節(jié)掉在地上。同學(xué)們哄堂大笑，有人因?yàn)樾Φ锰鋸�，“轟”的一聲摔倒在地上，用手拍著地板繼續(xù)大笑，班里亂成了一鍋粥。
可突然間笑聲停了，眼前的“鱷魚”老師站在講臺(tái)上沉默了，她低著頭，一句話也沒有，只見她哭起來，淚水如同小溪一般從她的臉上劃落。老師背過身嗚咽著，然后坐到鋼琴的椅子上，捧著一打餐巾紙，嚶嚶地哭泣。那個(gè)正想回答第十題答案的`同學(xué)用顫抖的聲音說：“你……你完蛋了！你把老師氣哭了�！绷硗庖粋�(gè)同學(xué)理直氣壯地說：“啊！怪我？別的同學(xué)也不是在寫嗎？你為什么不說他們呢？”就這樣，你一句我一句，大家又吵開了。
有些人去勸架，可都是徒勞。這時(shí)門外一陣急促的腳步聲傳來，教室的門被打開了，一位年長(zhǎng)的音樂老師來了，姜還是老的辣，她三下五除二就把這次的風(fēng)波平息了。
我們被一通臭罵之后，也意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，從那以后再無“鱷魚”，我們也整齊劃一地哼唱起甜甜的歌......
鱷魚的眼淚初中作文 4
鱷魚會(huì)流淚嗎？大家認(rèn)為不會(huì)。所以大家就認(rèn)為鱷魚流淚只是假惺惺的。大家的一已之見只會(huì)給鱷魚安上表里如一的罪名：內(nèi)心與外貌一樣丑陋。
又臨鱷魚園
我又來到了鱷魚園。園內(nèi)的阿姨說鱷魚的牙齒可以避邪，就把幾顆送給了同學(xué)們，當(dāng)時(shí)也沒怎么在意，以為很正�！{魚有時(shí)牙齒脫落了，撿起來也沒什么好奇怪的。
鱷魚的傷
鱷魚不會(huì)受傷嗎？不可能！我驚奇的發(fā)現(xiàn)：在與鱷魚合影的地方有一張辦公桌，桌子上有滿滿一茶葉罐的'鱷魚牙齒，我頓時(shí)驚訝了，心想：怎么會(huì)有這么多的牙齒？而且一顆還以十分昂貴的價(jià)格出售！我很好奇。這時(shí)，我看見了一把老虎鉗，我的好奇心隨著解開了。我顫栗了一下，離開了那個(gè)辦公桌邊。我想：鱷魚是不是已經(jīng)傷痕累累了呢？我似乎聽見了它的哭聲呢！它的眼淚留在了我心底。
跟著導(dǎo)游的旗幟，我看到了一個(gè)阿姨抱著一只小鱷魚，這小鱷魚蠻可愛的！只見那位阿姨緩緩地拿出一個(gè)茶葉盒，里面裝滿了硬幣，慢慢開口：“只要把硬幣砸到鱷魚身上，就有禮品哦。”我大吃一驚，但還是有人躍躍欲試。我看見許多硬幣飛向小鱷魚的頭……
鱷魚好處多
據(jù)園長(zhǎng)介紹：鱷魚渾身都是寶，皮可以用來做皮夾、皮包；肉可以用來吃；鱷魚膽可以用來泡酒、治��；鱷魚尾巴可以用來做菜肴……
但是我越聽越感到惡心。為什么人類可以這樣對(duì)待動(dòng)物呢？為什么要這么殘忍呢？不是說任何生物都是平等的嗎？人類有沒有問過它愿不愿意？難道你愿意嗎？何時(shí)有人問過灰姑娘愿不愿意嫁給王子？又有誰問過小女孩愿不愿意出來賣火柴呢？那難道鱷魚也是心甘情愿的在柜子里做展覽品的？不可能！
我們有權(quán)利讓鱷魚演出，但我們卻沒有權(quán)利剝奪鱷魚的自由！鱷魚沒有太扭曲的內(nèi)心，它只是被世俗看得太扭曲。
鱷魚的眼淚初中作文 5
鱷魚是河中霸王，除了鱷魚和鯊魚才能與他匹敵之外，其它動(dòng)物對(duì)他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。由于王者總是非常寂寞的，鱷魚每次都以干壞事、欺負(fù)小動(dòng)物為樂。
漸漸的，鱷魚就成了森林惡霸之一，沒有跟他交朋友，鱷魚沒有道是無所謂只不過缺乏傻乎乎地跟他交朋友的美食罷了。鱷魚絞盡腦汁，想出了一個(gè)邪惡的詭計(jì)。
第二天一大清早，所有動(dòng)物都收到了鱷魚的邀請(qǐng)函。內(nèi)容是歡迎全動(dòng)物城的動(dòng)物去他家參加他的排隊(duì)，動(dòng)物城中的動(dòng)物都交頭接耳地議論紛紛，最善良的山羊伯伯呼吁大家：“鱷魚雖然以前干過許多壞事，但他將邀請(qǐng)函的內(nèi)容寫得如此謙虛、后悔，我們應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)！”
和藹可親的山羊伯伯這一般話言，贏來了許多動(dòng)物的紛紛贊成，因此大家伙們不容置疑的去參加鱷魚的派對(duì)。鱷魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在家門口300米外迎接動(dòng)物們，鱷魚還欺騙其實(shí)動(dòng)物，說自己悔過了，并當(dāng)場(chǎng)悲痛欲絕的海濤大哭起來，哭聲傷感悲壯、淚如雨下……像是死了親人似的。同時(shí)讓大家看到小鳥在它嘴里的場(chǎng)面，大家見鱷魚不傷害小鳥，都紛紛贊揚(yáng)鱷魚浪子回頭、知錯(cuò)難改，并同意與鱷魚交朋友。鱷魚忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“謝謝大家，我一定會(huì)成為大家伙們的’良師益友’的'�！�
一天，小貓來找鱷魚玩，可三個(gè)小時(shí)過去了，仍不見小貓的影子，貓媽媽著急地直跺腳；五個(gè)小時(shí)過去了，還是不見小貓回來。于是貓媽媽報(bào)了警，象警官來到了鱷魚家，問它小貓呢，鱷魚滿口否認(rèn)，說小貓沒來過。不過象警官和貓媽媽都饞信了鱷魚的謠言。一星期下來，象警官接到了足足50多件案子，其中有40多件失蹤案，這40多件失蹤案有一個(gè)共同的特點(diǎn)，失蹤的動(dòng)物都想是說去鱷魚家串門而一去不復(fù)返的。
象警官有一個(gè)預(yù)感——這件事跟鱷魚脫不了干系！于是他跟蹤去鱷魚家串門的動(dòng)物，想找一找有沒有什么隱藏的蛛絲馬跡。只見鱷魚左顧右盼一見周圍沒人，就露出了它鋒利的牙齒撲進(jìn)小狗…….
象警官立刻沖了去將鱷魚繩之以法。
鱷魚的眼淚初中作文 6
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛的鱷魚寶寶，高興的笑了。小鱷魚才剛生出幾天，鱷魚媽媽還不能離開它們這群只會(huì)撒嬌的孩子。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚媽媽倒在了血泊中�？蓱z的小鱷魚，就這樣被人類奪去了最愛的媽媽，只能在窩里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚努力使自己平靜下來，它告訴其它的鱷魚，它們一定要活下去！
一年后，小鱷魚們漸漸長(zhǎng)大成熟了，可它們已不能忍受日夜對(duì)母親的思戀。就這樣，它們懷著對(duì)母親的愛，踏上了尋找媽媽的旅程……可去哪里呢？小鱷魚們漫無目的地尋找著�？蓱z的小鱷魚，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張?bào)@恐的臉望著它們，幾個(gè)小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽，你在哪兒？”每天每天，小鱷魚們都在心底無時(shí)不刻的.哀叫著。雖然每天都會(huì)被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時(shí)累得暈倒了也沒有誰來關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
無數(shù)個(gè)日夜走過了，五只小鱷魚拖著筋疲力盡的身體來，到拉一家工廠。它們悄悄地從后門走了進(jìn)去，希望找到點(diǎn)食物。在一個(gè)房間，它們看見了十幾只和自己長(zhǎng)得一樣的鱷魚掛在墻上，但是……沒有媽媽。它們低頭一看，啊！地上滿是觸目驚心的殷殷鮮血！它們嚇得發(fā)抖著抱在一起，一陣寒意向它們襲來……小鱷魚們?cè)诜孔永镒哐阶哐剑蟾湃硕妓�，一個(gè)大房子黑乎乎的。在這個(gè)黑暗的地方會(huì)有什么呢？這是，小鱷魚忽然聞到了一股熟悉的味道，是……是媽媽的味道！小鱷魚們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得說不出話來，興奮地向味道傳來的方向跑去……而在媽媽面前，小鱷魚們臉上的笑容消失了，取而代之的是一臉的驚恐！“媽……媽媽！你，你怎么了！”小鱷魚看著眼前的“媽媽”：四四方方，一邊有一條橫線，頭頂還有個(gè)像人用的開關(guān)一樣的東西。小鱷魚們不相信自己的眼睛，可它的味道和顏色跟媽媽的一樣呀。這是怎么回事？
“天��！這……”突然，一只小鱷魚叫了起來，“這不是鱷魚爺爺說的鱷，鱷魚皮包嗎？”“什，什么！”“人類用媽媽的皮……”小鱷魚說不下去了，找到媽媽的開心，發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚恐，現(xiàn)在的痛苦……一下子從小鱷魚的內(nèi)心涌了上來，它們不顧一切的哀叫起來，那聲音是那么凄涼，悲痛欲絕……眼淚順著小鱷魚們的臉流了下來，哭聲在夜中回蕩。那，是在告訴人類，為什么你們就不能和我們一起和睦的生活，享受天倫之樂呢？如果再像這樣繼續(xù)捕殺動(dòng)物的話，你們將得到報(bào)應(yīng)的！
鱷魚的眼淚初中作文 7
小鱷魚尼羅長(zhǎng)大了。一天，鱷魚媽媽對(duì)它說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天你用媽媽教你的方法自己捕食吧。”
于是，尼羅游到岸邊，把大半個(gè)身子都隱藏在水下，只露出眼睛靜靜地觀察四周，等待時(shí)機(jī)。這時(shí)一只小羊口渴了，跑到河邊來喝水。尼羅看準(zhǔn)時(shí)機(jī)躍出水面，一口咬斷了它的脖子，把它吞進(jìn)了肚子里。一邊吃還一邊流下了眼淚，心里默默地想：對(duì)不起了小羊，我實(shí)在太餓了啦!
過了一會(huì)兒，一只小豬也到河邊來喝水，它看到尼羅在流淚，便問它：“你為什么哭啊?”尼羅說：“你把耳朵湊過來，我悄悄地告訴你�！焙闷娴男∝i立馬就把大耳朵湊了過去。尼羅趁機(jī)以迅雷不及掩耳的速度一下咬住它的脖子，把它拖入水中慢慢享用起來。這次他流著眼淚，一邊吃著小豬的肉一邊說：“一只小羊根本填不飽我的肚子，你說我能不哭嗎?”
又過了一會(huì)兒，一只狐貍散步經(jīng)過這里，看到流淚的尼羅，它也好奇地問道：“你為什么哭啊?”尼羅說：“你把耳朵湊過來，我悄悄地告訴你。”狐貍圓溜溜的`眼睛一轉(zhuǎn)，說：“你稍等，我去撒泡尿就來�！边�沒等尼羅反應(yīng)過來，狐貍一溜煙就跑得無影無蹤了。
鱷魚的眼淚不是悲傷和同情，而是邪惡的誘餌，我們一定要學(xué)會(huì)分辨真善和偽善。
鱷魚的眼淚初中作文 8
每當(dāng)在電視上看到兇猛的鱷魚，我就會(huì)想到那次去武漢動(dòng)物園看鱷魚的情景。我們聽說武漢動(dòng)物園有了八條新鱷魚，于是就決定去一睹它們的真容。
這天，我們來到了武漢動(dòng)物園，一進(jìn)去就直奔鱷魚池。我們?nèi)r(shí)，已有許多人在圍觀。哇，真的有八條鱷魚！它們有的趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著一個(gè)地方，目不轉(zhuǎn)睛；有的趴著，眼睛閉著。有些小朋友看到了，疑惑地問爸爸媽媽：爸爸，鱷魚怎么不動(dòng)呀，它是不是死了呀？媽媽，鱷魚是假的吧，它動(dòng)都不動(dòng)一下，是雕塑吧？于是，爸爸媽媽回答說：不是的，它只是在那兒休息。孩子們還是一臉的不相信：那它怎么長(zhǎng)時(shí)間都不動(dòng)？大人們?yōu)榱俗尯⒆酉嘈坯{魚是活的，便開始攻擊了不雅之舉，有的人從地上撿起石子砸向鱷魚，鱷魚的尾巴馬上甩一甩；有的人拿竹竿子，伸向鱷魚，然后連續(xù)不斷地捅捅它，鱷魚就馬上爬到另一個(gè)地方去。孩子們看到鱷魚動(dòng)了，都喊起來：哦，鱷魚沒死，它是活的`。大人們見孩子高興了，更加肆無忌憚地戳鱷魚，戳得鱷魚爬來爬去，到處躲避人們攻擊的武器，有的鱷魚縮在一旁，眼睛邊不時(shí)地有水流下來，看著兇殘的人們，好像在說：你們別戳我們了，我們好痛好痛。過了一大會(huì)兒，人們都走了，剩下的卻是遍體鱗傷的鱷魚。
就這樣，日積月累，一年后，竟死去了四條鱷魚。這是多么令人痛心的事情。終于，動(dòng)物園的飼養(yǎng)員給鱷魚換了一個(gè)新家，這個(gè)新家是用玻璃做成的，玻璃上寫著六個(gè)大字請(qǐng)勿敲打玻璃，只有這樣才能保護(hù)剩下的四條鱷魚。
各位，讓我們保護(hù)、愛護(hù)動(dòng)物吧！不要再讓其它動(dòng)物像鱷魚那樣流下傷心的眼淚。
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