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我的觸手可及的夢(mèng)初中作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的觸手可及的夢(mèng)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 1
夢(mèng)想！使是我們?yōu)閵^斗的目標(biāo)；是我們成功的標(biāo)志；是我們不準(zhǔn)放棄的“寶貝”；是我們努力奮斗過(guò)程的見(jiàn)證……我的夢(mèng)，偉大而又平凡，一個(gè)平平凡凡、不起眼的—教師。
就像我們歷史老師般，下課和我們嘻嘻哈哈，上課就換面孔，變成嚴(yán)肅“可怕”的老師。
就在這一天，我確定了我的夢(mèng)想，找到了我人生的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)了我真正的不能摒棄的“寶貝”。挖掘了我自己的寶藏。
這一天，我們上作文課時(shí)，老師讓我們描繪我們輝煌的夢(mèng)想。我完全沒(méi)有想過(guò)，一時(shí)間不該做什么好，一節(jié)課的時(shí)間就叫我白白浪費(fèi)掉了。下節(jié)課是我們最喜歡的課，課間的時(shí)候，老師拿著課具進(jìn)班，那時(shí)我正在絞盡腦汁想我的夢(mèng)想，來(lái)一個(gè)夢(mèng)被我判決，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想塞滿我的腦中，但都沒(méi)有我想做的。一會(huì)，我想都不想想了，趴在桌子上讓自己的大腦歇息歇息。少頃，一只溫暖而厚重的手輕輕拍了我一下。本來(lái)就不順心，我兩眼噴射著怒火抬起頭虎視眈眈的瞧著是哪一位愛(ài)玩的人，我一看，原來(lái)是老師面帶著甜甜的微笑站在我的身旁，看見(jiàn)我這幅的可憐樣，就問(wèn)：“咋了？小妮？有什么事了？”接著我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，老師接著說(shuō)：“小孩子是不準(zhǔn)嘆氣的，會(huì)影響自己的健康了，如果你們現(xiàn)在就有那么多的事天天嘆息，那我們大人豈不得了憂郁癥了！呵呵！”
我的憂愁就被這一句玩笑話和開(kāi)玩笑的笑聲給解除了，拋到了九霄云外。剛沒(méi)一會(huì)，老師就被男生海浪洶涌般的人群給轟走了�？粗猩鷤兊募で�，我笑了。上課時(shí)，老師也嚴(yán)肅起來(lái)，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)繃著個(gè)筋，瞪大眼睛聽(tīng)著從老師口中蹦出的每一個(gè)字。這節(jié)課，我看了看，同學(xué)們的熱情高漲，很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這節(jié)課很愉快很輕松，我也笑了。忽然，下課鈴聲響了，老師說(shuō)：“下課�！蔽覀兙捅话嚅L(zhǎng)的一句“起立”帶動(dòng)了起來(lái)，“老師再見(jiàn)極不情愿的從我們口中跳出。下課后，老師又變成了和我們同齡大的孩子融入到了我們的`人群中，沒(méi)有耍老師的架子。頓時(shí)，我腦中迸發(fā)出了一個(gè)年頭：和不成為像老班一樣的“雙面人”老師呢！老班我們都很喜歡，喜歡他的課，他的性格，被男生們說(shuō)就是“美男”。
我的思緒如波濤駭浪般奔涌而來(lái)，對(duì)，就成像老班般的老師。我堅(jiān)信，我一定會(huì)成為那樣的老師。
為了我自己的夢(mèng)想而去奮斗，讓教師這個(gè)名詞成為我永遠(yuǎn)努力奮斗過(guò)程的見(jiàn)證。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 2
這是一曲輪回千世的愛(ài)戀，血紅的曼珠沙華似烈似焰，燃燒著整個(gè)忘川河。濕迷的白霧影影幻幻，籠罩著凋落的彼岸之葉，慘淡而凄美。遠(yuǎn)處，他白衣翩飛，朱唇輕啟，一曲離殤冰寒之極，血色冷凝。混沌之中，她輕聲嘆息，玉指翻飛，絲絲琴音凈是難耐，百草枯盡……究竟是知音難覓的苦楚，還是寂寞難耐的傷痛，無(wú)人可知。唯有那彼岸之花，年年花依舊，歲歲葉凋榮！
終有一日，孤單散盡，他偷渡于岸，正逢她輕駛而來(lái)。原來(lái)，他是那般潔凈不染紅塵，而她，亦是那般清純宛如冰雪。于是，彼岸花花葉相見(jiàn)，兩岸紅花似焰，綠草如茵，是相隔千年的期盼終于消逝，還是千年輪回的浩劫即將開(kāi)始？南天門(mén)外一個(gè)聲音驟然響起：曼珠，沙華私自相會(huì)，觸犯天規(guī)，打入人間世世不得相守！淚潸然而下，他輕牽玉手，哽咽相問(wèn)曼珠，你，可曾后悔？沙華，此生若未能遇見(jiàn)你，千年守候只是一歲榮枯！即使如此，又能怎樣，哪怕是長(zhǎng)達(dá)千年的浩劫，也無(wú)法抵擋十指輕叩的諾言。秋風(fēng)蕭瑟中彼岸花落，葉又重生，幾番輪回，她仍將他圍于心中，他亦不曾將她舍卻�？鄳偾�，奈何橋前，前世輾轉(zhuǎn)，沙華，你可曾后悔么？不曾寥寥幾字，真情亦然，哪管孟婆湯的苦澀，黃泉路的.凄涼！葉已落盡，彼岸花開(kāi)，于是，在塵世間，英臺(tái)山伯化蝶逝，仲卿自掛東南枝。他與她卻仍未逃過(guò)命運(yùn)的束縛，永遠(yuǎn)只能檫肩而過(guò)，于是彼岸花早已無(wú)魂，花自獨(dú)開(kāi)，葉自獨(dú)落，生生世世，亦不相見(jiàn)！
輪回之中，彼岸依舊花開(kāi)，一如女子絕美的容顏，幽冷凄美，血色亦然，黃泉路邊，是否還有人癡癡等待，只為問(wèn)他一句：夢(mèng)生彼岸君可悔？
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 3
今天晚上，不知為什么，我突然感覺(jué)自己的眼皮慢慢地沉了下來(lái)，隨后我控制不住自己，便沉睡了過(guò)去。
“咦？我這是在哪？”我看見(jiàn)我的周圍一片漆黑，伸手看不見(jiàn)自己的手指。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我便嚇得面如土色，連忙喊道：“救命啊！救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我�。 边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有人回答，我這才意識(shí)道，父母不在自己身邊，一切只能靠自己。于是，我馬上冷靜下來(lái)，趔趔趄趄地摸索著前進(jìn)�！斑诉诉恕蔽覄倓偛欧畔聛�(lái)的心，現(xiàn)在又懸起來(lái)了。不過(guò)，我這一次并沒(méi)有向上一次那么緊張，而是靜靜的思考著：是誰(shuí)呢？是好人還是壞人？是人還是動(dòng)物？那聲音是腳步聲還是……現(xiàn)在我的'腦袋瓜子里，已經(jīng)沒(méi)有了恐懼，而是想象......
“啊，不好！”原來(lái)是那個(gè)“UFO”（(⊙o⊙)…不明物體都是這樣稱呼的）已經(jīng)快要接近我了，這時(shí)，我不管三七二十一抓住一個(gè)物體就直往上爬，一直爬到頂端。我原以為自己脫離險(xiǎn)境了，可沒(méi)想到那個(gè)“UFO”就像知道我似的，也爬了上來(lái)，還一把抱住我直往下躥，我為了逃跑，只好又踢，又踹，盡力想辦法逃脫。
“好你這小機(jī)靈，竟然在桌上睡著了，我把你抱回房間還不行，還要踢我，真是不乖啊！”爸爸說(shuō)道，我急忙睜開(kāi)眼睛一看，�。∧恰拔矬w”竟然是桌子，我竟然爬上了桌子睡覺(jué)，我當(dāng)場(chǎng)嘴就張成了“O”字型。不過(guò)呢，我還在房間里吃了一頓“大餐”：“哭喊可樂(lè)”和“手掌大餅”，“嗚嗚嗚嗚……”我的屁屁啊！“嗚嗚嗚嗚……”雖然屁屁挨了疼，但還是挺開(kāi)心的！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢和遇道困難時(shí)要冷靜的道理。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當(dāng)一名司機(jī)，也可能是當(dāng)一名作家，還可能是當(dāng)一個(gè)大boss……當(dāng)然，我也有夢(mèng)想，只是，每個(gè)不同年齡段我的夢(mèng)想也不同，我就這樣，追著那些年夢(mèng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)一名博士，因?yàn)槟鞘俏艺J(rèn)為當(dāng)博士就可以自豪地在別人面前炫耀。所以我就在幼兒園里表現(xiàn)的非常的好，有事沒(méi)事就想象自己想一個(gè)偉大的博士。小時(shí)候就這樣我追著那時(shí)的夢(mèng)
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名科學(xué)家。應(yīng)為那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)科學(xué)家就可以有很大的名聲，可以做很多的`有趣的實(shí)驗(yàn)，掙很多的錢(qián)。于是我就在上課的時(shí)候拼命的認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，盡量不讓自己分心，盡量把考試考到最好。有一次我考了九十五分就偷偷地把卷子藏起來(lái)，一個(gè)人抹著眼淚對(duì)自己說(shuō)，下次一定要考到更高的分?jǐn)?shù)。小學(xué)時(shí)我就這樣追著那時(shí)的夢(mèng)。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，這樣就可以設(shè)計(jì)很多好看的衣服，就可以把那些好看的衣服給我的家人穿，也給別人穿�？墒怯腥藢�(duì)我說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師是很艱苦的，要比別人付出的更多更多。要在高考前還要考幾種關(guān)于繪畫(huà)的形式：素描、水粉、油畫(huà)和人物速寫(xiě)。她們都勸我不要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師了，因?yàn)槿绻?dāng)設(shè)計(jì)師的話在，高考的時(shí)候不但要復(fù)習(xí)那幾門(mén)主課，還要復(fù)習(xí)那幾門(mén)要統(tǒng)考的復(fù)課，又要抽出時(shí)間去練習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且要畫(huà)一張畫(huà)就是半個(gè)小時(shí)。
我總是堅(jiān)決對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，只有不努力，沒(méi)有做不到！”我不知道這個(gè)夢(mèng)想還能在我的腦海里延續(xù)多久，我只知道，我現(xiàn)在努力了，要盡力而為。
我就這樣，追著夢(mèng)，拼命的追逐著那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)理想。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 5
曾幾何時(shí)，心中便有了夢(mèng)的存在，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，夢(mèng)也不停地變化，但不變的是那份純真、那份渴望，還有那一個(gè)可笑的自己。
純真，我總是幻想未來(lái)的生活，到底是怎樣的。有時(shí)，幻想到將來(lái)的生活是非常幸福滿滿的，于是，我便開(kāi)心的笑了笑；有時(shí)，幻想到未來(lái)又是非�？部赖�，到處都是小人的算計(jì)，過(guò)著凄慘的.生活，我便哭了起來(lái)。就這樣，不停的幻想、幻想……
渴望，不管是什么樣的夢(mèng)，我都是希望成功，能有一個(gè)美好的未來(lái)，倘佯在光明大道上。
可笑的自己，小時(shí)候，我就是那一個(gè)丑小鴨，偏偏生活在天鵝的世界里，望著那最美的天鵝在天鵝群中閃閃發(fā)光，心中充滿了羨慕和自卑，她也想成為那美麗的天鵝，于是她慢慢地拔處自己的毛，拾起天鵝落下的羽毛粘在自己身上，天鵝們開(kāi)始注意丑小鴨了，說(shuō)她變漂亮了！此時(shí)，丑小鴨真的真的很開(kāi)心，可是當(dāng)最美的天鵝來(lái)到眾人面前時(shí)，丑小鴨再次走進(jìn)沒(méi)有人看到的地方望著最美的天鵝。
后來(lái)，丑小鴨遇到了另一群丑小鴨，她在他們中也成了那最美的天鵝，可慢慢地，那些丑小鴨在她眼里竟如那最美的天鵝一樣，丑小鴨再次暗淡下去，原來(lái)她一直都是最丑最丑的丑小鴨，于是她拔下粘上去的羽毛，以本來(lái)的樣貌心理去面對(duì)眾人，她原以為眾人會(huì)嘲笑她，可沒(méi)想到的是沒(méi)有一個(gè)人嘲笑她，反而有很多人愿意和她做朋友。她感到奇怪的走到河邊，想看看自己的樣子，可在河里看到自己的樣子不禁一驚，原來(lái)我并不丑，即使趕不上最美的天鵝，也算是一個(gè)小天鵝，她笑了笑自己，由于自卑，一直不敢看自己的樣貌，原來(lái)自己如此可笑！
希望每一個(gè)就如丑小鴨一樣看清自己，夢(mèng)想成真！
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 6
窗外陽(yáng)光燦爛，少年當(dāng)遠(yuǎn)行，追逐那光，那云，那個(gè)遠(yuǎn)方。如剛出生的雛鳥(niǎo)，第一次揮動(dòng)翅膀，新奇的看著這個(gè)世界，向著藍(lán)天追尋自由；如剛出芽的小草，鉆出土壤，向著陽(yáng)光，詮釋著什么叫堅(jiān)毅；如母親第一次撫摸自己的孩子時(shí)，用愛(ài)與包容給孩子搭建一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。
夢(mèng)想當(dāng)是自由，當(dāng)是忍耐，當(dāng)是愛(ài)與美好。少年的我也曾擁有強(qiáng)烈的追逐夢(mèng)想的愿望，可惜夢(mèng)之一字，玄之又玄，虛之又虛，經(jīng)不起任何粗暴的對(duì)待。稍大的壓力施加之下，便化為泡沫，只留那一抹光亮仍在心中。
我喜歡舞蹈，喜歡那種憑借軀體擺動(dòng)就能傳達(dá)出或悲或喜的感情，那種點(diǎn)燃整個(gè)人的心的街舞是我的摯愛(ài)，我喜歡那種不羈的感覺(jué)，我想那是自由，是遠(yuǎn)方。
雖然我的家庭并不是十分支持我的決定，但也暫由我而去，在愛(ài)與不愛(ài)間，我選擇了愛(ài)，不出意外，我的成績(jī)倒退，面臨升學(xué)壓力的我被迫扔了我房間里一切和舞有關(guān)的東西，沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有MP3，我連去感受激情的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你若問(wèn)我有沒(méi)有反抗，一開(kāi)始是有的，最后敗給了升學(xué)壓力，我選擇了妥協(xié)，和鷹被折斷翅膀后經(jīng)一番風(fēng)雨便可翱翔于天際的際遇不同，我是自己放棄了夢(mèng)想，我從未怪過(guò)父母，只是恨，恨自己怎么就甘心這樣結(jié)束沒(méi)有用其他途徑再去努力，我的夢(mèng)想，一擱便是5年。5年里，我從未接觸過(guò)和舞有關(guān)的`一切事物。
那5年，似乎是一片空白，如果可以對(duì)過(guò)去的我說(shuō)句話，我想我會(huì)說(shuō)：拾起那個(gè)被擱淺的夢(mèng)吧，可能你都不知道它是如何輕易的便點(diǎn)燃了我的人生，只需一句"你喜歡舞蹈嗎？"即可。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 7
一片秋葉含著累落在我的腳尖，一個(gè)人帶著哀怨出現(xiàn)在我眼前。而我沒(méi)有任何表情的踏著看著沒(méi)有了同情的眼淚也沒(méi)有善意的勸說(shuō)，只有一直的看著直到一陣風(fēng)把它吹走一個(gè)眼神將他趕走。不要說(shuō)我太絕情也不要說(shuō)我太無(wú)情。因?yàn)槲疫B自己的心在流血自己的心何時(shí)碎也無(wú)暇顧及。難道我還有時(shí)間理會(huì)什么？擔(dān)心什么理由擔(dān)心誰(shuí)呢？我連自己也不知道怎么辦？
痛過(guò)哭過(guò)嘗試愛(ài)過(guò)，但得不到舒暢體會(huì)不到回報(bào)。于是才明白自己的血液應(yīng)該是藍(lán)色的或是黑色的。
這個(gè)殘破的小鎮(zhèn)太冷，讓我體會(huì)不到暖意，只是一再的體會(huì)到冷漠、隔膜、無(wú)奈、心痛。在這里我的心一片有一片的撕破、重組無(wú)數(shù)次的輪回交替。于是體會(huì)到我應(yīng)該有冷笑來(lái)掩飾自己內(nèi)心深沉的痛，有冷笑來(lái)逃避別人的質(zhì)疑。最后才明白真正的痛不是大聲的吶喊著自己怎樣怎樣的.受傷害也不是放聲大哭，而是在你那放聲大笑的眼神里你應(yīng)該是在放聲大哭的。
黑夜冷氣的大街已經(jīng)沒(méi)有了白天的喧鬧。做在街上偶爾有幾個(gè)小販吆喝，寥寥無(wú)及的人說(shuō)笑，幾盞霓虹燈照著我單薄的身影好似嘲笑我的愚蠢。在家有暖和的被子可口的食物為什么半夜三更的翻墻出來(lái)閑逛好像一個(gè)游神。是嗎？它的意思是這樣嗎？哈哈！也許我真的是一個(gè)游神喜歡自由自在的無(wú)憂無(wú)慮的生活的一個(gè)閑人吧。
孤獨(dú)的夜映照著同樣孤獨(dú)的我，只有湖面上的倒影真實(shí)的倒映著我還活著還在支離破碎的活著心粹的活著活著對(duì)世界絕望的活著。
冷冷的風(fēng)冷冷的心找不到終點(diǎn)找不到�？康母蹫�。
夢(mèng)漸漸遺忘，魂慢慢的消散，心系與腕我不承諾明天。
要來(lái)的終歸要來(lái)，一切的一切已經(jīng)云淡風(fēng)清春去了無(wú)痕。
該粹的也已粹。
它心魔。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 8
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)；每個(gè)人的夢(mèng)都是五花八門(mén)的。夢(mèng)，可以是甜的，也可以使?jié)�，可以是了的也可以使哀的，總之，一個(gè)人的`夢(mèng)是形形色色的。當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)是什么呢？那就是——我能為爸爸媽媽做點(diǎn)什么。
爸爸為了我的家庭，更為了我，不分晝夜地工作，因?yàn)榧彝サ呢毟F迫使爸爸不得不外出打工，并且一走就是一兩年。等到逢年過(guò)節(jié)爸爸滿載而歸是，我的內(nèi)心有多么喜悅，但當(dāng)我看到爸爸那粗糙的大手和不滿老繭的雙腳時(shí)；當(dāng)我看到爸爸那走起路來(lái)駝背的樣子是，我的內(nèi)心又涌現(xiàn)出一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的心疼。我心疼我的爸爸�。∧敲茨贻p就一副弱不禁風(fēng)的樣子，但他仍省吃儉用。
媽媽在家務(wù)農(nóng)為我們做飯，洗衣服……承擔(dān)著一切家庭勞動(dòng)。他既要種地，又要放羊，不管風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑，都要按時(shí)工作，整天忙忙碌碌。正因?yàn)檫^(guò)度的勞動(dòng)，媽媽也老了許多，人也比以前消瘦了許多，額頭上也出現(xiàn)了許多皺紋……媽媽啊媽媽，她太辛苦了。
這就是我的爸爸媽媽，因?yàn)檫^(guò)度的勞動(dòng)成了現(xiàn)在這個(gè)可憐的樣子，我能不心疼嗎？
不過(guò)，請(qǐng)爸爸媽媽放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷追求，不斷奮斗，努力學(xué)習(xí)……“成功永遠(yuǎn)都在為不斷的追求者而招手”我堅(jiān)定，我自信，在經(jīng)歷了風(fēng)雨的襲擊，在無(wú)數(shù)次的跌倒爬起來(lái)后，我一定會(huì)成功，我并不比別人差。
這就是我想為爸爸媽媽所做的，盡管它離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定要努力，不能辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望。
我的夢(mèng)，在別人眼里是微不足道，然而，在我眼里，正是這種普通的夢(mèng)，迫使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是它教育了我，是它提醒了我。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 9
人的一生中有許許多多的夢(mèng)想，每個(gè)階段的夢(mèng)想各不相同。當(dāng)我從懵懵懂懂中進(jìn)入幼兒園的時(shí)候開(kāi)始，就產(chǎn)生了許多夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我開(kāi)始上幼兒園了。那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是希望自己有許多新奇的玩具，各種各樣的零食，可以和小朋友們一起分享。
四歲時(shí)，我上了中班。忽然有一天看見(jiàn)滿天閃爍的小星星，我就夢(mèng)想著有朝一日能飛上天空把它們摘下來(lái)，穿成美麗的項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上。
五歲的時(shí)候，我上了大班。變得愛(ài)美了，那時(shí)候，我希望自己能有許許多多的漂亮的花裙子，把自己打扮成一個(gè)美麗的小公主。
六歲時(shí)，我開(kāi)始上學(xué)前班了�？粗o自己?jiǎn)⒚山逃睦蠋�，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了也做一名辛勤的園丁!
七歲時(shí)，我終于成了一名一年級(jí)的'小學(xué)生。媽媽看我業(yè)余時(shí)間很輕松，就為我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，看著鋼琴老師嫻熟的琴藝，我又夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大了做一名音樂(lè)家，在寬闊的舞臺(tái)上展示自己熟練的演奏技藝!
八歲時(shí)，我已經(jīng)上二年級(jí)了。我又學(xué)了拉丁舞，舞蹈老師那優(yōu)美的舞姿讓我深深陶醉，我有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大我也要做一名舞蹈家!
九歲的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了班。數(shù)學(xué)老師順利的做出一道道數(shù)學(xué)難題，讓我又有了一個(gè)夢(mèng)想：以后做一名像華羅庚那樣的數(shù)學(xué)家。
十歲了，我在大山外語(yǔ)的學(xué)習(xí)中聽(tīng)到英語(yǔ)老師一口流利的英語(yǔ)，我有了新的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大做一名杰出的外交家!
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考上清華大學(xué)，為夢(mèng)想架設(shè)起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁!
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 10
有人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生就是累，猶如一只無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也許不過(guò)是生活中的一個(gè)小插曲，有些人也許會(huì)遍體鱗傷，千瘡百孔，我呢？
我的夢(mèng)想就如六月的天氣，說(shuō)變就變。
當(dāng)我看到為祖國(guó)培育未來(lái)的花骨朵的老師時(shí)，我就想要不以后就當(dāng)個(gè)老師吧；當(dāng)我為藝術(shù)家的詩(shī)情畫(huà)意所感染的時(shí)候，我就想要不以后學(xué)藝術(shù)吧；當(dāng)我看到電視里精準(zhǔn)干練的.商場(chǎng)女強(qiáng)人的時(shí)候，我就想要不以后步入職場(chǎng)吧；我的夢(mèng)總是搖擺不定，變化莫測(cè)。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己有些厭倦了，我覺(jué)得現(xiàn)在枯燥的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有讓我有過(guò)多的起伏，生活沒(méi)有激起我內(nèi)心的熱血，我找不到以前的熱情，以前的斗志昂揚(yáng)，我在止步不前，可生活卻在前進(jìn)，感覺(jué)自己慢慢的好像與世界脫離了軌道，就這樣陷入了反復(fù)的惡循環(huán)中。
我對(duì)生活的態(tài)度改變了，我對(duì)學(xué)習(xí)不上心了，身邊的目光從欣慰變成了失望。有時(shí)我會(huì)對(duì)此一笑而過(guò)，可是誰(shuí)又會(huì)明白我內(nèi)心的苦澀呢？我不知道怎么去改變現(xiàn)狀，亦或者我并不想改變現(xiàn)狀，因?yàn)槲覐那八鶕碛械臒崆橐呀?jīng)消耗殆盡了，我過(guò)著傀儡般的生活，就這樣日復(fù)一日。直到有一天，我看到了一個(gè)視頻，那是一個(gè)女兵從剛開(kāi)始上軍校到現(xiàn)在的感慨，那里有一個(gè)畫(huà)面是她拿著自己的全家福在默默的掉眼淚，她說(shuō)自己并沒(méi)有后悔選擇當(dāng)一名軍人，雖然很累很辛苦，可是卻讓她深深的眷戀，我的內(nèi)心深處莫名的多了一絲的顫動(dòng)，這不就是自己渴望已久的向往嗎？
莫名的內(nèi)心澎湃，熱血沸騰，原來(lái)這就是對(duì)某些事物的渴望和向往�。�
原來(lái)自己內(nèi)心深處向往的是這種生活。我一定要再次拼搏，考上好的軍校。
只要找到自己的夢(mèng)，那你一定是熱愛(ài)生活的！
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 11
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一竄竄；童年的故事一摞摞。
在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮。我的.童年是美好的，有許多事值得回憶。
索耶這個(gè)典型的淘氣男孩的形象，展現(xiàn)了男孩子們的所有的特征種種玩皮、種種瘋狂、種種野心、種種不可思議。“湯姆是一個(gè)具有普遍意義的神話式的人物……每個(gè)地方所有孩子的夢(mèng)想都在他身上得到了實(shí)現(xiàn)�！�
所有孩子夢(mèng)想是什么？讓湯姆這個(gè)十歲出頭的男孩來(lái)告訴你。他喜歡自由，不喜歡各種約束，不喜歡穿戴整潔，不喜歡死氣沉沉的課堂，不喜歡讓人昏昏沉沉的教堂布道，所以他常常逃學(xué)或遲到；他喜歡逞能，愛(ài)出風(fēng)頭，會(huì)耍小聰明，搞一些惡作劇，常和男孩子們打架，還對(duì)姨媽撒一些善意的謊言；他富有想象力，喜歡發(fā)明新鮮而刺激的游戲，崇尚冒險(xiǎn)生活，比如帶他的朋友離家出走，到荒島上當(dāng)海盜，還打算組建更高一級(jí)的海盜幫；他夢(mèng)想能找到寶藏，擁有一筆大財(cái)富。作者寫(xiě)到：“每個(gè)身心健全的男孩，在人生的某一個(gè)階段，心中總會(huì)燃起一股強(qiáng)烈的欲望，要到某一個(gè)地方去挖掘?qū)毑��！睖饭膭?dòng)哈克一起白天黑夜的到處去挖掘?qū)毑�，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)，最終憑著一股不肯輕易罷休的倔勁實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
盡管湯姆的很多玩皮顯得可笑甚至可“恨”，但是他絕不是一個(gè)十惡不赦的壞孩子；恰恰相反，湯姆本質(zhì)是一個(gè)可親、可愛(ài)、可敬的“小英雄”！他敢于挑戰(zhàn)清規(guī)戒律，用巧妙的辦法捉弄了那位喜歡鞭打和壓迫學(xué)生的酒鬼校長(zhǎng)。他是非分明，盡管有時(shí)面對(duì)強(qiáng)大的邪惡力量不免怯弱，但是他秉有同情心和正義感。
可見(jiàn)淘氣包湯姆是一個(gè)錚錚男子漢！
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 12
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空。
隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的`一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔，多棒的夢(mèng)啊！但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 13
做夢(mèng)，是人們常做的事。昨晚，我就做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)使我明白了許多道理。你們想知道這個(gè)夢(mèng)的過(guò)程和我所明白的道理嗎？那就讓我來(lái)告訴你們吧。
昨晚，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……忽然間，閃過(guò)一道光，我便進(jìn)入了充滿神秘和奧妙的宇宙中。突然，一位身穿牛仔褲和牛皮衣頭上長(zhǎng)著一對(duì)牛角的人出現(xiàn)在了我的眼前。��！這不是大名鼎鼎的吹牛公司的吹總嗎？他怎么跑到這兒來(lái)了。他好像看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你知道我是怎么到這兒來(lái)的嗎？”我疑惑不解的回答：“當(dāng)然不知道。”他只好無(wú)奈地說(shuō)：“在二十二世紀(jì)里，人類大量地砍伐樹(shù)木消耗地球的能源，使地球的環(huán)境一天比一天差，今天，刮起了龍卷風(fēng)，所以，我就被吹到這兒來(lái)了�！甭�(tīng)了吹總的.話我感慨萬(wàn)千。突然，我頭上又冒出了一個(gè)聲音“就是，就是�！睂O悟空從我的頭上跳了下來(lái)。我說(shuō)：“那你們就帶我去看看吧�！睂O悟空說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完，他就拔下三根毫毛，變成了三顆仙丹，并且讓我們吃下。然后說(shuō)：“這是用來(lái)抵御地球上的惡劣環(huán)境的。”
他叫了一聲：“走。”我們立刻到達(dá)了地球。眼前的景象使我驚呆了，只看見(jiàn)到處都是光禿禿的山，荒蕪的田野，最多也只能看到一點(diǎn)點(diǎn)枯萎的小草。我疑惑不解的問(wèn)：“那人和動(dòng)物都到哪里去了？”吹總回答說(shuō)：“他們都在你的腳下�！蔽彝_下一看，我立刻跳了起來(lái)，原來(lái)我腳下是一堆堆白骨。我們?cè)跒g覽地球的時(shí)候，忘記了仙丹發(fā)作的時(shí)間，突然，龍卷風(fēng)呼呼而來(lái)。
這時(shí)，我被一個(gè)聲音給驚醒了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。但是現(xiàn)在人類還是不斷地破壞環(huán)境，破壞資源，所以我要向全世界的人們呼吁：讓我們保護(hù)環(huán)境，不要再愚昧的破壞環(huán)境了。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 14
她的頭發(fā)已經(jīng)被雨淋濕了，緊緊地貼在額頭上，雨水從臉的兩側(cè)流下來(lái)。她的衣服也淋透了，嘴唇和樓著孩子的手都已變得發(fā)紫。但這些都沒(méi)有使她感到寒冷。除了用手摟緊懷中的孩子，她甚至連被雨淋亂的頭發(fā)都沒(méi)理一下。她那母愛(ài)的眼光飽含著愛(ài)撫和溫柔，看著孩子。只有在看著前方的大雨時(shí)，她眼中才流露出一絲焦急的神色。她的每一個(gè)動(dòng)作都是母愛(ài)的體現(xiàn)，仿佛在這個(gè)世界上除了孩子，一切都已不在她的眼中。
這是在深秋冰冷的風(fēng)雨中的一幕。
站在風(fēng)雨中，不知是雨水還是淚水模糊了我的眼睛。我只感到這一切是那么的熟悉。
我停住了腳步，也停止了思維，只有那遠(yuǎn)去的母子和在風(fēng)雨中發(fā)生的一切，在我眼中慢慢擴(kuò)散……
站在風(fēng)雨中，我陷入深深的回憶。
曾有一次，也是在這樣的風(fēng)雨中，母親也是這樣脫下自己的衣服裹在我的身上，也是這樣用母愛(ài)的眼光看著我……
媽媽說(shuō)，在她的一生中，做了一個(gè)開(kāi)心的夢(mèng)，那是關(guān)于我的夢(mèng)。
8歲那年，當(dāng)我背上黃書(shū)包，準(zhǔn)備走向鄉(xiāng)村小學(xué)時(shí)，媽媽看著我，對(duì)我說(shuō)起了那開(kāi)心的夢(mèng)。媽媽說(shuō)，在生我的頭一夜，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的.稻田里有好多好多的站魚(yú)，她抓了一條又肥又大的貼魚(yú)，喜滋滋地抱回了家。
12歲那年，當(dāng)我挑著行李.走向10里外的鄉(xiāng)村中學(xué)時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)起了這個(gè)夢(mèng)。
15歲那年，當(dāng)我坐著拖拉機(jī)，走向40里開(kāi)外的縣城中學(xué)時(shí)，媽媽還對(duì)我說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)。
17歲那年.當(dāng)我接到千里外的大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，媽媽一邊幫我收拾行囊。一邊仍對(duì)我說(shuō)著這個(gè)夢(mèng)。
21歲那年，我大學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)我回家把我留在大學(xué)里工作的消息告訴她時(shí)，她兩腮掛滿了淚花，依然對(duì)我說(shuō)著這個(gè)夢(mèng)。
……
我的人生有多長(zhǎng)，媽媽的夢(mèng)就有多長(zhǎng)
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 15
“沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里你還在。
“小妹、小妹，怎么還睡著�。俊币粋�(gè)熟悉的聲音又在我耳邊響起，我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)眼前的人，我愣住了，臉上感到了一股熱流。我立即上前抱住他，哭著說(shuō)：“外公，我真的好想你！”他一邊幫我拭去淚水，一邊溫和地問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是想和你多待一會(huì)兒。他回答說(shuō)：“好，你想要我陪你多久我就陪你多久。
聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口的人更是讓我吃了一驚，我看見(jiàn)小姑夫和小姑姑牽著表妹的手。我緩緩請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)，并向他們問(wèn)好，看見(jiàn)小姑姑和表妹臉上流露的幸福，我嘴角微微向上揚(yáng)了一下。
“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，關(guān)掉后，我望著天花板眼睛又濕了，只好苦笑了。
外公因患了肺癌在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)去世了。拿成績(jī)單的前一天，我們連夜趕回老家去見(jiàn)他最后一面。趕到時(shí)，祠堂里擺了口棺材，媽媽即刻跪下痛哭，我卻一滴淚也沒(méi)有落下。直到現(xiàn)在我也還是不敢相信那冰冷的棺材中躺的.是外公。小姑夫也是在表妹年紀(jì)較小時(shí)患胃癌去世了，這么多年都靠小姑姑辛苦賺錢(qián)養(yǎng)育了表哥和表妹。
我不止一次想過(guò)為什么會(huì)有“癌癥“如此可怕的詞眼。多少人因?yàn)檫@兩個(gè)字失去生命，多少人因?yàn)檫@兩個(gè)字失去幸福，多少人……
目前嚴(yán)重的癌癥無(wú)法根治，也因此人們只要聽(tīng)見(jiàn)得了癌癥，便會(huì)覺(jué)得天暗了，塌下來(lái)了，此時(shí)沒(méi)有什么比等死更痛苦。
希望世界有一天能真的圓我心中的夢(mèng)，那么所有人就不用被病魔拉下深淵。我會(huì)朝之而奮斗拼搏，美麗的夢(mèng)終將成為現(xiàn)實(shí)。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 16
我是一輛跑車，前幾天被拋棄在這廢車場(chǎng)的角落里。這里堆滿了廢棄的車輛，散落的零件和各種垃圾。
曾經(jīng)的我剛被制造出來(lái)的時(shí)，車身是明黃色的，流線形的設(shè)計(jì)可以減小阻力，我有著大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)，許多人看著我贊嘆不已，當(dāng)時(shí)的主人駕駛著我，在路上以每小時(shí)60~80 km每小時(shí)的速度風(fēng)馳電掣，不少人看到我后，會(huì)露出羨慕的眼神，這又讓我感到驕傲無(wú)比。
一陣嘈雜的鳥(niǎo)叫和一坨白色大便落在我的頭上，把我拉回到現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的我是世界上最快的跑車之一，可現(xiàn)在我的知名度卻越來(lái)越低了，甚至有一些破爛不堪的車都能比得過(guò)我。
我不由得想起，曾經(jīng)的我常常在路上奔跑，我還有智能導(dǎo)航系統(tǒng)為主人提供方便的路線指導(dǎo)。我的主人非常疼愛(ài)我，只要我的衣裳稍微被弄臟了，他就會(huì)開(kāi)到洗車店將我清洗干凈。
我的速度比許多跑車都快，甚至堪比高鐵。主人曾經(jīng)駕駛我到空曠的場(chǎng)地上，想了解我的極速究竟是多少，結(jié)果我的極速居然達(dá)到了435km每小時(shí)。當(dāng)我的.速度達(dá)到了300km每小時(shí)，那發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音就像獅子怒吼一般，令人激動(dòng)不已。
嘩啦啦……大雨落下來(lái)，雨水透過(guò)破碎的擋風(fēng)玻璃流到駕駛室里，驚醒了還在風(fēng)雨中的我。我發(fā)現(xiàn)自己的身體出現(xiàn)了一些問(wèn)題：輪胎沒(méi)氣了，胎壓過(guò)低，發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱全部都故障，減震器……嚴(yán)重漏油。我深深地嘆了一口氣，心想：如何解決這些問(wèn)題呢？誰(shuí)能修好我呢？我還能在無(wú)憂無(wú)慮地回到跑道上嗎？我迷迷糊糊地又睡了過(guò)去。
朦朧中，我仿佛看到我的主人慢慢地向我走來(lái)，留下了激動(dòng)的眼淚，對(duì)我親切地說(shuō)：“別睡了，我錯(cuò)了，我一定會(huì)修好你，再一起去兜風(fēng)的……”
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 17
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
自從知道這個(gè)世界還有這么一個(gè)北大，從那以后，它便成了我一個(gè)美麗而又酸澀的夢(mèng)。
北大，那對(duì)我來(lái)說(shuō)既似遙不可及，又近在眼前。因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜?lái)的，夢(mèng)想是努力追尋而來(lái)的。為了這個(gè)夢(mèng)，我不懈努力，即使我知道努力不一定成功，但放棄卻必將失敗�；蛟S我的努力上帝看得見(jiàn)，不過(guò)現(xiàn)實(shí)的回報(bào)，往往需要耐心的等待。
有的人越是失敗，就越渴望成功，我就是這一類人。然而，這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。曾經(jīng)，面對(duì)失敗失望過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)。但是，心中最美的夢(mèng)卻從未放棄。他就像我的`興奮物，使我從苦海中脫離。為了追夢(mèng)，我不再懦弱，不再自卑，不再膽怯……
毛毛蟲(chóng)須盡力困難和險(xiǎn)阻，但這一切都在變成蝴蝶的那刻消失的淡然無(wú)存！所以，現(xiàn)在我們必須努力跨過(guò)所有障礙，夢(mèng)想就在眼前。
夜深了窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片靜謐，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的眼前一片模糊，眼前的書(shū)本也搖搖晃晃，看不真切。真的很累，真想就這樣在臺(tái)燈下睡著！但心中的夢(mèng)想一直在吶喊：“加油！努力！”隨后，打起精神，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。的確，別人有背景，我就得有背影，埋頭苦干才是硬道理。
田曉菲那十三歲的際遇令我羨慕，但我更相信笨鳥(niǎo)先飛的哲理。我努力著一次次改變，正如毛毛蟲(chóng)一次次的蛻變，破繭而出的那一刻的痛苦，正是美的升華。
追夢(mèng)的旅程，即使很辛苦，但是我依舊執(zhí)著我的執(zhí)著，堅(jiān)持我的堅(jiān)持。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 18
夜深了，一輪圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢變成了一只美麗的蝴蝶。
我感覺(jué)身體輕飄飄的，身后長(zhǎng)出了一對(duì)印著彩色花紋的翅膀。我輕輕揮動(dòng)翅膀，慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高。我穿過(guò)了窗戶，越過(guò)了高樓，飛自向遠(yuǎn)方。朦朧的月光下，露珠在草葉上閃著光，真美啊！
我一邊欣賞著大自然的美景，一邊唱起了歡快的歌。突然，一陣急促的呼喊聲，從下面的草叢中傳出來(lái)�！熬让�，救命�。 边@聲音很微弱，但我仍然聽(tīng)清楚了。我飛快地抖動(dòng)著翅膀，直沖向求救的地方。原來(lái)，是一只可憐的毛毛蟲(chóng)，正在被一條可怕的蜈蚣追趕，可能是想把這只毛毛蟲(chóng)當(dāng)作它的一頓美餐吧。
毛毛蟲(chóng)拼命的爬，蜈蚣嗖嗖的追。我心想：毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶，跟我是同類，一定要救它才行。于是，我的翅膀扇得更快了。我飛到毛毛蟲(chóng)身邊，大聲喊：“毛毛蟲(chóng)，快爬到我的背上來(lái)！”毛毛蟲(chóng)似乎聽(tīng)到了，抬頭看了看，松了一口氣，驚喜的喊道：“這下有救了！”我急忙停在草叢中，把翅膀拉下來(lái)，毛毛蟲(chóng)一邊急促的呼吸著，一邊使出全身力氣，蠕動(dòng)著弱小的`身軀，努力爬上了我的背，緊緊得抓住我的腰。為了不讓蜈蚣追到，我咬緊牙，屏住呼吸，用力扇動(dòng)著翅膀，慢慢向空中飛去。
蜈蚣眼巴巴地望著飛遠(yuǎn)的我們，心中有些失落，掉頭就爬走了。毛毛蟲(chóng)緊緊摟著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶仙子，謝謝你救了我！”
我說(shuō)：“沒(méi)什么的，只要你以后變成了蝴蝶，也去幫助別的毛毛蟲(chóng)就行�！蔽医o毛毛蟲(chóng)講了變蝴蝶的故事，還把它送回了家。
天快亮了，我也該回家了。我飛著飛著，聽(tīng)見(jiàn)汽車一聲響，睜開(kāi)眼睛，天亮了，原來(lái)我是在做夢(mèng)。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 19
今天，皮皮放學(xué)回家，有氣無(wú)力地趴在床上，不知不覺(jué)地睡著了，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)本的哭訴。
原來(lái)皮皮老是孽待書(shū)本。音樂(lè)小姐哭著說(shuō)：“我本應(yīng)該教小主人懂音樂(lè)、感受音樂(lè)，可小主人把我當(dāng)成了武器，今天下了音樂(lè)課，走在回班的路上，‘狗汪汪’對(duì)小主人進(jìn)行了突擊，小主人把我卷成一團(tuán)，像飛鏢一樣扔了出去。小主人勝利了，可我卻傷痕累累�！闭f(shuō)完，她又嗚嗚地哭了起來(lái)。
這時(shí)，數(shù)學(xué)弟弟也說(shuō)了起來(lái)：“本來(lái)我是教小主人算數(shù)，長(zhǎng)大不上當(dāng)受騙，可小主人把我當(dāng)成了圖畫(huà)冊(cè)，上課時(shí)，小主人不聽(tīng)課，在我的'‘五臟六腑’亂畫(huà)起來(lái)，把人畫(huà)成了鬼┅┄把我畫(huà)得好疼呀！”
語(yǔ)文教授也說(shuō)了起來(lái)：“小主人實(shí)在太惡劣了，把我和數(shù)學(xué)弟弟的內(nèi)臟翻得亂七八糟�！�
這時(shí)他們看見(jiàn)英語(yǔ)大哥走來(lái)，身上全是傷。他們問(wèn)：
“英語(yǔ)大哥，你怎么了？”英語(yǔ)大哥說(shuō)：“小主人太缺德了，今天下午回家時(shí)，突然下起了暴雨，小主人把我當(dāng)成了避身雨傘，回到家里，小主人把我扔在一邊，自己高高興興去吃飯了�！�
“我們?nèi)フ移返麻L(zhǎng)老評(píng)理去吧！”數(shù)學(xué)弟弟說(shuō)。他們請(qǐng)來(lái)品德長(zhǎng)老說(shuō)：“品德?tīng)敔�，小主人孽待我們，把我和語(yǔ)文教授的內(nèi)臟畫(huà)得亂七八糟，還把音樂(lè)小姐弄得傷痕累累�！痹孤曉絹�(lái)越多，“您可要給我們做主啊！”品德?tīng)敔斦f(shuō)：“我們是給小主人傳遞知識(shí)的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和主人不和，萬(wàn)事以和為貴。”“噢，我們知道了，我們以后一定好好給小主人傳遞知識(shí)！”
話音剛落，皮皮一下醒了過(guò)來(lái)，他對(duì)書(shū)本說(shuō)：“我今后一定會(huì)好好對(duì)待你們的！”
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 20
夢(mèng)想，是一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的字眼，是每個(gè)人埋藏于心底的那一份執(zhí)著。
前天，爸媽帶去看望了恬恬姐姐。與其說(shuō)是看望，不如說(shuō)是聚一聚。這一聚，卻給了我不小的震撼。車開(kāi)進(jìn)小區(qū)，老遠(yuǎn)便看見(jiàn)一個(gè)人影，是恬恬姐姐吧。還記得，小時(shí)候，無(wú)微不至地照顧我，帶我玩兒；那時(shí)，酷酷地戴一副黑框眼鏡，總是親昵地揉我的臉的大姐姐，是多么光輝的形象。那時(shí)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大，總想變得和她一樣。
下車，眼前身著一件白T，一襲棗紅色的長(zhǎng)裙，齊腰的長(zhǎng)發(fā)披于肩頭，這是我的`恬恬姐姐？細(xì)看，她化著淡淡的妝，眉眼間已經(jīng)不見(jiàn)那時(shí)的青澀，多了一分怡人的恬淡，唯有笑容保持著一貫的溫和。
算起來(lái)，有六七年沒(méi)見(jiàn)了�；蚴悄�，或是性格使然，不到五分鐘，我們便又熱絡(luò)起來(lái)。恬恬姐姐告訴我說(shuō)她也很驚訝，當(dāng)年那個(gè)小小的瘋丫頭竟突然這么大了。她還告訴我說(shuō)，她正在讀工商系，要靠會(huì)計(jì)。她說(shuō)她也在考慮，是繼續(xù)讀書(shū)還是去工作。但是她也對(duì)我說(shuō)她認(rèn)為，既然做了，那邊要做好，不管怎樣，都要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。她問(wèn)我有沒(méi)有想好今后要干什么。我笑笑，說(shuō)有好多，還沒(méi)確定，她卻說(shuō)這很正常，慢慢來(lái)，何況這個(gè)年紀(jì)的想法是多變的。忽然，我很羨慕，羨慕恬恬姐姐有一個(gè)確定的夢(mèng)想，并已經(jīng)在為之努力。她談?wù)搲?mèng)想時(shí)那容光煥發(fā)的樣子，似是一束光照進(jìn)了我的心，令我也為之所動(dòng)。那要追尋的東西，也在心中慢慢清晰起來(lái)。
“慢慢來(lái)，不要急。”這是恬恬姐姐說(shuō)的最多的一句話。是的，慢慢來(lái)。青春是我們的資本，懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，不用很遠(yuǎn)，近一點(diǎn)就好，慢慢來(lái)。
假若夢(mèng)在海的彼岸，那么青春就是帆，用信心，用信念，揚(yáng)起那帆，追尋那夢(mèng)，走出青春那最美的弧線。
我的觸手可及的夢(mèng)初中作文 21
夜深了，圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我走在大街上，看到了一只小螞蟻正在吃力地往前爬，我想這只小螞蟻孤單一人，可能需要我的幫助吧。于是，我打開(kāi)魔筆的語(yǔ)音翻譯功能，對(duì)著小螞蟻說(shuō)到：“小螞蟻，你怎么了，是不是掉隊(duì)了？”小螞蟻有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是因?yàn)槲医?jīng)常聞到廢氣的怪味才感覺(jué)渾身無(wú)力的'，人類只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，卻無(wú)視環(huán)境的保護(hù)，亂排廢氣廢水，亂扔垃圾，使我們動(dòng)物們的生存環(huán)境遭到了破壞，我們螞蟻家族的成員也沒(méi)有多少‘幸存者’了。你看，現(xiàn)在的天也沒(méi)以前藍(lán)了，水也沒(méi)有以前清了，樹(shù)葉也泛黃了，花也開(kāi)不那么鮮艷了，就連那歡快的鳥(niǎo)兒唱的歌也沒(méi)以前動(dòng)聽(tīng)了……聽(tīng)外婆說(shuō)，從前我們這里山清水秀的，可美了，但你看現(xiàn)在……哎！我真想回到過(guò)去�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小螞蟻的眼圈都紅了。
看到小螞蟻傷心的樣子，我心里也十分難過(guò)，決心要幫助小螞蟻回到從前。于是，我拿起魔筆，畫(huà)了一幅碧水青山的風(fēng)景圖，并把小螞蟻輕輕地放到畫(huà)中。小螞蟻破涕為笑，看到他興奮的樣子，我想，怎么才能喚起人類保護(hù)大自然的意識(shí)呢？
要是有一種能凈化空氣的噴霧，只要輕輕一按，空氣立刻就會(huì)變得清新怡人，環(huán)境立刻就會(huì)變得優(yōu)美舒適該多好啊。想到這里，我興奮地拿出魔筆，畫(huà)了一瓶噴霧，并乘坐魔筆，將噴霧噴散到地球的每一個(gè)角落。世界頓時(shí)變了樣，景色美如畫(huà)卷，人們也立刻精神煥發(fā)，動(dòng)植物又恢復(fù)了旺盛的生命力……
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲，把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的夢(mèng)��！要是能變成現(xiàn)實(shí)該多好呀。
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