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我愛(ài)我家初中作文范文
我愛(ài)我家初中作文范文1
我叫小白，是一只全身長(zhǎng)滿白色羽毛的白鷺，生活在美麗的樂(lè)山城。每天，我披著清早的第一縷陽(yáng)光，在樂(lè)山城上空盤(pán)旋，遠(yuǎn)眺峨眉山，不由自主的想起李白的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)，順著平和的青衣江一路而下，來(lái)到了凌云山。那里依山傍水，景色秀麗，青青的.山、粼粼的水，山上茂密的修竹，掩映著寺廟，那些懸崖峭壁上，雕鑿著大大小小的佛像，山下三江匯聚，大渡河江水湍急，像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬奔騰而來(lái)；平緩的岷江，像一個(gè)姑娘的鏡子閃閃發(fā)亮；清澈的青衣江，像一匹綠色的綢緞，緩緩而來(lái)。三江就像三條白色的銀鏈，掛在樂(lè)山大佛的身邊，給它增光添彩。真是“天下山水之觀在蜀，蜀之勝景在嘉州”��！我飛翔在高高的藍(lán)天和白云嬉戲、和清風(fēng)玩耍、和高樓捉迷藏。
在波濤洶涌的大渡河上，讓我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的：“80年前，爺爺像你一樣小的時(shí)候，我的媽媽帶著大伙兒和我從大山里飛了出來(lái)，那時(shí)，這里全是平房，原來(lái)這里臟、亂、差，街道也窄……又過(guò)了10年，開(kāi)始有小批小樓出現(xiàn)了，但更臟更亂更差了，還不時(shí)有人用鳥(niǎo)槍來(lái)捕殺我們……最后，只有幾只白鷺逃過(guò)了一劫！。后來(lái)，經(jīng)過(guò)樂(lè)山人民不斷的努力，讓一幢幢高樓聳立起來(lái)，讓美麗的花兒盛開(kāi)起來(lái)，讓一株株參天大樹(shù)站了起來(lái)，讓三江變得明亮起來(lái)，讓樂(lè)山城一天天變得干凈整潔了起來(lái)�！毕胫胫�，我被眼前的美境所吸引，一走神，飛翔中的我竟然撞上了一座高樓……醒來(lái)的時(shí)候，一位大哥哥溫暖的手心托著我，我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的要小心人類，他們會(huì)傷害你的！我掙扎著想逃離,可撲騰了幾下卻因?yàn)轭^暈怎么也離不開(kāi)那雙托著我的手掌。大哥哥守侯了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，才小心翼翼地把我放在了樹(shù)枝上，還對(duì)我笑了笑，我恍然大悟，他是來(lái)救我的，我向他叫了幾聲，感謝他救了我。傍晚，我戴著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，趕回了家。家是人們最溫暖的港灣，因?yàn)槊考叶加邪职趾蛬寢�，凌云、峨眉是我的爸爸，三江是我的媽媽。爸爸給我一個(gè)棲息的地方，媽媽給我豐富美味的食物。我愛(ài)凌云，我愛(ài)三江，我愛(ài)樂(lè)山呵護(hù)我們的市民，但我更愛(ài)我的家——樂(lè)山！
我愛(ài)我家初中作文范文2
我的一家整天過(guò)著平平淡淡的生活，很難得有“熱火朝天”的場(chǎng)面。然而這幾天，我家卻一洗平時(shí)“悄愴幽邃”的面貌，變得“熱鬧”了起來(lái)——
我們每個(gè)人都有艱巨的任務(wù)在身。老爸，為了考技師，必須得通過(guò)英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)的考試，可他卻偏偏對(duì)這種東西一竅不通。老媽，是一位電工，最近也忙著學(xué)習(xí)，考試。而我，更不用說(shuō)了，明年升初三不忙才怪呢！雖然我們各有各的事，但還是很積極地互相幫助，所謂“有福同享，有難同當(dāng)”嘛！
群英會(huì)
唉，說(shuō)“群英會(huì)”，其實(shí)也名過(guò)其實(shí)了一點(diǎn)！那可不比當(dāng)年周公瑾辦的那個(gè)！我們的“群英會(huì)”只不過(guò)是聚在一起，談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法，幫助幫助對(duì)方罷了！
“在三相正弦電路中母線或匯流排的A,B,C······”——老媽認(rèn)真起來(lái)可是一本正經(jīng)的，和平時(shí)判若兩人。她正流利地背著題目。
可親愛(ài)的老爸便沒(méi)那么走運(yùn)了！看著他慢吞吞地背英語(yǔ)單詞，還真叫人為他捏把汗！“‘一’是‘one’：o-n-e ；‘二’是‘two’：t- w-o ；‘三’······‘三’是······”老爸總是“犯規(guī)”，說(shuō)好不看，可又趁我不注意時(shí)瞄了一眼，“噢！我知道了：t-h - r- e！”
“老爸！不對(duì)！‘三’是t-h -r -e -e！”我糾正道。
他還硬笑著說(shuō)：“口誤！口誤！繼續(xù)，‘四’······”
我總覺(jué)得，叫老爸學(xué)英語(yǔ)，那可真是“活受罪”！都快四十的人了，讓他怎么記得住一百句專業(yè)英語(yǔ)？不過(guò)他很賣力，很用功。我為了幫他，想出了用中文注音的方法。唉！說(shuō)出來(lái)“有傷大雅”。區(qū)區(qū)一個(gè)單詞：figures，他讀來(lái)讀去不熟練，無(wú)奈，只得在上面寫(xiě)著“番茄絲”，并在后面加了個(gè)括號(hào)，提示他用上海話講！嗚呼——
失荊州
比起三國(guó)時(shí)關(guān)云長(zhǎng)那“大意失荊州”，這也算不上什么，不過(guò)卻也給我?guī)?lái)了莫大的打擊！
上星期期終大考我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，很多題目都是知道怎么去做，卻只因?yàn)椤按笠狻倍允「娼K！
“你知道你這次為什么考不好？”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)，和背單詞那會(huì)兒簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的，“粗心？不懂？”
“粗心！”老爸每次這樣問(wèn)，我也每次這樣答。
“沒(méi)‘粗心’這種東西！為什么做1 1時(shí)，你不會(huì)粗心？為什么我背‘one’時(shí)不會(huì)背錯(cuò)？你啊！題目多做做！原因不是‘粗心’，而是做得太少了！Too little！”老爸挺自信地說(shuō)了句英語(yǔ)，就出去背“番茄絲”之類的了。
“老爸，是‘too few’，‘題目’是一個(gè)可數(shù)名詞！”雖然我心情不好，但總不能“見(jiàn)錯(cuò)不改”吧！
“謝了！——你做題吧！”
這時(shí)，老媽進(jìn)來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系！一次考得不好而已，我相信你會(huì)行的！打起精神來(lái)吧！”老媽想得真周到，還倒了一杯茶給我······
父母的教導(dǎo)和安慰令我很快又找到了“新”的感覺(jué)！他們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候?yàn)槲疑狭艘还?jié)人生課。那天就這樣過(guò)去了······
連環(huán)計(jì)
“連環(huán)計(jì)”原是赤壁之時(shí)龐士元為曹孟德獻(xiàn)的一計(jì)，為的是更容易地用火攻。而在我家學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也有一計(jì)，謂之“連環(huán)計(jì)”，可是意思卻和鳳雛先生不一樣！見(jiàn)識(shí)一下吧：
“王旁青頭戔五一，土士二干十寸雨……”老爸正頂著高溫背著字根表。老媽突發(fā)奇想，讓老爸給她打復(fù)習(xí)資料，正好可以練練打字速度，老爸欣然允諾，雖然打得比拖拉機(jī)開(kāi)還慢，但他卻仍忙得不亦樂(lè)乎！
——此乃“連環(huán)計(jì)”第一步也。一方面可以使老爸提高打字速度，另一方面又可使老媽不在這種事情上浪費(fèi)時(shí)間，直接拿現(xiàn)成的資料，妙哉！
“老媽——”我也發(fā)了出了求助信號(hào)，“幫我輔導(dǎo)一下物理吧！‘電’真討厭！”
“來(lái)了！‘電’很簡(jiǎn)單！基礎(chǔ)一定得打好，先讓我看一下你的.教材！”老媽很爽快，真不愧是專門(mén)研究“電”的！佩服……
——這便是第一步，這樣既可以使我更扎實(shí)地掌握，還可以幫母親鞏固一點(diǎn)基本知識(shí)！
同理：第三步就是我的任務(wù)啦！
——“‘二十’是什么？”
“t-w-o-n-t-y,對(duì)嗎？”
“不對(duì)，是e，t-w-e-n-t-y！”
“我有個(gè)問(wèn)題，為什么‘二十’是twenty，而‘第二十’卻是twentieth？不是直接加‘th’的嗎？”我很高興沒(méi)英語(yǔ)細(xì)胞的老爸能問(wèn)出這第“高質(zhì)量”的問(wèn)題！
“這個(gè)嘛，我告訴你……”
——這就是聞名于我家的“連環(huán)計(jì)”！
這幾天的緊張學(xué)習(xí)風(fēng)們?nèi)送使部啵R心協(xié)力，相信不久的將來(lái)，我還會(huì)補(bǔ)上一個(gè)小標(biāo)題，曰：“鴻門(mén)宴”。
在這樣的一個(gè)家庭氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)，真是找到了不少“學(xué)問(wèn)的趣味！我愛(ài)這個(gè)氛圍，更愛(ài)我這個(gè)家！
我愛(ài)我家初中作文范文3
我有一個(gè)充滿書(shū)香的家我們一家人都很喜愛(ài)看書(shū)，爸爸喜歡看報(bào)紙、雜志，媽媽喜歡看小說(shuō)，奶奶只要是感興趣的書(shū)都會(huì)看，我喜歡看漫畫(huà)、奧數(shù)、科普書(shū)。
有一次，我正津津有味地看一本《奧數(shù)王》的數(shù)學(xué)課外書(shū)，忽然聽(tīng)到了“篤篤篤”的腳步聲，心想：應(yīng)該是奶奶將曬好的衣服放入我的`衣櫥吧。于是，繼續(xù)埋頭看書(shū)。讓我意想不到的是，奶奶竟然對(duì)我手中的書(shū)起了興趣。奶奶走到我身邊，問(wèn)：“你在看什么書(shū)呀？”我回答說(shuō)：“奶奶，我在看奧數(shù)書(shū)�！蹦棠棠闷鹆宋沂种械臅�(shū)，仔細(xì)看了起來(lái)并站在我身后不走了。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你這是要干嘛呀？”奶奶說(shuō)：“我在看你的書(shū)呀！”我十分吃驚，奶奶也會(huì)喜歡看這本嗎？奶奶對(duì)我說(shuō)：“休息一下，快去吃西瓜吧！”我一聽(tīng)有西瓜吃，就把看書(shū)的事忘得一干二凈，把書(shū)一扔，馬上跑去吃西瓜了。等我吃好西瓜回來(lái)一看，看見(jiàn)奶奶正坐在我的書(shū)桌前津津有味地研究我的奧數(shù)書(shū)，于是我也坐了下來(lái)，興致勃勃地當(dāng)上了奶奶的“老師”，我教了奶奶幾道比較難解的題，她才開(kāi)心地離開(kāi)我的房間去忙她的家務(wù)。
我家的書(shū)櫥是知識(shí)的海洋，讓我在課余時(shí)間天天在里面遨游。我愛(ài)我這個(gè)充滿書(shū)香的家。
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