傘初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的傘初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傘初中作文1
下雨天，如果我走在一片空地上，手中有一把傘，我總會(huì)不自覺的將打著雨傘的手向身旁淋著雨的人挪去。挪，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪，能擋住多少風(fēng)雨便是多少。在旁人看來，是沒有必要的；在我看來，是對(duì)他的回饋。
幾年前，我在讀小學(xué)六年級(jí)，五年級(jí)下期時(shí)從深圳轉(zhuǎn)學(xué)而來。哪怕過了一年，我依舊不適應(yīng)這周圍的環(huán)境。大城市孩子學(xué)業(yè)輕松，小縣城孩子學(xué)業(yè)繁重；大城市孩子學(xué)習(xí)談理解，小縣城孩子談死記硬背；大城市班主任和藹可親，小縣城班主任像只母老虎；大城市孩子講究禮節(jié)，小縣城孩子粗枝大葉……
忽略這小縣城跟不上大城市的潮流不說，光是那見到一丁點(diǎn)新奇物就兩眼發(fā)光的土鱉同學(xué)們，我心里就很不樂意，我很怕在這里待了三年兩年的，也會(huì)變得和他們一樣，一樣被下一個(gè)像她這樣從城市來的人瞧不起。這里一切都糟糕，首先就從我跨進(jìn)班級(jí)的那一刻說起，教室里面的大眼小眼全都瞪著我，一秒鐘，又全都低下頭各自玩各自的。男孩談著電腦游戲《賽爾號(hào)》，女孩們嘻嘻哈哈的聊天，那聲音不亞于男生。班里一片繁忙景象。
第一印象——亂。
我被一兩個(gè)同學(xué)引到教室最后面的一個(gè)空位子前，坐了下來。一路走來時(shí)，我明顯感覺周圍同學(xué)的目光集中在了我身上，一回頭，那種感覺又沒了。再去仔細(xì)觀察，一個(gè)個(gè)都是有口無心，問問題的人、答問題的人，不知所問、不知所答。
他們明明是在裝模做樣、故做成不理不睬的樣子。原來他們是想讓我覺得自己被他們冷落了，好來打壓打壓我的士氣。
第二印象——裝。
去食堂吃飯，排成隊(duì)伍，每三四個(gè)女生結(jié)成一伙，一路上前后都有人在高聲談笑，就怕打擾不到別人。去的過程中，不知道是誰聊天聊到忘我境界，忘了看路看人，一腳就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身，穿鞋，趕上隊(duì)伍。又沒多久，鞋子又被踩掉。穿鞋，踩掉，穿鞋，再踩掉。前面的人像是沒聽視覺、沒觸覺一樣，沒說一句道歉話。就連我有時(shí)候轉(zhuǎn)過身去，剛好碰上后面的人踩自己鞋子，后面的人就連眼里都沒有流露出一絲應(yīng)有的歉意。
第三印象——臉厚。
就在這無數(shù)個(gè)上學(xué)下學(xué)的過程中，終于混到了六年級(jí)下期。那天天下起了小雨，我家就在學(xué)校對(duì)面，所以我不慌不忙的向家走去……
不知是見我沒傘在雨中可憐怎么的，始終感覺有一個(gè)傘在我腦袋頂上晃來晃去，我抬頭，一把傘剛好夠住我書包再加半個(gè)腦袋上面。我向拿傘的那邊看去，是一個(gè)小男孩，大概三四年級(jí)的樣子。小男孩看見了我，好像還沒反應(yīng)過來，微微愣了一會(huì)兒。我以為是他認(rèn)錯(cuò)了人，什么也沒說就往前走了。
不一會(huì)兒，傘又出現(xiàn)在我腦袋頂上，我向旁邊看去。小男孩可謂是踮著腳給我打傘，小傘罩住了我的半個(gè)身子，小男孩自己卻暴露在雨中。我心里一暖，微微彎了彎背，向小男孩挨近一點(diǎn)。這樣，起碼能讓他輕松一些，不再為了夠上我頭頂而費(fèi)力的掂起腳為我撐傘。
走在雨中，明明只是離家數(shù)五十米的距離，我卻感覺異常遙遠(yuǎn)。小傘容不下我們兩個(gè)人，我們半邊在外，半邊在內(nèi)。我只希望快點(diǎn)到家，不讓小男孩再繼續(xù)艱苦的為我撐傘。
在這短短的幾十秒內(nèi)，我對(duì)這個(gè)小縣城的認(rèn)知已經(jīng)進(jìn)行了翻天覆地的改變。
我到了家門口，笑著向小男孩道謝。雖然說他沒為我遮擋風(fēng)雨，甚至可以說是多此一舉，無利反害�？粗前脒叡挥炅軡窳说囊路皖^發(fā)，他的心意我領(lǐng)會(huì)在心里。
我向小男孩道謝后，小男孩靦腆的笑了，用一只手擦著那半邊被雨水打濕了的臉，然后搖搖頭，表示這沒什么大不了。
我沒有問他的名字，即使問了我也終會(huì)忘記。
我只是看著他�？粗鴤恪�
傘，我看著傘消失在了雨霧里……
傘初中作文2
他有著一把陳舊的傘，那是一把充滿著親情的傘。
他的名字叫做小名，方小名。他在一個(gè)貧困的山區(qū)，家里非常的困難。他的出世使這個(gè)本來就有五個(gè)孩子的家更加拮據(jù)，父母都到外地打工，根本無暇顧及他。只有整天樂呵呵的爺爺疼他。不過他很知足，爺爺會(huì)和他捕魚啊，砍柴啊。有空暇的時(shí)候爺爺還會(huì)拿出他心愛的發(fā)黃的象棋來和小名下上幾局。在爺爺去世之前一切都那么美好�？蛇@一切，卻在一年后徹底粉碎了。爺爺在97年染上惡疾去世了。小名記得，爺爺在去世的'前一個(gè)晚上跟他說的一些話。那一個(gè)晚上，月光十分黯淡，但星星很多。爺爺叫小名過去他的房間同他一道看星星。小名坐在爺爺?shù)呐赃�，爺爺用他寬大的長(zhǎng)繭的手撫摸著小名。小名用他那水靈靈的大眼睛望著爺爺，說：“爺爺，您叫我來有什么事嗎？”“小名，爺爺老了。身體一天不如一天了�？峙聲r(shí)日不多了，爺爺要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去了。你自己要懂得照顧自己哦�！薄盃敔�，小名不讓您走，小名舍不得您走�！毙∶欢碌耐送麪敔�。爺爺嘆了一口氣，又說：“你聽爺爺?shù)脑�，即使�(fàn)敔敳辉谀愕纳磉吥阋膊辉S哭鼻子哦。你看看滿天的星星，爺爺也要化作那兒的一分子了，你想爺爺?shù)臅r(shí)候就看看天空吧。這還有一把傘，現(xiàn)在爺爺給你了，它會(huì)伴隨你度過風(fēng)風(fēng)雨雨！”爺爺把那把黑得發(fā)亮的傘遞給了小名，小名的眼圈紅了，一把摟住了爺爺：“爺爺，小名答應(yīng)您，一定堅(jiān)強(qiáng)！”爺爺沒說什么，其實(shí)他也哭了。第二天，爺爺走了。小名強(qiáng)忍住眼淚，因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)！
小名到了該讀書的時(shí)候了，家人好不容易才答應(yīng)讓他上學(xué)，他高興極了！那一天晚上，小名又來到了爺爺?shù)拇睬�，望著群星璀璨的夜空，小名拿著那把傘�?duì)著天空：“爺爺，我可以上學(xué)了。您也替我高興吧？我一定好好讀書，將來才有出息！”
小名讀的是民辦小學(xué)，學(xué)費(fèi)很貴，但只能選這間。因?yàn)猷l(xiāng)下沒有小學(xué)，城里的小學(xué)很遠(yuǎn)所以家里要小名住宿。而有宿舍的只有這一間了，沒辦法只好這樣了。這里的學(xué)生家里大都家庭背景挺好的，小名在他們眼里一文不值，常常遭白眼，面對(duì)他們的冷嘲熱諷，小名逐漸抬不起頭來。唯一令他驕傲的是他的成績(jī)，他在學(xué)校的成績(jī)總是名列前矛，這也是家里決定繼續(xù)供他上學(xué)的原因，他學(xué)習(xí)很努力，在課間的時(shí)候，同學(xué)們都在玩，惟獨(dú)他在學(xué)習(xí)。他把別人用來玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。
但是他卻常常被班上的幾個(gè)淘氣包捉弄，小名并沒有發(fā)怒，而是極力忍著，因?yàn)樗浪嵌凡贿^那些人的。只有在他們動(dòng)了小名的傘的時(shí)候，他才會(huì)叫他們別動(dòng)，而且還不敢大聲。
在一個(gè)下午，小名吃著家里帶來的兩個(gè)饅頭，他已經(jīng)記不清這是第幾次沒去食堂了。吃完了兩個(gè)饅頭后，他像往常一樣準(zhǔn)備去宿舍復(fù)習(xí)功課。他走到宿舍的時(shí)候，看見了那幾個(gè)人正在玩他的傘。他對(duì)那些人大聲喊道：“別動(dòng)我的傘！”“動(dòng)又怎么樣，我還扔呢！”說著，其中的一個(gè)把那只傘扔了下去。小名急忙沖下去。他看見那傘上破了一個(gè)角，他愛惜地拍去上面的灰塵，再也抑制不住自己內(nèi)心的心情，對(duì)著那幾個(gè)跟下來的人大聲喊：“你們給我聽著，我是沒你們有錢。可能一把雨傘對(duì)你們來說不算什么，但我家窮，我家數(shù)爺爺最疼我，可他去世了，就留下了這把雨傘！”小名內(nèi)心的吶喊打醒了那些人……
幾天后，小名收到了一些禮物。有巧克力、電動(dòng)玩具、書還有一把傘……禮物上附著一張小紙條，紙條上寫著：
“方小名，我們是那幾個(gè)傷害你的人。我們知道這些禮物是彌補(bǔ)不了你內(nèi)心的傷痛的。但他也表示了我們對(duì)你深深的歉意，希望你能收下。如果你愿意原諒我們的話，我們希望我們能和你做好朋友！”
就在那天晚上，小名望著夜空，心里默默地對(duì)爺爺說：“爺爺，我快要有朋友了，您很高興吧？我也是呢�，F(xiàn)在您不用替我擔(dān)心了，我不再孤單了！”
現(xiàn)在，他又有了一把傘，是一把充滿著友誼的傘。他不再愁眉苦臉了，而是整天樂呵呵的。有什么煩惱的事情不僅可以找“爺爺 ”，還可以找朋友了。他覺得孤單、痛苦、煩惱都離他遠(yuǎn)去，迎接他的是幸福、快樂！
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