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聽水初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的聽水初中作文，歡迎閱讀與收藏。
聽水初中作文1
仰望星空，仙境迷蒙，只有那閃爍的星河緩緩流動，靜謐中透出滄桑，安詳中顯出無奈。閉上眼，靜下心，和我一起默默的聆聽著銀河的低語------聽水。
恒久以前，大禹三過家門而不入，花了三十個年頭，來對付洶涌的洪水，無數(shù)人為此而感動，終于，洪水被大禹折服，退回了大海，聽，洪水在頌揚大禹的功績�？吹酱笥硇羷诘倪B小腿上的汗毛都掉光了的時候，我很感動，為大禹而自豪！一陣風(fēng)吹過，我們在銀河中繼續(xù)航行。
聽，泊羅江在深思。他，是一條有學(xué)問的江，因為他的老師是屈原。眾人皆濁我獨清，屈原披頭散發(fā)，流著委屈無奈的淚，絕望的，投江。是啊，屈原可以得寵，可以有權(quán)勢，可是他遵從了他的心，而泊羅江是他唯一的知己。
日月輪回，斗轉(zhuǎn)星移，忽然一陣慷慨激昂的歌聲傳來，凄清的狂風(fēng)猛烈的`吹動著送行人的白衣白袍，聽！易水在哭泣。是啊，荊軻提圖窮之匕，入不測之強秦，他有的只是素車白馬和易水為他流的淚，他的心也只有易水才能懂。用心聽易水的悲吟，聽那發(fā)自內(nèi)心的心酸，悲惋，凄清。
光年流轉(zhuǎn)，懷念成祭。時間慢慢的往前走，我來到了烏江水邊，看到的是殺聲如雷，西楚霸王率領(lǐng)他的十幾位勇士在漢軍之中來往沖殺，皆棄馬，持短刃，怒斬漢軍一將！聽！烏江在怒吼！在為項羽壯威！霸王你橫跨烏雅，怒目天下!我不禁熱血澎湃，耳邊只有雄渾的烏江，只有刻骨的悲涼。我遮住了眼，因為英雄自刎，烏雅悲鳴。那一霎那，仿佛時間停止，只有烏江在緩緩流動，勇士與霸王的鮮血染紅了大地，烏江在問，為社么。如血殘陽，映紅了烏江。
從烏江邊無奈的離開，我來到了黃河，聆聽著來自母親的召喚，我沉浸在夢中，忽然，一陣哭聲喚醒了我，咦，那不是木蘭嗎？，她不是歷史上的女英雄嗎，誰不知道她替父出征的佳話，誰不知道她殺敵的勇氣，可是如今的木蘭只有黃河懂，聽，慢慢聽，聽黃河用它那雄渾的聲音，向我們訴說了一個連殺雞都不敢的弱女子為了父親如何變成了一個驍勇善戰(zhàn)的女英雄故事，臨別時，蒼山如海，黃河低語：木蘭，珍重！
千年仿佛一瞬間，我回到了長江，聆聽著澎拜之聲，自豪，快樂。聽水的聲音，是一種享受。
聽水初中作文2
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。
古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁�！痹娙擞闷浼�(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗。詩人的愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨樹一幟。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨的爛漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復(fù)蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會有意奉承，只會在夜深人靜的時候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻卻又不求回報。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的`甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！蓖懹蔚脑S多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚的。這場雨，這首詩，在國家危難時，激勵了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！背趼勂湓姡腋杏X有些錯愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。
聽，水的聲音……
聽水初中作文3
水響園間，水映萬界，水育大千。誰又與水同言？
——題記
漫步林間，水聲潺潺，鳥雀歡鳴，昆蟲吟唱，滑入耳畔。抬眼遠(yuǎn)望，那一灣碧水嵌于綠氈之中，不禁晃了神。翠綠映入眼簾，那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風(fēng)搖曳，昆蟲藏匿于間，小鹿愜意飲水，輕輕走向前，鹿似乎聽到了什么動靜，警覺抬頭，馳入綠林間便無蹤影了。躺在草地之上，沐浴著陽光，享受這閑暇時光。
流水嘩嘩啦啦，穿過草叢，躍過石縫，不絕于耳，有昆蟲伴奏，與清風(fēng)和唱，真的是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動人，心情慢慢平靜下來，如一灣靜譚，頓時覺得，這水是那么的美妙。
睜開眼，坐在溪邊，水映倒著天，映倒著林，映倒著花草，映倒著禽獸，連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟，才能孕育出這么優(yōu)美的樂曲吧！可這世間，又有誰與這水一樣能映照萬物，胸懷萬物呢？
水就如面鏡子，你心善，映出的像就清、就美；你心惡，還與你的'，只有滿譚的污水和嘈雜的溪聲。所以，她又是世間最通透的。她哺育了萬物，滋養(yǎng)了眾生，她是萬物之源。
她就像母親，無私奉獻自己給了自然，自然還她萬千生物，將這世界點綴的勃勃生機。她不孤獨，因為她有她的孩子們陪著，一代又一代，永不分離。她開心地笑了。
水于我們，是動人的，是清澈的，是無私的。
她是我們的母親，我們也應(yīng)該還她一片生機，而不是滿目瘡痍。
緩緩起身，望著綠氈，那幾只鹿不知什么時候又在溪邊飲水。有時輕碰觸角，有時微搖尾巴，有時傳來陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水，這無私的水。
陽光灑落，水聲潺潺，鳥雀歡鳴、昆蟲吟唱，交響成樂，譜一曲響徹天際。
聽著那美妙的聲音，享受水精靈在萬物間彈奏地聲音，那聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚，跌宕而起伏……
藍天白云、鳥雀昆蟲、翠林綠草，還有那貫于林間的一條綠綢，構(gòu)成一幅美麗動人的油畫，那清脆的溪流聲響徹于間，只愿這動人心扉的畫曲永流心間。
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