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初中作文

時(shí)間:2021-02-26 10:51:43 初中作文 我要投稿

精選初中作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初中作文7篇

初中作文 篇1

  每次朋友請吃飯,我一定會(huì)衷心地說:“謝謝你請我吃飯!奔词故呛芟嗍斓呐笥,也不能省掉這一句。

  他不是理所當(dāng)然要請你吃飯的,他的錢也是很辛苦賺回來的。一聲謝謝,代表你欣賞他的慷慨。那么,他付錢的時(shí)候,也會(huì)付得非常樂意。他同時(shí)請幾個(gè)人吃飯,其他人不說謝謝,我也會(huì)帶頭說謝謝。無論這天晚上是否過得愉快,我該感謝他的心意。有些人很要不得,每次付賬都袖手旁觀。人家付賬,他連一聲“謝謝”也不說。當(dāng)你每次都微笑著說:“謝謝你請我吃飯!睂Ψ秸埬愠燥埖拇螖(shù)也會(huì)增加。

  如果是跟男朋友吃飯,當(dāng)然不用說這一句。道別的時(shí)候,你不妨笑著跟他說:“我今天玩得很開心!甭牭竭@一句,他會(huì)覺得他今天為你努力安排的一切,或者他為你而推掉的重要約會(huì),都是值得的。即使你并不是過得很開心,也不要吝嗇這一句話。今天的節(jié)目不是很好,但你感謝他陪你度過生命中的一天。

  一聲“謝謝”并非是虛偽的客套,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠,這樣有溫度的話語既會(huì)讓聽者欣慰,更能讓說者心安。

初中作文 篇2

  了解一個(gè)人并不難,但在于你是否能了解的深透。

  我總是說懂你,懂你,可直到最后你走了,我才明白,我對你并不完全了解。

  我想現(xiàn)在的我,已經(jīng)對你有了深刻的了解。你的脾氣古怪,時(shí)而好,時(shí)而不好。但不變的是你的倔強(qiáng)。一旦你決定的事,就算是十頭牛也拉不回你。

  在一個(gè)夏天的下午,原本晴朗的天突然讓人感到懼怕。在面對不會(huì)說話,不會(huì)走路,像個(gè)嬰兒時(shí)的你,我開始緊張了。當(dāng)我掐了掐自己的臉傳來一陣疼痛時(shí),原來這一切都是真的,你病了。我打電話通知了姥姥家,他們叫來了救護(hù)車,救護(hù)車的聲音格外刺耳,讓我不想接受事實(shí)。當(dāng)我再次見到你的時(shí)候,你躺在病床上,臉色看起來很虛弱。

  幾個(gè)禮拜過去,你也出院了。學(xué)會(huì)了走路,但卻不擅長言語,零零散散的會(huì)說幾個(gè)字。因?yàn)槟愕臓顩r,爸爸決定帶我離開家鄉(xiāng),離開你。

  幾年過去后,放假回家鄉(xiāng)時(shí),我心里無比的激動(dòng)。當(dāng)?shù)郊议T口,看到辛勤勞動(dòng)的你,不禁淚水流了下來。我?guī)е鴿鉂獾乃寄畲蠛傲艘宦暎骸盃敔?”隨機(jī)跑到爺爺身邊。爺爺對我的回來感到十分高興。沒生病前的他脾氣挺大的,那時(shí)對我也是挺嚴(yán)格的,這讓我有些怕他,但生病后,一切都變了,你對我很好,總是買我喜歡的東西給我。這讓我有些受寵若驚。在我臨走時(shí),我從你眼中看到了不舍。

  以前我犯錯(cuò)時(shí)總對我又打又罵,那時(shí)的我感覺爺爺一點(diǎn)都不好,我討厭爺爺。但現(xiàn)在我可能會(huì)嘲笑自己當(dāng)年怎么這么傻,只想著自己。

  我從你走之前的眼神里讀懂了你對這世界的不舍,對兒女的不舍,和對我的不舍,讀懂了你對我們的愛。

  我讀懂了你,也都懂了你的心。

初中作文 篇3

  天空中沒有被飛過的痕跡,而我卻從這片藍(lán)天中飛過。

  此刻思緒的混亂,大腦的空白,只是去想怎么面對現(xiàn)實(shí),去面對兒時(shí)童真般的夢想,那時(shí)想,長大后有份風(fēng)風(fēng)光光的工作,支配自己的時(shí)間,金錢。如果長大沒能實(shí)現(xiàn)的話,就做一只會(huì)24小時(shí)飛翔在天空中的小鳥,在被強(qiáng)者吞食之前,把天空沒一處都飽覽一下。

  前途的光明與黑暗又要怎樣抉擇,此時(shí)只會(huì)對著天空一幅傻傻的樣子繼續(xù)發(fā)呆。天空如此身的藍(lán),云朵如此的白瑕,成隊(duì)的候鳥飛往南方過冬,枯黃的落葉帶著秋韻如麻的思緒一起,簌簌的美麗的滑翔線慢慢飄蕩。我的冬天又要怎樣熬過?

  其他的同學(xué),朋友……每次見面,一次次莫名的壓力隨之而來,媽媽總是會(huì)說我不現(xiàn)實(shí),有能力養(yǎng)的起自己,養(yǎng)的起家人,過上豐衣足食的生活是可以了,為什么要和那些人比這比那?

  但媽媽不了解,同樣一起畢業(yè),同樣的年齡,而擁有的資本卻不同。

  也許妹妹的一句話是對的:“為什么他們可以,你卻不行?”這明明是一個(gè)足以讓人深思自問的.難題“為什么我不行了?”

  天空的蔚藍(lán)色還是那么舒服,那么美好,而我的天空到底什么時(shí)候可以從單調(diào)變的絢麗?鳥兒在樹上的鳴叫是喜是悲,是福是禍,是滿足于現(xiàn)狀還是該自責(zé)于過去,美麗的天空到底屬不屬于我?

  傷心,失落的時(shí)候就會(huì)想起小時(shí)候過生日時(shí)要做小鳥的愿望,現(xiàn)在長大了還是這么想,小時(shí)候是為作業(yè)與嘮叨的話煩惱,現(xiàn)在只是因?yàn)闆]達(dá)到兒時(shí)的期望值,但敢飛卻不想飛是因?yàn)榉挪幌赂改浮?/p>

  美麗蔚藍(lán)的天空。你屬于你自己,你屬于每一只小鳥,但當(dāng)他們在你身邊劃過,都沒有痕跡,你還是那么完美,又存在怎樣的原因?

  我還是會(huì)雙手合并,閉上眼睛,和家人飛上天空,消去煩惱憂愁,做一只靜謐屬于天空的小鳥,在它身邊畫出那唯一屬于自己的痕跡。

初中作文 篇4

  這天就是星期六,可這次的星期六跟以往的大大不一樣。為什么這么說呢?就是因?yàn)橐郧暗碾p休日都很簡單,只要做完回家作業(yè)就行了?蛇@次呢,還要比以前多一個(gè)重要的任務(wù),那就就是幫媽媽做家務(wù)。唉,本來以為能夠痛痛快快地玩半天,可卻不就是我想的那樣。

  這天,天公不作美,外面老就是在下雨,害得我不能出去玩。上午,我把作業(yè)做完了,下午我一個(gè)人在家里玩無聊死了。就在我悶得發(fā)愁的時(shí)候,我的耳邊突然傳來了媽媽的“圣旨”:“快給我拿拖把來!”我很不情愿地幫媽媽拿來了拖把。媽媽又對我說:“你看看你的房間,那么臟,還不趕快去打掃打掃!”我雖然很不樂意,但我又想起媽媽就是名符其實(shí)的“母老虎”,萬一我不答應(yīng),她把我“吃”了,那可怎樣辦?想到這兒,然而我只好照著媽媽的意思去辦。

  當(dāng)我打掃完房間時(shí),我已經(jīng)汗如雨下了,可沒想到媽媽又命令我把客廳打掃一下。這時(shí),我實(shí)在就是忍不住了,大聲對媽媽說:“然而你還有完沒完!一會(huì)兒讓我干這個(gè),一會(huì)兒又讓我干那個(gè),就不能讓我休息一下嗎?”媽媽聽了生氣地說:“你此刻膽子越來越大了啊,還敢跟我頂嘴!讓你做你就做,哪來那么多的廢話!”媽媽的話徹底把我的嘴縫住了,我一句話都不敢說了。

  我花了很多很多時(shí)光,最后把客廳打掃地一干二凈。我興奮地跑到媽媽那里,想讓媽媽來檢查一下?晌覅s看見媽媽也忙得不得了,干這干那的,累得滿頭大汗的。原先,媽媽比我更辛苦呢!這時(shí),我心里很難受,想起剛才跟媽媽頂嘴就是多么不就應(yīng)。

  媽媽看著干凈的家,對我說:“有這么干凈的家,也有你一份功勞哦!”說完,還在我臉上親了一下。我頓時(shí)感到心里美滋滋的!

初中作文 篇5

  循著地址,我慕名來到了一個(gè)舊式小區(qū)的盡頭,走到頂樓,是一扇年久失修的木門,門外四處堆放著一些雜物。推門而進(jìn),我不禁被他的簡樸所驚愕,一座大理石的水斗,一臺(tái)簡陋的飲水機(jī),穿過走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫室,一旁排列著各式各樣的石膏,墻上雜亂地貼著掛著許多畫。我感到疑惑,這樣的地方會(huì)有好老師嗎?

  平日里擁擠的畫室,此時(shí)分外冷清,右邊坐著一位老者,沐浴在陽光中。這位老者就是趙老師,趙老師先是向我詢問我的繪畫作品,看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn),我心知這都是我的問題。接著,趙老師與我談了一會(huì)兒,并語重心長地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等,我對他頗有好感,并決定在這里學(xué)習(xí)。

  畫室的樸素我已提過。而另一間房間中是堆積如山的繪畫教材,兩邊是一排桌椅,按趙老師的話,若不怕熱,可以來這畫,比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過接觸我了解到,趙老師已是功成名就的大師,子女有的移居海外,這樣的人此時(shí)應(yīng)是享受天倫之樂,怎么會(huì)來這種地方教人畫畫呢?況且學(xué)費(fèi)又如此之低,我的疑惑愈加強(qiáng)烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲,仿佛訴說著老人對這種生活的熱愛。趙老師教得十分耐心,在教我素描之余,他也會(huì)教我國畫的技巧,他自己也十分熱衷國畫。趙老師平日經(jīng)常練習(xí),光是基本的白描,他那兒就有近三千張,堆得有幾米高。

  有次,趙老師一時(shí)興起,把自己的一幅國畫展示給家長看。這是一幅下山虎,虎呈彎腰伏背狀,虎毛千絲萬縷,虎眼如燈籠般,仿佛在直視畫外之人,傲虎出山,虎嘴微張,虎嘯龍?zhí)吨畡萦腿欢,好幅丹青妙手之作!趙老師余興未消。又展示了好幾副,都絲毫不遜于前面的下山虎,看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪,我忽然明白了,原來,這一切都是因?yàn)橼w老師對于繪畫事業(yè)的熱愛。

  原來是這份熱愛,趙老師能成就如此技藝,能淡泊名利,堅(jiān)持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛有如此的堅(jiān)持與純粹,也令我體會(huì)到了藝術(shù)的真諦,原來,是這樣。

初中作文 篇6

  一塊塊木板,一個(gè)個(gè)鐵釘,鑄就了一個(gè)小木屋。

  這個(gè)小木屋坐落在山腳下,前臨平闊的草地,后倚高大的青山,左靠青翠的樹木,右挨潺潺的溪水。

  這個(gè)小木屋有些年頭了,它的紋路已經(jīng)滲入了些許,木板也似糠掉的面包,在雨水日積月累的沖刷下,增添了歲月的痕跡,鐵釘也很久沒有打理過了,生了一層銹,和朽木相結(jié)合,有一種冰冷怪異的感覺。木屋還有一個(gè)紙糊的窗戶,窗戶的紙也沒有多少了,只有那個(gè)快要掉下來的木頭窗架。屋子的大門緊鎖著,但是透過窗戶看到里面其實(shí)什么都沒有。就這樣一個(gè)破敗不堪的木屋,與它周圍的自然景觀形成了鮮明的對比,與他鄰近的風(fēng)景相比很不協(xié)調(diào)。

  那,這個(gè)木屋是哪里來的呢?為何沒有人住呢?

  可能它也是當(dāng)年的一道亮麗的風(fēng)景線吧,我依稀能分辨出來他的歷史。他可能屋頭也長滿了鮮花,長滿了青草,枝蔓也纏繞在屋子上,炊煙裊裊,徑直而上。這里也可能住了一個(gè)隱居的仙人,已經(jīng)看破了生世,看破了紅塵,就在這里為自己的人生伏筆。當(dāng)年的它可能不比附近的風(fēng)景差,可惜如今卻成了這番模樣,我想其一定有什么原因,但又無處下手思考。

  在這里,水依舊潺潺的流,樹依舊迎風(fēng)飄蕩,山依舊容顏不改,草地依舊繁花似錦,但木屋卻不依舊美麗動(dòng)人。

  變故,在歷史中總是意想不到的發(fā)生,我們也總是意想不到它的發(fā)生,可是他就是這樣發(fā)生了。

  可是它依舊立在那里,風(fēng)雨不動(dòng)搖,鳥兒也在上面棲息歌唱,但是在我腦海里想到的卻是物非人非,千百載輪回,這木屋能留在這里也是一個(gè)奇跡。

  當(dāng)然了,木屋我們?nèi)缃竦暮芏嗍挛锒挤浅5牟粎f(xié)調(diào),不管把它擱在哪兒他都會(huì)異常的顯眼,因?yàn)槲覀內(nèi)缃瘳F(xiàn)代化了,高級(jí)化了生活。

  但還是依舊的那么活罷了,

  木屋,也是一種象征吧,他也標(biāo)志不了什么值得標(biāo)志的東西,但是,他確確實(shí)實(shí)也是一種標(biāo)志吧。畢竟,我們?nèi)祟愐苍∵^木屋,如果把如今的樓房豪宅搬到未來的科技化時(shí)代,又將會(huì)出現(xiàn)新的不協(xié)調(diào),新的對比吧。我們又成了歷史,我們所住的房屋在后人們看來就像我們現(xiàn)在看古人住的房屋一樣——木屋。

初中作文 篇7

  有人曾過:“當(dāng)你有壓力時(shí),如果你選擇把壓力化為動(dòng)力就已經(jīng)成功了百分之九十,但如果你選擇逃避,那成功就會(huì)離你而去!

  如果你能把家長給你的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力那你就離成功不遠(yuǎn)了!

  在家時(shí),我們總能聽到媽媽不停地催促我們?nèi)懽鳂I(yè),這就是壓力,當(dāng)你不逃避選擇面對時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功不遠(yuǎn)了。每次考試的前一天,家長會(huì)叫我們拼命地復(fù)習(xí),我們也會(huì)把自己不足的地方努力補(bǔ)上。正是如此,我們也才會(huì)取得好成績。有些人會(huì)不管有多累繼續(xù)堅(jiān)持,不管有多苦也繼續(xù)堅(jiān)持,不管有多大的困難也不會(huì)放棄。而考試總能名列前茅,這就是動(dòng)力,是壓力化為動(dòng)力!正是壓力如泰山般重,才讓動(dòng)力如大海般洶涌……

  也正像某些偉大的成功人士,他們就是承受了常人無法承受的壓力,才獲得了常人所沒有的動(dòng)力。

  就如莫扎特說的,有些人用青春幸福作為代價(jià)。這些人用青春幸福作為成功代價(jià),身上也背著巨大的壓力,如果失敗必將是傾家蕩產(chǎn)、身無分文。但有些卻不管失敗多少次也不會(huì)放棄,因?yàn)樗袎毫蜁?huì)轉(zhuǎn)化為無窮的動(dòng)力。

  就如愛迪生一樣,為了發(fā)明電燈失敗了幾千次,但是他放棄了嗎?沒有!他依舊如以前一樣為發(fā)明電燈而奮斗,因?yàn)樗兄鵀槿澜鐜砉饷鞯膲毫蛣?dòng)力和那顆為科學(xué)赴湯蹈火,為全世界做出奉獻(xiàn)的精神!正是那源源不斷的動(dòng)力支持著他的精神,使他造出了世界上絕無僅有的電燈。這是他心血的結(jié)晶,是他為科學(xué)奮斗的成果,是他為全人類的貢獻(xiàn),更是他的動(dòng)力結(jié)出的果實(shí)。

  這些名人正是選擇了面對壓力而不是逃避,所以他們才成為了成功人士。

  所以,當(dāng)我們面對壓力,面對困難時(shí)勇敢面對,那么壓力就是動(dòng)力,讓我們離成功更近一步。

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