精選初中作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
千金難買是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友。千里難尋是朋友,朋友多了春常留。以心相許,心靈相通,讓我們永遠是朋友。
我和米子怡是形影不離的好朋友。每天一起上學,一起回家。記得上五年級時,有一天下雨,我和米子怡向往常一樣一起去上學。那時,我們學校前面的路還沒有修,路上坑坑洼洼積滿了雨水。但是沒有辦法,上學必須要從這條路通過。我們只好小心翼翼地向前試著淌水走。只聽“哎呦”一聲米子怡腳下一滑,差一點摔倒,傘也掉到了泥水里。我沒有幫她撿起雨傘,也沒有扶她一把,甚至沒有問她一句:“你沒事吧?”我想:“我都泥菩薩過江—自身難保了!闭谶@時,我一不留神摔倒了,一下子跪在了水里,腿特別疼。我真想讓米子怡扶我一把,可是我想到剛才,又覺得那是不可能的。忽然,一只手伸了過來,我抬頭一瞧,是米子怡,我拉著她的手站起來。后來我們拉著手一起走完了這段泥濘的路,當我們走到平坦的路上時,我們的手仍然握在一起,而且越來越緊……
經(jīng)過這件事以后,我常想,人生活在世界上,離不開友情,離不開關心,在朋友遇到困難、挫折時,如果伸出援助之手,幫助對方渡過難關,戰(zhàn)勝困難,要比贈送各種貴重禮品有用得多,也牢靠得多。
初中作文 篇2
有一首歌這樣唱到:學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨!真是是一點不錯。他是一個家喻戶曉的一個英雄。他十分大方又十分小氣;他節(jié)儉但又十分奢侈。
對待老百姓平易近人,只要是人民需要的他毫不馬虎一點不吝嗇。他總把人民放在第一位,吃飯時他在想老百姓吃的好嗎;睡覺時他在想老百姓睡的安嗎;他就是這樣一滴水永遠灌溉著人民。他奉獻出了一生卻只圖老百姓的一個笑容。難道他不大方嗎?
他對自己的生活起居十分苛刻,一個窩窩頭就是他一餐飯,睡的棉被是補了又補,真是新三年,舊三年,縫縫補補“三十年”啊!難道他還不小氣嗎?
他節(jié)儉到小的一滴水,一個針的舍不得浪費。從頭到腳沒一個是新的。難道還不節(jié)儉嗎?
只要是人民的索取,他無一不給,無一不足。就算是自己需要的他也一點不猶豫。他把所有都給了人民。難道他還不奢侈嗎?
有時壞人總是用:好人不長命,禍害遺千年,來安慰自己。但我的理解與他們不同,好人雖然死了但流芳百世。而壞人則遺臭萬年!雷鋒叔叔,您是一泓清泉即使蒙上了歲月的灰塵也依然清澈。您是一盞明燈照亮后人的的一生。你是一盞燈,我就是一條路你照亮了我一生,讓我不再孤單。雷鋒叔叔您是我一輩子學習的榜樣!“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨!”
初中作文 篇3
我隱隱約約的睜開了眼睛,此時我正躺在一個帶有龍花紋的床上,我醒來后,旁邊的一些人刷刷刷全跪下了,我驚呆了睜大了眼睛看看,旁邊有一人說道[皇上,你終于醒了,嚇死奴才了]我又看了看自己,銀裝素裹的一身華麗的衣裳,濃妝淡抹的臉上,我心想[什么,我怎么變成了武則天]就在一陣驚恐中,我有萌生了另一個想法,我說,“來人啊,給朕端上飯菜,朕要用膳”,這速度果然像光一樣啊,比我媽還好使,說著,一盤盤菜便端了上來,不說是滿漢全席也可以說是錦衣玉食了吧,我繼續(xù)睜大了眼...我暈,要瘋啊,這些人,我又插了一句“來人啊,朕吃完了,拿下去吧”說著,便一秒被他們掃光,我突然又想喝水,我說“來人啊,我渴了”說著很多人便端著如一杯杯果汁,呈到我面前來,這,紅豆汁,桂花湯,...。數(shù)不勝數(shù),我說。
剛要開口說話,老媽就把我打醒了,氣呼呼地說道“快上學了,做啥美夢呢,哈喇子留了一枕巾”就這樣我的皇帝夢被老媽一棒打醒了...
初中作文 篇4
在一顆大樹上有一只大鳥和她的孩子小鳥。小鳥學會飛翔之后,每天練習飛翔。而相鄰的樹上也住著一只小鳥,整天待在窩里。
待在窩里的那只小鳥整天趴在窩里,不出去練習飛翔,也不練習捕食,他媽媽只好每天捉好蟲子來喂他。常常練習的小鳥感到十分不解:媽媽每天讓我自己練習,還讓我自己捕食,這是為什么呢?
有一天,常常練習的小鳥飛累了,便回到窩里,他帶著諸多不解去找鳥媽媽,問:“為什么鄰居家的弟弟比我自在呢?”鳥媽媽笑了笑,什么也沒有說。
半年后,到了秋天,天氣越來越冷,鳥媽媽對小鳥說:“孩子,北方的天氣已經(jīng)開始變冷了,我們得去南方了!庇谑,他們和相鄰的那對母子開始一起向南飛?蓻]飛多久,整天待在窩里的那只小鳥就開始喊累。
他問那只整天待在窩里的小鳥,說:“你怎么剛飛這么一小會兒就喊累了?”他回答說:“我平常不練習、不鍛煉,整天待在窩里,當然飛不遠了!蹦侵恍▲B又問他:“那你為什么不累呢?”這只小鳥回答說:“我每天練習,每天都有不同的練習目標,所以我努力完成練習目標,就越飛越快。這么長時間了,我已養(yǎng)成了習慣,心里只有目標,沒有路程了。”
鳥媽媽聽后非常開心,說:“道路的遠近不在于長度,而在于你飛行的能力,對于一個勤奮刻苦的人而言,路程只是一個簡答的目標而已!”
幾個月后,小鳥從南方飛回了北方。從前經(jīng)常練習的那只小鳥第一個到達了北方,第一眼看到了北方的春天。
初中作文 篇5
在這個暑假里,我過的每一天都絢麗多彩,有滋有味!
暑假的第八天,爸爸媽媽帶著我們來到了仙居漂流。
剛來到那里,弟弟妹妹們就被這里的景色所陶醉。他們跑到玩具區(qū),看到了那精致的水槍,就鬧著要買。爸爸就給他們每人買了一支。買了票之后,我們幾坐上了竹筏。大家把水槍灌滿了水,玩起了水槍。大家你射我,我射你,射得衣服都濕了,玩得可高興了!我看著他們天真燦爛的笑容,我也笑了。
坐在竹筏上,一邊吃美食,一邊欣賞青山綠水,真可以稱得上是一種美的享受。群山連綿起伏,手牽著手,像是在保衛(wèi)祖國的大好山河。山上的樹隨風搖動,像是在歡迎我們的到來。再看看那清澈見底的水,更像是把你帶進了一個新的世界。讓你忘記痛苦,忘記疲勞,忘記憂愁。帶給你一個完全清爽,山清水秀的世界。讓你感受山的青,水的綠,呼吸到新鮮的空氣,把你帶進大自然,讓你感受大自然!
你看,船夫的船槳激起的微波,擴散出一道道水紋,又漸漸地消失。你聽,船夫船槳的“吱吱”聲,溪水“嘩嘩”的響聲,竹筏撞擊石頭發(fā)出的響聲和人們的談笑聲,一個個跳動的音符,組成了一曲美妙的曲子。你聞,那香噴噴的竹筒飯,讓你聞了就想吃。
慢慢地,不知不覺地漂到了岸邊,我們大家上了岸,望著溪水,望著青山綠樹,戀戀不舍地消失在岸邊。
初中作文 篇6
身處在霧中,看似夢幻又有趣,事實不然。一片白茫茫的霧氣濃厚,似人非人,迷失了方向又迷失了自我。彷徨不知從何找起,霧水也迷蒙了雙眼,消失在內心世界。
曾經(jīng)以為世界是一片薄暮,撥開一片見一片,殊不知向來最熟悉的中文也難以一次瀏覽完全。尤其是字詞上的解釋非要層層剖析,方能辨別。外在層面和深度涵義也有所差異,看似截然不同的兩個解釋,放入句中竟難以用片面的字句表達。拿“倒”作為一例,垂倒是指橫躺下來的實際層面;而倒閉卻是把工廠擬人化的橫臥在地上,屬想象層面。了解道理后,卻仍會在考試中凝視著考題,抽絲剝繭找尋真正的意涵。舉棋不定的結果往往只是浪費時間,猜對了開心,猜錯了痛心。
處在生活的迷霧中,往往有許多似是而非卻又積非成是的資訊,不斷地混淆我們的觀讀。即使是提出“進化論”的達爾文,在研究時必定也摸索著,想辦法提出證據(jù)和實驗成果以證明自己摸到了一朵貨真價實的真花。雖然煙霧彌漫了眼前,但誰知道在白色的背后隱藏著深淵還是森林,城堡還是地獄,山洞還是光明呢?正因為如此,眼前的'杜鵑花在穿過濃霧后才長成玫瑰,華麗的煙花在霧氣散去后才變回一串鞭炮。有形的霧會迷失方向,無形的霧則是像火柴一樣,燃盡了就得回到霧中努力找出火光中美麗的花朵。殊不知身旁的全是石花,火中的真花不曾存在過。但我們往往執(zhí)著于在黑暗中摸索那一朵花,而不要冷冰冰的石花。石花是愈摘愈沉重,而真花總是愈聞愈芬芳。
上了初中,身旁總是有一陣陣的濃霧躲在身后。不只是外在的霧氣濃厚得令人難以承擔,有時內心也會起一場大霧,懷疑自己也猜疑他人。撥開內心沉重的霧,才看得見路上百花齊放的美景。
初中作文 篇7
說到Beyond這個樂隊,或許無人知曉,又或許人人皆知。在80,90年代他們的歌可以說是風靡全香港。就是這個樂隊,我為它癡狂,也就是這個樂隊,才有了我的夢想——成為一名搖滾歌手。
詞曲的好壞是評定一首歌的重要標準,Beyond的歌不管從那方面都無可挑剔,我深信這一點。但可惜的是隨著家駒的逝去,Beyond也隨著宣布解散,從此他們的歌也成為絕唱,無人過問了,而現(xiàn)在更是銷聲匿跡。
正是因為他們的歌銷聲匿跡,我才選擇成為一名搖滾歌手,我要讓人們知道曾經(jīng)有一個輝煌過的樂隊——Beyond
當我第一次聽到Beyond的歌時我就震驚了,誰能寫出這等佳作,沒錯,黃家駒就是一個樂壇奇才。看到許多首歌的歌詞后我發(fā)現(xiàn)‘唏噓’二字在他的歌中出現(xiàn)次數(shù)最多的一個詞,可誰能讀懂他心呢?也許只有他自己知道。
‘每首相依的心灰色軌跡真的愛你歲月無聲,再見理想冷雨夜可知道喜歡你,登入了每天我們的天空里,唱出聲音不再猶豫海闊天空,想你。’正如歌詞中一樣,很想你。
我要成為一名搖滾歌手,唱他們的歌,讓跟多的人們知道Beyond,知道黃家駒!
很多朋友人為我的夢想很不現(xiàn)實,但我要說只有敢想才能敢做,如果連夢想都沒有,那談何未來呢?
搖滾不死,夢想不滅!
初中作文 篇8
邁出小學校門,相伴六年的小學同學便各奔東西,走進了不同的中學。如今面對的同學大多都是陌生的,彼此都不太了解,剛進入到學校讓我有種孤獨的感覺,但是在老師的關懷下在同學的相處下讓我又找到了熟悉的感覺。
不知不覺我的生活發(fā)生了變化,在小學我們是高年級的大哥哥大姐姐,到中學卻成低年級的小弟弟。在小學早晨6:50起床,到了中學05:30就要起床了,在中學,學習難度增加了,除了語文、數(shù)學、英語、思想品德、美術及音樂外還增加了歷史、地理、生物等科目,以后還會增加物理化學,很多事都需要自己操心了,讓我產(chǎn)生了壓力,但是我的家長告訴我有壓力才會有動力。這一切讓我真的感受到中學生活的新變化……
現(xiàn)在的我長大了,己經(jīng)是遂平一中七九班的一名中學生了,我在也不能僅僅依賴老師與父母了。我要積極主動的學心,做到盡快適應新的學習環(huán)境,還要做到課前預習及課后復習。
中學是我們人生中的一個起點,我要好好學習,勇于挑戰(zhàn),我相信我自己一定行!
初中作文 篇9
歷史呢?恥辱呢?血性呢?為了這句話,我來到了圓明園。
天是那么藍,陽光是那么明媚,一切都好似那么的光明,也希望我的心情能如這天氣般開朗明媚?勺哌M圓明園,我就懷著一份沉痛的心情。我想去求證那份歷史,看看人們的神態(tài)。我渴望人們并不那么快樂,來這里是為去緬懷歷史。
我靜靜走入圓明園,用力吸著空氣,空氣中彌漫著清新,這清新不知是來自澆灌后的小草,還是來自自己的內心,沒有戰(zhàn)爭的硝煙自然留下了清新。抬起頭四處環(huán)顧,風景優(yōu)美,如果不告訴你那些歷史,你一定認為這是個公園。我似乎也忘記了來時的目的,融入這個藍天白云的“公園”中。
繼續(xù)往前走,我不知不覺來到了大水法前,那里被圈了起來,進去還需再花錢。我沒有進去,只是在外面淺淺看了一眼?匆姷牟皇蔷拺褮v史的人們,而是隨意游玩公園的游人。人們在大水法前肆意地拍照,有的小孩馬上爬了上去,若沒有大人的阻止,后果不堪設想。除了貪玩的孩子,更有一群成年人囂張地站在水法前,張牙舞爪地拍著poss。難道他們就沒有學過歷史?就不知道關于圓明園一切的一切嗎?
現(xiàn)在的圓明園變了,它不是歷史的見證了,而是人們賺錢的工具。我不想在那里多待,已經(jīng)無法容忍眼前的一幕幕,轉身離去了。腦子里放映著雨果的文章:有一天,兩個強盜闖進了圓明園……我有些不解,為什么外國人會同情圓明園的毀滅,而自己國人自己卻無視歷史,只看到金錢?我真的不明白這一點,感覺自己不該來這里,不該來“自作多情”的緬懷。
我低頭準備走出圓明園,卻無意發(fā)現(xiàn)一個美景。在一些碎石瓦礫中綻放著兩朵牽;ā颗;ㄅ`放自己,讓別人看到自己的美麗。它們十分用力,沖破堅硬的碎石,像一個戰(zhàn)士,不能容忍自己墮落,無論如何也要站出來。我們現(xiàn)在只能看見它們美麗的一面,而那些痛苦呢?已經(jīng)被忘記。我們也是如此,只想著現(xiàn)在美好幸福生話,忘記歷史,忘記恥辱。我們像碎石中的花朵一樣,積極向上,盡力避免那些恥辱,可是真正破石而出,就會忘記了過去,只記得現(xiàn)在一時的美好。
我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)天依舊那么藍,陽光依舊那么明媚,可我的心是冷冰冰的,毫無來時的熱血沸騰。
歷史呢?恥辱呢?血性呢?我們可能真的忘了。
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