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關(guān)于讀懂初中作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀懂初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂初中作文 篇1
星期六，爸爸帶我到諸暨五泄風(fēng)景區(qū)游玩。
剛一進(jìn)五泄，我就嗅到了涼涼、清新的空氣，看到了層層疊疊的樹(shù)木，雖然已經(jīng)是深冬，但放眼望去，綠色是主色調(diào)，黃色和紅色不甘寂寞地點(diǎn)綴在林間。
要深入五泄里面須先坐船渡過(guò)一個(gè)大水庫(kù)，因?yàn)樽蟠群芫�，所以我們干脆坐快艇在水�?kù)中劈波斬浪到對(duì)岸。
進(jìn)入五泄腹地，我發(fā)現(xiàn)第五泄的水從很高的地方流下來(lái)，非常雄偉，發(fā)出轟隆隆的水聲，像是在向人們咆哮訴說(shuō)著什么。爬山到第四泄，覺(jué)得四泄是個(gè)急性子，水流的速度非常快，不時(shí)濺起的.水花飛到了我的衣服上。到了第三泄，三泄的脾氣好多了，水變得乖順了，像一雙柔軟的手在輕輕拍你。來(lái)到第二泄，水變得溫柔了，像慈祥媽媽的手帶著愛(ài)意撫摸你的臉。到達(dá)第一泄，水變得靜謐了，它像一個(gè)安靜的小女孩在走路。
下山的時(shí)候，看到了一條非常清澈的小溪，一眼就能望到水底，躺在下面的鵝卵石清晰可見(jiàn)，偶爾可見(jiàn)魚(yú)兒的影子。這條清清的小溪彎彎曲曲，如同一個(gè)頑皮的小伙伴，一直陪著我們快快樂(lè)樂(lè)地走下山。
冬天的五泄，盡管游人稀少，卻更能貼近它的心靈，感受它內(nèi)在的靜謐之美，也是一件舒暢、快樂(lè)的事情。
讀懂初中作文 篇2
我的老家在我眼里是個(gè)天堂，因?yàn)榈搅饲锾�，那鋪天蓋地的火紅的顏色，總讓人感到神清氣爽，而老家的后院，更是天堂中的天堂。
后院很大，這里面全是一些花花草草，兩旁各種四棵樹(shù)，合起來(lái)就有八棵，每個(gè)樹(shù)的種類都不相同。到了秋天，我就爬上蘋(píng)果樹(shù)，從上面摘果子吃，蘋(píng)果紅紅的，你看著他，好像他也看著你。咬一口，味道比外面買(mǎi)的還要甜。
一回到老家，我就迫不及待的來(lái)到了我的“百草園”，但今年，卻有不同的感受。
或許是以前沒(méi)有仔細(xì)觀察，或許是那時(shí)太小，不懂什么是秋天，不管怎么樣，似乎今年的秋意格外的'濃。走進(jìn)去，地上的草已經(jīng)全部枯黃了，蘋(píng)果樹(shù)下，有許多成熟的果子自然的掉了下來(lái)。再向里走走，一陣微風(fēng)鋪面而來(lái)。我將雙手捧起來(lái)，正好一片楓樹(shù)葉被風(fēng)吹掉，落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹(shù)葉，火紅火紅的，似乎與夕陽(yáng)爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹(shù)，樹(shù)干并沒(méi)有想象中的粗壯，相反，他只需要兩個(gè)人就能抱住，抬頭看看，樹(shù)葉任不時(shí)地從樹(shù)上脫落。
我抓起一片剛掉下來(lái)的樹(shù)葉，爬上了樹(shù)，我希望能將樹(shù)葉“安”到樹(shù)上，可惜，無(wú)論我怎么努力，他依舊與樹(shù)合不起來(lái)。
第二天，我看到樹(shù)上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著，仔細(xì)數(shù)數(shù)，只有八片了。我搬了個(gè)小板凳，坐在樹(shù)旁，靜靜的觀察這棵樹(shù)，我也不知道這棵樹(shù)有什么魔力，竟是我駐足于此。葉子一片，一片的落了下來(lái)，五片，四片，三片......只剩下最后一片葉子了。
這片葉子很頑強(qiáng)，好長(zhǎng)時(shí)間，終于落了下來(lái)。
我撿起這片樹(shù)葉，眼里蓄滿了淚水。忽然，我懂了。秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機(jī)的……
秋天，不就是比喻這生命嗎？一眨眼，如同曇花一現(xiàn)，但是，我們卻能在這短暫的生命里，做出偉大的事情！
秋，這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)。看起來(lái)是那么凄涼，但又少不了喜悅�；蛟S，凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧！
秋天，我讀懂了你！
讀懂初中作文 篇3
上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓他們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí)，也讓他們歷經(jīng)了磨難�！}記
直面挫折、笑傲人生。
“沉舟側(cè)傍千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，劉禹錫忍受了二十三年的痛苦，終于寫(xiě)出了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩(shī)句。
人生如蝶，讓我們歷經(jīng)了磨難，挫折，但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。
追求理想、夢(mèng)幻人生
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田居生活，沒(méi)有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”。追求田園的美好生活的陶淵明，由于追求心中的夢(mèng)，為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的.人生。
人生如蝶，上天為他創(chuàng)造了一只翅膀，可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn)，飛向夢(mèng)想。
堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀人生
青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你視而不見(jiàn)；蓬萊文章，古今佳作，你往而無(wú)畏；巍巍泰山，綿綿長(zhǎng)城，你望而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此，我們應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)人生，就像德國(guó)著名作曲家貝多芬說(shuō)過(guò)的一樣：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服�！币虼�，他樂(lè)觀面對(duì)人生，終于創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。
人生如蝶，在遇難時(shí)應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)持不懈，不放棄。
“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言棄，樂(lè)觀對(duì)待”是我的人生。
我讀懂了人生。
讀懂初中作文 篇4
朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友這個(gè)字眼都太熟悉不過(guò)了，是的，誰(shuí)都有朋友，但是，真心的又有幾個(gè)，人的一生又有多少知心朋友。
那年小學(xué)五年級(jí)，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，一張張陌生的面孔，使我感到無(wú)比的孤獨(dú)與寂寞，看見(jiàn)別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的有說(shuō)有笑而我只能靜靜地坐在這里，這時(shí)一個(gè)微笑出現(xiàn)在我眼前：“你是新來(lái)的吧!我們交個(gè)朋友好嗎?”我抬頭，微微一笑，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她叫林微，坐在我后面，和她相處了幾天，發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)幫助別人，我在心里暗暗想：這個(gè)朋友一定沒(méi)交錯(cuò)。漸漸的，我們成為了好朋友，在學(xué)習(xí)中，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那一次我和林微代表班里去競(jìng)賽，一路上，我們沉默，她看著窗外好像在想什么，終于，她開(kāi)口了：“焦璇，我好緊張，我怕我考不好�！逼鋵�(shí)我也很緊張，但是我鼓勵(lì)她同時(shí)也為自己打氣：“別怕，成功需要自信，相信自己，你能行的。”
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己能以97。5的語(yǔ)文成績(jī)拿到第一，而林微排名11。從這后，她像變了一個(gè)人，見(jiàn)我好像很生氣的樣子，也不跟我玩了，我知道她難過(guò)，便過(guò)去安慰她：“林微，別難過(guò)，雖然這次考不好，但是要相信自己，你很棒的，別氣餒�！蔽宜酪膊幌嘈潘龝�(huì)這樣說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，考不好就是不好嘛，有什么好說(shuō)的，我不需要你的開(kāi)導(dǎo)，考了第一怎樣，去樂(lè)你的吧。還有以后我們別一起玩了，你成績(jī)那么好，跟我玩會(huì)被帶壞的'�！闭f(shuō)完，她頭也不回地扭身走了，而我呆呆站在這里，心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到，記得我們一起玩時(shí)，時(shí)光總是那么短暫而快樂(lè)，我們的友情難道就為了這一次的競(jìng)賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?
我很傷心，我一直當(dāng)她是我最好的朋友，她曾經(jīng)幫過(guò)我那么多，記得有一次，上體育課跑步時(shí)我不小心滑了一跤，骨折了不能來(lái)上課，她每天放學(xué)都去我家輔導(dǎo)我，直到我腳好為止，讓我非常感動(dòng)，還有那一次下大雨刮大風(fēng)，我家路遠(yuǎn)不能回去，心里十萬(wàn)火急，她微笑著過(guò)來(lái)：“焦璇，去我家吧，你看雨這么大風(fēng)又大的，走吧!”我不好意思，于是低下了頭。她說(shuō)：“別猶豫了，去我家打電話跟你爸媽說(shuō)一聲就行了�！蔽姻畷r(shí)間非常感動(dòng)，不知說(shuō)什么好，心里覺(jué)得好幸福。
可是，林微，難道你就因?yàn)檫@個(gè)和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結(jié)果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?
友情，何為友情?就因?yàn)橐淮我馔舛^交，就因?yàn)橐淮谓Y(jié)果而絕交嗎?友情對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有永久和真誠(chéng)，那么地脆弱，就為小件小事，友情從此墜落深淵。
我讀懂了友情，看穿了友情，好的時(shí)候，友情就像一杯咖啡，使人回味無(wú)窮，散后，就像一杯冰涼的水涼透心里。
讀懂初中作文 篇5
只要你是一個(gè)正常人，那么就一定會(huì)有母親，可能是一個(gè)，可能是幾個(gè)。而我感受最深的，便是生身母親。
我的生身母親從我生下來(lái)到現(xiàn)在這11年里，完全做到了作為一個(gè)母親的職責(zé)。實(shí)際上，這個(gè)義務(wù)從某種角度來(lái)說(shuō)是可做可不做的，光是給了我生命這一點(diǎn)，我就該感謝她。但是，全天下的母親都已將這看作自己該做的事了。
從我出生的那一刻起，母親她就細(xì)致地照顧、呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。在我很小的時(shí)候，總是依偎在她懷里，不斷地重復(fù)著：“媽媽，媽媽……”而她不但不認(rèn)為我煩，還不斷糾正我稚嫩的發(fā)音。再大一點(diǎn)，她便背唐詩(shī)、宋詞、元曲給我聽(tīng)，用這些千古名句洗滌我的心靈。上學(xué)了，我懂的東西也多了，也逐漸理解她的辛苦。再長(zhǎng)大，我開(kāi)始叛逆，不如意時(shí)還會(huì)怨也，說(shuō)她不理解我，我也不知道她到底理不理解我，可是，母親，我讀懂了您。
那天，母親給我聽(tīng)寫(xiě)，結(jié)果我聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)不好，她便叫我將每個(gè)單詞抄5遍，等我抄完，已是晚上十點(diǎn)半，明天還要上課，于是她將我訓(xùn)斥一道便叫我去睡覺(jué)。
第二天，我回家時(shí)，看見(jiàn)家里并沒(méi)有我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)，奇怪，母親不是已經(jīng)付款了嗎?便問(wèn)道：“書(shū)呢?”媽媽說(shuō)：“等你能把單詞拼好再說(shuō)!”哎，沒(méi)有呀!我沒(méi)有再說(shuō)“你答應(yīng)過(guò)的”、“不守信用”等這樣的話，便帶著恨意與一顆沉重的心去抄單詞了。
第三天回家時(shí)，家里無(wú)人(除我)，不過(guò)有兩本書(shū)——天哪!這不是我買(mǎi)的那兩本書(shū)嗎?怎么會(huì)在這里?我眼花了……直到母親回來(lái)后，一切才浮了出來(lái)。
原來(lái)，母親早就付了款，只是我態(tài)度不端正，便騙我說(shuō)沒(méi)有而已。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那么本就不應(yīng)存在的`恨意已煙消云散，剩下的，是一絲明悟……“合理的要求是鍛煉，不合理的是磨煉”。沒(méi)有哪個(gè)母親會(huì)害自己的孩子，哪怕孩子會(huì)害她。我想，這就是我所讀懂的母愛(ài)。
讀懂初中作文 篇6
世間何物才稱的算愛(ài)？則是包容而不放縱你；是寵愛(ài)而不寵溺你；是教育而不去訓(xùn)斥你；那么請(qǐng)讀懂你身邊的愛(ài)吧！——題記
如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是不可替代的話，那么請(qǐng)你對(duì)這種愛(ài)做出相應(yīng)的報(bào)答，不要再讓這種愛(ài)受累了！
當(dāng)我成為別人的笑柄時(shí)，你并沒(méi)有帶我去找他們?cè)u(píng)理，當(dāng)時(shí)的你是這樣說(shuō)的，沒(méi)有人看不起你，只有你自己做的還不夠好，要想別人尊重你，首先就得證明你比他們都要好，呈現(xiàn)出你最完美的那一面！
當(dāng)我為成績(jī)考的不理想時(shí)，你并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是在一旁鼓勵(lì)我，你說(shuō)，人嘛，總是要面臨著失敗，大不了在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，一次不行，兩次，兩次不行，三次，直到你站起來(lái)為止。
當(dāng)我因自身問(wèn)題而自卑時(shí)，你總是拿你的身材挑逗我，你說(shuō)，活在當(dāng)下的自己，不管你是一個(gè)怎樣的.人，知道不要讓自己心機(jī)重，只要不要總吧累贅扛在肩上，你就是你，我就是我，沒(méi)什么不平的，只要你不要吧自己當(dāng)?shù)锰щy，你就會(huì)很輕松，也會(huì)看得來(lái)那些紅塵舊事。
謝謝你們對(duì)我的愛(ài)，我也希望你們能留意自己身邊的愛(ài)，別再讓他們?yōu)閻?ài)受苦了，請(qǐng)讀懂你身邊的愛(ài)吧！
讀懂初中作文 篇7
我終于讀懂了你，這本著名的《三國(guó)演義》，讀懂了你，我才知道你蘊(yùn)含了多少精華！
第一遍看《三國(guó)演義》時(shí)，我認(rèn)為《三國(guó)演義》是干枯乏味的，所以就沒(méi)怎么用心，總是一目十行，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就把整本書(shū)看了個(gè)遍，，我似懂非懂書(shū)里的情節(jié)。在做書(shū)后的習(xí)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：由于我看書(shū)太潦草，所以習(xí)題的大部分我都不會(huì)做。這都是我不認(rèn)真造成的，。為此我覺(jué)得這么看書(shū)還不如不看，于是我又看了這本《三國(guó)演義》。
看了這遍《三國(guó)演義》，我開(kāi)始迷上了這本書(shū)，我喜歡那為人仗義的劉備，那足智多謀的諸葛亮，那過(guò)五關(guān)、斬六將的關(guān)羽，那英勇無(wú)比的趙子龍……一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，一件件情節(jié)寫(xiě)的繪聲繪色。真是展現(xiàn)的淋漓盡致。
這本書(shū)里，我最關(guān)注那個(gè)大敗赤壁，被馬超削下胡子的.曹操，他心狠手辣，因此我從內(nèi)心里恨他，他還以“挾天子以令諸侯�！本褪怯脪冻痔熳樱瑏�(lái)號(hào)召天下的諸侯。雖然他打過(guò)幾次勝仗，如：官渡之戰(zhàn)、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)等等，但是有一次關(guān)羽走華容道，他跪在地上差點(diǎn)哭出聲來(lái)，徹底打敗了他在我心中的形象。想想他那傲慢勁兒，張松要獻(xiàn)給他西川，他因看不起張松，竟用亂棍把張松打了出去，顯然他的人品不怎么樣。
上了初一，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的名句，我們已背得滾瓜爛熟，了，這句話是曹操寫(xiě)在《龜雖壽》里的詩(shī)句。這之后我才知道曹操原來(lái)是一名偉大的詩(shī)人、軍事家、政治家。以后我再也沒(méi)小看過(guò)曹操。
《三國(guó)演義》記載的文字是令人贊嘆的，讀了這本書(shū)以后，我一有閑心就翻開(kāi)看一點(diǎn)，總是百看不厭，這本書(shū)可以說(shuō)令我受益匪淺啊！
當(dāng)我讀懂了《三國(guó)演義》后，我覺(jué)得可能我對(duì)它的理解只是一個(gè)剪影，我還沒(méi)有完全明白它，今后的日子我會(huì)反復(fù)鉆研這本《三國(guó)演義》的。
讀懂初中作文 篇8
如果一年前，有人問(wèn)我：爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí)?正常情況下我都會(huì)不假思索地回答：媽媽。因?yàn)榘职窒啾葖寢尵邆淞嗽S多我不喜歡的缺點(diǎn)與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。
小時(shí)候，爸爸他總為我規(guī)劃好了一切。我記得他以前總是說(shuō)：小女孩字要寫(xiě)好看，寫(xiě)字不認(rèn)真怎么都學(xué)不好。于是，我那時(shí)一天到晚和字帖打交道，寫(xiě)字慢悠悠的。我知道爸爸寫(xiě)字很好看，所以對(duì)我不免要求高點(diǎn)，我也就認(rèn)了。不過(guò)除了這個(gè)，他還給我制定好多套學(xué)習(xí)計(jì)劃，至今我的墻上還貼滿了那張張任務(wù)表。從早上幾點(diǎn)起床干什么，多長(zhǎng)時(shí)間到晚上上床睡覺(jué)，所有都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可謂是無(wú)微不至。如果沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)就將會(huì)受到媽媽的連環(huán)炮攻擊。這樣下來(lái)，我也就養(yǎng)成了制定計(jì)劃的習(xí)慣。
上了初中，他雖然減輕對(duì)我的管束，但還總時(shí)不時(shí)地說(shuō)：唉，我怎么沒(méi)看到你做這個(gè)，做那個(gè)。我在那時(shí)總心想：我明明有放在計(jì)劃里，只是你平常不關(guān)心。我一臉的不服。
但在一次假期散步時(shí)，我終于讀懂了那天。不知怎么的，談?wù)摰搅税职忠郧暗氖�，他說(shuō)到他那時(shí)高考的時(shí)候，總唉聲嘆氣，不盡地惋惜，原來(lái)是這么回事：爸爸家里很窮，雖然他憑借智慧考上了好高中，但因離家過(guò)遠(yuǎn)就住了校，住校時(shí)二十幾個(gè)人一個(gè)房間，條件極差，多方面的.原因造成了他的神經(jīng)衰弱，上課時(shí)精神恍惚，最后，他最拿手的一門(mén)考砸了，與成功擦肩而過(guò)。我聽(tīng)完后，心想我居然還不知道有這么一出，看來(lái)爸爸對(duì)我的苛刻嚴(yán)厲是因?yàn)樗?jīng)吃過(guò)這樣的苦，走過(guò)那樣的彎路，留下了終生的遺憾，而對(duì)我更多的是期望與幫助。
可憐天下父母心!若是爸爸早讓我了解他的這些陣年往事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會(huì)。對(duì)他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是后悔莫及，真不能那么早下定論。
如果現(xiàn)在有人再問(wèn)我第二次：爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí)?我肯定也會(huì)不假思索地回答：都喜歡，因?yàn)樗麄兌紣?ài)我，只是愛(ài)的方式不同而已。
讀懂初中作文 篇9
在成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇上一些坎坷。請(qǐng)問(wèn)在面對(duì)坎坷時(shí)你堅(jiān)持過(guò)嗎？
我也常常問(wèn)自己“你堅(jiān)持過(guò)嗎？”我曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)次的困難，傷心過(guò)、迷茫過(guò)、痛苦過(guò)。但過(guò)去的三千多個(gè)日子告訴我，只有堅(jiān)持才是解決問(wèn)題的唯一辦法。
“鐺鐺鐺……”下課鈴響了，又到了周五回家的日子，我不知是該喜，還是該憂。喜的是終于可以回家了，憂的是我該怎么回家。今天周五一定有許多人坐車(chē)回家，我如何能擠上那狹小的空間。要是不坐車(chē)，五六公里的路，我怎么可能走回家。我焦慮不安�；氐綄嬍野研欣钍帐昂�，只得邁著沉重的步子往家趕。又過(guò)去了幾十分鐘，我才走了這短短的幾百米路�！稗Z轟轟……”天上已密布許久的烏云發(fā)出了怒吼，似乎在呵斥我快點(diǎn)走。哎！真是天公不作美，這不明擺著欺負(fù)我嗎。不過(guò)不論我怎樣抱怨也不得不加快步子，否則真會(huì)被雨淋成落湯雞。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑�！班辈恢怯晁穆曇暨�是汗水的聲音，讓我變的更加慌亂了。跑著，跑著忽然看見(jiàn)我的`同學(xué)在路邊坐著等車(chē)，我不相信今天能坐上車(chē)，于是又繼續(xù)“跑步之旅”。不一會(huì)兒，我身后來(lái)了一輛大客車(chē)，我迫不及待的向它揮手示意，司機(jī)叔叔也向我揮手示意——坐滿了。早有心理準(zhǔn)備的我，又繼續(xù)“跑”。第二輛客車(chē)又來(lái)了，結(jié)果依舊如此。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)快跑到家了�！稗Z轟轟……”那可怕的聲音又來(lái)了，同時(shí)身后還伴有“嘟嘟嘟”的汽笛聲�！斑@一次我一定要跑贏你們，一瞬間我身上的疲憊感全然消失，就只剩下了滿滿的動(dòng)力，箭似的沖向了家。我終于在大雨傾盆的前一刻，成功跑到了家�；仡^望，發(fā)現(xiàn)我所付出的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我成功從學(xué)校跑到家里。途中沒(méi)有等待，更沒(méi)有放棄。我想這就是堅(jiān)持吧。
在這之后我對(duì)堅(jiān)持這個(gè)詞有了初步理解，但未能真正明白，直到有一天。
剛剛打響上課鈴，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。身為數(shù)學(xué)課代表的我又怎會(huì)驚慌呢？開(kāi)考試了，試卷和我想象中一樣簡(jiǎn)單，只有最后一道題。剛讀完題目，我的大腦便一片空白，竟完全不知該怎么做。我反復(fù)回憶，似乎我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這一類題目，當(dāng)時(shí)我就懵了，我想要不問(wèn)問(wèn)同桌。可一問(wèn)，他說(shuō)他已經(jīng)準(zhǔn)備放棄這道題�？晌也环�，我相信我自己一定會(huì)做出來(lái)的。于是我便用所有的時(shí)間做這道題�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”通過(guò)我的堅(jiān)持，我的努力，在下課前的最后一秒，寫(xiě)出這道題的最后一個(gè)句號(hào)。第二天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考了全班最高分——九十七分。那一次我感到莫名的開(kāi)心，我也真正讀懂了堅(jiān)持，就是堅(jiān)決保住或進(jìn)行下去，執(zhí)意不改，始終如一。
這一件件事讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中讀懂了堅(jiān)持，也讓我明白這個(gè)世界上沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事，而成功與否，就看你有沒(méi)有拼盡全力，有沒(méi)有堅(jiān)持。對(duì)于之前的問(wèn)題“你堅(jiān)持過(guò)嗎？”現(xiàn)在的我可以大聲告訴自己“我堅(jiān)持過(guò)，所以我也成功過(guò)�！�
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