關(guān)于校運(yùn)會初中作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校運(yùn)會初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校運(yùn)會初中作文 篇1
前幾天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開辦了“校運(yùn)會”，我們班有十名運(yùn)動員參加，金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周。各班運(yùn)動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績�！�
接著是拉拉隊獻(xiàn)藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子400米即將開始，運(yùn)動會在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍，200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍;王葉——女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時候，最后一名，也就是我班的`楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
校運(yùn)會初中作文 篇2
金秋時節(jié)，秋高氣爽。星期四的早上，“我宣布，2xxx年東鏡中學(xué)第22屆校運(yùn)會現(xiàn)在正式開始！”隨著校長一聲令下，校運(yùn)會正式拉開了帷幕。隨后，各個項(xiàng)目的比賽都緊張地進(jìn)行著，簡直是牽動著每個觀眾的心。
不知不覺，已經(jīng)到了我報的項(xiàng)目--女子800米決賽了。我和其他選手在升旗臺準(zhǔn)備著，等待初二的同學(xué)跑完�？吹剿齻兡切量嗟纳袂�，心中不禁感到害怕；看到那個女同學(xué)終于沖線了，心中又不禁為她喝彩。終于，到了我們初一級的女子800米決賽了。我努力克制心中的恐懼，跑到跑道作準(zhǔn)備。在老師發(fā)令槍“砰”的一聲令下，我奮力向前跑去。剛開始，我跑在第二，漸漸地，我已是領(lǐng)先了。此時，同學(xué)們的加油聲不絕于耳。一圈下來，腿里像灌滿了鉛，胳膊發(fā)顫，氣管和肺像在打架。我不知當(dāng)時自己是怎樣的一副樣子，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼里只有前面的跑道�？膳艿绤s沒有一點(diǎn)兒人情味，依然長長地環(huán)臥在那里。我有點(diǎn)怨恨跑道了，也有點(diǎn)后悔了。可是當(dāng)我看到同學(xué)們那期望的目光，聽到那一聲聲歇斯底里的加油聲，有的'同學(xué)還拿著杯水和我一起跑的時候，我便下定決心，要贏，決不辜負(fù)他們，即使拿不到第一，也要跑完全程！當(dāng)我看到那一個個緊握的拳頭時，我渾身頓時充滿了力量，因?yàn)槟莻�拳頭代表著我們一（1）班，是我班實(shí)力、團(tuán)結(jié)，權(quán)威的象征。
可其他選手也不是好惹的，看，第三四個同學(xué)毫不示弱，緊追不舍，后邊的幾個同學(xué)雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍然較緊牙關(guān)，奮力追趕。不覺間，已經(jīng)是第三圈了。這時，我已經(jīng)領(lǐng)先于其他人，但是更難受了，喉嚨干得很，簡直想要窒息了�！貌蝗菀�，捱到了第四圈，我望著終點(diǎn)，加足馬力，拼命向前跑。終于，在一片歡呼聲中，沖線了！我猛地?fù)涞乖谕瑢W(xué)們身上，腳完全沒有了感覺，淚水像決堤的河水似的奪框而出.我勝利了!我好像喊,但喉嚨卻像被千萬根針刺,發(fā)不出聲來. 終于,女子800米結(jié)束了.我得了第一,為我班爭來了榮譽(yù).隨后的比賽更是高潮迭起,精彩紛呈.我班的體育健將為我班添上了精彩的一筆. 這次校運(yùn)會在星期五下午圓滿結(jié)束了.這次校運(yùn)會,不僅豐富了我們的校園生活,更重要的是讓我們體會到了那體育的精神--不管成功與否,只要你全力以赴,勇于競爭,不屈不饒,奮力拼搏,你就是人們心中的強(qiáng)者,你就值得人們喝彩!
校運(yùn)會初中作文 篇3
今天我們進(jìn)行了校運(yùn)會，各各都帶著紅色的帽子，都神氣十足的樣子進(jìn)入了操場。
之后比賽開始了，我們安排好座位后，就開始升國旗了，后來主席臺上喊著四年級參加四百米跑的去檢錄，這時我的心砰砰的跳，我們檢錄完之后就開始上跑道了，后來我先觀察我前面的同學(xué)是怎樣跑的，一聽幸虧是男子組先跑，女子組后跑，該我們班的王吉晗上場了，我在后面喊著加油，只是我的心更加跳的快了，之后在等待的過程中田老師過來說：“一定要堅持住，不能看見你后面前面沒有人比你跑得快了，你就慢慢的跑，一定要堅持住到終點(diǎn)。”后來該我上跑到了，之后我聽見了一聲響亮的槍響聲我就趕緊跑，我一看結(jié)果我是最快的，之后在我快跑不動的時候我的`耳邊又想起了田老師的叮囑，之后我就拼命的跑起來，在我看到快到終點(diǎn)的時候，我們班的五花八門的加油紙都高高舉起，老師還在終點(diǎn)等著我，我更是不能令同學(xué)和老師們失望，之后我就使勁了我的吃奶的力氣，終于第一還是屬于我的了，之后跑完之后我已經(jīng)累得不行了，還是非常的口渴，后來走了走之后，就去喝水了，后來我休息了會兒，后來我又該去跳高了，我有回想起了體育老師說的注意事項(xiàng)，結(jié)果因?yàn)槿⒓?00米的檢錄而耽誤了第三輪和第四輪，后來我又參加了班級的集體項(xiàng)目，后來在下午的時候，我又去參加了50米端球跑，之后我在跑的時候快到終點(diǎn)了，要不是田老師的鼓勵抓緊往前跑，我還肯定跑不了現(xiàn)在的成績，之后連著又參加了4×100米的接力賽，之后我看得出來這次肯定要失敗了，所以我是最后一棒，我就拼了命的使勁跑，之后結(jié)果我們不是倒數(shù)第一名。
這次的校運(yùn)會雖然使我非常累，但是我為班級爭了光，好盼望下次的校運(yùn)會的到來。
校運(yùn)會初中作文 篇4
聽！這是從哪里傳出來的歡呼聲？原來是師范附小的學(xué)生們正在舉行秋季運(yùn)動會。
田徑比賽最引人注目了。比賽之前，運(yùn)動員們有的在預(yù)備健身，摩拳擦掌，時刻準(zhǔn)備著為班級而戰(zhàn)；有的在低頭思考，似乎在揣摩起跑時如何爭得先機(jī)；有的凝視前方，表情嚴(yán)肅緊張，似乎已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天，好像冠軍非他莫屬似的。信號槍一響，運(yùn)動員們就像離弦的`箭飛奔出去，緊接著，整個賽場都沸騰了。吶喊聲和令人振奮的歌聲交織在一起形成一首鼓舞人心的運(yùn)會交響曲激蕩在校園的上空。這時，當(dāng)我們班的張文昊同學(xué)第一個沖過終點(diǎn)線時，我們都為他熱烈鼓掌，歡呼雀躍起來，張文昊真是太牛了！
同時，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員也在為榮譽(yù)而戰(zhàn)。他們身輕如燕，如同豹子一般騰空一躍跳向自己的目標(biāo)。壘球運(yùn)動員們也不甘示弱，只見他們?nèi)缤罅κ恳话銙伋鰤厩�，劃出一道道美麗的弧線。
多么精彩的運(yùn)動會呀！運(yùn)動員們拼搏的精神讓我佩服，真希望下一次運(yùn)動會我能作為一名運(yùn)動員為班級爭光。
校運(yùn)會初中作文 篇5
一個星期過去了，學(xué)校運(yùn)動會的熱潮已慢慢地減退了。但現(xiàn)在回想起來，運(yùn)動會的所有的情景仿佛歷歷在目，猶如昨日再現(xiàn)……
那讓人心動的閱覽式一過，校長一聲令下，代表著我們一年一度的校運(yùn)會要開始了……
很快，就到我報的項(xiàng)目——初一級女子跳遠(yuǎn)了。其實(shí)，我本想著跳遠(yuǎn)那么不讓人注意的項(xiàng)目，應(yīng)該不會有同學(xué)來看我吧？我羨慕的看著與我一同參加跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員，她們身旁都站滿了給她們打氣的同學(xué)。我突然覺得我的微不足道�？勺屓讼氩坏降氖牵瑢W(xué)們一個接一個的來到了我的身邊，鼓勵的話語在我的身旁飛揚(yáng)，我頓時熱血沸騰。下了決心要拿到好的成績，不辜負(fù)同學(xué)們的希望。最后，我以3.53米的成績獲得了第二名！最令我高興的'是，這次的校運(yùn)會，我也為自己班出了一份力量，雖然影響不大，但也感到很驕傲。
其實(shí)我們長跑的競賽也很有看頭。在老師發(fā)令槍“砰”的一聲令下，我們的長跑運(yùn)動員們開始了激烈的競爭。遠(yuǎn)看著運(yùn)動員們滿臉的汗水，我們不由的心疼。但我們不能阻止，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)都已經(jīng)明確——為班爭光！我們只能用一聲聲“加油”，一次次帶跑，一回回著急來等待著我們可愛的運(yùn)動員們“凱旋歸來”。當(dāng)運(yùn)動員們作最后沖刺時，全場的吶喊聲形成一片。在看到他們猛地?fù)涞乖谕瑢W(xué)們身上時，我看到了他們眼中勝利的目光。
這次校運(yùn)會怎么不令我回味呢？總之，比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既培訓(xùn)了我們的體育素質(zhì)，又教會了我們團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏……
校運(yùn)會初中作文 篇6
熱鬧歡騰運(yùn)動會，智榮學(xué)子顯雄威。我們迎來了校級趣味運(yùn)動會。
同學(xué)們穿著整潔的校服，帶著童趣的笑臉來到操場上，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運(yùn)動會的召開。在無邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，灑下燦爛的陽光。當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，毫不示弱。困難和勝利都在向著他們招手�？�，呼呼的風(fēng)聲正為他們歡呼，明媚的陽光正為他們加油！在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的活力！
比賽開始了，有“賽龍舟”、“背球接力跑”、“趕豬”、“滾雪球”、“眾人一條心”等比賽，但最激動人心，也是最引人注目的'項(xiàng)目就是“障礙接力跑”了。你看那些運(yùn)動員們，隨著老師的一聲令下，第一棒運(yùn)動員便嗖的一聲如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖了出去。運(yùn)動員們迎著明媚的陽光跳躍、繞桿、奔跑、擊掌。為了得到更好的成績，他們拼盡全力，面對目標(biāo)跨出堅定的步伐。大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。引得在場的觀眾興奮不已，一片歡騰。仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，大家激動地為運(yùn)動員吶喊助威：“加油，加油”！不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員不僅發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，還向我們展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一致的精神！
看著運(yùn)動員在場上，努力拼搏，我不禁心里對他們說：“無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動員！在運(yùn)動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)次的辛苦奮斗，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，向前沖！”
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到教工隊與學(xué)生隊的排球比賽結(jié)束后，本屆運(yùn)動會才圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的拉下了帷幕。
看著同學(xué)們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到體育精神在智榮學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無余。所有選手在本屆趣味運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了自我，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
趣味運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩……
校運(yùn)會初中作文 篇7
×月×日星期×天氣×
盼望已久的春運(yùn)會終于駕駛著馬車來了，同學(xué)們的激情一觸即發(fā)。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園里緩緩升起時，周圍的空氣凝固了。當(dāng)時的場面是那樣的.莊嚴(yán)肅穆！
比賽開始了，全場都是同學(xué)們的高聲吶喊，我作為一名運(yùn)動員，面對這動人的場面，我的心就像從身體中跳出來爆炸了，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想著"加快、加快，只要再快一步，勝利的希望就能實(shí)現(xiàn)，努力拼搏吧！終點(diǎn)就在眼前了！"雖然我的嘴里干燥的冒煙兒，但正在自己要放棄的時候聽到同學(xué)、老師的吶喊時，我情不自禁的加快了速度，我雖然只得了第三名，但我已經(jīng)心滿意足了，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
從這次比賽中我懂得了，個人的成功離不開大家的激勵和支持。
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