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點(diǎn)燃激情豐富生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的點(diǎn)燃激情豐富生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
布賴特比爾說(shuō)過(guò)一句耐人尋味的話:“告訴我你在可以為所欲為的時(shí)候做些什么?我就可以告訴你,你是哪類人。”可見(jiàn),今天的學(xué)生將來(lái)能否發(fā)展成為社會(huì)所需要的那一類人與他們是否能夠科學(xué)化、合理化、個(gè)性化地安排類似雙休日這樣的閑暇生活有著十分密切的關(guān)系。讓每一個(gè)學(xué)生過(guò)好每一個(gè)來(lái)之不易又稍縱即逝的雙休日不僅能夠提高他們的課外生活質(zhì)量,更是為他們將來(lái)?yè)碛胸S富多采的人生打下良好的基礎(chǔ)。
半個(gè)多學(xué)期的雙休日過(guò)去了,“你的雙休日是怎么過(guò)的”成了一個(gè)眾說(shuō)紛紜的話題。有些同學(xué)以為放假是為了放松、玩耍。以至于一到周末,便結(jié)伴出去,整日嬉鬧。也有的在看電視、打電腦中度過(guò)。而這些娛樂(lè),玩膩了就覺(jué)的無(wú)所事事,甚至感到厭倦。作業(yè)來(lái)不及做了,便三五成群地抄答案。如此一來(lái),老師們就叫了起來(lái)“5+2=0”。兩天的假日,成了學(xué)生并不開(kāi)心,而父母、學(xué)校又比較擔(dān)心的敏感時(shí)間,難怪有人對(duì)雙休日的到來(lái)發(fā)出了“是應(yīng)該祝福呢,還是應(yīng)該詛咒?”的疑問(wèn)。
也有些同學(xué)星期五放假時(shí),制訂了嚴(yán)密的計(jì)劃,周末完成作業(yè)后要整理錯(cuò)題、預(yù)習(xí)新課,還要看課外書(shū)?墒敲看蝸(lái)學(xué)校前,作業(yè)才剛剛做好,計(jì)劃落空。我也有這種體會(huì)。一回家,總認(rèn)為一周的學(xué)習(xí)太累,應(yīng)該稍微放松一下,結(jié)果一放松便到12點(diǎn)。有時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得乏味,就想玩,玩的時(shí)候又想著作業(yè)還沒(méi)好,結(jié)果把自己搞得昏昏沉沉,既沒(méi)好好學(xué)習(xí),又沒(méi)好好休息。這或許只有靠我們自己增強(qiáng)自制力,耐得住寂寞才能解決。另外,我認(rèn)為周末制定計(jì)劃不要過(guò)分嚴(yán)密,使自己過(guò)度勞累,對(duì)下一周的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響,況且,不會(huì)什么事都照計(jì)劃發(fā)生,一旦遇到偶然,豈不是又落空了。所以計(jì)劃應(yīng)靈活一點(diǎn),給自己一點(diǎn)空間。
再者,我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)和休息,我們還應(yīng)該注意對(duì)自己心態(tài)的調(diào)整,給心靈一些時(shí)間。你可以獨(dú)自一人坐著,什么事也不做,想一想一周的學(xué)習(xí)生活給自己帶來(lái)了哪些快樂(lè),還有哪些不足需要改進(jìn),然后對(duì)下周進(jìn)行大致安排。你也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),畫(huà)畫(huà)畫(huà),做一些你有興趣的事,陶冶情操。
還有不少學(xué)生在雙休日經(jīng)常不按時(shí)作息,經(jīng)常睡得晚起得遲。殊不知,雙休日養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,有助于促進(jìn)身體的健康發(fā)展。中學(xué)生的身體鍛煉單靠每周兩節(jié)體育課的時(shí)間是不夠的,更多的是要求中學(xué)生利用雙休日參加各種形式的健身活動(dòng),才能達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康的目的。此外,中學(xué)生養(yǎng)成雙休日健身的習(xí)慣,不僅能幫助消除一周緊張的學(xué)習(xí)所造成的心理、生理負(fù)擔(dān),而且能通過(guò)健身活動(dòng)得到放松調(diào)整,恢復(fù)身體的緊張與疲勞,以更充沛的精力投入下一周的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。
總之,雙休日就像一張白紙,你可以用兩天的游戲?qū)⑺ê,也可以認(rèn)真去裝飾它,讓它真正對(duì)你的學(xué)習(xí)生活、身體健康和心靈建樹(shù)有所幫助!傲_馬不是一天建成的”,過(guò)一個(gè)健康合理有益的雙休日也不是嘴上說(shuō)說(shuō)就會(huì)做到的,這需要我們共同探討、共同促進(jìn)。
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