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我最喜歡的一本書(shū)初中作文精選7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我最喜歡的一本書(shū)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文1
閱讀，總使我覺(jué)醒，而路遙帶給我的《平凡的世界》，卻最值得我沉思。那一個(gè)世界，也值得所有人去體會(huì)。
我們從一出生就是一個(gè)平凡的個(gè)體，生活在這個(gè)平凡的世界，過(guò)著平凡的日子。悲、歡、離、合。
但總會(huì)有一些人，在寵辱不驚的天地間，活出最閃耀的自己。有一個(gè)自由的靈魂，但為了國(guó)家卻甘愿成為一名普通礦工，那是孫少平的不平凡；腳踏實(shí)地，從一無(wú)所有到承包磚廠，變成“農(nóng)民企業(yè)家”，那是孫少安的不平凡；始終以深深糾纏的故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的.沉重感去感受生活，完成了一部百萬(wàn)字的小說(shuō)——《平凡的世界》，全景式表現(xiàn)出當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活，那是路遙的不平凡。
窗外陰，微冷。我蜷縮在窗邊，一本《平凡的世界》捧在手中。末頁(yè)了，隨著鐵路線，我的思緒飄到了黃土高原。
頭頂青天，腳踏黃土，這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞，但黃土高原就像是個(gè)粗獷的漢子，顧及不到人們的吃穿。深夜里，便有無(wú)數(shù)人在月光下反復(fù)掐算著開(kāi)銷，那一聲聲嘆息，有如雞毛落地。在那時(shí)的社會(huì)，溫飽、貧窮永遠(yuǎn)是問(wèn)題。最使我印象深刻的就是開(kāi)篇，或許是現(xiàn)在的環(huán)境使然，我的內(nèi)心有了巨大的反思：兩個(gè)高粱面饃，甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會(huì)層次。學(xué)生吃不飽，書(shū)也沒(méi)得讀，有的只有那落后的教育體系和無(wú)窮無(wú)盡的勞動(dòng)。而當(dāng)代的我們，被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著手機(jī)玩到天昏地暗？難道幸福是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口？難道幸福是穿著名牌時(shí)別人投來(lái)羨慕眼光時(shí)的滿足感？嗚呼！實(shí)則不然！
對(duì)于那些黃土高原的少年們來(lái)說(shuō)，幸福是偷偷揣在懷里的一本書(shū)，幸福是幾個(gè)白面饅頭，幸福是從嗓子眼里打出來(lái)的飽嗝�？杉幢闶沁@樣小小的期望，在那個(gè)時(shí)代下，竟變成了奢求。
貧窮和苦難的惡爪，不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家，他們從不輕易低頭，從不輕易向命運(yùn)妥協(xié)。就這樣，孫少平背著一個(gè)承載著全家人希望的包，只身踏上了前往一個(gè)陌生城市的路。為了生存，也為他那不羈的魂靈。雖然日子過(guò)得很苦，但他卻在這個(gè)黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場(chǎng)豎了起來(lái)，紅紅火火的生意使他挺直了腰桿，也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人，但“最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗” 。
落葉飄下，我的心神又回到眼前，我似乎是明白了什么，路還很長(zhǎng)，要為夢(mèng)想而不息奮斗。不知不覺(jué)，我又翻回扉頁(yè)，重新品味。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文2
書(shū)一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功之門；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到了知識(shí)的頂峰；是一艘輪船，載著我駛向成功的彼岸······德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，書(shū)就是一位良師益友，教我做人。自從我讀了《湯姆·亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
湯姆是個(gè)頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆印Ｒ�?yàn)樗憛捫聛?lái)的孩子的神氣樣兒便和他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因?yàn)橛憛捤�，他想出了一條妙計(jì)。在貝恩面前，他故意裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁兒給提起了，經(jīng)過(guò)一番懇求，湯姆達(dá)到了自己的目的，并且還得到了蘋(píng)果�？蛇@還沒(méi)結(jié)束，整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)嘲笑他的孩子都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是沒(méi)有放在正確的地方。也許我們會(huì)對(duì)刷墻不屑一顧。但是對(duì)于一些有新鮮勁的孩子來(lái)說(shuō)，那是一種樂(lè)趣。
他喜歡惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因?yàn)椴ɡ虬⒁探逃?xùn)湯姆偷糖，把席德當(dāng)做模范讓他學(xué)習(xí)。席德得到了波莉阿姨的.特許，待她走之就伸手向裝糖的盤子中伸去，不料打碎了盤子。湯姆特別高興，因?yàn)樗憛挼南陆K于因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而將受到懲罰。可是波莉阿姨誤以為是湯姆的作為差點(diǎn)揍了他一頓，他雖然不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準(zhǔn)備去孤島之前的想法——他說(shuō)自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子；誰(shuí)也不會(huì)愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的時(shí)候，他們也許會(huì)懊悔；他本想好好做人，努力向上······可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看，湯姆非常崇拜海盜。因?yàn)�，在他的眼中，海盜不是個(gè)貪婪的家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有的貴族和有錢人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
有人說(shuō)：童年就像是一壺美酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，嘗起來(lái)就越香，越純，讓人回味。已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，被現(xiàn)實(shí)生活壓抑的太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文3
“我是一只。既然是鳥(niǎo)，就要會(huì)飛。既然會(huì)飛，就要飛得快，飛得高，飛得好。”這是海鷗岳納珊的想法。
一般的海鷗認(rèn)為：學(xué)會(huì)飛之后，只要能在海邊抓魚(yú)，填飽肚子就夠了。但是岳納珊認(rèn)為這樣太沒(méi)有志氣了。它立志要飛得又快又高。它每天不停地練習(xí)，從日出飛到 日落，從今天飛到明天。它忍受著同伴的嘲笑，獨(dú)自練習(xí)，終于打破了海鷗的飛行記錄。但是他知道，獵鷹飛得比它更快。它憑著一份堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷的努力，終 于也打破了獵鷹的飛行記錄。
記得去年我代表學(xué)校參加演講比賽，講稿是背了又背，照著鏡子反復(fù)的練習(xí)語(yǔ)調(diào)及表情，不畏辛苦，就是希望可以獲得最后勝利，但事與愿違，多次的`晉級(jí)之后的最后一次比賽落選了,我好難過(guò)，整個(gè)人感覺(jué)起來(lái)是那么的無(wú)精打彩。
有一天，老師悄悄把我叫到身邊，拿出這一本書(shū)送給我，并且對(duì)我說(shuō)：”志在參加，不在得獎(jiǎng)，過(guò)程勝過(guò)一切”，你已經(jīng)盡了力。好好讀它，你一定可以收獲很多。”所以我只要看到這本書(shū)，就想起老師給我的鼓勵(lì)。
書(shū)中的岳納珊使我知道：“皇天不負(fù)苦心人”。失敗了不灰心、不氣餒，利用平常一點(diǎn)一滴的努力，累積出一份成果，就可以實(shí)現(xiàn)理想，達(dá)成目標(biāo)的。在我學(xué)習(xí)游泳 蝶式時(shí)，同一個(gè)動(dòng)作不知道反復(fù)了多少次，也就是這種不畏困難的精神，鼓舞我繼續(xù)練習(xí)下去。遇到數(shù)學(xué)習(xí)題不會(huì)做的時(shí)候，也就是這股力量，讓我細(xì)心研究，耐心 探討。今天我參加比賽，更是因?yàn)檫@個(gè)道理，而使我更有勇氣，迎向更大的挑戰(zhàn)。
我喜歡陪媽媽看大愛(ài)劇場(chǎng)，印象最深的鋤頭狀元林榮宗醫(yī)生，小學(xué)一年級(jí)的第一次月考是全班倒數(shù)第二名，媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：“窮人家的孩子，就是無(wú)法讀 書(shū)�！崩蠋煾嬖V他：讀書(shū)的時(shí)間是自己找出來(lái)的，從此他隨身帶著書(shū)，只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間便趕緊看書(shū)，天黑之后，父母又不淮他點(diǎn)油燈看書(shū)，他則利用家人睡著之 后，再拿著書(shū)到外面的路燈下看書(shū)，寒冬也不曾停過(guò)。再想到有些人，因?yàn)闆](méi)有自己的理想而整天游手好閑，甚至去當(dāng)街民。這樣的人，他的人生一定很沒(méi)有樂(lè)趣。
一只小小的海鷗，都會(huì)自己擬定目標(biāo)，我們總不能連海鷗都不如吧？天地一沙鷗”，是我最喜歡的一本好書(shū)，值得我推薦給大家。今天你相信我，明天你會(huì)相信它。請(qǐng)大家告訴大家吧！
我最喜歡的一本書(shū)初中作文4
人不能無(wú)止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！}記
書(shū)，是一對(duì)有力的翅膀，帶我們翱翔世界；書(shū)，是一片云海，將我們托向藍(lán)天；書(shū)，是一段階梯，使我們不斷進(jìn)步。
在茫茫書(shū)海中，我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。
這本書(shū)中，作者胡歌娓娓道來(lái)，講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他，面對(duì)突如其來(lái)的打擊，支離破碎的一切，他沒(méi)有放棄，而是選擇了樂(lè)觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無(wú)常，面對(duì)身邊朋友的離去，作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回，從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。
多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣，例如我，盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn)，可還是會(huì)懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過(guò)無(wú)論怎樣都不好，面對(duì)才是重點(diǎn)。
正如胡歌所說(shuō)：“人不能無(wú)止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。”車禍把他撞離了原本的軌道，可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的'真實(shí)原因，他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，正是我所必需的。
還記得，有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前，我沒(méi)少下功夫，每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題，多做一些難題�？勺詈蟪煽�(jī)出來(lái)時(shí)，卻是“解名盡處是孫山，鄙人更在孫山外”，我不禁有些沮喪。
很多人都天真地以為風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有陽(yáng)光，就必須會(huì)有陽(yáng)光，所以一旦有一場(chǎng)突如其來(lái)的霧，他們就會(huì)抱怨不停，抱怨天空的昏暗，抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難，抱怨蒼天的不公平。其實(shí)他們不知道：所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上天給予的恩寵，不論是風(fēng)雨、陽(yáng)光，還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇，也許在經(jīng)歷打擊后，你會(huì)很虔誠(chéng)地以為陽(yáng)光到來(lái)了，可命運(yùn)無(wú)常，她總是要再給你的挫折雪上加霜，總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以，就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧，也要勇敢地前進(jìn)。
相信，陽(yáng)光就在前方！
我最喜歡的一本書(shū)初中作文5
在我七年級(jí)的時(shí)候，買了這本書(shū)——《假如給我三天光明》剛看不久就喜歡上了這本書(shū)。雖然這本書(shū)很薄，但是里面卻蘊(yùn)涵相當(dāng)多的知識(shí)。
這是一本外國(guó)的小說(shuō)。這本書(shū)的作者是被美國(guó)評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)10大偶像之一”的海倫·凱勒。她是一個(gè)不健全的女孩，一個(gè)又聾又啞的殘障人。她僅在生命的前19個(gè)月中像普通人一樣享受光明和聲音，之后，她就跌入了黑暗與寂靜。然而就是這樣一個(gè)又聾又啞的女孩，創(chuàng)造了生命的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)。成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。
海倫小的時(shí)候，跟著同齡的人一起玩耍，快活極了。但是，再她成為聾啞人之后，就很少有朋友來(lái)找她玩，她一直很不開(kāi)心。直到她的老師——安妮·莎莉文小姐的出現(xiàn)，她的生活才開(kāi)始變化。
海倫剛開(kāi)始學(xué)字的時(shí)候，好幾次想要放棄，最后都沒(méi)有放棄到。在這之后，莎莉文小姐的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。1892年的冬天，海倫寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《霜王》。這篇小說(shuō)跟格麗特·康貝爾小姐的《霜仙》十分的相似。所以很多人都在批評(píng)她，說(shuō)她是抄襲別人的，她很傷心。但她并不因此而氣餒，堅(jiān)持寫(xiě)下去。
在1896年的時(shí)候，海倫進(jìn)了劍橋女子中學(xué)上學(xué)。但每次講課的.時(shí)候，海倫都很吃力，都是靠著莎莉文小姐在她手掌心上寫(xiě)老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。再這所學(xué)校里，她生平第一次和同齡而且視聽(tīng)都正常的女孩們一起生活，她們的生活充滿情趣。1897年6月29日到7月3日，她參加了德克利夫?qū)W院的入學(xué)考試�？荚嚨臅r(shí)候，只有吉爾曼先生在那里，吉爾曼先生先用手語(yǔ)字母把題目念給她“聽(tīng)”。最后通過(guò)了考試上了二年級(jí)，她高興極了。以后海倫就不在畏懼困難了，她信心十足，她在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了很多的困難之后，終于在1900年考進(jìn)了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)。我真為她感到高興。
這本書(shū)記錄了海倫從小到大的成長(zhǎng)歷程。她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難的磨練，從失敗走向成功。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，不要被困難嚇倒，要有戰(zhàn)勝困難的決心才能戰(zhàn)勝困難，在困難中磨練自己，使自己成為一個(gè)不怕困難的人。勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，才能贏得生命中的光明。無(wú)論我們?cè)诤翁�，都要發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)滿足！
我最喜歡的一本書(shū)初中作文6
書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，膝上攤著一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)著旋律優(yōu)美的輕音樂(lè)，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我；當(dāng)我傷心的時(shí)候，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；讓我感覺(jué)到世界的樂(lè)趣。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫(xiě)的《震動(dòng)》，它為我們譜寫(xiě)了一首愛(ài)的贊歌。
《震動(dòng)》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來(lái)到深山里準(zhǔn)備打架，不幸的是，一場(chǎng)大地震突然來(lái)襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個(gè)少年受了重傷，但卻使他們幾個(gè)少年的關(guān)系變得更加融洽，開(kāi)始和睦相處。最終，他們讓俞前進(jìn)去城里通風(fēng)報(bào)信，救出了所有人。
讀完這本書(shū)，我不禁深深震撼：是什么讓他們?cè)诖蟮卣鹈媲皥F(tuán)結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋�？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無(wú)疑問(wèn)，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹(shù)上偷鳥(niǎo)蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過(guò)恩怨，但患難見(jiàn)真情。此時(shí)，這幾個(gè)少年已將以往的`事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學(xué)。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進(jìn)帶著大家的希望，去城里通風(fēng)報(bào)信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機(jī)經(jīng)過(guò)時(shí)，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時(shí)的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間就有了友誼；因?yàn)橛辛藧?ài)，人與人之間就會(huì)多一份信任。
這就是我最愛(ài)的一本書(shū)——《震動(dòng)》。它讓我明白了：友誼，是一種愛(ài)的表達(dá)，人世界間最平凡的情感，它讓人感動(dòng)，它撫慰人的心靈。希望大家都來(lái)閱讀這本書(shū)，我相信，閱讀后，你會(huì)黯然流淚，但哭過(guò)之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)選擇傳遞愛(ài)。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文7
我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生新分類》。因?yàn)槲覍?duì)非常感興趣。 我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)的，剛開(kāi)始時(shí)我對(duì)寫(xiě)作無(wú)從下手，老師的課堂指導(dǎo)和自己的勤練筆，尤其是《小學(xué)生新分類》讓我打開(kāi)了寫(xiě)作的思路，我馬上喜歡上了它，知道如何去愛(ài)惜它、使用它。在這本書(shū)中我最喜歡的一篇名叫《野菊花》，作者用了擬人手法來(lái)寫(xiě)作，文章非常優(yōu)美。這篇讓我時(shí)常想起： 在我美麗的家鄉(xiāng)，每個(gè)季節(jié)，漫山遍野開(kāi)滿金燦燦的野菊花。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，總是情不自禁地蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)崦?xì)細(xì)地觀賞它，久久地注視它 開(kāi)得多么熱鬧的野菊花啊！有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的像在悄悄地議論著什么。那支撐花朵的枝條綠得像要流出一股油。那橙黃的花蕊兒仿佛是一個(gè)調(diào)皮的花妹妹，綻開(kāi)笑臉好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。
那橢圓形的花瓣緊緊地圍成一圈，守衛(wèi)在花妹妹的周圍，也許它們正在與花妹妹做游戲吧！花妹妹頭上那一根根細(xì)如金絲的花絲和點(diǎn)點(diǎn)的花粉像皇后戴的珠冠，有規(guī)律地、整齊地插在它頭上，使花妹妹更加可愛(ài)了，那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾則像一位懂事的姐姐，緊緊地托住花妹妹，生怕一陣風(fēng)就會(huì)把花妹妹吹走似的。多么熾熱的情感�。� 看，還有這朵含苞待放的花骨朵兒，像不像一個(gè)害羞的小姑娘？那綠里透紅的紗布，把那小小面龐都遮起來(lái)了�；蛟S再過(guò)兩三天，小姑娘就會(huì)勇敢地扯掉紗布，與哥哥姐姐一起飽覽這個(gè)新世界的`風(fēng)光呢！ 望著這漫山遍野的野菊花，我想了很久、很多是啊！
金燦燦的野菊花是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來(lái)心靈的溫暖。它們不是開(kāi)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在萬(wàn)物凋零的深秋；它們既不選擇優(yōu)越的條件，也不需要人培育，在哪兒落戶，就在哪兒扎根、開(kāi)花、結(jié)果，為點(diǎn)綴大地做著貢獻(xiàn)。這不正是象征著祖國(guó)建設(shè)者們默默奉獻(xiàn)的精神嗎？ ��！野菊花，我要從心底里唱一首贊歌，熱情歌頌?zāi)�！因�(yàn)槟阕屛叶昧巳绾稳ッ鎸?duì)困難，如何去分享快樂(lè)。 《小學(xué)生新分類》讓我變得更聰明，讓我對(duì)這世界更充滿激情，它是我最喜歡的一本書(shū)！
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