【精選】初中植物作文匯總八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中植物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中植物作文 篇1

　　我是一株長在河邊的植物。這里真是個美麗的地方！

　　每天，我都淋浴著陽光，享受著風，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖啊！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時會看到我在傻笑，有時會看到水草在對我微笑，有時會看到小魚那詭異的笑……但，每當我沉浸在水的這魔幻色彩時，總能聽見“同學”的嘲笑。

　　介紹一下吧，“同學”和我本來互不相識的，但在這美麗的地方相識了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學習“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學一起學，更好。

　　不過，這也都是些陳年舊事了，說說現(xiàn)在吧。

　　我，被移植到城市的一個“大水溝”邊。這只是我的感覺，聽說這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來的，更象大水溝、水渠。說實在話，這里只有這幾樣：人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺得，這里沒有我以前快樂。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動物的`打擊，這雖很危險，但這卻可以增加我的意志力，讓我更堅強�！�…哦，現(xiàn)在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的。現(xiàn)在，連那水也沒一丁點兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見了我在苦笑，再看，什么也沒有了。哦，那水草呢，那魚呢？

　　這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營養(yǎng)。人總是對我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動得來的營養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！

　　我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動勾結(jié)身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險，但人根本不懂，只會拿了一個鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時人還會一同摘下開花的臂膀，我完全失望。

　　在一個寧靜的晚上，我有朵花開了，也傳了子孫，我甭提有多開心了！突然，刮起了狂風，樹葉嘩啦啦，我和別的植物被風吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風刮走了，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒了信心，我感覺我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場夢吧，夢醒時我應該還在我那美麗的天堂……

初中植物作文 篇2

　　小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀地等待著死神的到來。

　　而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的`哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪凌霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……

　　這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚得多。

　　你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴；贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染；而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

初中植物作文 篇3

　　“目前，我國茶葉類通常分為：紅茶,綠茶，青茶（即烏龍茶），白茶，黑茶和黃茶這六大類。”聽到這一段介紹后，我想你一定大概的知道了茶葉的種類，下面我就為大家介紹紅茶，綠茶和烏龍茶這幾樣大家比較熟悉的茶葉品種吧！

　　大家一定對綠茶有一些了解吧！它屬于不發(fā)酵茶，是我國產(chǎn)量最多，分布最廣的茶類。我國名優(yōu)綠茶主要有：西湖龍井，洞庭碧螺春，黃山毛峰，廬山云霧，信陽毛尖等等。制作綠茶的工藝不同，有分為蒸青綠茶，烘青綠茶，炒青綠茶和曬青綠茶。各地名茶，數(shù)不勝數(shù)，個有所長。綠茶一般用比較透明的玻璃杯，瓷杯或茶碗沖泡。綠茶用純凈自來水（優(yōu)質(zhì)礦泉水更佳）燒開后稍涼至80度～90度沖泡是最好的。切忌用堿性水，以免茶色晦暗，滋味苦澀。大家聽了我得介紹后是不是對綠茶有了進一步的了解，是不是很想嘗嘗呢？

　　紅茶香氣濃郁，口感新鮮醇厚，茶色紅中透黃，葉底細嫩紅亮。因為紅茶的茶色紅艷，所以，沖泡紅茶時的用具，應該以能體現(xiàn)出其色澤特點的為好。同時，紅茶沖泡時的溫度要求較高，選擇茶具時，要選用保溫性強的'茶具進行沖泡。紅茶偏于溫性，刺激性物質(zhì)含量相對少。所以，適宜老年人在環(huán)境寒冷的時節(jié)引用最佳。介紹了這么多，我們一起來看一看紅茶的制作過程吧！紅茶的制作過程經(jīng)歷了四個階段，分別是：萎調(diào)，揉捻，發(fā)酵和干燥這四個階段。

　　鐵觀音，大家都應該很熟悉吧！鐵觀音時在閩南很出名。鐵觀音也屬于烏龍茶。鐵觀音一年可采制四季，即：春茶，夏茶，暑茶，秋茶。品質(zhì)以春茶，秋茶為佳，秋茶香氣最高，俗稱“秋香”。制作優(yōu)質(zhì)精品鐵觀音講究“天時，地利，人和”這三大要素。鐵觀音十分講究品飲藝術(shù)，泡飲時最好選用陶器或瓷器功夫茶具，水溫在95度以上，浸泡時間在一分三十秒左右，“看茶色，聞其香，品韻味”是品飲鐵觀音的“三步曲”。

初中植物作文 篇4

　　這個 暑假里的一天，我來到了媽媽的辦公室，左瞧瞧、右看看，發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物，便好奇地問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽告訴我：“這就是金錢草�！�

　　金錢草可漂亮了。它穿著綠色的外衣，根像老爺爺?shù)陌缀�子一樣浸在水里，莖細長細長的，有些彎曲。它的葉子又圓又綠，像極了縮小版的`荷葉，上面鑲嵌著許多經(jīng)脈，顏色里深外淺，排列整齊，中間還有一個白色的小圓點，由于葉子長得像古代人們交易用的銅錢，因此得名“金錢草”。別看金錢草的植株小，但它也會開花呢，花兒很小，顏色外形酷似米蘭，那一簇簇小黃花點綴在綠葉叢中，顯得更加光彩奪目，讓人百看不厭。

　　金錢草的作用可大了！它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效；也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療；還具有抑菌、抗炎作用，對體液免疫、細胞免疫均有抑制作用。由于金錢草四季常綠，聽媽媽說，在書桌或電腦旁擺放一盆，還能保護眼睛、凈化空氣呢！

　　望著金錢草，我走進了幻想中，仿佛自己變成了眾多金錢草中的一株。一陣風吹過，我扭起了細細的腰肢，和伙伴們一起跳起了歡快的舞蹈，我們有說有笑，快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來，晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著，我輕輕扭動身子，水珠從葉子上掉了下來，生氣極了，好像在說：“誰讓你不給我玩？”我和伙伴們嬉戲打鬧著，不一會兒，天黑了，我們各自進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　好一會兒，我才回到現(xiàn)實中。金錢草，你是多么迷人��！

初中植物作文 篇5

　　我的學校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學們都非常喜歡它。

　　春姑娘隨著春風悄悄地來了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長出了嫩嫩的花苞。一場蒙蒙細雨過后，太陽出來了，植物園里百花齊放，鳥語花香。一陣微風吹來，花兒隨風舞動，樹上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚兒把頭伸出水面，吐了幾個小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進石縫里。鳥兒唱著歌，花兒跳著舞，魚兒游著泳，樹葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！

　　夏姑娘手持著深綠色的鑰匙打開了夏天的大門。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場傾盆大雨過后，植物園里的竹林一片深綠，樹又長高了。魚池里，魚兒們在水里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺。植物園里一片寧靜。

　　遠方天空上飛來的.一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風景區(qū)。秋風吹來，滿地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會兒，風更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！

　　冬天不知不覺地到了，在這南國的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹依舊那么挺拔，小鳥吃著秋天準備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來。

　　這就是我們學校美麗的植物園，你喜歡嗎？

初中植物作文 篇6

　　纖細優(yōu)美的莖，不蔓不枝；弧形勻稱的葉片，綠意盎然。這盆“小清新”默默點綴著我家的陽臺，成為一道讓人耳目一新的亮麗風景線。

　　她是滴水觀音，公主般高貴的存在，頗有些楚楚動人。枝條在微風中搖曳，有的昂首挺胸，巍然屹立；有的微微頷首，乖巧玲瓏。葉片上灑落著一些陽光，星星點點，更能勾勒出她完美的輪廓，又泛出一層白蒙蒙的光澤，摻著點點金光，有些圣潔的味道。許是因為她那詩意的名字，我總覺得那純凈靈動的綠色精靈，仿佛一掐就能流出水來，翠綠欲滴，但絕不是那種死板的綠，呆呆的，沒有生氣。靈動，也唯有“靈動”一詞能形容她那勃勃的生機了。

　　她剛來到我們家的時，我是極喜歡她的。天天恨不得一個勁地給她換水，細心地把她搬到陽臺，讓她沐浴著陽光，梳妝打扮，傾吐綠意。滴水觀音也沒有辜負我的精心照料，原本的幾枝葉條“噌噌”地躥高，更可喜的是，底部又抽出了幾枝新芽，嫩嫩的、淡淡的綠極惹人喜愛。上面是亭亭玉立的大姑娘，底下是嬌嫩可愛的小女孩，相映成趣，有種賞心悅目的美感。

　　可我終究不是個細心的.人，一段時間后，我便對她喪失了興趣。想起來時就換換水，一旦忙起來就把她拋在了腦后，十天半個月都不換水也是常有的事。

　　有一次，我看到綠苔都已經(jīng)爬滿了承載她的玻璃缸，再看看她那微微泛黃的葉片，心中很有些愧疚。她已沒有了剛來時的那種生氣，有些有氣無力地垂下了頭，我一觸碰，她便要瑟瑟發(fā)抖。是呀，她變了，她不再是高貴的公主，而像是落魄千金，憔悴的讓人生出憐惜之意。

　　后來的一件事，讓她徹底失去了生機。那次，我給她換水時，心情極是煩躁不安，看著她纏繞的亂成一團的不知是根須還是藤的東西，越發(fā)心煩意亂，粗暴地想解開它，卻扯下了一團黑糊糊的東西，我被驚了一下，隨即嫌惡地丟進了垃圾箱。事后，我并未多想，直到媽媽問起誰拔掉了滴水觀音的根，我才意識到，是我害了她！

　　她的生命以極快的速度流逝，漸漸枯黃、枯萎，像是一個行將就木的老人。在她身上，我已感受不到一點生機，只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦澀味道。

　　我曾試圖挽救，但因看不到起色，就放棄了，只能任她香消玉損。那是一個冬天，但怕她是等不到明年的春天了！我嘆惋。短暫的痛苦后，我將她遺忘了，擱置在一個陰暗的角落里，任她自生自滅。

　　我以為她會被埋葬在那個冬天，從此走出我的世界�？晌义e了！在之后的春天，她再次煥發(fā)出了生機......

　　早晨，在衛(wèi)生間洗漱完畢，眼角突然捕捉到一抹綠影，那是---我將她從黑暗帶向光明，滴水觀音！她竟然活過來了！不僅活過來了，而且她長得更加旺盛了！

　　依然是那么蓬勃，依然是那么挺拔，依然是那么美麗。她如昔日般，恬靜而富有生機，讓我?guī)缀跬�記她還有那樣憔悴的一面。她堅強的讓人心疼。她究竟要忍受著怎樣的痛苦，才能恢復那被我傷害的痛處，并且生長出新的根？我感到了懊悔、自責、愧疚，卻不知該如何償還她。我輕撫著她的葉，突然看到葉心中有一滴水，那是她自身凝聚出的嗎？我思索良久，頓悟，那不是什么水，那是她晶瑩的淚珠吧，是她重生過程中痛苦的淚么?還是她獲得新生后欣喜的淚？難怪，難怪會叫她“滴水觀音”呢！

初中植物作文 篇7

　　記得幾年前的一個清晨，在那凋零了樹葉，拖延了白晝，肅溫熱，消滅了蚊蟲，還教人加厚衣物的秋天里，我們驅(qū)車前往植物園。

　　父親從后備箱中取出魚簍，撒上誘餌；叔叔搬來了烤箱，點燃木炭，準備燒烤。母親領(lǐng)上我和妹妹繞著湖一邊閑庭信步。

　　湖的另一面有一條筆直的小徑，這條路的兩旁佇立著兩列叫不上名來的大樹，他們?nèi)缧l(wèi)士一般守護在路旁，伸出密密麻麻的枝丫在小徑的'上空支起一片蓬頂。樹上的葉兒早已落盡，有的隨風落在明瓦的湖面之上，像葉扁舟在水面起伏蕩漾，但大多數(shù)卻散落在地面上，有淡黃的，橙黃的，黃中泛著點綠，泛著點紅的，更有火紅的，楓紅的，介于橙與紅之間的。在小徑上，這些葉兒互相疊加，編成了道葉兒織起的，厚厚的，五顏六色的絨毯。人們行走在上面，只感覺腳下酥酥的，軟軟的，癢癢地，于是人們便無緣故地想奔跑，想旋轉(zhuǎn)，想歡呼，想雀躍。這時陽光從光滑的枝丫縫中紛紛揚揚地撒落在絨毯上，使絨毯更顯得斑駁陸離了。

　　湖面上，倒映著石堤，蘆葦叢，行人，或疏或密的林子，還有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多霧的時節(jié)，此時怎么能例外呢？經(jīng)過霧氣的一番打扮，水中的秋色又連帶上了一點海市蜃景般的神秘氣息。那湖水呢，一到秋天，反而愈加清洌了。蘆葦見湖水如此嬌養(yǎng)地，更加癡心不改地侍立在伊人身旁，雖然他自己已形同枯槁，雖然秋風鐵面無情地要驅(qū)逐他。

　　走回茶座，忽然飄來一股香氣—菊花地幽香還加雜著肉香。原來魚簍早已滿載收獲，原來叔叔已把鮮魚烤得噴香。

　　記得幾年前的一個黃昏，夕陽西下，遍地金黃。在溫馨的，凄美的，充實的，雨霧迷茫的，沉著與冷靜的秋天里，我們戀戀不舍地驅(qū)車離開遠離了城市喧囂的植物園。

　　我捧起一片銀杏葉，我要永遠珍藏這個秋天。

初中植物作文 篇8

　　我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

　　在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。

　　一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂? 一個大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點。燃燒的.火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫了起來:"原來植物真有思想!"

　　之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長。"

　　聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因為里面將會有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。

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