實(shí)用的初中記憶作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中記憶作文8篇，歡迎大家分享。

初中記憶作文 篇1

　　巷子里有個(gè)李爹爹非常喜歡捉弄人，連小孩也不放過(guò)，我在四五歲的時(shí)候，就經(jīng)常上他的當(dāng)。

　　不知道為什么，我每次遇到他，他手里都拎著個(gè)麻袋或者蛇皮袋，要是手里沒(méi)有的話，也馬上就會(huì)有。他次次都把袋子弄得有些鼓，扎著袋子的口，還不停地在我面前抖動(dòng)著，很吃力的樣子，讓我相信里面象是裝著什么很重東西似的，來(lái)吸引我的好奇心。

　　“李爹爹，李爹爹，里面裝的.什么呀？”我當(dāng)然忍不住要問(wèn)。

　　“里面裝的什么啊，爹爹不能告訴你！”他從不一下子公布答案。

　　“爹爹，爹爹，你告訴我告訴我！”我靠近袋子，求他說(shuō)出來(lái)。

　　“不能不能！”

　　“看你是個(gè)好丫頭，俺告訴你，不許搶俺袋子�。　彼�把袋子緊緊貼近他身子。

　　“里面裝的是你奶奶！”直到我跳著蹦著，求過(guò)他好幾次，直到我通紅著臉時(shí)，他才肯說(shuō)出可怕的答案來(lái)，“你奶奶犯罪了，馬上哇喔車就來(lái)帶她走了！”他低頭看著我，說(shuō)的時(shí)候一點(diǎn)兒也不笑。

　　一聽說(shuō)裝的是奶奶，我立刻去搶那袋子救奶奶，可是他不會(huì)停那兒讓我搶的，他跑啊，我追啊，我哪里追得上他，坐在地上直哭，邊哭邊叫：“還給我，把奶奶還給我！”見我坐地上哭，他在我前面停下來(lái)了，我起來(lái)又追，可還是追不上他……

　　等我回到家，發(fā)現(xiàn)奶奶在家里哩，我可快活啦！一下抱著奶奶，不讓她動(dòng)，生怕動(dòng)一下她會(huì)飛掉似的，奶奶也抱著我�！澳棠棠棠�，你不是犯罪了，關(guān)在袋子里嗎？怎么逃出來(lái)的��？”我疑惑地問(wèn)，一連串地問(wèn)。奶奶被我問(wèn)得愣住了！聽我哭哭泣泣斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)完事件的全過(guò)程，奶奶笑了，不禁愛憐地抱緊了我：“傻丫頭，一不偷二不搶的，奶奶哪會(huì)得犯罪？個(gè)死老蛆子，俺們找他去！”

　　奶奶給我洗了手和臉，抱著我去找李老頭，用最大的嗓門把他一陣教訓(xùn)，教訓(xùn)了什么，我可沒(méi)怎么聽懂。反正從那以后，那李老頭就不敢再這樣騙我了，雖然我看到他手里有袋子時(shí)，還是有些怕，仿佛奶奶真的被裝進(jìn)過(guò)似的。

　　我好幾回問(wèn)奶奶：“你那時(shí)都跟他說(shuō)了什么��？”

　　“俺能同他啰嗦什么？俺告訴他，你一個(gè)年紀(jì)大的，為老不尊，要是把俺家丫頭嚇傷怎么辦，怎么辦？俺要?dú)⑺�的頭！”奶奶拉我的手，惡狠狠地說(shuō)出最后一句話。我一伸舌頭：“奶奶，你敢殺人啊，比李老頭還毒，他不過(guò)把裝到袋子里，又沒(méi)有殺你��！”奶奶一聽這話，哈哈大笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)。

　　我那時(shí)那么容易上當(dāng)，就是怕奶奶吃苦受罪��！

　　還有件事也跟奶奶有關(guān)的。

　　有一天，奶奶要下地干活了，就把我寄放在鄰居何奶奶家，何奶奶到河邊洗衣服，我跟到岸邊。霧汽繚繞的河面，隱隱約約有一根竹棒露出水面，這是我早已知道的，——底下是倒龍蝦的籠兒。當(dāng)時(shí)就很想拿起來(lái)看一看里面有沒(méi)有龍蝦，我慢慢走下去，何奶奶象是在汰衣服，水嘩啦啦地響著，她一點(diǎn)也沒(méi)注意我，結(jié)果結(jié)果很驚險(xiǎn)，我腳下一滑，一頭栽到河里，眼前一白，應(yīng)該嘴里嗆到不少渾水，人也昏過(guò)去了的。還好，何奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我拉了上來(lái)，拍了幾下背脊，讓我吐出臟水來(lái)，接著給我換了衣服。換上干衣服后，我雖然又驚又怕，眼淚滴滴的，可按捺不住又纏著何奶奶了，要她到河邊拉上龍蝦籠兒給我看，何奶奶為了安慰我，就答應(yīng)了�？吹綆字换畋膩y跳的龍蝦掙著往外跳，我不禁破涕為笑了。

　　奶奶從田間回來(lái)，何奶奶膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)起這件險(xiǎn)事來(lái)，我正在旁邊開心地笑著跳著，早象個(gè)沒(méi)事人似的了。后來(lái)，每次奶奶把我托給別人，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我，要我不能亂跑，要聽話聽話。

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，可是這兩件事一直留在記憶中，一想起來(lái)就要笑。笑過(guò)之后，就很想回到小時(shí)候，還像從前一樣被奶奶愛著著……

　　我是多么愛我的奶奶啊！

初中記憶作文 篇2

　　對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對(duì)于琦君來(lái)說(shuō)，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳，對(duì)我來(lái)說(shuō)，母親親手熬制的涼茶，則是一縷別樣芬芳。

　　回憶里母親的形象似乎與涼茶并存在我的腦海里。并不是醫(yī)生的母親總愛搗鼓一些中藥藥材，然后各種泡在一杯茶里，至于味道嘛，不咋滴，但這不是終極版的，真正讓我恐懼的是她把竹葉，菊花，蒲公英根，金銀花，白芷，蓮心，枸杞，麥冬云云，放在一起，咕嘟咕嘟的熬上半天，那味道，給你個(gè)眼神，自己體會(huì)吧！有時(shí)候很不理解，不就是為了清熱解毒，那各種沖劑，不都是這功效，而且，味道還很好。

　　小時(shí)候的我聽信母親的話，喝了對(duì)身體好，雖然心里一萬(wàn)個(gè)不想喝，但也只能乖乖的接過(guò)母親遞來(lái)的一碗琥珀色涼茶，一口悶，然后那股反胃的味道能在嘴里留好長(zhǎng)時(shí)間。再大點(diǎn)，學(xué)聰明了，趁母親不注意，偷偷倒下水道里。說(shuō)真的，有時(shí)看著那琥珀留進(jìn)下水道里，自己浪費(fèi)了母親的心意，心里會(huì)生出一絲愧疚，想要把它喝完，可那碗還沒(méi)有放到嘴邊，僅在鼻子下稍停留，就又轉(zhuǎn)身倒了。

　　記得有次周六，在母親的威逼下，我就義般喝了兩碗。周日時(shí)候，胃隱痛，連續(xù)不斷，我可以感受到全身的寒冷一絲一絲的蔓延開，很難受。突然想起在哪看過(guò)，涼茶傷胃。不巧的.是，母親又端了碗涼茶上來(lái)，因疼痛導(dǎo)致的滿腔怒氣，有了發(fā)泄點(diǎn)。母親不停示意讓我喝，我爆發(fā)了：整天讓喝這，本來(lái)我胃就不好，涼茶傷胃你知不知道啊！這下可好，我胃又痛了。母親好像沒(méi)注意到我在發(fā)脾氣，神色關(guān)切“胃咋又疼了？”“哼，拜你所賜，我是不會(huì)再喝了�！�

　　“那我不會(huì)再這樣了。”母親滿滿的失望。那刻，陽(yáng)光打在母親微微佝僂的身軀，鬢角泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，孩提時(shí)母親孤傲的背脊，如墨的青絲，不復(fù)存在，時(shí)光的刻刀一刀一刀不留情面啊。我想起了大熱天，母親守在廚房里，汗流浹背。我想起了母親為了買到上好的藥材，“媽，我，不是我……”喉嚨像被人掐著一樣難受，很多詞語(yǔ)在喉嚨口反復(fù)組合，拆分，卻沒(méi)辦法出口。心里盛滿了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地的悲傷。

　　從那后，母親真再也沒(méi)有熬過(guò)，只是有時(shí)會(huì)看著那些藥材發(fā)呆，有時(shí)候，我故意對(duì)母親說(shuō)，媽，我最近上火了。母親也只是淡淡的回應(yīng)：板藍(lán)根多喝點(diǎn)。那些清熱解毒的沖劑，味甜微澀，每次喝完，那股糖精的味道才真正讓我反胃，好懷念那琥珀色涼茶！人啊，就是這樣，擁有的時(shí)候不珍惜，到了真正失去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是那么美好，那么芬芳宜人。

　　如果再接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的琥珀，那么，我會(huì)讓它緩緩流過(guò)咽喉，滋潤(rùn)著心田。咂咂嘴，細(xì)細(xì)品味那唇齒間的淡淡芬芳。

初中記憶作文 篇3

　　冬去春來(lái)，離開校園轉(zhuǎn)眼已過(guò)半載。耳邊似乎還聽著教學(xué)樓前燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫，廣場(chǎng)的校旗在風(fēng)中獵獵作響，那風(fēng)兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。

　　其中的一幕就是校園的球場(chǎng)回憶，我作為籃球隊(duì)的一員，在校聯(lián)賽的中，拿球，過(guò)人，起跳，出手!手中的籃球猶如活了過(guò)來(lái)。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進(jìn)了。觀戰(zhàn)的場(chǎng)下一片歡呼，互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場(chǎng)回憶，團(tuán)結(jié)，喜悅，流淌其中。

　　鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發(fā)話。老師看了看大家：“今天我們來(lái)個(gè)搶答競(jìng)賽，不考書本內(nèi)容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請(qǐng)大家看第一題�！鳖}目放出，無(wú)人舉手。在班長(zhǎng)的舉手帶領(lǐng)下，舉手搶答的人逐漸變多。到最后，班上的同學(xué)們都積極參與到里面來(lái)，課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節(jié)語(yǔ)文課。但這節(jié)課讓大家解放了大腦，給大家一堂開心活躍的課堂。我在課堂里，把大家積極搶答的一幕收進(jìn)記憶中，帶給大家的不僅僅是語(yǔ)文水平的提高，更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園里的課堂記憶，積極，活躍，飄揚(yáng)其中。

　　考場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生東張西望，左顧右盼，全部都低著頭奮筆疾書。大家都知道，考試是為了檢測(cè)自己學(xué)了多少，還有什么是自己沒(méi)有掌握的。時(shí)間正如沙漏中的細(xì)沙，不斷地流逝，大家看著散發(fā)著濃厚墨香的.試卷，看著自己無(wú)比親切的文字。拿著筆，寫下自己的答案，完成自己的答卷。我在考場(chǎng)的一角，把這一幕收進(jìn)回憶，這一幕，帶給我的不只是同學(xué)的努力，更多的，是對(duì)自己的鞭策。這幅畫面鼓舞著我們每個(gè)人，這是校園中的考場(chǎng)回憶。

　　校園中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著美好的事情，我無(wú)法將其全部捕捉，我只能把身邊的美好收進(jìn)回憶里。等我長(zhǎng)大了，翻看時(shí)會(huì)流露出欣慰的笑容，看，這就是我的校園，這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春，使我回味無(wú)窮!

初中記憶作文 篇4

　　童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�—題記

　　小時(shí)候，我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘，可惜現(xiàn)在已經(jīng)成為了一潭死水，毫無(wú)生氣，唉！

　　那時(shí)我非常愛去那個(gè)小池塘那兒玩，因?yàn)槟菚r(shí)的池塘非常干凈，還有許多小動(dòng)物，我經(jīng)常和一群小伙伴到那里玩，水很淺，可以游泳，。

　　水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚等小生物，在水里你得小心一點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)有蝦蟹夾住你的`腳，只不過(guò)我們卻不以為然，而且我們還經(jīng)常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。

　　有一次，我們比賽，比誰(shuí)捉得多。我和其中的一個(gè)人比，我胸有成竹，志在必得，而我的對(duì)手也志氣滿滿，哨聲一響，我就撲進(jìn)了水里，對(duì)手比我慢了一拍，我先沖進(jìn)了水里。

　　第一回合比捉蝦，我到了水里，東摸摸西摸摸，不一會(huì)兒，我就捉了二十只蝦了，而對(duì)手才捉了五只，三十分鐘后，時(shí)間到了，結(jié)果我捉了三十八只，對(duì)手捉了十九只，第一局我獲勝了。

　　第二回合比捉蟹，我繼續(xù)找著，終于，找到了一只，可對(duì)手已經(jīng)捉了四只了，我心想：慢慢來(lái)，不急。漸漸的我趕上來(lái)，結(jié)果我捉了十二只，對(duì)手捉了十三只，第二回合對(duì)手驚險(xiǎn)獲勝。

　　第三回合比捉蚌，我心想：這可是我最拿手的活了，走著瞧！我潛到了水里，不一會(huì)兒，我就捉了十只，而對(duì)手還一個(gè)也沒(méi)有捉到，終于，比賽結(jié)束了，我趕緊叫別人來(lái)數(shù)，我捉了三十七只，對(duì)手捉了二十二只，第三回合我勝，并羸得高手的稱號(hào)。

　　如今回想起來(lái)還真高興呢，可是，再也不能向原來(lái)那樣玩了，我掩著臉嘆息，那種生活只能在夢(mèng)中才能出現(xiàn)吧。

初中記憶作文 篇5

　　題記：歲月的記憶，銘記著一種叫幸福的過(guò)去，很溫暖很溫馨。

　　在每個(gè)人的記憶最深處，往往會(huì)保留一片最美好的土地，用來(lái)承載最幸福的場(chǎng)景。記憶也許是一條很長(zhǎng)的古藤，有時(shí)當(dāng)我們不知不覺(jué)中被它絆倒，就好像坐進(jìn)了時(shí)光倒流飛船，回到了從前……

　　“過(guò)來(lái)吃螃蟹，外公剛剛從菜市場(chǎng)買回來(lái)的，很好吃。難得來(lái)一趟，快點(diǎn)！“外公的嗓門似乎沒(méi)有以前的宏亮了，多的只是一份沙啞罷了。“知道了馬上來(lái)！”外公依然保持著“想吃就吃”的原則，真是豪爽痛快。

　　逐漸，我的記憶神經(jīng)忽然自動(dòng)串聯(lián)起來(lái)，形成一張不可捅破的網(wǎng)蔓延開去。

　　外公是個(gè)英俊的男人，脾氣也好。外婆說(shuō)他煩人，他會(huì)一笑而過(guò)，有時(shí)還以幽默地回?fù)糇屚馄趴扌Σ坏�。正因如此，外公外婆的生活總是充滿著歡笑。

　　記得小時(shí)候一次在肯德基，外公在幫我點(diǎn)餐時(shí)，大聲地說(shuō)道：“小姐，來(lái)個(gè)夾層面包！”聽得我和外婆笑得合不攏嘴�！澳阍趺茨敲礋┌。〔皇敲姘�是漢堡，真是搞�！边@不一旁的外婆又在說(shuō)他了。

　　可盡管他不懂得漢堡，只認(rèn)得面包，他在我心目中仍然是個(gè)好外公，他是如此的可愛。

　　清晨五點(diǎn)多，房門外突然響起了“零零零”的聲音。我半睜著眼皮透過(guò)貓眼，是外公？我打開防盜門�！巴夤�你怎么來(lái)了！”我疑惑著。“把你手機(jī)給我，不是被你摔得開不了機(jī)了嗎？我?guī)湍闳バ扌�。”原�?lái)是這樣�！澳悄氵�特地上來(lái)拿？我?guī)в悬c(diǎn)埋怨的態(tài)度�！昂呛�，正好出去辦點(diǎn)事，順便幫你去修修。”外公清了清喉嚨說(shuō)道。我見這般，便趕緊拿出手機(jī)遞給他。我走了，你休息吧。”說(shuō)罷，他慢慢轉(zhuǎn)身，一步步搖晃得走下樓去。霎時(shí)，我心里莫名的感到一陣酸楚。他的背影模糊了，不知是自己沒(méi)睡醒還是怎的？歲月就好像一只無(wú)情巨大的手，將冰山一角神不知鬼不覺(jué)地轉(zhuǎn)移到了外公的兩鬢上。難道注定人們戰(zhàn)勝不了歲月的無(wú)情，歲月所帶來(lái)的蒼老？還是根本無(wú)法抵抗？

　　想著想著，“嘿，在想什么呢？”飯桌旁的外公輕輕拍打了下我的肩膀�！伴_吃吧！知道你喜歡吃，給你個(gè)最大的�！彼�的熱情四溢似乎又回來(lái)了一樣。“嗯！那我就不客氣咯。”我看著他的雙眸笑著。雖然他看上去不像外婆記憶中的意氣風(fēng)發(fā)，不像兒時(shí)和他下棋時(shí)的`反應(yīng)靈敏，但它永遠(yuǎn)是我記憶中的好外公，內(nèi)心深處的好外公。

　　我想這就是歲月所攜帶給我的記憶吧。

　　除盡樹葉間的凄清的蕭瑟，我隱約瞧見了記憶中的歲月；除盡城市生活的忙碌與繁瑣，我仿佛在沉溺中看見了歲月溫柔和藹的一面；除盡所有人世的躁亂與喧器，我驀地看見了歲月那種最純粹的沉淀……

　　我啃著螃蟹，又與外公演繹著另一段美好的記憶，美好的歲月……

初中記憶作文 篇6

　　“噼拍！”“噼”“嗡”

　　汽車?yán)锏能嚐艟瓦@么響了幾下，滅掉了。黑暗一下涌入了窄小的車箱內(nèi)，車內(nèi)的人開始悉悉??地騷動(dòng)。有人趕緊慌忙地從包里找出手機(jī)，一下亮出淡淡的藍(lán)光；有人忙手忙腳地拉緊了自己的東西；又有人打開嗓子，大叫：“怎么不開燈，想偷東西嗎？”也有人冷靜地一動(dòng)不動(dòng)站在原處。我的心驚了一下，雙手下意識(shí)地護(hù)著書包，靜靜地站著，眼睛四處張望。此時(shí)，司機(jī)已經(jīng)慢慢地將車停在路旁，前頭傳來(lái)一陣翻動(dòng)工具的聲音。

　　不一會(huì)兒，車廂內(nèi)漸漸靜了下來(lái)，只剩那翻工具的聲音。我依然靜靜地站著，心中已不驚慌了，留下的只有激動(dòng)和興奮。一心想著：多幸運(yùn)呀！出門在外讀書，也差不多三年了，而坐這車也已經(jīng)快上一百次了。終于，還是有一次機(jī)會(huì)讓我遇著這事了。平時(shí)，在他人的文章里總會(huì)看到關(guān)于半路車壞了的事情。于是，每一次都在心里感嘆，何時(shí)我也能遇上一回，親身體會(huì)呢？這回可好了。我悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，觀察周遭的人們。

　　這時(shí)，前門被打開了，司機(jī)走了出去。一絲光照進(jìn)來(lái)，我看到站在身旁的婦女一手拿著蛋糕盒，一手牽著一袋東西，有點(diǎn)艱難地站著。婦女看上去已經(jīng)四十多歲了，暗黃的臉上被光映得更蒼老，眉目之間含著一絲絲驚惶。身后的兩個(gè)女生打開各自的手機(jī)，借著手機(jī)這一話題開始談天說(shuō)地，沒(méi)有一絲慌張，還不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲。前頭的男生個(gè)個(gè)都抬起了頭，身子輕輕向前傾，好奇又想大展身手地與司機(jī)侃談。突然，有人大喊一聲“這里有機(jī)修高手！要幫忙嗎？”周圍的男生壞壞地笑開了。

　　多有趣！原來(lái)，現(xiàn)代的汽車拋錨會(huì)有如此一幕上映。我興奮地想。望向窗外，漆黑的一片，時(shí)常會(huì)被過(guò)往的汽車強(qiáng)光調(diào)皮般一畫，亮出幾縷墨綠的顏色。

　　時(shí)間在強(qiáng)光地調(diào)皮玩耍中流逝。不久，車廂內(nèi)終于亮起了燈，車又開始行駛在路上了。過(guò)了一會(huì)，男生們又活潑地冒出一句“車頭廂好像冒煙了�！宾畷r(shí)間，車廂內(nèi)又一陣騷動(dòng)。有的'人心驚了一下，神色為之閃過(guò)一絲驚慌；有的人立即抬高了頭，東張西望；有的則盡量往靠窗那邊擠，仿佛想要破窗逃生。這時(shí)，前頭一句“找死��！什么時(shí)候了還開玩笑。”人們提著的心才落下，心有領(lǐng)會(huì)地笑開了。

　　氣氛活潑起來(lái)，笑聲充滿了車廂。多么幸運(yùn)的一次拋錨事件！真心的祝愿所有的公交車都平平安安，一路順風(fēng)！

初中記憶作文 篇7

　　黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團(tuán)緩緩移動(dòng)，被吞沒(méi)的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來(lái)。屋內(nèi)，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進(jìn)行曲，也叩開了記憶的門。

　　十四年前的一個(gè)深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關(guān)前徘徊了好幾回……

　　伴隨窗外蟲蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，帶來(lái)的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。

　　夜，更深了！只有遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺(jué)。一切依然那樣平常。

　　天際露出了魚肚白，不一會(huì)兒，朝陽(yáng)升起來(lái)了，萬(wàn)丈金光穿過(guò)云層傾瀉而下。調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)窗簾射進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)立即染上了陽(yáng)光的味道。

　　本應(yīng)是喧囂的早晨，卻迎來(lái)了死一般的寂靜，似乎可以聽到陽(yáng)光落到地面上的聲音。無(wú)奈，睜開惺忪的睡眼，下床來(lái)到窗前，輕風(fēng)拂過(guò)，撩起幾縷錯(cuò)落在額前的黑發(fā)，依稀可見窗外植物上點(diǎn)綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的.氣息……

　　陽(yáng)光灑在身上，暖暖地，帶著陽(yáng)光的味道，世界反復(fù)被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時(shí)間的齒輪依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒依舊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌……

　　藍(lán)的天，白的云，雖然司空見慣，卻似有更深的意義。

　　對(duì)，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個(gè)釋然的微笑……

初中記憶作文 篇8

　　記憶，是一條你所走過(guò)的路，這路上，或走得曲折，亦或走得順暢；或擁有了什么，亦或失去了什么。無(wú)論怎樣，這路上總有些景色，為你留下了一路芬芳。

　　光陰如梭，恍然間，我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹，成長(zhǎng)為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年，真的過(guò)得很難忘。

　　一個(gè)平淡得如同一杯白開水的下午，我和同學(xué)一起，奔跑在去向食堂的路上。突然，在我下樓梯的那一瞬間，一個(gè)清脆的.“咔擦”聲傳來(lái)，緊接著，一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來(lái)。是的，我的腳被扭到了，同學(xué)見狀，立馬把我給扶了起來(lái)，問(wèn)道：“還能走嗎？”我勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“能啊，當(dāng)然能了。”同學(xué)接說(shuō)：“還逞強(qiáng)，走，我送你去醫(yī)務(wù)室�！蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何，平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué)，此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒(méi)說(shuō)什么，只是覺(jué)得心里熱乎乎的一片。

　　我勉強(qiáng)撐過(guò)了那個(gè)晚自習(xí)，回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說(shuō)我該減肥了，但我知道，她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠，讓我高興起來(lái)。我記不清那一個(gè)月里，她們幫我擦過(guò)多少次藥，背過(guò)我多少次，安慰過(guò)我多少次。我真的很感謝她們。或許以后她們回憶起這件事兒來(lái)，也只會(huì)說(shuō)：“我只是幫幫她而已啊�！钡�這與我而言，是多么深厚的情誼啊。

　　樂(lè)于助人的道理誰(shuí)不懂，但能做到的人又有多少。遇到她們，我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上，永開不敗的，向陽(yáng)的花朵，在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳，滋潤(rùn)著我的一生。

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