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我不一般初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我不一般初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我不一般初中作文1
我的姐姐14歲了,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,纖細(xì)的眉毛,水靈靈的眼睛和秀氣的鼻子,再加上一身白皙光滑的皮膚,就像個(gè)“洋娃娃”。她可不止長(zhǎng)得不一般,其他地方也有些不一般哦!
她喜歡靜。每當(dāng)別人熱熱鬧鬧地圍成一圈談這說(shuō)那時(shí),她卻喜歡靜靜地一個(gè)人躲在哪里聽(tīng)音樂(lè)或看書(shū)。若有人打擾她,不管是有意逗她還是無(wú)意觸犯,她總會(huì)用一種奇怪的眼神看著對(duì)方,然后就又像個(gè)沒(méi)事人一樣,低下頭又繼續(xù)做自己的事。那次,我見(jiàn)她看了很久的書(shū),便問(wèn)她要不要吃點(diǎn)水果,可她卻抬頭輕描淡寫(xiě)般地看了我一眼,仿佛在說(shuō):“不要打擾我,沒(méi)看到我在看書(shū)。俊敝缶偷拖骂^繼續(xù)看她的書(shū)了。我只好尷尬地離開(kāi)。打那以后,我再也不會(huì)隨便去打擾她了,因?yàn)樗茄凵窨烧孀屓恕笆懿涣恕薄?/p>
她愛(ài)看書(shū)。每次見(jiàn)到她時(shí),她手里總要捧著一兩本書(shū)。因?yàn)閻?ài)看書(shū),她的房間簡(jiǎn)直快成圖書(shū)室了。什么名著啦,什么童話啦,什么小說(shuō)散文集啦……應(yīng)有盡有。要知道我第一次到她家玩時(shí),就曾被她那一書(shū)柜的書(shū)嚇得呆了又呆呢!聽(tīng)大伯說(shuō),姐姐看書(shū)的.時(shí)間是我們的幾倍,她的娛樂(lè)時(shí)間幾乎全被她用來(lái)看書(shū),就連她的語(yǔ)文老師也?渌。
她還喜歡數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是個(gè)復(fù)雜的迷宮,姐姐卻能在里面穿梭自如——女孩很少有這樣奇特的“本領(lǐng)”。她對(duì)于數(shù)學(xué),可真是癡迷到一種境界?——嘴里經(jīng)常念叨的是什么公式,什么定理,有時(shí)一個(gè)數(shù)學(xué)題能讓她想上一兩個(gè)小時(shí);課本里,練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)題做完了仍不滿足,還經(jīng)常跑書(shū)店買(mǎi)奧數(shù)題;甚至有時(shí)走在路上,都還會(huì)跑到路邊用樹(shù)枝在地上畫(huà)個(gè)什么幾何圖形,蹲在地上琢磨個(gè)半天……
這就是我的姐姐,一個(gè)有些特別,但值得我敬佩的姐姐。
我不一般初中作文2
奔波在忙碌擁擠的街頭,身邊的每一個(gè)人看上去都很一般,很平常。但只要你深入他們便會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)人都有自己的故事和與眾不同的人生。我就是其中那不一般的一個(gè)。
我與小提琴的初次相見(jiàn),是在地鐵口。只見(jiàn)一個(gè)中年男子拉著琴,手上的弓行云流水般在琴弦上流淌出音樂(lè)的水花,這水花拍在我的耳膜上,令我沉醉于這絕妙的琴聲中……就這樣我毫無(wú)理由地愛(ài)上了它。
那一年,我七歲。
那一年,我七歲。
是的,就在七歲那年,我明白了什么是痛。左手指壓在金屬做的琴弦上來(lái)回往復(fù)地移動(dòng),右手還要保持著持弓的動(dòng)作。同時(shí)脖子、肩膀還要緊緊的托住琴……累,不是一般的累。手指紅腫是小事,有時(shí)還會(huì)出血。創(chuàng)可貼一片片地在四個(gè)手指上輪換。放棄的念頭曾經(jīng)在我的心頭萌生過(guò),但是我的心底有個(gè)聲音在說(shuō)“不怕無(wú)能,只怕無(wú)恒。有志者,事竟成!
吃不一般的苦必然會(huì)成為一個(gè)不一般的我。我慢慢開(kāi)始享受這拉琴的過(guò)程,享受和弦時(shí)手指酥酥麻麻的快意;享受琴弦間迸發(fā)出的一個(gè)個(gè)音符,享受又一首曲目學(xué)會(huì)時(shí)無(wú)與倫比的快樂(lè)。手指磨出了繭子,再也感受不到疼痛了。每天下午,溫和的陽(yáng)光照射進(jìn)窗內(nèi),我就站在陽(yáng)光的碎影中練著琴,美妙的音樂(lè)聲不絕于耳,與窗外樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲融為和聲,演奏成一首美妙的交響曲,小提琴儼然成為了我的摯友,我漸漸覺(jué)得我的`生活增添了許多色彩和音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
獵豹要摔倒多少次才能學(xué)會(huì)奔跑?蝴蝶要振翅多少次才能學(xué)會(huì)飛翔?一個(gè)人要奮斗多久才能取得成功?這偌大的舞臺(tái)如今所有的燈光都照在我身上。一個(gè)男孩,一把琴。隨著弓的一收一緊,美妙的樂(lè)章流淌在琴弦之中。隨著明麗優(yōu)美的音樂(lè),我整個(gè)人毫無(wú)約束地舞動(dòng)著、雀躍著,舒放著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。一曲演畢,臺(tái)下響起如雷的掌聲。站在臺(tái)上,我心澎湃,以往付出的那么多努力,以往的夢(mèng)想今天終于實(shí)現(xiàn)。心底的那個(gè)聲音掩飾不住激動(dòng)在說(shuō):“我不一般,我付出了不一般的努力,成就了一個(gè)更好的自己!”
那一年,我十二歲。
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