【實用】初中抒情作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中抒情作文 篇1
離開了父母上了大學，才開始知道父母在身邊有多好，這輩子唯一值得我驕傲的事是做你們的兒子，感謝父母，今生有你，美好時光——序
當自己長大懂事時，您已變老!每次打您電話時，您都會說照顧好自己，每次為現(xiàn)在所選的專業(yè)而對您抱怨時您都會說，畫圖慢慢學，沒關系，沒有學不到的。真的，非常感謝，一生有你，我的父母!
當我打電話，問您安好時，您都會說：我們很好。在大學好好學，不要玩;想家時，就回來。
回望自己的過往。才發(fā)現(xiàn)自己的青春荒草叢生;而你們心甘情愿做那剪草人。
若有時光輪回，自己回到過去，自己可以做些什么?這是自己一直都在思考的.問題。
聽說，當生命走到盡頭。靈魂會脫離自己的軀體。回到最初的起點，在完結的那一刻才是生命的終結。
我想我來到了這一天，因為我已感到靈魂仿佛不再是自己的操縱，累了，睡了。
醒來時，卻發(fā)現(xiàn)。自己不在病房，呈現(xiàn)在自己面前的是，一位男子。手里抱著嬰兒詢問女子：我們的孩子。該取什么名字呢?夫人回答道：叫梁明吧——希望他的一生，光明美好。自己驚了，原來這就是自己的名字的由來。里面包含著父母無盡的關愛。我想此時，我應該應了那傳說，心中無限渴望叫聲爸媽，卻始終無法開口。
無數(shù)景象——重現(xiàn)，看到了。父母的辛苦�？吹阶约菏嵌嗝瓷怠Ｄ晟贂r。大言不慚對父母說道，我的一切跟你們無關。我不需要，你們的守護。一路走來，才發(fā)現(xiàn)，若沒有你們的守護，自己什么都不是。
多想回到剛出生的那一刻，讓我好好看看清你們的臉。感謝，你們把最好的一切給我;當自己淚流滿面時。耳中突然響起了。兒子。上學別遲到。兒子。上學路上小心，兒子，把這碗肉湯喝了，兒子。在外面照顧好自己，爸媽身體好著呢，不用擔心。
一切都結束了嗎?自己一直以為，自己孤單一人。原來父母一直都在身后，爸媽。若有一天，我不在你們身邊，請你們照顧好自己。
若有來生。你們不棄。我還給你們當兒子。對于自己來說。這一生中。有你們的陪伴。是最美好的時光。
若有來生。我愿把人生時光的三分之二換取你們三分之一的美好時光。
初中抒情作文 篇2
又到了扇著扇子吃冰湛淋的時節(jié)，回首同升湖畔兩年的初中生活，我有著……
A. 玩弄新鮮愉快地感覺到，學習玩樂的同時，新鮮就如空氣一般彌散在周圍。
初中部提出了20xx年后初中畢業(yè)生要求“四證一書”(全國公共英語等級證、普通話等級證、全國計算機等級證、畢業(yè)證)。當時，覺得是天方夜譚�，F(xiàn)在看來，真的應了校長一句話“沒有做不到的，只有想不到的”。瞧，普通話考級，本學期結束近600人通過所定標準，一乙都有好幾個，這可是省級播音員水平哦!這不省語委會還送來了“湖南省語言文字示范學校”金字牌，還說這是一個創(chuàng)舉!我們還開設了公共英語課程，這又是一個超前的舉措。董事長說要逐漸讓一部分學生初二就達到大一水平，這已經不是難事，5月份初一、初二進行了一次模擬公共英語測試，估計通過“公共英語培訓班”的強化培訓，在9月的全國等級考試中有一百多個學生能穩(wěn)過一級，有個別學生能過二級。到時，又輪到我們初中部“秀”一次了。 分層教學，也讓我們過癮。真的有“能走的就走，能跑的就跑，能飛的就飛”的感覺。
玩弄新鮮，嘿，還真是步步為贏呢!
B. 花生老師花生，不像蘋果，梨子，桃子那樣，高高掛在樹梢，它是那種埋在地底下的很樸實的東西。
——許地山如是形容老師就像花生一樣，不剝開殼是不會知道他們樸實的外表下有著怎樣一顆熱忱的心，那種默默地把對學生的無私奉獻當作信念般貫徹的精神�，F(xiàn)在想想最喜歡的其實不只是這里的山、這里的水，更是這里的老師。小時候，感覺老師就是那種手執(zhí)教鞭，你不聽話就厲聲指責你的人。那時候，對老師有的，除了尊敬，似乎就是害怕了。來到這里，感覺老師就像朋友一樣，會和你談心，協(xié)助你解決問題，偶爾表現(xiàn)好，還會請你客吃個冰湛淋的那種“哥們”。在身邊我所知曉的有一些因為各種因素而離開這里的學生說過：
“我想回來，我想同升湖的老師�！�
心里話，大家的。
以前似乎總是老師走進我們的心里�，F(xiàn)在，或許該換換角度了，換成我們走進老師心里的45°角了。(45 角是一個快樂的角度) 吃花生的時候，總會想起老師。
C. 鏡中自己照鏡子的'時候，總會發(fā)現(xiàn)，自己又長高了，或者胖了，臉上的“小痘痘”時不時又跑出來了，總之，長大了。
一學期下來，總會發(fā)現(xiàn)，周圍變了許多，或者說，是自己改變了許多。剛開始的時候，總覺得洗衣服是勉強的，清衣柜是麻煩的，就是搞晨煉，都是累的。慢慢適應了，就會覺得有點像幼兒園里學的一首歌——“勞動最光榮”。似乎洗衣服洗得干凈會覺得連空氣也清新。清完衣柜，看著衣服擺得整整齊齊，會想著老師來檢查，自己也自豪。搞完晨煉后胃口大增，聞起來雞蛋是香香的，勞動有意思了，自理不成問題，再也不是那種沒達到自己目的就在父母面前又哭又鬧的性子了。 再照鏡子的時候，會會心一笑，為成長，為進步。生活如歌，漸行漸遠， 只可相遇，不可挽留。
或許初中生活就是如此，就該如此。
在腳步的綿延中,生活,仍在繼續(xù)。
我們是揮著翅膀的孩子。
初中抒情作文 篇3
寒冷的海風強勁地刮來，我獨自站在游艇的甲板上，欣賞著外灘的魅力，絲毫沒有感受到海風的存在。我入迷了，不僅僅是被外灘的美景給迷住了，回想起這些天的經歷，上海帶給了我夢幻般的感受。
住在南京路附近，這里是上海的購物天堂，也是對外宣傳的主打招牌，全長1033米的步行街已有近百年的歷史，百家大型購物廣場的霓虹燈點亮了半邊天，來到這里的人們似乎來到了夢幻天堂，大小不一的商場讓你目不暇接，這里有女士們最愛的衣服、包包，也有男士們最愛的數(shù)碼、名表，連我都被吸引住了，一家中國最大的蘋果專賣店之一—南京路AppleStore，里面的iPhone、iPad、iPod、iMac等一系列數(shù)碼產品，讓我怦然心動，只可惜自己的腰包太癟，買不起呀！說完購物，再來說說美食。上海的美食北方人可能吃不慣，大部分的美食都帶甜，可唯獨南京路的小楊生煎讓人稱奇，也是我唯一最愛吃的上海特色。第一次吃，猛的一下口，一包子的湯汁全噴在了臉上，那叫個丟人，之后吸取了教訓，吃時先咬破皮兒，吸凈里面的湯汁兒，再下大口。頓時，唇齒留香，回味無窮。
出了南京路，轉眼進入了東方明珠塔，這可真有意思，可載50人的雙層電梯以每秒7米的速度在運行，還有世界首部360度全透明的三軌觀光電梯讓你領略科技的魅力，讓我印象最深的還是那個位于259米處的“凌霄云道”最刺激，在這里你可以體驗到在云端漫步的感覺，因為你會站在全透明的鋼化玻璃上，驚險刺激的同時，看看腳下，一切是那么的美妙。
要是說東方明珠展現(xiàn)的.是上�？萍嫉镊攘�，那么古風古韻的魅力就要去城隍廟了。我本人并不喜歡這里，因為這里會迷路——進去后大大小小的店鋪，有買小吃的、有賣衣服的、有賣小玩意兒的，形形色色，可以說是想要啥有啥，可我楞是出不去呀！“嘿！城隍廟，為了賣東西“綁架”我，有必要嗎？”老上海的風格造就了城隍廟的特點，一個字“古”。
世博園的拜訪也為此次旅程增添了新意。意大利館、沙特館和中國館已經讓我目不暇接。中國館的藝術之美，沙特館的風土人情之美還有意大利館的工業(yè)與藝術相結合的美麗都打動了我。以我之見，意大利館最有意思。進館前就是一尊巨型雕像——大衛(wèi)，一下子突出了此館的風格。還有小型音樂會、微生態(tài)和車世界等大小展館，分別陳列了最能代表意大利的奇珍異寶或是先進科技，就這些都是平時想看也看不到的。
“嘿，在這兒干嗎呢？”我的朋友打斷了我的夢幻旅程。“沒干啥！”，我回過神來對他說�！安豢赡馨伞保f“你剛才一直在笑”。我驚訝道：“是嗎”？然后望著絢麗奪目的外灘與高挑優(yōu)雅的東方明珠，伴著著海風，對他說：“我在和上海說悄悄話呢！”，嘴角同時揚起了微笑，很甜，很甜的微笑。
初中抒情作文 篇4
夜景 高知涵 在我的家鄉(xiāng)利津城，夜幕降臨的時候，去鳳凰廣場最合適不過了。 鳳凰廣場坐落在我們利津城的中心，中間的一座大鳳凰極為醒目。日落以后，廣場中間人山人海，有老人、大人，在廣場上伴隨著音樂歡跳。旁邊全是玩耍嬉戲的孩子，有的在滑輪滑，有的`在噴水，有的在追逐。每周六晚上，在廣場后方還有精彩的噴泉表演，噴泉像一支支剛彈出弓的利劍一樣只沖云霄。風兒一吹，小水珠又像出膛的子彈一樣打到我們的臉上，所以觀看噴泉的人要警惕一些。 在廣場的小水塘里生活著許多小金魚，在水塘里游來游去。在池塘外面散步、觀光再合適不過了。 鳳凰廣場的美麗令我陶醉，但它的夜晚更加迷人。 指導教師 崔梅茹
初中抒情作文 篇5
我心目中的春
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@就是白居易心目中的春。
——題記
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾欤屛覀兏械较Ｍ�、感到快樂，喜怒哀樂都感到升華。
我國宋朝著名文學家蘇軾，是影響中國古代文學的人物之一。蘇軾敢于表達自己內心想法、直率的性格，使蘇軾經常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機和希望。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的曠達和開朗與春天的聯(lián)系啊！
是的，春天充滿希望。曾經，春天的燕子對我說我要加油與堅強，迎春花告訴我她會支持我。
“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調到后面去，后面最多不學習的學生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到”我經常這樣跟別的'同學說。
我多次的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情！”的確，我的自尊心被傷害得很嚴重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲！”
早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經過雨的洗禮，顯得格外突出。�。∥疫@種輕松的感覺很久沒出現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：“加油，別放棄，”迎春花似乎點著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香�！�
春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達開朗的！
初中抒情作文 篇6
當我還是一個懵懂的小嬰孩時，就時常拿起幾本故事書，翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意，只是在書上滴了幾滴口水，把書本當成玩具罷了！
直到我上了小學，才學會閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而，當時的我，認識的文字并不多，一些較復雜的文句，也只好用注音，一步一步的拼湊起來，才成了一段完整的文句。
長大了，我認識的文字也逐漸增加了，讀的`書目種類，當然也更繁雜了！現(xiàn)在的我，只要有閱讀課，我一定會到學校圖書館，挑選幾本“價值不斐”的經典好書，坐下來靜靜閱讀，細細咀嚼書中“無價”的寶貴知識，更使我倘佯在書香世界中！
我曾經讀過一本書，叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導我們如何享受自己的人生，所謂“退一步，海闊天空”的道哩，以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我，讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好：“好書不厭百回讀�！币槐就瑯拥臅退隳阕x過幾十次、幾萬次，遍遍都會有不一樣的收獲。快拿起書本，一字一字細細咀嚼，相信你一定會愛上閱讀的！
初中抒情作文 篇7
幻想中的14歲,帶給我的應該是四季，有滿樹桃花的歡樂，有胡桃般清香的真誠，有沉沉麥穗的成熟，更有梅花冒雪盛開的堅韌。而她那神秘的一笑，帶給我的卻是一顆水晶般透明又憂傷的心，就像花瓣上夜夜灑滿晶瑩的露珠。
14歲這一年，是中學的開端，也是我憂郁的開始。本以為初一該是輕松快活，但留給我的卻是疲憊與苦澀。整天在大堆的習題和參考書中絕望、痛苦、無奈地掙扎著，卻沒有人能夠幫我一把，把我從深淵中拯救出來。我的記憶幾乎是一片空白，唯有那藍色的憂郁常在我的心頭涌動。
當14支蠟燭在一片漆黑中閃著奇異的光芒，那微弱的'點點星光在爸爸媽媽充滿希望的臉上搖曳，我許愿的手卻懸在了空中，真的不知道該祈求些什么�！翱煸S愿啦！”媽媽急著嚷道。我知道，這一年注定是不快樂的，我眼睛忽然一熱，眼淚伴著憂郁莫名地流了下來。
望著日記本上那一頁頁刺眼的空白，我的心就一陣陣絞痛。曾經以為只要伸出雙手就能擁抱世界，相信所有的夢想都會一一實現(xiàn)，可那卻是我永遠都回不去的從前。
我為什么不能做我喜歡的事？我為什么要放棄心愛的音樂，苦苦鉆研數(shù)理？……在靜靜的夜里，我不止一次凝望著那黑沉沉的夜空，癡想這些問題，我多么希望天空降下一場藍色雨洗去我心中的憂郁。一次次的期盼，帶給我的卻是一次次的失望，然后只能淚流滿面地做那似乎永遠都做不完的數(shù)學題。
考完最后一科，慢慢地從考場走出來，并沒有預想中的輕松與快樂，有的只是那無法掩飾的憂傷和失落。陽光好刺眼，周圍人潮涌動，一張張興奮與沮喪的臉不斷交替重復，浩浩蕩蕩地流過校園。我很想笑笑，卻不知怎的，擠出的卻是一張苦澀的笑臉——也許是太久沒有笑的緣故吧！我想，我應該可以輕松一點了吧！但眼前卻是一片迷茫，新的挑戰(zhàn)又在起點等著我，我不想挪動半步，我知道，只要我一挪，我就可能再次走進那一片藍色的憂郁中。在那里，沒有幻想中的四季，更沒有耀眼的光芒，只有那顆水晶般透明卻易碎的心�？记袄蠋熞淮未蔚亩冢瑢W們一次次的鼓勵……這一切忽然像電影回放一般展現(xiàn)在我眼前，但卻模糊得像隔了一層藍色的薄紗。
十四歲，眼淚似乎已經跟我道別，但那片藍色的憂郁卻怎么也揮之不去。
十四歲，歡樂似乎離我而去，留下的只剩一份煩惱。
十四歲，我多了一份煩惱，了一份藍色憂郁！
初中抒情作文 篇8
曾經喜歡過呼嘯的風聲，喜歡過清晨的鳥鳴聲，喜歡過單純的笑聲，也喜歡過清脆的風鈴聲……如今，愛上了琴聲的委婉連綿與升騰跌宕。
琴音，沒有固定的旋律，沒有單一的音色，沒有一樣的感覺。
琴音，可以是優(yōu)雅的'鋼琴聲，可以是清晰的吉他聲，可以是高貴的小提琴聲，也可以是凄涼的塤聲。
琴音，可以是《命運交響曲》的動蕩，可以是《梁祝》的悲涼，可以是《茉莉花》的優(yōu)美，也可以是《致愛麗絲》的親切。
不知是什么時候，一向對音樂無感的我愛上了琴聲，煩惱時，氣憤時，高興時，傷心時，總會搬來一把椅子坐在窗邊，一邊看著窗外陽光渲染的大地，一邊欣賞著優(yōu)美的琴音。那一刻，所有的情緒都消失了，只留下耳畔的委婉或動蕩。
琴聲中，一切美與丑、善與惡都要自己一個音符一個音符地品味，它沒有固定的意思，沒有固定的理解，這是一片開闊的天空，讓你自由地感受樂曲的情緒。
琴聲中，我尋到了一直潛藏在心底的夢，看到了黎明初曉時爛漫的花，聽到了每一個音符的心跳聲——也聽到了我自己的心跳聲。
如果這個世界上真的有上帝存在，那么琴音，一定是他送給人間最真摯的禮物。
一切美好，宛若琴音。
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