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有關(guān)初中記憶作文600字匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中記憶作文600字6篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文600字 篇1
黑板上，無論怎么擦，始終擦不去那些一流的痕跡和記憶。
有著黑板的地方，必定配置著粉筆，那么肯定會讓我們想到老師。
老師在黑板上留下了記憶。老師的工作就是教育學(xué)生，將自己從小到大所學(xué)的知識一點一點，一天天的還原在這黑板上。他們利用自己的聲音和粉筆所成的文字，類似于數(shù)形結(jié)合似的交給我們。讓我們能夠?qū)W到我們應(yīng)該學(xué)的知識，也完成自己的義務(wù)。因此，黑板上有著老師們盡職的記憶。
老師從一走上講臺開始，就注定要為這群孩子奮斗著，犧牲著。他們用粉筆在黑板上教育我們的同時，粉筆灰在腐蝕著他們的手指，嗆著他們的鼻腔，在他們的衣服上留下了斑斑點點。他們?yōu)檫@教育事業(yè)付出了自己的青春年華，但卻從未有半句怨言，他們只希望自己的.青春年華能換來學(xué)生的青春年華。因此黑板上有著老師們甘愿犧牲自己的青春年華，為未來奮斗的記憶。
有黑板和粉筆的地方，除了會讓我們想到老師，自然也會想到學(xué)生。
走入時只是年少無知、幼稚的孩子，可一旦出來，就成了大有所就，滿腹詩書的才人。這一切也都在黑板上留下了記憶。黑板上的知識豐富了我們的身心，讓我們加強對地球、對世界的認知，也為我們的未來鋪了墊腳石。黑板上知識的存在，見證了我們的成長。粉筆字寫了又擦，擦了又寫，代表著時間的流逝，證明了我們的存在和成長。
黑板上有著我們友誼的記憶。多年過去，人換了一批又一批，但黑板始終存在。它保存著我們的那些學(xué)生和老師成長的歲月。他看著我們?nèi)绾螐哪吧绞煜�，從熟悉到永恒；看著我們大家如何建立起友誼，播下了他，開始生根發(fā)芽，根深蒂固；看著我們?nèi)绾翁幚硭媾R的危機，然后將它們逐個擊破；看著我們?nèi)绾卫m(xù)寫一部故事，值得他回味。
黑板上的記憶，我們始終不會忘了，而且忘不了，他將我們師生緊緊地拴著，永遠不能否認這個事實。
黑板擦著擦著，擦不去那些記憶，它們始終在我們心中。
初中記憶作文600字 篇2
記憶，是一首耐人尋味的歌；記憶，是一本絢麗多彩的畫冊；記憶，是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我的記憶，一段值得我珍藏的記憶。
從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，我總是無法將自己的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少，很多時候都是獨自一人。
忽然有一天，她，闖進了我的世界，她的活潑、她的幽默、她的熱情感染了我，她的到來讓我的世界不再是孤單的白色，漸漸被友誼的快樂和愉悅所填滿。
記得那時，我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，整天形影不離。有時，我們一邊騎車，一邊聊天，歡聲笑語不曾間斷，不在乎行人莫名的目光；有時，我們坐在草地上，如同多年未見的好友一般聊著過去、現(xiàn)在以及未來；有時，我們靜靜的坐著，沒有尷尬，只是默契地選擇沉默……
畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，雖然沒有聯(lián)系，但我相信我們的友誼不會被時間或距離沖淡，反而會更深刻。
初一時，一次放學(xué)回家，經(jīng)過那個我們以前經(jīng)常見面的`轉(zhuǎn)角處時，一個騎自行車的女孩與我擦肩而過，我直覺的回過頭，而她也剛好回過頭，沒錯，是她，頓時，我被莫名的喜悅包圍。雖一年未見，她也改變了許多，但是，唯一不變的是她的舉止，她和以前一樣，活力似乎永遠不會枯竭，臉上永遠帶著微笑，無時無刻不感染著身邊的人。我和她攀談起來，聊著這一年發(fā)生的事情，連天漸漸黑了下來都沒察覺，到了分別時，不免抱怨時間為什么過的太快，真希望時間可以停留在那一刻呀！呵呵，是我太貪心了吧。
我和她在一起的那一段時光是駃樂的；那一段友誼是深厚的；那一段記憶是值得珍藏的。
初中記憶作文600字 篇3
“叮�！贝扒暗淖仙L(fēng)鈴響了，望著那串紫色風(fēng)鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。
小俞是一個很內(nèi)向的小女孩，不大愛說話，所以沒什么朋友。記得暑假時，他們一家搬了過來，我們兩家便成了鄰居，隨后，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經(jīng)常來串門，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的`爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來越要好了，我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她，因為她和我在一起，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來，而她成績很好，我有不會的會問她，我的成績也一步一步個腳印，好起來了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個月，兩個月……可是好景不長啊!
她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地，聽到這個，當時我腦子里一片空白，他們說還在這住一個星期就走了，頓時，我和她都呆住了。在這一個星期里，我們互相看著對方，不說話，不串門，也不一起玩游戲，因為我們知道，要是我們那樣做了，離別時會更加痛苦，更加傷心，到了離別的時候了，我們看了對方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風(fēng)鈴，說：“紫色可以給人帶來一種好心情，我送你一串紫色風(fēng)鈴，希望你可以永遠快樂。”說完，我們倆為對方擦干了淚，笑了笑，他們便離開了。
又一次聽到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮叮……”我又一次哭了，在晶瑩的淚光中，我又看到我和小俞在一起的快樂時光。小俞，你還過得好嗎?
初中記憶作文600字 篇4
回想童年，我還記得，我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。
坐在邊上。我和姐姐在吃餅時，看見一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問姐姐：“這是為什么�。�-----為什么就唯獨這只是斷腳的呢？”“因為這只斷腳的螞蟻是“皇后”，所以其它的螞蟻都要扛著“它”。“難道所有的皇后都是斷腳的嗎？我又問�！肮 卑呀憬憬o難倒了。姐姐“猶豫不決”的樣子可好玩了。
我們看見姑丈正在觀察西紅柿的生長�？吹枚既朊粤�。我們倆從中知道姑丈對西紅柿是如此的迷戀！
可以說姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時就和爸爸、爺爺們討論：“怎么才能讓西紅柿長得漂亮，讓人吃的香甜呢？
一次，姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿�！扒疲」谜赡潜砬�，真是“傷心欲絕”呀！”可是在那“傷心”的表情中又稍有點透入出一絲微笑�！蔽抑溃谜刹]有放棄，他堅持著、努力著，非常有恒心、毅力。“他不會就此善罷甘休的。”
終于，有一天，他成功了。家里人都非常開心。我品嘗了一個。感覺很好！又吃了一個、兩個、三個......
我們拿出去賣。呦！人挺多的'嘛！我和姐姐“手忙腳亂”，都不知道該如何是好。漸漸地，顧客不是少了，而是陸續(xù)的來賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了。可是卻情不自禁的接二連三的吃下肚子。因為我只要吃了一個就擺脫不了這個癮了，就控制不住地拿了一個在手中�！鞍�----肚子真的裝不下這么多的西紅柿了！”
在這段回憶中，我情不自禁地會笑處了聲。有的又讓我領(lǐng)悟了道理，使我受益匪淺-----人要有毅力，恒心，只有堅持，最后的結(jié)果總是勝利的！
初中記憶作文600字 篇5
那是世界上最美的味道，是世界上任意一道美食都無法比擬的，它的材料再簡單不過，可在我心中那就是世界上最好吃的東西。
那是我童年時的回憶，那時我在鄉(xiāng)下生活，那段童年時光是我最美的回憶。我時常記起奶奶當時最愛做到飯，當時在我們那里叫”菜飯”可能聽上去不大好但是卻很好吃。做法也簡單，單聽名字就不難猜出。
其實飯的做法也十分簡單，任意一種菜加上油鹽翻炒再加上白飯接著翻炒一會就可以出鍋了，不過菜最好切成丁狀，和飯夾雜在一起是十分好吃的，那時只單單感覺好吃而以并沒有什么特別。
如今來到了別的城市，發(fā)現(xiàn)那種飯并不盛行而且媽媽居然也不會做，雖然爸爸會做，但那三腳貓的功夫遠比不上奶奶的好吃。回憶起來奶奶已經(jīng)年邁，都不太愛做飯了，可能是因為奶奶老了味覺不太好了怕我們說她做的飯難吃的緣故吧。
我平時常要求爸爸做“菜飯”給我吃但爸爸工作忙總一推再推，那也只能放在心底了，去年總算有機會再回老家了我強烈要求奶奶做菜飯，可是再吃時不再感覺那樣好吃了。可是那時因為有哥哥在的.緣故吧。
如今哥哥上了大學(xué)，并沒有太多時間回來，即使回來了，也都是各玩各的電腦很少說話。也只有和爸爸媽媽一起逛街時才會發(fā)發(fā)牢騷吧。哥哥快畢業(yè)了，在一起的時間更少了，但都可以諒解，因為哥哥長大了有女朋友了吧。
每當吃到“菜飯”的時候都有無盡的童年回憶在心中波動，那玩泥巴，捉蝌蚪的日子也不會回來了現(xiàn)在憶及童年不禁會哈哈一笑。我的年齡也慢慢大了起來，也有了很多壓力，但每次吃“菜飯”就又長大了一歲，也許這只能成為記憶中的味道了吧。
初中記憶作文600字 篇6
回想軍訓(xùn)的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。
忘不了我們在訓(xùn)練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，抬頭挺胸，一動不動。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，群山像駝峰;像長蛇;像閘門……湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們?nèi)齻�人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們?nèi)齻�人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的'一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。
軍訓(xùn)里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué)，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
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