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初中借物抒情作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中借物抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中借物抒情作文 篇1
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思!
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長(zhǎng)在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見(jiàn)。大樹(shù)也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的`生命源于萬(wàn)物，反過(guò)來(lái)又滋養(yǎng)萬(wàn)物，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹(shù)無(wú)須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹(shù)葉挲挲，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ)，談天上人間的奧秘?
大樹(shù)給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對(duì)它動(dòng)土。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對(duì)大樹(shù)心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長(zhǎng)、花開(kāi)花落，直到我們老去。而大樹(shù)是不會(huì)老的，它以它的的生命(包括其它植物)構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿(mǎn)生氣盎然的綠，是地球。
初中借物抒情作文 篇2
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。
落日余暉，我站在似是鍍了金的樹(shù)下，仰望大樹(shù)。
這是一棵高大、偉岸的樹(shù)，算起來(lái)，應(yīng)有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過(guò)，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的云就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片云，它周?chē)囊磺卸际悄菢邮捝诖坦堑暮L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹(shù)，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機(jī)。
我似乎聽(tīng)到，葉子們?cè)陉?yáng)光下叫囂：我要發(fā)芽!我要生長(zhǎng)!這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片云就這樣越來(lái)越密，越來(lái)越濃，似乎在不停的翻滾，交錯(cuò)，紛飛，大放異彩!
像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開(kāi)寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒!
但他似乎又寧?kù)o下來(lái)，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對(duì)陽(yáng)光，卻又背對(duì)陽(yáng)光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來(lái)臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂(lè)噴薄欲出，似乎她的`每一個(gè)細(xì)胞都要笑出聲來(lái)。可風(fēng)一過(guò)，他便又文靜下來(lái)，但那奔涌的快樂(lè)，還是深深感染了我。
注視許久，我把目光從大樹(shù)身上移走，低下頭緩解一下因仰望而導(dǎo)致的脖子酸痛。心想：做一棵樹(shù)是一件多么令人快樂(lè)的事，能無(wú)私地為社會(huì)做奉獻(xiàn)，又能在自己的世界里天馬行空;能低下頭認(rèn)真勤勉的務(wù)實(shí)，又能伸出臂膊歡快不羈的想象……
在對(duì)大樹(shù)的仰望中，我也為自己定下了目標(biāo)要以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢(mèng)想，去默默地奉獻(xiàn)，快樂(lè)地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
初中借物抒情作文 篇3
不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細(xì)看，原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的.小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子，顯得有些倔強(qiáng)。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢(mèng)想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng)，終有一天，那如絲般細(xì)嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。
我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái)。
一次考試的失利算得了什么呢？面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。
迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅(jiān)定地走上前方……
初中借物抒情作文 篇4
“親身下河之深淺，親口嘗梨知酸甜”
那天媽媽拿回來(lái)了一個(gè)梨，顏色土黃，上面布滿(mǎn)了黑褐色的斑點(diǎn)，入手，滿(mǎn)是粗糙，好像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的爛石頭，讓我不禁懷疑，這就是被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)的梨，再看看外形，頭小肚子大，仿佛一個(gè)快要滴落的水滴似的，但又沒(méi)有水滴的那種唯美，倒是和葫蘆似的，但就是葫蘆也可以用來(lái)作瓢，可以做葫蘆絲，它呢，既沒(méi)有這么多的作用，外表又不好看，手感有沒(méi)有葫蘆的那般細(xì)膩，但拿在手中又忍不住湊到鼻子下聞聞，一股土味和包梨用的紙的味道，不死心的再聞聞。
突然，一股淡淡的梨花香味鉆入毫端，并不像桂花、丁香那樣散發(fā)著濃烈的香氣，這便引起了我對(duì)它的興趣，跑到廚房，洗凈、剝皮，那如玉石般的`果肉閃閃發(fā)光，切塊，就當(dāng)?shù)谝粔K梨落到碗里的時(shí)候，頓時(shí)那香氣好似突破了封印一般洶涌而出，被這股行為搞得心癢癢的我忍不住扔下刀，小心翼翼的把梨放好，拿起叉子，一插，放入嘴中，只是輕輕一咬，甜汁變順著牙留到舌尖再由舌尖留到喉嚨，但一種淡淡的特殊的酸便就緊隨其后，讓人又不感到太過(guò)于甜，真正嚼上一大口，才發(fā)現(xiàn)它的口感并不像我想象般的細(xì)膩，而是一種奇特的“粗糙”，讓人欲罷不能，一塊接著一塊的吃了起來(lái)。
其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎，小時(shí)候就如同梨的外表粗糙，顏色灰暗，形狀也奇形怪狀，但長(zhǎng)大后找到一份好工作，有一個(gè)好的家庭，就如同真正剝開(kāi)梨的外表看見(jiàn)期內(nèi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并非如此，小時(shí)候的困難都是在為長(zhǎng)大后的自己做準(zhǔn)備，人生必將經(jīng)歷風(fēng)浪，但只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的人才會(huì)成為最璀璨的那顆星。
初中借物抒情作文 篇5
櫻花殤
但櫻花到底是位嬌小姐，大方不過(guò)兩天，也許是風(fēng)兒惹了她生氣，蝶兒和她說(shuō)了什么玩笑話，櫻花一跺腳，一頓足，咬著唇兒向春天抱怨，春卻是不管櫻花越加倔了所以當(dāng)風(fēng)兒再來(lái)招惹她，她便氣得跌下了枝頭風(fēng)兒這調(diào)皮的家伙卻仍是不放過(guò)她，卷著落英，吹著口哨，依舊不依不撓地惹著她這下好了，春好不容易催出的繁盛被風(fēng)兒毀了唯美的場(chǎng)景也出現(xiàn)了：櫻花樹(shù)下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花瓣如雪一般飄下，地上覆著一層落花，樹(shù)下的世界就成了紅色調(diào)，讓人想進(jìn)入?yún)s又怕惹了櫻花，不忍踏上落英
不幾回，櫻花就只剩下幾朵隱匿在新發(fā)的綠葉之中再一日，連殘存的`那幾朵也落了只有那一地花瓣能證明櫻花沒(méi)有偷懶，她也在人間點(diǎn)了個(gè)卯雖然短暫，卻曾那么熱烈
青春如櫻
青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫
青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚(yáng)的美，轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開(kāi)放，也許還未綻放便已凋零，更別說(shuō)令世人為它癡狂；我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗，當(dāng)青春倏然而逝時(shí)，我們便如那凋零的櫻花，淹沒(méi)在塵世之中，留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡后悔莫及��！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無(wú)悔，歲月有痕！
櫻花般的生命
花開(kāi)花落，只有七天，多么短暫��！但這七天，它仿佛成了全世界的焦點(diǎn)，多么令人驕傲�。《虝簠s美好的七天讓櫻花的生命變得充實(shí)，哪怕會(huì)死，它也毫無(wú)畏懼，因?yàn)樵?jīng)飛舞過(guò)，曾經(jīng)精彩過(guò)……
人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂(lè)而不為？
初中借物抒情作文 篇6
飄忽的楓葉帶走了這個(gè)季節(jié)最后一絲心殤，輕盈的在空氣中飛舞·旋轉(zhuǎn)，直到塵埃落定，逃離了濃重的霧氣，去追尋自由。
——-題記
我喜歡楓葉，手掌的形狀，生命的色彩，并帶有暖暖的味道，讓人陶醉。曾在記憶里搜索令我美到落淚的事物，畫(huà)面定格在了秋季一片稠密的楓葉林里。滿(mǎn)山淡淡的紅色，沒(méi)有規(guī)矩的肆意在寂靜中。風(fēng)一吹，嘩嘩的掌聲，有點(diǎn)熱鬧，有點(diǎn)悲傷，秋季的風(fēng)，總是這樣的讓人冷到麻木，甚至忘記了流淚。秋天的`情感總是飽滿(mǎn)的，難怪古人常詠“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情�！薄俺钜虮∧浩�，興是清秋發(fā)。”“人煙寒橘柚，秋色老梧桐�！敝�(lèi)的詩(shī)句。
楓也是這樣落寞嗎？也許是因?yàn)樗纳k爛在了秋季吧！隨風(fēng)放逐了身軀，是為了回歸自然，追尋只有吧！可是，這樣悲傷的季節(jié)，楓葉會(huì)美到讓人落淚，讓人不舍得把它從記憶抹去。
我想每一片楓葉都體驗(yàn)過(guò)深刻的情感，不然怎么會(huì)留下這么純粹的傷口，披上如此鮮明的血色。不然怎么會(huì)在冬雪爛漫之前，悲傷了整片天空。
我站在山的一角眺望，滿(mǎn)山鮮艷的色彩讓我憐惜，刺痛了瞳孔，淚腺里涌出了淚。那淚如楓葉演唱悲歌的日子，在層層染紅之后，瞬間變得晶瑩剔透。我嘆息，楓葉的飄落像一種悼念。悼念血色的靈魂，悼念浪漫過(guò)的這片天空。使我的心情也像這個(gè)季節(jié)美到悲的楓葉，不羈·哀怨，更有壯麗的感覺(jué)。
不久，滴起了凜冽的雨，帶著寒冷的風(fēng)，滴落在不定的楓葉上，頓時(shí)支離破碎。我離開(kāi)了那片楓葉林，在上車(chē)關(guān)門(mén)的瞬間，那悲壯與我隔絕，我把生命的色彩留在了記憶里。然后，看著路，駛向前方。
歲月的風(fēng)吹拂著記憶的楓葉，時(shí)光的雨沖洗了那個(gè)季節(jié)的悲傷。而我，依然深沉的熱愛(ài)著那片楓林，銘記著那里的楓景。
現(xiàn)在，我常常聆聽(tīng)沉寂已久的心情，如此清晰透明，就像美麗的楓景，暗淡卻又泛著鮮紅的色彩。就像我的生命，在燭火溫暖歲末的秋天，釋放美麗。
初中借物抒情作文 篇7
天氣漸漸冷起來(lái)了，有的時(shí)候風(fēng)一吹，呼呼地，我就能聽(tīng)到牙齒打顫的聲音。
今年的冬天怎么度過(guò)呢，爺爺買(mǎi)來(lái)雙層兒童床，在一樓開(kāi)了個(gè)我的房間，吩咐媽媽做了一床窗簾掛上，又釘上一層紙板，加上窗戶(hù)，一共三層，算是給房間增暖了。
奶奶提前洗好了一冬的棉襖，晾曬干凈后放在衣柜里，不過(guò)天氣不算太冷啊，我穿著一件加絨的`皮衣，戳戳有余了。
媽媽最厲害，她拿出針線，給我織了一床毛毯，因?yàn)槭鞘止さ模行┵M(fèi)勁，不過(guò)我身子還小，所以毛毯也不大，總算在一周內(nèi)織完了。
這天，我去嬸嬸家吃席，火鍋煮的魚(yú)味道好好啊，我連吃了幾大碗，回來(lái)走在鄉(xiāng)間的小路上，感覺(jué)陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，剛開(kāi)始我不覺(jué)得有什么，突然，一個(gè)噴嚏，我被吹感冒了。
回到家，家里一個(gè)人都沒(méi)有，大家都在地里干活去了，我到處翻找了一下，藥盒子里還有一些感冒藥，可是我并不想吃藥，這個(gè)時(shí)候又一個(gè)噴嚏襲來(lái)，頭開(kāi)始發(fā)暈，我一邊用紙巾擦鼻涕一邊望著感冒藥盒子想，這個(gè)感冒藥太苦了，不想吃。
突然，我想到了媽媽的毛毯，趕緊從柜子里取出來(lái)，然后躺到床上，一圈一圈把自己包裹到毛毯里，看看這個(gè)毛毯，每一針都非常細(xì)小，這么大一塊，得要多少針呢，確實(shí)是辛苦呀，我用手摳著針腳玩，毛毯毛茸茸的，摳起來(lái)很舒服。漸漸的，我覺(jué)得一股熱氣從體內(nèi)騰騰地浮出來(lái)，整個(gè)身子有些發(fā)熱，鼻涕也忘記流了。
原來(lái)這個(gè)毛毯，是“溫暖牌”的。
初中借物抒情作文 篇8
時(shí)間的光！車(chē)上擱了一個(gè)手電筒，落滿(mǎn)了灰塵。今日，它跟隨著這輛車(chē)來(lái)到了曠野。
這是一片臨海的干旱地，了無(wú)生機(jī)的它很少煥發(fā)生命，此時(shí)臨近黃昏，那輪巨大的夕陽(yáng)籠罩著整個(gè)曠野，令人嘆為觀止，我掏出了那個(gè)已被遺忘很久的手電筒，那輪紅日，朱、赤，不曾看似幾滴的艷，卻仍舊不失意境，一層淡淡的光暈，細(xì)風(fēng)微服面頰，朦朦朧朧，清清裊裊，在那蒸汽中模糊了自己龐大的身影，海平面映出一片金紅。光，射在了我的面頰上，手電筒上的灰塵早已被海風(fēng)撫凈，打開(kāi)它，短促的光只是閃了幾下，便消失了。
我心想著，在落日前追上朝陽(yáng)，可否達(dá)到呢？距離海平面的`斷崖有很長(zhǎng)的一段距離，我準(zhǔn)備行動(dòng)。
在腳離開(kāi)地面的瞬間，一種超脫的飛躍感充斥全身，迎著海風(fēng)，向前奔跑，光是橙黃色的，也是赭色，無(wú)欲是滴落的粒粒汗水，化作金光，寧?kù)o之中又是唯一的生機(jī)，仿佛無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)限寬，它，是藏在有志之人的心中，是一種新希望，新目標(biāo)……
當(dāng)趕到斷崖時(shí)，落日的余暉鋪滿(mǎn)了海面，不知是什么滋味，很激動(dòng)，又很失落，我戰(zhàn)勝了時(shí)間，卻沒(méi)有了光……
最后的殘陽(yáng)隕落了，留下的，只有惆悵。努力達(dá)成一件事，完成的漂亮，贏過(guò)時(shí)間。就需要遙遠(yuǎn)而又堅(jiān)不可摧的志向，就像光。不斷的去追逐，追逐……
初中借物抒情作文 篇9
小時(shí)候，當(dāng)我們的家還沒(méi)有拆遷的時(shí)候，幾乎每家都有一顆大樹(shù)，而我覺(jué)得，我們家的大樹(shù)最挺拔。
小時(shí)候，我和小伙伴們幾乎天天在一起，在大樹(shù)地下玩耍，那時(shí)候，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮，多么的天真可愛(ài)，多么的自由自在。不為學(xué)習(xí)而煩惱，不為考試和擔(dān)憂，不為作業(yè)而頭痛，一直在家玩，我們的郊區(qū)是很長(zhǎng)的，排排種的都有樹(shù)，自從我開(kāi)始記事時(shí)，就知道了有樹(shù)，這些樹(shù)，應(yīng)該有好幾十年了，上面都是歲月考驗(yàn)的傷痕。這些樹(shù)很搞，我家的樹(shù)，高的可以把我們的房子給覆蓋了，夏天，在院子里有一顆樹(shù)，可以在院子里乘涼，下雨了，這課樹(shù)可以幫我們擋雨�？墒�，好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，我們的郊區(qū)要拆遷，說(shuō)什么為了城市的.建設(shè)，要把這給拆了，讓我們先租房子，然后登過(guò)了幾年，我們拆遷的房子蓋好了，就可以搬到新家去住。我們郊區(qū)要拆遷的話，我們的這些大樹(shù)也要被推倒，這些與我們兒是玩耍的大樹(shù)，見(jiàn)證了我們兒時(shí)的快樂(lè)的大樹(shù)，就要被退倒了，它經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，它還是那么的挺拔，即使生命到了最后的一刻，它也會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人類(lèi)，你就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：活著是美麗的風(fēng)景，死后仍然是棟梁之材。這個(gè)世界上，要是像你這樣的人，多一點(diǎn)就好了。
當(dāng)我仰望大樹(shù)時(shí)，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，會(huì)有一點(diǎn)悲傷。
初中借物抒情作文 篇10
那纖美柔軟的花瓣上幾顆小小的，晶瑩剔透的露珠掛在上面，好像是幾顆珍珠，無(wú)私的點(diǎn)綴著美麗的牡丹，這就是傳說(shuō)中的”花王”了，它淡粉色的身子，薄的透明的花瓣，綠的發(fā)藍(lán)的葉子，筆直的葉桿，芬芳的花蕊，仿佛整片牡丹叢的香氣都被它獨(dú)霸了。
牡丹花的花瓣通常為5片，花色豐富，花姿挺拔鮮艷，花瓣主要為玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色居多，花瓣頂端有很多不規(guī)則的波狀，花藥為長(zhǎng)圓形，頂端有很多的齒輪部分，上面有很多的'絨毛覆蓋，花柄很短，一般是在每年的5月份開(kāi)花。牡丹花是我們中國(guó)的名花。粉紅色，燦爛奪目。形狀有點(diǎn)點(diǎn)像玫瑰那樣一層層的。我國(guó)人民非常喜歡牡丹。
牡丹是我國(guó)特有的木本名貴花卉，花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，而且品種繁多，素有"國(guó)色天香"、"花中之王"的美稱(chēng)。每到夏天，牡丹花就會(huì)爭(zhēng)芳斗妍，萬(wàn)朵齊開(kāi)。牡丹開(kāi)放的時(shí)候，最大足有一個(gè)足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著，一絲絲濃濃的花香會(huì)撲面而來(lái)，令人神清氣爽、心曠神怡。花朵的色彩艷麗，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的生長(zhǎng)，最后開(kāi)放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著。
初中借物抒情作文 篇11
小的時(shí)候，我經(jīng)常跟媽媽一起去美食城買(mǎi)炸雞柳吃。
經(jīng)營(yíng)雞柳攤的是一對(duì)老夫婦。油鍋熱熱的，把夫婦倆的臉烤得紅彤彤的`，笑起來(lái)的時(shí)候我覺(jué)得很可愛(ài)。夫婦倆的推車(chē)上有一塊板子擋在油鍋前，是為了不讓油濺到客人身上。油鍋的旁邊放著一大盤(pán)山雞柳和面包糠，老板娘負(fù)責(zé)裹面包糠，老板負(fù)責(zé)炸。粉嫩嫩的雞柳裹上了一層雪白的面包糠，入鍋一炸，油聲噼里啪啦地響，不一會(huì)兒金燦燦的雞柳就出鍋了。五塊錢(qián)一小袋，用紙袋裝好后，撒點(diǎn)孜然，咬一口燙燙的，滿(mǎn)口先是面包糠脆脆的口感，接著是軟軟、嫩嫩的肉。經(jīng)常，我會(huì)吃得一嘴油，老板會(huì)笑瞇瞇地遞過(guò)一張餐巾紙。漸漸地，我成為了那家雞柳攤的老顧客了，每次去時(shí)不用我說(shuō)老板就知道我要多少。這家小鋪不止賣(mài)雞柳，還賣(mài)牙簽肉和薯?xiàng)l，不過(guò)我最?lèi)?ài)的當(dāng)然還是雞柳了。
有一次當(dāng)我接過(guò)袋子時(shí)，老板笑著說(shuō)：“你第一次來(lái)時(shí)還很矮，踮起腳來(lái)才能露個(gè)腦袋，你媽媽把你抱起來(lái)才拿到了袋子�，F(xiàn)在你長(zhǎng)高了，不用墊腳嘍！”老板的臉頰還是紅彤彤的，和我第一次去時(shí)一樣，手上雞柳的味道也沒(méi)變，變的是老板的頭發(fā)從黑到花白，變的是我從那吃了一嘴油的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。我長(zhǎng)大了，那對(duì)夫婦老了。
直到現(xiàn)在，有空時(shí)我還喜歡去買(mǎi)一袋炸雞柳，老板看見(jiàn)我來(lái)了之后露出了笑容說(shuō)：“還要五塊錢(qián)的嗎？”我也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初中借物抒情作文 篇12
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在寒冷的冬天，在百花沉睡的冬天，在毫無(wú)生機(jī)的冬天，但我每次回家總能看見(jiàn)一副副傲骨知難而開(kāi)，它就是梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹绞窃谶@寒冷的冬天，富貴的牡丹、芬芳的百合、出淤泥而不染的荷花、美麗的芍藥……都紛紛凋謝了，大地一片沉寂，唯有梅花迎風(fēng)傲雪，頑強(qiáng)的盛開(kāi)，越是風(fēng)吹雪打，就越更加綻放，那一朵朵體態(tài)嬌小，那一團(tuán)團(tuán)火一樣的紅色，玲瓏剔透，就是這看起來(lái)弱小的花朵，它卻從不向寒冷低頭！
梅花具有迎難而上，不怕困難的精神，這種精神，難道不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎？現(xiàn)在，有些人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，如考試考得不好灰心了，比賽不成功失去信心了，有點(diǎn)缺點(diǎn)就傷心了……我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的'信念。”我們只有迎難而上，堅(jiān)定自己的信念，梅花正是百折不撓，所以開(kāi)出了美麗的花，我們也不能向困難低頭，像梅花一樣，綻放出朵朵鮮花。
雄鷹不向暴風(fēng)折翼，梅花不從寒冷離去，我愛(ài)它的不畏艱辛，愛(ài)他的不懼艱難，愛(ài)他的……
初中借物抒情作文 篇13
法桐樹(shù)的樣子并不大。在春天，它們長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子。枝根的綠的深，枝梢的綠的淺。雖然對(duì)列相間而生，一片一片的都不相同，姿態(tài)也各有特別。
沒(méi)有風(fēng)的'情況下，它們顯得很飽滿(mǎn)，嚴(yán)肅而端莊的模樣，一早一晚的斜風(fēng)里，葉子們就活了。在天的映襯下，像無(wú)數(shù)只彩色的蝴蝶一樣落在哪里翩翩起舞。
法桐最快樂(lè)的季節(jié)是在夏天。那憧憬的葉子，大如蒲扇。但到了深秋，葉子就不在長(zhǎng)了。倒是一片片的落下。法桐就漸漸消瘦起來(lái)，唯有那嶙嶙的骨，堅(jiān)韌挺拔。
我特意撿來(lái)一片樹(shù)葉，保留起來(lái)，做往昔的回憶。隨后的春天，法桐又長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，我那去年的舊葉對(duì)比這新葉，輪廓是一樣的，葉子，你們認(rèn)識(shí)嗎？知道這一片是哪一片的代替嗎？或許就從一個(gè)葉柄里長(zhǎng)出來(lái)，凋落曾經(jīng)歡樂(lè)過(guò)，歡樂(lè)的也將要靜靜地凋落去。
我突然醒悟了，我覺(jué)得我往日的哀愁大可不必。原來(lái)法桐的生長(zhǎng)，不僅僅是生命的運(yùn)動(dòng)，還是一道哲學(xué)的命題的驗(yàn)證：歡樂(lè)的到來(lái)，又歡樂(lè)的歸去，這正是天地間歡樂(lè)的內(nèi)容。
我開(kāi)始敬佩起法桐來(lái)，祝福它：它年年凋落舊葉，但他渴望著來(lái)年的新生，它沒(méi)有老化，而目標(biāo)在天地間里成材了。
初中借物抒情作文 篇14
走在林蔭小路上，天色慢慢暗淡下來(lái)，最后成了一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指的我摸黑前進(jìn)，這時(shí)，一束亮光為我“開(kāi)拓”前面的道路。
我們小區(qū)旁邊有一條小路，這條小路凹凸不平，有好多的坑坑洼洼，一到晚上走路一不小心就會(huì)摔跤，正是因此，這條小路上才多了一個(gè)路燈，這個(gè)路燈非常普通，高挺挺的身軀矗立在路邊，它的頭彎彎的低著，俯視著每一個(gè)過(guò)路的行人，像一位紳士在鞠躬。
有些拍廣告的人為了能夠銷(xiāo)售好，就往路燈上貼條子，也不管路燈的感受。此時(shí)的路燈已經(jīng)疼痛難忍，身上已經(jīng)有許多無(wú)數(shù)的.傷疤，虛汗一個(gè)勁兒的從它額頭上往下流�？墒撬廊槐M職盡責(zé)，為人民帶來(lái)光明，每當(dāng)我走在小路上，都會(huì)看見(jiàn)它照的光非常的微弱，我知道，那是它疲勞的樣子，受過(guò)苦的樣子。于是我就走上前，去撫摸它，讓它感受溫暖。它也通人性，當(dāng)我晚上走在小路上時(shí)，它都會(huì)盡自己最大努力，為我照明。就這樣，我們成了無(wú)聲的朋友。雖然不能說(shuō)話，但是心里都默默為對(duì)方點(diǎn)贊，時(shí)過(guò)境遷，這個(gè)路燈已年事已高，不能為我照明，但我依然撫摸它……
事物也是有生命的，如果我們?nèi)テ茐�，傷害它，�?huì)讓它很傷心，所以我們要愛(ài)護(hù)每一個(gè)事物的生命。
初中借物抒情作文 篇15
人，都有脆弱的時(shí)候。但是星星是那么治愈人心，她那樣小，卻不顯單薄，許多星星布滿(mǎn)天空。
我與星空是子期，是禰衡。但以前，我從未認(rèn)真欣賞過(guò)這一個(gè)個(gè)不起眼的小“眼睛”，也從未覺(jué)得她有任何美感，可是那天，我改變了對(duì)這些星星的看法。冬日的風(fēng)無(wú)情的吹在我的臉上，打在我的心上，我與父母趕回老家，去見(jiàn)曾祖父最后一面。我無(wú)法接受曾祖母離世后，曾祖父也離我遠(yuǎn)去的事實(shí)。
但是，我回到老家，看到了驚人的一幕。天空深藍(lán)的如地毯一樣，漫天的星空是多么迷人�。∷麄兒孟袷桥啪毢玫囊粯�，沒(méi)有隊(duì)形，但有一種獨(dú)特的美。閃爍的星星是那樣安靜，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的.銀燈，看著我，給我無(wú)限的遐想。她們恰似一捧滿(mǎn)天星，又好似一顆顆鉆石，更像是曾祖父和曾祖母在看著我，朝我微笑，告訴我他們是去另一個(gè)世界了，他們?cè)谀睦镞^(guò)得很好。也不知怎么了，我的臉上又露出了絲絲微笑，心也釋?xiě)蚜�，放下�?lái)傷痛……
滿(mǎn)天的星斗，他們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，撫慰著每一個(gè)沉寂在傷痛里的人。它們沒(méi)有太陽(yáng)的輝煌，沒(méi)有月亮的清澈，但他們把美好灑下大地，照亮著每一個(gè)在為夢(mèng)拼搏的人。當(dāng)你要放棄時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^，看一眼漫天的星空。
初中借物抒情作文 篇16
麻雀，燕子……很多鳥(niǎo)都在城市里飛翔，它們其實(shí)已經(jīng)很自由，但還是有一種鳥(niǎo)，要挑戰(zhàn)自我，飛向遠(yuǎn)方。
它們長(zhǎng)得樣子像鵝，但是頭上有些斑點(diǎn)，是飛的最高的鳥(niǎo)類(lèi)之一。斑頭雁繁殖地都位于中亞，或中國(guó)西部的高原湖泊、草原濕地，冬季，會(huì)遷往中國(guó)西南或東部湖泊濕地過(guò)冬，但部分會(huì)遷往印度恒河過(guò)冬。它們?yōu)槭裁疵髅髦来┰街榉搴茈y，但還要堅(jiān)持呢？
一次，我在雜志上看到了斑頭雁，看到它們飛越珠峰的照片時(shí)，我震驚了，一只小小的`鳥(niǎo)都能堅(jiān)持飛完珠峰，難度這么大的挑戰(zhàn)，它們都能完成，雖然中間會(huì)犧牲許多同伴，但它們依然堅(jiān)持，太厲害了。爸爸告訴我，這些鳥(niǎo)每到冬天就會(huì)遷徙，但，這也是對(duì)它們最大的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈儗⒁媾R的，是一場(chǎng)生死關(guān)頭的抉擇，如果飛慢了，就會(huì)被大部隊(duì)甩掉；如果飛太快了，就可能會(huì)被雪崩壓住，但它們依舊不畏艱難，勇往直前。很多爬珠峰的人們?cè)谂郎降臅r(shí)候，都見(jiàn)過(guò)一群群的斑頭雁，都驚嘆不已。
連一只只小小的斑頭雁都能咬牙堅(jiān)持，我們還有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？困難一定會(huì)有很多，但是，方法更多，人生有很多“珠峰”，等著我們?nèi)ヅ逝�，去挑�?zhàn)！
初中借物抒情作文 篇17
門(mén)口的對(duì)聯(lián)一次次換新，窗臺(tái)上的花了開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，時(shí)間不停地流逝，我房間上墻壁的.獎(jiǎng)狀也掉色了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它仍能發(fā)出亮光。
由于身材矮小，我在班里沒(méi)有什么存在感，沒(méi)有朋友的我十分自卑，一次課本上出現(xiàn)了一篇文章，我讀起來(lái)十分順口，我想這是我改變的好機(jī)會(huì)，我一日復(fù)日地去聽(tīng)課文的錄音，朗讀，努力地去讀準(zhǔn)每一個(gè)字，讓其聽(tīng)起來(lái)更加生動(dòng)。終于迎來(lái)了學(xué)校的朗讀比賽，我參加了并通過(guò)面試。
大賽上，臺(tái)下坐無(wú)虛席，我不禁緊張起來(lái)，參賽選手們都表現(xiàn)得很好，我開(kāi)始想如果我沒(méi)名次怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)更不愿意和我玩了?輪到我了，我不再充滿(mǎn)信心，手和腳都有些顫抖，想著失敗后狼狽的樣子。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有把握該有的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)。我對(duì)我自己感到失望，我心中充滿(mǎn)不甘，我鞠躬轉(zhuǎn)身快速逃了。臺(tái)下這時(shí)響起來(lái)了掌聲，屬于我的那份掌聲，回到班里同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。
我突然明白了，不是前三名又怎樣，我參加了就是有勇氣，面對(duì)大家朗頌，我就不是自卑的，我依然可以擁有朋友。
最后我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)杯，而是有了這一張獎(jiǎng)狀，含金量不如前者，但我收獲了勇氣和朋友。獎(jiǎng)狀在墻上掛了很久，墻上的獎(jiǎng)狀掉色了，可它在我心中永不褪色。
初中借物抒情作文 篇18
人人都說(shuō)花美麗，而我卻愛(ài)松樹(shù)。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)在唱著歌，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。雪花紛紛往松樹(shù)上壓，不一會(huì)，松樹(shù)就變成銀樹(shù)，風(fēng)和雪都想征服它，但是，松樹(shù)以它那頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的喂養(yǎng)下開(kāi)花。一朵朵黃色的小花掛在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)、笑著、笑著……
秋天，花凋謝，草枯萎，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無(wú)窮的魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風(fēng)中挺立著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)！”
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。聽(tīng)爸爸說(shuō)，松樹(shù)的'樹(shù)干是良好的木材，可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大絨傘，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
你的精神使我深深感到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總是想著自己，那世界怎麼會(huì)發(fā)展，世界怎麼會(huì)進(jìn)步呢？
初中借物抒情作文 篇19
去云南旅行時(shí)帶回一個(gè)馬蹄蓮的球莖，回家后，我就把它種進(jìn)了土里。
過(guò)了一段時(shí)間，它長(zhǎng)出了綠綠的葉子。葉子也不是完全綠色的，頁(yè)面上有零散的白點(diǎn)，乍一看，還以為是蟲(chóng)子咬的呢!不知哪一天，我突然發(fā)現(xiàn)從土里鉆出一根獨(dú)立的花莖。仔細(xì)一看，原來(lái)頂端有個(gè)小花苞呀!這讓我對(duì)馬蹄蓮有了更大的興趣。有一天，我終于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的'花兒。那花兒一整片兒的花瓣卷起來(lái)，形成了一只小口袋，似乎可以裝下不少的小秘密。花瓣是淡黃色的，陽(yáng)光下變得晶瑩剔透。媽媽忍不住嘖嘖贊嘆，說(shuō)這花正像李白筆下的夜光杯呢!幾天后，這一枝獨(dú)秀漸漸由柔柔的黃變成了樸素的白，再由白轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌�，這青色是由花的底部慢慢開(kāi)始由淺變深的。
沒(méi)想到的是，當(dāng)有一天，這花青得與綠葉幾乎融為一體時(shí)，從根部又冒出了一枝細(xì)細(xì)的花莖，開(kāi)出了一朵像羊脂玉一樣溫潤(rùn)柔滑的小花。雖沒(méi)有第一朵那樣高大，但是更加美麗。這朵花似乎在葉叢中捉迷藏，看上去實(shí)在有些羞澀。
我去網(wǎng)上查了查，原來(lái)馬蹄蓮的花語(yǔ)是優(yōu)雅與高尚，再看看我家的馬蹄蓮，還真是特別的優(yōu)雅呢。
如今又到了春暖花開(kāi)時(shí)，我正期盼著下一個(gè)花季的到來(lái)。
初中借物抒情作文 篇20
悲中有雨、喜中有雨，暖有雨、寒有雨，一年四季，淅淅瀝瀝、滴滴答答……
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，它隨著秋天的微風(fēng)在空中飄搖。不均勻、不連續(xù)，一縷縷、一陣陣。滴滴答答的，就像是一串串美妙的音符順著微風(fēng)，從琴中飄灑出來(lái)。
雨不是單調(diào)的，它也有自己獨(dú)特的風(fēng)格與情感，當(dāng)你走在街道上，不經(jīng)意間感覺(jué)到有一絲絲的細(xì)雨飄落在了你的身上、臉上，請(qǐng)你不要生氣，那一定是雨娃娃又在淘氣了。
當(dāng)你抬起頭，偶然看到那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠順著樹(shù)葉一滴滴的滴下來(lái)，你會(huì)想到什么？那時(shí)的它就好像是一條被剪斷的珍珠項(xiàng)鏈，不斷的往下落。同時(shí)也帶著秋的氣息與祝福。
雨一連下了好幾天，似乎它絲毫都沒(méi)有要停的意思，偶爾累了就歇息一下，然后又飛飛揚(yáng)揚(yáng)的下起來(lái)，細(xì)雨如絲如線，如煙如霧，把所有的景物都籠罩在了朦朧的雨霧中，就像是一個(gè)畫(huà)家在給自己的作品進(jìn)行最后的修飾。
不知什么時(shí)候，雨停了，天空也漸漸的出現(xiàn)了夜晚來(lái)臨前的晚霞，在那美麗余光的襯托下，天上架起了一座彩虹橋，朦朦朧朧的'，好像云霧中的水墨畫(huà)。
秋天的雨景是那么的美，那么的動(dòng)人心魂，好想把它留在這秋天的畫(huà)中，永遠(yuǎn)的定格在那里。
初中借物抒情作文 篇21
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的'小草。 春天還沒(méi)來(lái)到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái)，呼喚春天的到來(lái)。 溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹(shù)芽，吹開(kāi)了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過(guò)春姐姐，重新開(kāi)始了它那全新的生活。 盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)象火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害�？矗L(fēng)雨過(guò)后，花兒癱瘓?jiān)诘厣�，�?shù)枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開(kāi)大地母親的懷抱，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛(ài)了。 幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類(lèi)的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō)：“唉，小草枯萎了�！钡刹灰�，冬去春來(lái)，它們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎？
看��！小草的生命力多頑強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。 我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
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