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醒悟初中作文(匯編5篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的醒悟初中作文，歡迎閱讀與收藏。
醒悟初中作文1
對(duì)于每一位初三學(xué)生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是被控制者，因此，我們向往成熟。但對(duì)于它真正意義上的理解，又有多少呢?
對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室�！暗降资鞘裁词拢鷭寢屨f一說，我......”
“沒事!”我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說：“我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了�！蹦赣H并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的`自責(zé)，我輕輕的說：“媽媽，我剛剛......和同學(xué)一起去玩了.所以......”“沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家�！�
母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，“對(duì)不起”，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻仍舊孩子氣，依舊是一個(gè)需要被照顧的孩子，用自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，就算是對(duì)成熟的追求，也是如此。
醒悟初中作文2
下課鈴聲響了，我和袁琳邁著輕快的步伐，哼著小曲走出了校園。袁琳非要拉著我陪她去買東西，沒辦法我只好舍命陪君子。
我們走在大街上，一個(gè)民工引起了我的注意。他疙疙瘩瘩的橘皮臉上，趴著個(gè)蒜頭鼻子，打嘴巴，厚嘴唇，兩個(gè)小眼睛擠巴擠巴的，要多難看有多難看。這個(gè)工人穿著合身的白襯衣和褲腿肥得像水桶似的洗舊的軍褲，活脫脫一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。最令人發(fā)笑的就是那一頂黃色的安全帽，簡(jiǎn)直傻得可憐!不知不覺間，我走上了臺(tái)階。
那個(gè)工人用他那肥厚的手擋住了我，他笑了，像成熟的石榴那樣自自然然地咧開了嘴兒。潔白的牙齒在他臘黃的臉色地陪襯下放出了光芒。他伸起手指了指上面的幾個(gè)大字，我的眼神也順著他的胳膊向上移去，幾個(gè)鮮明的大字頓時(shí)刺痛了我一下：“安全施工，以人為本”。我本能地走下了臺(tái)階，當(dāng)我再次凝望他時(shí)，我覺得他身材高大的就像一棵挺拔的杉樹，是我平生看見的最威武最剽悍的漢子。人們還在陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái)階，并在工人的提醒下陸續(xù)走下臺(tái)階，工人的身影還在人流中竄動(dòng)……
我感到了自己的可恥，同時(shí)也感到了工人的偉大。我曾經(jīng)嘲笑過他，嫌棄過他，甚至咒罵他。我終擺脫不了世俗的.眼光，總是用一個(gè)人的外表來決定他的本質(zhì)的美與丑，善與惡。就因?yàn)樗且粋�(gè)外地人，就因?yàn)樗且粋�(gè)工人，就因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋，穿著不時(shí)尚，我就可以隨意嘲笑他嗎?每個(gè)人都是有自尊的，每個(gè)人都有自己的內(nèi)心世界，而別人的內(nèi)心世界我們又怎能讀懂呢?工人的那個(gè)舉動(dòng)像一條無形的粗繩，狠狠地把我抽了一頓。
而工人呢，他不管別人用什麼樣的眼光去看待他，不管別人用什麼辛辣的語言去評(píng)價(jià)他，他仍舊奔波在人流中，提醒著人們，把自己最美麗的最真誠(chéng)的微笑帶給別人。其實(shí)，他完全不必溫馨地提示每個(gè)人，因?yàn)榕谱由弦呀?jīng)寫得清清楚楚，每個(gè)人都能看到，可是他仍舊懷揣著一顆熾熱的心在提醒那些拿自己的生命開玩笑的人們。
魚兒整日在大海中游動(dòng)，它有它的想法，鳥兒卻不知道。鳥兒整日在天空中飛翔，它有它的想法，魚兒不知道。你有你的想法，我有我的想法，別人怎會(huì)知曉。同學(xué)們!請(qǐng)你為自己，為別人保留一份神秘，不要輕易給別人下定義，這個(gè)世界需要尊重，希望我此刻醒悟過來，不會(huì)太晚。
醒悟初中作文3
初中是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，曾想抵達(dá)后會(huì)有一個(gè)全新的世界；初中是一個(gè)特殊的過渡期，曾想上初中后會(huì)有一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，曾想進(jìn)入初中后大家習(xí)會(huì)更努力，我也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的熱潮中奮勇向上，初中，一個(gè)……可是到了之后我才發(fā)現(xiàn)，原來想象真的只是美好的，現(xiàn)實(shí)真的是殘酷的！
時(shí)間總是無言的快，現(xiàn)在的我既將踏上初中的最后一趟旅行——初三。兩年的初中生活回想起來竟渾渾噩噩等于一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有的我，學(xué)英語是那么的難，早已沒有當(dāng)初的好奇。數(shù)學(xué)的題目與書中的難度差別很大。兩個(gè)單元的古文，是那么的長(zhǎng)那么的難背……于是我放縱自己，能學(xué)多少是多少吧。于是，空氣清新的早上，不看書，三個(gè)一群五個(gè)一伙地坐在花壇上閑聊；炎熱無聊的中午不在教室里養(yǎng)精蓄銳卻無所事事地游馬路；下午，不在家里復(fù)習(xí)，卻要這時(shí)出去玩。
日子一天天過去，知識(shí)？我沒發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得有多好。內(nèi)涵？我沒發(fā)現(xiàn)自己有多會(huì)體諒人。做人？我沒發(fā)現(xiàn)自己有多會(huì)體諒父母……反而我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了埋怨，學(xué)會(huì)了責(zé)罵，再也不像以前那樣愛學(xué)習(xí)。張口閉口的埋怨，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連打飯時(shí)要排隊(duì)的要求都難以遵守。這是我嗎？不學(xué)無術(shù)，得過且過。這就是初中的嗎？集萬惡于一身。初中的我應(yīng)該這樣嗎？
不，這不是我，初中的我不是這樣的'，我應(yīng)當(dāng)記住自己來學(xué)校的目的，是學(xué)習(xí)不是揮霍時(shí)間！我應(yīng)當(dāng)為烈日炎炎下辛苦勞作的父母而努力，不是放棄！我應(yīng)當(dāng)為孜孜不倦教誨的老師而刻苦，不是享受！我更應(yīng)當(dāng)為自己的渺渺前途而奮斗，不是投降！
作為農(nóng)村出身的我起點(diǎn)本就晚，為什么不努力呢？別人能說出一句句流利的英語，為什么我不能？別人可以寫出篇篇新穎獨(dú)特的文章，為什么我不能？別人可以把數(shù)學(xué)證明題做得那樣完美，為什么我不是？因?yàn)槲冶�？因�(yàn)榄h(huán)境不好？不是！因?yàn)槲覐奈从眯�、從未努力、從未刻苦地學(xué)！
世界如此美好，你在休息，不代表別人沒奔跑，你在放縱，不代表沒人在努力，世界不會(huì)因一個(gè)人的愚蠢而停止前進(jìn)的腳步，停滯不前的只會(huì)是自己！初中的我，醒悟吧！
醒悟初中作文4
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)里，我成績(jī)很好，期末考試全級(jí)第一�？墒�，在上個(gè)學(xué)期，我退步了….跌到了全級(jí)第九。在整個(gè)寒假里，我不停的反省，反省。我究竟做錯(cuò)了什么？是我不努力學(xué)習(xí)？還是其他呢？我想呀想，終于想出了原因。 我本來是不愛上網(wǎng)的�？稍谝淮�，老師要我們搜集資料，媽媽又忙，只好讓我自己來查了。我打開電腦，查了一些，就慢慢開始知道了電腦的好玩，還有許多游戲。我玩啊玩，慢慢愛上了電腦，一開始，只是上網(wǎng)看一些資料。后來，經(jīng)過網(wǎng)上搜索，我又喜歡上了游戲，好象每天都離不開電腦，總要上一段時(shí)間才行。漸漸的，我對(duì)英語開始厭倦，覺得好煩，每天都要做作業(yè)。其他科目雖然還不覺得厭倦，可作業(yè)也做得越來越馬虎了。
之后，我天天上電腦。每當(dāng)我努力控制自己不要上這么久了，下了吧。但我還是對(duì)自己說，過一會(huì)就下，過一會(huì)。我的視力下降了，成績(jī)也快速下降。我真的.好后悔，后悔自己每天上網(wǎng)，辜負(fù)了家長(zhǎng)的希望，老師的期待，同學(xué)的信任。每當(dāng)我拿起那張用紅色筆打著97，98，99的分?jǐn)?shù)時(shí)，我既傷心又后悔。以前和我一樣聰明的同學(xué)現(xiàn)在超過了我；原本老師信任我，什么事情都讓我去參加，讓我去做，現(xiàn)在卻不是全部。我越想越傷心，可我又不想爸爸媽媽知道我傷心。只好一遍又一遍地告訴自己：不用灰心，跌倒了就重新站起來。 這是不行的，再這樣只會(huì)掉進(jìn)大坑越來越深！
不行，我要振作起來！
于是，我給自己下了一道命令，以后周一至周四不準(zhǔn)上網(wǎng)。周末最多可以上兩個(gè)小時(shí)。真的，我竟然在不知不覺中做到了�？赡苓@就是自信的力量吧。 下學(xué)期開始了，我努力學(xué)習(xí)，不多上網(wǎng)。在第一單元數(shù)學(xué)中我終于取得了滿分。我想，這個(gè)滿分是多么不容易��！
如果當(dāng)初我沒有及時(shí)改正過來，現(xiàn)在又會(huì)是什么樣呢？這真不堪設(shè)想。 啊，從高分到低分再到高分這經(jīng)歷了多少心理斗爭(zhēng)，當(dāng)然，對(duì)于一些偉人來說，這是不堪一擊的�？蓪�(duì)我來說，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己心里面的困難！
跌倒了不要緊，最重要的是及時(shí)站起來。相信我，真的有用！
醒悟初中作文5
那一瞬間的醒悟，讓我猛然發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)并沒有我想象的那么好。
從初一開始，我就在剛開學(xué)時(shí)，與你建立了堅(jiān)固的友誼，仿佛不管發(fā)生了什么事情，這堅(jiān)固的友誼都不可能破碎，我不知道你是怎么認(rèn)為的，至少我是這么想的。但是，讓我沒有想到的是，之后這堅(jiān)固的'友誼，卻還是毀在了我們的手里。至今想起，那些零零散散的碎片，還是會(huì)讓人有著微微的心痛。
記得初一時(shí)，冥冥之中，一切都似乎太過于美好，導(dǎo)致的讓我有些分辨不出對(duì)與錯(cuò)。在初一時(shí)我對(duì)你百依百順，在別人眼里，咱們倆親密無間，形影不離。當(dāng)媽媽問我最好的朋友是誰時(shí)，我總是不假思索的就說出你的名字，而媽媽這時(shí)卻總會(huì)語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，也許你初二時(shí)就會(huì)明白，她其實(shí)沒有那么好，而你最好的朋友也不一定是她。
初一的我，總是不聽你的勸告，認(rèn)為那是你對(duì)她的偏見。依然跟她那么好，但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，各方面又成熟了一些，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我似乎總是要讓著你，不管什么事，都要聽你的，一和你爭(zhēng)辯，你就生氣，還是需要我去把你哄好，似乎每一次都是我在讓步。每一次都是你在出謀劃策，而我在沖鋒陷陣，我有時(shí)問你，為什么總是我這么倒霉，什么壞事都讓我攤上了，而這時(shí)，你卻總是喜歡轉(zhuǎn)移話題。
到了初二的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)了，你似乎每次要找老師反映什么事時(shí)，總是喜歡拉著我一塊去，先是把事情告訴我，然后到了老師那之后，卻又去讓我說。不僅讓我說，而且還在我說時(shí)，突然間又進(jìn)來。
我記得有一次，你說值日太多了。要去找老師反映一下，正好老師當(dāng)時(shí)找我，我就順便說了一下，后來我被老師說了一頓。事后，我沒有在說什么，而你卻一直說我怎么怎么樣。自從那之后，我就發(fā)現(xiàn)原來我媽媽說的是那么的正確。
回首一看，才發(fā)現(xiàn)原來一直陪伴在我身邊，安慰我，一起分享快樂與痛苦的，我最好的朋友，原來是王譯婕與孫小雨
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