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我的經(jīng)歷初中作文通用6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业慕�(jīng)歷初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的經(jīng)歷初中作文1
哭這個字，針對性格開朗的我而言，并并不是那麼適合，但是，那一次，我的確確實痛哭。
那一天，我懷著一幅布畫—我非常好些的同學們贈給我的生日禮品，興高采烈地回到家，我在床上，把布畫開啟:一個咧開嘴笑得正樂的小寶寶，坐到一片草地上，周邊有漂亮的花，有漂亮的蝴蝶相伴，尤其有趣，再再加上那黑白不分的色調，更突顯了它濃濃造型藝術風韻，要我如癡如醉。把它掛在哪兒好呢?我跳起床，四處比畫著。好，就掛在這里!我終于選定了一個滿意的部位—寫字臺后的墻面上。我馬上找來鋼釘和錘頭，釘了個鋼釘在墻壁，隨后提心吊膽地把畫掛掉上來，出來一看，哇!真漂亮!讓我認為我這小屋子更為討人喜歡了。
我迫不及待地去把母親拉來，讓她也來鑒賞我的作品，但是，不幸卻發(fā)生了—母親看過一眼把臉一拉，二話沒說就氣沖沖地面上去把畫拆了出來。我一看，急了起來:媽，你你呀!母親用勁戳了一下我的頭，板著臉地吼道:跟你說過是多少回了，這類黑麻麻的物品不必往墻壁掛，這也是不吉利的!你怎么便是不聽呢?我也不知道你那同學們安的什么心，她是否要故意害你?講完把畫順手一卷，氣沖沖地出了我的臥室，還用勁一甩將門合上了。我一下給嚇惜了:這也是我最喜歡的仁慈的母親嗎?這時，有淚不輕彈的我很傷心，不知道怎的，我認為自身好憋屈，平常頑強的我確實痛哭，那就是多么的心寒，多么的傷心的`淚啊!
你是否還記得之前，我將自已的書法字畫帶回去，剛把它掛上去墻壁，提前準備認真賞析一番，沒想到卻被母親一把搶過去，邊收邊說:這類物品不吉利，不必總是往墻壁掛。那時候，我就沒太多的理睬，當不了是母親一時迷糊，或者母親內心有哪些不開心，拿我的畫排氣呢!但是，根據(jù)這一次，終于明白了，母親壓根就不是什么不開心或犯迷糊，而明顯是—封建迷信!迷信讓母親越來越那般的不理性，那般的胡攪蠻纏蠻橫無理!想起這兒，我哭得更兇了，眼淚不停地往下滴
我多么的想對母親說:母親，你洗洗睡吧!封建迷信不但會毀了你，它與此同時幫我這年幼的內心導致了那么大的外傷啊!
我流著淚水在心中喊:母親，你回來，我需要我那仁慈、知理的母親!
我的經(jīng)歷初中作文2
大家都說自己的學琴經(jīng)歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜�？晌业慕�(jīng)歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂波浪。
“苦”的時候，多數(shù)就是在家練琴的時候。有一次，我被一首極難彈的《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點不錯的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈。可最后，還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈�？墒�，彈得很不順利，老是東錯一個音、西錯一個和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰編出來的呢，這么難！”可是出于對音樂的熱愛，我又不想放棄。時間一點點地過去，眼看我已經(jīng)彈了十多遍了，可還沒有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉，只是強忍著沒哭出來。這時，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅持練，遲早會彈好的�！痹谶@樣的自我安慰下，我又繼續(xù)彈著。練了一段時間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因為她總會給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對我說：“沒關系，你只要盡自己的本份就一定會彈好的。”看著媽媽鼓勵的眼神，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅定起來：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續(xù)不斷地練著……最后，從7點到8點半之間，這首曲子對我來說已經(jīng)得心應手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的`喜悅。
學琴也帶給我許多的“樂”，多數(shù)在上琴課的時候。那一次，我正在課上學習老師新教的曲子《小紅帽》，老師還沒有教完，我已經(jīng)能完整地彈奏了。由于我本身的音樂天賦，加上平時的愛好，我已經(jīng)對許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當老師因為我在課上就會彈新學的曲子而當著媽媽的面夸獎我時，我心中真是無限地喜悅。
在經(jīng)過了一段時間的艱苦學琴時光之后，我真是“時常喜樂”了，從此我與音樂結下了不解之緣。
我的經(jīng)歷初中作文3
放暑假的前幾天，學校開始征召鼓號隊的成員，我報名參加了，我被分到了號隊。
兩個月的暑假開始了，兩個月的練習也開始了。號是整個鼓號隊最難的樂器了，雖然只有“哆、咪、嗦”三個音，但是，這三個音都要靠口風大小吹奏出來，要是肺活量太低，可能連吹都吹不響，這對我們這些新號手來說還真有不少難度。更別說吹奏得準確而響亮了。
轉眼一個多月過去，在老師的耐心指導和鼓勵下，我們都頗有進步。因為人太多的緣故，我們要從五種樂器中經(jīng)過層層選拔，挑出最精英的一百人組成一支朝氣蓬勃的百人鼓號隊。很榮幸，我沒有被淘汰掉，但是，這種自豪感很快被訓練的艱辛所取代，為了趕進度，我們鼓號隊成員每天早晨七點多就要到校，下午放學還要再練一、兩個小時，一天下來，口干舌燥，滿手都是綠色，那是號上蹭下來的銅銹。有一次，疲憊的問老師：“還要練什么？”老師告訴我：“還有八個隊型呢！”我差點沒暈過去。沒辦法，既然參加了，就要好好堅持到底。加上隊型后，我們的訓練才真正可以稱為“魔鬼訓練”。
那時，雖然已經(jīng)立了秋，但還是烈日炎炎，每天，我們都要在大操場待上三個半小時，一邊演奏一邊走隊型，腳底板磨得起了大泡，回到家恨不得把冰糕全塞進嘴里，每個人差不多要曝上一層皮，出的汗都匯成河了�；氐郊液薏坏冒驯淅锏腵冰糕全塞進嘴里，這張嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是傷口，火辣辣地疼�？墒俏覀冃闹幸恢痹谙�，這是最難的一關，只要闖過了這關，就什么都過去了。
我們終于挺過來了，比賽那天，我們的制服潔白雪亮，穿起來就像一個個小軍官，帥極了。大家演奏得樂曲非常雄壯，走的隊型也整齊劃一，贏得了評委的陣陣掌聲。這段經(jīng)歷雖然很苦，但對我來說卻很有意義。
我的經(jīng)歷初中作文4
之所以稱之為冒險，當說現(xiàn)代人已把這種行為看作不可思議，然而這個不可思議的事今早就發(fā)生在我的身上。
看過，《溫暖》的人，也許猜出十之八九了。沒錯，抓小偷了，一個看好我手機的時髦小偷~~今天起得很早，于是我決定不坐地鐵改坐公交車，站臺上人也同樣多，每個人臉上都是焦急的神情，車子來了，大家紛紛收起雨傘，跟著車子跑，當然我并不例外，只是跑的比較慢，我喜歡最后一個上車，因為不會被擠到。
好戲上演了！當我的腳離開地面的瞬間，覺得左衣口袋里多了一只手，我的第一反映是有個家伙要對我的手機下手了。呵呵，算也倒霉了，順勢我用小臂夾住口袋，這小偷還真聽話，果真不敢動彈了，就這樣我夾著他上了公交車，門關上的一剎那，我確定他沒有同伙（其實我的膽子也瞞小的，群毆我可要吃虧的），腦海里一個偉大的身影出現(xiàn)了—小時候的跆拳道老師！于是我攥緊拳頭，左腳為基準，向左后轉，掄起我的小拳頭狠狠的給了那個家伙一下，這主兒真是面兒捏的，還沒反映過來已經(jīng)坐在車門口地上了。相信他現(xiàn)在能看到的不是高大正義的我，而是漫天星斗天馬流星拳過后接下來的就是霹靂旋風腿，我的.登山鞋今天發(fā)揮了有史以來最大的作用，一個字形容那叫爽！
司機大哥好象明白了什么似的問我：小偷呀！
坐在前排的阿姨也開了話匣子：你一上來我就看到他啦！手伸在你的口袋里。
這些馬后炮！我心想！
車上的人這才明白過味兒，于是你一嘴他一嘴的伸張正義起來。有的說送警暑，有的好似關心的對我說：這樣很危險，你一個小姑娘……
哼！這些人的話我現(xiàn)在根本聽不進去啦！摸摸自己口袋，手機還在，又斜眼看了還在地上靜坐的家伙，我挺挺胸徑自朝車廂里走去，嘴里還念念有詞的說：對不起，借過！故作鎮(zhèn)定形容我那時的表情再好不過，其實心里像揣了十五只兔子，七上八下的打架呢！
壞人當然是沒好下場的，只有去警暑報到了，我呢？呵呵手疼，鞋子前面蹩了一小塊，看來這鞋子也不咋樣。
車子到站了，外面依然下著雨，我沒有再打傘，想起那段街舞《雨中曲》。心里不禁在想：如果今天只是旁觀者，我會站出來見義勇為嗎？
我的經(jīng)歷初中作文5
“告訴大家一個好消息，我班兩位同學的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢?我對此滿懷希望，因為我也投稿了。
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開心不起來。細心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅持……”
經(jīng)過班長的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的`思索和靈感;我絕對不會放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對會行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)�！闭魑娜泉劇�
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折?
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困境中會鍛煉出人才來。”的確，在逆境中，堅強的人會愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵著我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
我的經(jīng)歷初中作文6
我無比愧疚。
一次，看見她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來了。題目是《那一刻，我明白了什么最珍貴》是一篇考場作文。
第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發(fā)呆似的樣子，讓我不知所措�！彪y道她要等誰嗎？
“隨著一聲的邀請，她毅然地從我的眼前與她人離開，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨步行在回宿舍的道路上�！笔钦l那么沒有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時和她聊聊之外，很少主動和她在一起。
原來她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經(jīng)常和別人在一起，遺忘了她。
我真的不敢再往下看了，我怕我會將她傷害�？墒堑谌沃械拿恳粋�字又深深地射入我的心房，讓我感覺到被針刺般的.沉痛……
“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風拂過我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重……”
我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當時那種孤單的感覺，那種被朋友遺忘的心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。
此時的我更是難過，不知何時臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。
她把我當時講她是我的好朋友的話當真了，其實那只是我當時的一種敷衍，想不到她竟感動了，說真的，當時的我并沒有注意到這些。
她還說每當我寫信給她時，即使是一句話都會讓她很感動。其實那只是由于她常寫一些鼓勵的話語給我，我才隨便禮尚往來一下而已，她竟又是如此看重。
頓時的我像做錯事的小孩，將頭垂得低低的。結尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴�！�
這一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。
十七歲的我，經(jīng)歷也不少了，可就是這短短的一段思想經(jīng)歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。
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