有關(guān)初中感恩作文集錦九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中感恩作文 篇1

　　有一個(gè)乞丐總在想：假如我有兩萬塊錢就好了。一天，無意中他撿到了一只小狗，便把狗抱回了家——破窯洞里。狗的主人很著急，就發(fā)了一則尋狗啟示，承諾酬金兩萬元。乞丐看到了，便抱著小狗準(zhǔn)備去領(lǐng)酬金。當(dāng)他再次路過貼啟示處時(shí)，發(fā)現(xiàn)酬金已經(jīng)變成了三萬元。乞丐轉(zhuǎn)身將狗又抱回了家。每天酬金的數(shù)額都在漲。直到第七天，酬金漲到了讓市民驚訝的數(shù)額了，乞丐才跑回家去抱小狗。想不到小狗早已被餓死了。

　　面對高額的懸賞，人人都可能產(chǎn)生欲望。但是這個(gè)乞丐的過分貪婪，使他最后一無所得。從這則寓言里，我領(lǐng)悟到，無論我們面對怎樣的利益誘惑，我們都應(yīng)該擁有一顆平常心，這樣才能使我們踏踏實(shí)實(shí)地走向成功。

　　這個(gè)道理也適用于我們區(qū)分學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系。又一次，快到月考了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，可是我覺得自己這個(gè)月學(xué)得很好了，考試不用害怕，也不用再那樣緊張地復(fù)習(xí)了。然后我就高高興興地跑出去玩了。本來打算玩半個(gè)鐘頭就回家復(fù)習(xí)的，可是半個(gè)小時(shí)很快就過去了，我還沒有玩夠，就想：再玩一個(gè)小時(shí)吧！一個(gè)小時(shí)過去了，我還想玩，可是爸爸來喊我回家了，我只好回家寫作業(yè)去。等爸爸一出去，我有跑出去跟朋友玩。等到了第二天考試的'時(shí)候，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)，好多題都不會做，結(jié)果考得很差。從那以后，我明白了，如果我們一直只想著娛樂，想著玩，最后一定會把自己的學(xué)業(yè)荒廢了的。

　　在我們對待飲食上，也是同樣的道理。記得在我上四年級的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、還有哥哥，一起去了洛寧的神靈寨游玩。那里非常的漂亮。在路上走著走著，哥哥看見路邊一棵草上有幾個(gè)草莓一樣的東西，紅紅的，很誘人。哥哥覺得這就是野草莓，不顧爸爸警告就摘下來一個(gè)吃了。剛開始沒覺得什么事。走了一會兒，哥哥說他肚子痛，爸爸趕緊去給他買了點(diǎn)藥吃下，乘車往家里跑�；氐郊乙粰z查，醫(yī)生說他是食物中毒，不過危險(xiǎn)已經(jīng)過去了。你看，一時(shí)的貪吃可把大家嚇壞了。

　　孟子說：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”面對必須要作出選擇的時(shí)候，我想，我們必須擁有一顆平常心，才能學(xué)會最恰當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

初中感恩作文 篇2

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊加油！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌�了期末成績，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？

　　十年樹木，百年樹人；授業(yè)之恩，終身難忘！

　　評語：這是一篇描寫老師，贊美老師的'佳作。文章從大家耳熟能詳?shù)母枨鷮懫�，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，入題自然。第二段對我演講前緊張的心理的刻畫十分細(xì)膩、精彩。文章語言富有文采，值得推薦。

初中感恩作文 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！感恩您崇高的品質(zhì)；感恩您的敬業(yè)！更感恩您無私奉獻(xiàn)的精神而！

　　在小學(xué)既漫長又短暫的6年里,出現(xiàn)過一幅幅焦老師辛勤勞動的畫面:夜幕降臨,焦老師辦公室的臺燈還亮著;考試前的前夕,焦老師放棄了休息時(shí)間,為我們復(fù)習(xí)，這些都讓我們感動，不過，最讓我值得為焦老師喝彩的，還是上學(xué)期的一件小事：在一個(gè)烈日炎炎的中午，操場上空無一人，教室里熱烘烘的，這鬼天氣熱得同學(xué)們都放棄了嬉戲。我改正完語文練習(xí)冊，拿到焦老師辦公室去批，這時(shí)，我也正想趁著批本子，進(jìn)有空調(diào)的房間舒服一下。我來到焦老師辦公室,一進(jìn)去,哇!一陣涼意向我撲來,實(shí)在太舒服,就一個(gè)字：“爽”!辦公室里和外面簡直是兩個(gè)完全不同的世界。正當(dāng)我想在這兒多呆一會兒時(shí)，只見焦老師看著作業(yè)本上的錯題，眉頭皺了起來，緊接著，她拍了拍桌子，毫不猶豫地說：“不行，這道題我得給班上同學(xué)集體評講一下�！闭f完，焦老師趕緊走出了涼爽愜意的辦公室，大踏步地來到火爐似的'教室，可觀察焦教師的神情，她似乎沒感覺到溫度的變化一樣。焦教師站在講臺旁，繪聲繪色地給我們講解，而我們也聚精會神地聽著，好像這時(shí)教室里已不再那么炎熱。由于我們都太投入了，一晃30分鐘就過去了，只見，焦教師背上的衣服濕了一大片，臉上全是汗珠，她也顧不上去擦，汗水使她原來蓬蓬的流海貼在了額上。

　　焦老師完全可以坐在天堂般的辦公室里休息，可她為什么放棄了舒適？因?yàn)樗�有著�?qiáng)烈的責(zé)任感！

　　雖然這只是件小事，但我認(rèn)為這一件小事中飽含著焦老師的一顆金燦燦的敬業(yè)心，為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，她到底犧牲了多少？這樣的好老師，我們能不為她那兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇無私奉獻(xiàn)的精神喝彩嗎？

初中感恩作文 篇4

　　早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎？”我當(dāng)然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：

　　1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。

　　在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的`日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。

　　媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做？”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說�！眿寢屝α�。

　　下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎？”

　　魏老師反問：“什么節(jié)日啊？”

　　我回答：“是感恩節(jié)啊！”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂！謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理�！�

　　魏老師沒有說話，但是她笑了。其實(shí)，我還想說：“魏老師，因?yàn)橛心隳托暮蛧?yán)格的教育，我才會更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你！”

　　我對海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂！謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識�！闭f完，我又調(diào)皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累��？”

　　海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得！”聽了海老師的話，我心里暖洋洋的。

　　我對牛老師說：“牛老師，感恩節(jié)快樂！謝謝你教給我這么多英語知識，教我學(xué)會很多的英語單詞。”

　　牛老師笑著說：“不客氣！”

　　體育課上，我對體育老師說：“老師，感恩節(jié)快樂！謝謝你教我這么多的體育項(xiàng)目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強(qiáng)壯�！�

　　中午在藝術(shù)中心排練鋼琴時(shí)，我對秦老師說：“秦老師，感恩節(jié)快樂！我要謝謝你教會我彈鋼琴，教會我很多優(yōu)美的曲子，讓我有機(jī)會參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優(yōu)秀！”

　　最后，我要對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學(xué)，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術(shù)班，你們辛苦了！爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！

初中感恩作文 篇5

　　沒有陽光。就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有燦爛的生命；沒有父母，就沒有幸福的我們；沒有……大千世界只有相輔相成才能更加美好！

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母給了我們生命，又將我們養(yǎng)大成人，他們是我們世界上最大的恩人，但我們常常認(rèn)為，父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然的，大家想過沒有，這世界上，沒有誰必須為你做什么，你若那樣想就是大錯而特錯。那些給你關(guān)愛的'人，是你最愛的人，而不是你該索取的人。我們要學(xué)會感恩。

　　在這大千社會里，大家只有相扶相助，才能走得更遠(yuǎn)。

　　我們要感謝醫(yī)生，沒有他們堅(jiān)持不懈的付出，就沒有我們健康的生活。是他們解除了我們身上的病痛，是他們給了我們美好的生命。

　　我們要感謝警察，沒有他們夜以繼日的工作，就沒有我們安定的生活。是他們消除了我們心頭的陰影，是他們給與我們和平與幸福。

　　我們要感謝老師，沒有他們偉大無私地奉獻(xiàn)，就沒有祖國棟梁的人才。是他們減少了我們社會上的文盲，是他們?yōu)槲覀儌魉凸诺浣?jīng)卷。

　　我們還要感謝于那些默默在后臺為我們服務(wù)的人們，學(xué)會感恩，我們才會發(fā)現(xiàn)身邊處處都是感動，才會發(fā)現(xiàn)人內(nèi)心深處的那一份真善美。

　　做人從感恩開始吧！“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”“贈人玫瑰手有余香”，只有學(xué)會感恩，人與人之間才能互幫互助，和諧共處，我們的社會國家才能更繁榮昌盛！

初中感恩作文 篇6

　　恩，在我們的記憶中好像是那么的陌生，但聽起來又是那樣的親切，仿佛給人一種溫暖的感覺.在你寂寞時(shí)，她會給你一絲溫暖的春風(fēng)，你就會給她整個(gè)春天.在你憂愁時(shí)，她會送你一片美麗的雪花，你就會給她整個(gè)銀色世界.在你煩惱時(shí)，她會送你一聲輕輕的問候，你就會感激她一生.這就是感恩，在生活中是那樣得平凡，都是在每次的不經(jīng)意間流露出來的.

　　記得我有一次晚上睡覺時(shí)，突然從甜蜜的夢中驚醒，臉部布滿了晶瑩的汗珠，像做了一個(gè)可怕的噩夢.我感到焦急萬分，突然覺得自己很無助，很寂寞.外面的狂風(fēng)呼呼地刮著，樹枝上翠綠的葉子刮得滿地都是，就連有的樹的腰都顯得彎了.就在這"危急時(shí)刻"，我的母親被我叫醒了，她慈祥地望著我，眼睛里充滿了疑惑.她問完我的癥狀后，迅速地拿起了桌上的熱水袋，直沖向有水龍頭的地方……從她拿起熱水袋的一瞬間，我又一次感受到了真正的親情.有位名人曾經(jīng)說過一句話:父恩比山還高，母恩比海還深.此時(shí)，我深刻理解了這句話的真正的含義.其實(shí)母愛，不一定是至高無上的，但確是溫馨感人的；不一定是顯露在外的，但確潛伏在現(xiàn)實(shí)生活中；你不一定體會得到這種感情，但的確一刻也離不開它……

　　這小小的熱水袋帶給了我溫暖，帶給了我幸福，更帶給了母親對我無私的愛……這也讓我學(xué)會了感恩.

　　我感恩我的母親，是她指明了我漫長的人生道路；我感恩我的父親，是他讓我學(xué)會在艱難時(shí)奮進(jìn)；我感恩我敬愛的老師，是他們教會了我做人的道理；我感恩與我相處六年的同學(xué)，是他們讓我懂得了什么叫做真正的友誼；我感恩默默無聞地在學(xué)校的勞動工作者，是他們給我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我感恩……

　　學(xué)會感恩，既能幸福他人，也會快樂自己；學(xué)會感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的.甘露滋潤心靈.蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹著涼爽，還知道颯颯地響著道謝，所以我們更要學(xué)會感恩，用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，給予別人最真誠的幫助與支持.其實(shí)感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅(jiān)守.心中充滿感恩，才會想到回報(bào)，才會想到奉獻(xiàn).

　　其實(shí)，這世界上的一切事物都是你感恩的對象.感恩的容易感動，感動的心充滿感激，感激的心！

初中感恩作文 篇7

　　每當(dāng)看到一些跟“回報(bào)”意義相近的作文題目時(shí)，我總是思緒萬千。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的人需要我們?nèi)セ貓?bào)和感恩�；剡^頭看看記憶的長河，有許多的人都為我們默默付出過，我們又應(yīng)該對誰感恩呢？如果有人問我，我會回答：“所有的人，但最應(yīng)該感恩的是我們的父母�！�

　　有的人因做錯事而被父母教育后，心里便會產(chǎn)生對父母的恨意，有時(shí)也只是一瞬間的.感覺。我不知道他們可曾想過父母為什么要那樣做，又有哪個(gè)父母能那么狠心地對待自己的孩子呢？父母只是關(guān)心我們，怕我們誤入歧途罷了。有時(shí)，嚴(yán)也是一種愛。

　　想想自己小時(shí)候，父母為我們付出了多少，他們不厭其煩地教會我們走路、說話、做人的道理……當(dāng)他們見到我們學(xué)有所成時(shí)的喜悅時(shí)，是我們用我們所學(xué)過的詞匯無法形容的。

　　父母為我們付出了這么多，試問怎么能不感恩？很多同學(xué)在寫這一類作文時(shí)，總有一番豪言壯語，大言不慚地說要用優(yōu)異的成績來感恩他們的父母，可又有多少人驗(yàn)證了這句話呢？

　　我認(rèn)為不只是用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，也可以用我們生活中的一些的小事來回報(bào)他們。例如多了解一下父母的內(nèi)心世界，多幫他們分擔(dān)一些煩惱，多說一些關(guān)心的話語，讓他們也體會到尊重的溫暖……

　　同學(xué)們，用行動來感恩我們的父母吧！也許這些微不足道的小事能讓我們的父母體會到他們的付出終將得到了回報(bào)。

初中感恩作文 篇8

　　古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�

　　可是，這先人的遺訓(xùn)，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過，也曾經(jīng)獲得過--親人的愛，知己的情，恩師的教導(dǎo)�？墒牵瑸楹沃挥浀盟魅《�忘記了感恩呢？

　　曾經(jīng)有過一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想；曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的`手……

　　那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡單的話語，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動化為行動--

　　一個(gè)真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。

　　感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打--才會是真實(shí)而美麗的。

　　我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來面對它們，我們的心情就會有一種撥云見日般的開朗；反之，則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場來自天堂的雨，會在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。

　　感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠地幫過我愛過我，令自己感動�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會蒼老。

　　愛是純粹的，心是透明的，感動是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。

　　擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。

　　讓感恩--常在！

初中感恩作文 篇9

　　記得那天早上，我同往常一推打開班門，恰似打開了機(jī)關(guān)，一群同學(xué)沖上來：“surprise！”人群中裂開了一條縫，高高的昊端著一盒黑森林，款款走來：“生日快樂！”我看著這突如其來的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。

　　如今四個(gè)月過去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……

　　周四中午，趁著昊去開會，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著，爭論著什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著。

　　午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語的“生日歌”。

　　于是，懷揣著一下午的興奮，我終把周五盼來了。同學(xué)們期待著昊看到驚喜的表情。

　　昊推開門的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來：“生日快樂！”他滿臉欣喜，我想著他聽到我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的.節(jié)目時(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。

　　中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿了我們班同學(xué)，充斥著興奮與期待。

　　“大家安靜一下，我們先試一下。”大家壓著聲音，也暫且壓著興奮，喃喃吟唱起來。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……

　　我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。

　　“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂！”我用手比劃著：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開來：“Feze combleanious！”所有人圍著話筒，放聲高唱起來，混著幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調(diào)的男聲，幾近喊出了整首歌。

　　就這樣，整個(gè)過程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當(dāng)我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。

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