初中感動(dòng)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感動(dòng)作文 篇1
在生活中，我曾被別人的善良而感動(dòng)，被別人的執(zhí)著而感動(dòng)。那一次，我被自己而感動(dòng)。
那天，天是那么藍(lán)，藍(lán)的似水，天空中飄著幾朵自由自在的云朵，和風(fēng)送暖，所以我和姐姐一起去爬山。
由于天氣甚好的'原因，所以爬山的人比較多，人們摩肩接踵，我悠閑地走在路上，一邊走一邊哼著小曲兒，突然，跪在地山的小妹妹吸引了我的目光，我仔細(xì)打量著那個(gè)小妹妹，她衣衫破爛不堪，披頭散發(fā)，頭發(fā)很長(zhǎng)，所以遮住了臉，很臟，而且她穿的如此單薄，手里端著一個(gè)已經(jīng)碎了只剩半塊的碗，碗里面有幾塊硬幣。我呆呆地望著她，憐憫之心油然而生，我準(zhǔn)備想幫她，可是姐姐卻把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“娜娜，這些人都是騙子，就會(huì)到處坑蒙拐騙�！彼裕覠o(wú)奈的被她們“抓”走了。
當(dāng)我下山時(shí)，那時(shí)已是黃昏，涼風(fēng)陣陣來(lái)“襲”，我再次看見(jiàn)那個(gè)小妹妹，她冷的把身子縮了起來(lái)，我實(shí)在看不下去了，摸了摸口袋，將口袋剩下的錢掏出來(lái)，放入舊碗里，我轉(zhuǎn)身走了幾小步，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲謝謝，聲音很微弱。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了這句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真諦，多幫助別人，你會(huì)感到快樂(lè)，那一次，我被自己而感動(dòng)!
初中感動(dòng)作文 篇2
生活中有很多事讓我感動(dòng)，雖然都是一些小事，但給我的感動(dòng)卻是莫大的，在我初一的生活中，就有一件令我十分感動(dòng)的事，也是我在初中生活中的第一次感動(dòng)。
剛剛步入中學(xué)的校門，剛剛進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí);剛剛看到一群陌生的面孔。我不由得特別的緊張，不知為什么，大家為人處事都變得謹(jǐn)慎起來(lái)，或許是不相識(shí)。班級(jí)陷入了一片死寂，一上午，沒(méi)發(fā)生什么事，到了中午，氣氛才開(kāi)始慢慢地緩了口氣。變的融合了一些。有的同學(xué)開(kāi)始幫不認(rèn)識(shí)的同學(xué)拿起了餐盤。有的.同學(xué)自主的排好了隊(duì)，還不時(shí)地謙讓著。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，大家互相詢問(wèn)名字，漸漸地聊了起來(lái)，氣氛活躍了。
抬飯的都弄好了，這時(shí)老師來(lái)了。一上午老師都在埋頭工作，下課休息時(shí)，也只喝兩口茶，又接著工作，看到老師伏案的身影，我的心里不由得肅然起敬，這肯定是位負(fù)責(zé)的好老師。這時(shí)班級(jí)靜下來(lái)了，沒(méi)想到老師卻開(kāi)始為同學(xué)打起飯來(lái)，這讓我百思不得其解，老師怎么能給同學(xué)打飯呢?看著老師熟練的身手，我明白了，老師應(yīng)該教每一屆學(xué)生的時(shí)候都為他們打飯，所以身手才會(huì)如此敏捷。我們班五十多人，老師一個(gè)一個(gè)的為他們打飯。到我的時(shí)候，我悄悄地看了一眼老師的手，滿是皺紋，這也是老師辛勤的見(jiàn)證，打完飯了，老師便拿起最后一個(gè)餐盤為自己打飯。以后每天都是如此，老師照舊給我們打飯，照舊最后一個(gè)吃飯，而且從來(lái)不剩菜，剩飯，這也是讓你給我最深受感動(dòng)的地方。
我的第一次感動(dòng)，就是老師為我們打飯，這件事雖然小很平凡，但是給我留下的記憶卻是無(wú)限大的，我想生活中，會(huì)有許多事令我感動(dòng)，可是與這件事相比之下，我還是在這件事上感悟頗深，因?yàn)椋@畢竟是在我初中生活中的第一次感動(dòng)。
初中感動(dòng)作文 篇3
春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉龐，夾雜著一絲凜冽，淅淅瀝瀝的雨滴落在我的身上。
冬季的寒冷還未完全褪去，我搓了搓手，靜靜的站在公交車站旁。望了望四周，只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)松散，衣服上全是灰塵，佝僂著背的乞丐，粗糙的手里拿著一只鐵碗，卷起被沾濕的褲腳，挪動(dòng)著步子，人們都有意的避開(kāi)他，不忘給他一個(gè)嫌棄的眼神。突然，垃圾桶上的一個(gè)臟兮兮的饅頭出現(xiàn)在視野里，很快吸引了他的注意力，這時(shí)我才看清他的面龐，空洞的眼神里已經(jīng)沒(méi)有了年少的活力，一道道皺紋烙在他的額頭上，蠟黃的臉上充滿了滄桑和無(wú)奈。他伸出手，把饅頭緊緊的捧在手心，整個(gè)人蜷縮在一起，小心翼翼的咬了幾口。
雨，絲毫沒(méi)有要停的跡象。
我皺皺眉，正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)一只灰色的小貓靠在我的腳邊，它似乎注意到了我灼熱的目光，也抬起頭，發(fā)出微弱的`貓叫，看樣子是好久沒(méi)吃過(guò)東西了，那個(gè)乞丐順著貓叫探過(guò)頭來(lái)，慢慢靠近那只貓，把饅頭放在貓的前面，那貓往后退了幾步，搖著尾巴，似乎對(duì)他還有所戒備，乞丐嘆了口氣，又拿起饅頭，毫不猶豫的掰成兩半，塞在貓的懷里，那只貓?jiān)囂叫缘纳斐鲎ψ�，�?jiàn)乞丐沒(méi)反應(yīng)，便張開(kāi)嘴，用舌頭舔了舔，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，邊吃還邊發(fā)出貓叫，生怕那饅頭會(huì)逃走似的，乞丐順勢(shì)伸出手撫摸著小貓橫七豎八的灰毛，眼中仿佛閃耀著光芒，目光也變得柔和起來(lái)，乞丐笑了笑，露出了黃白色的牙齒，皺紋都擠在一起，極是難看，但在我眼里，這是最美的微笑。
雨簾中定格了一只邋遢的小貓和一個(gè)潦倒的乞丐，我愣了愣神，在這陰雨綿綿的早晨，一個(gè)即使寧愿餓著自己，也不忘給予小貓溫暖的乞丐，形成一道亮麗的風(fēng)景，在這初春的早晨，煩惱都隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下滿滿的感動(dòng)……
初中感動(dòng)作文 篇4
每當(dāng)翻開(kāi)那本厚厚的《水藍(lán)色女孩皮卡丘》時(shí)，我就會(huì)想起那件令我感動(dòng)的事。
那年圣誕節(jié)前幾天，在小二郎文具書店里，一本《水藍(lán)色女孩皮卡丘》吸引了我的眼球，我拿起那本書，發(fā)現(xiàn)這本書是十七元，我驚訝極了。這本書怎么這么貴？一想到我那所剩無(wú)幾的零花錢的零花錢，我就頭疼。沒(méi)辦法，我只好趁著買書的借口偷偷去看書。
那一次我在書店看書，“哎！張心睿你在干什么？”突然一只手在我肩膀上拍了一下，我回頭一看，“原來(lái)是你啊！梁雅雯！”她把書拿了起來(lái)，看了看書名，說(shuō)“原來(lái)是這本書啊，既然你喜歡就買下來(lái)啊。干嘛要在這里看？”“我當(dāng)然想買啊，可是我還要給別人買圣誕禮物呢，就快沒(méi)錢了�！彼I完了東西便走了，我繼續(xù)看著，這是店里的員工走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你到底買不買？不買別亂動(dòng)�！闭f(shuō)著把我趕出了書店。
第二天我像往常一樣來(lái)看書，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那本書的蹤影！我問(wèn)了店員才知道，原來(lái)早被人買走了，我只好沮喪的走出文具店。
過(guò)了幾天，圣誕節(jié)到了。我收到了許許多多賀卡，可是，我意外地收到了一個(gè)特別的.禮物——精美漂亮的禮盒。這是什么東西��？包裝真精美。帶著好奇心打開(kāi)一看，“啊！”我驚訝的脫口而出，這是我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的那本書——水藍(lán)色女孩皮卡丘》！我激動(dòng)地把這本書捧在懷中，一蹦三尺高。里面還有一張賀卡，上面寫著：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！圣誕節(jié)快樂(lè)！我興奮不已，激動(dòng)地差點(diǎn)掉下眼淚，心里也被她深深地感動(dòng)了。沒(méi)想到我就隨口說(shuō)說(shuō)，她竟然放在心上。這不僅僅是一本書，更使她對(duì)我的深情厚誼��！
如今，這本書我已經(jīng)看了許多遍了，但每翻開(kāi)這本書，我心中的感動(dòng)就像波浪再次涌上心頭。
初中感動(dòng)作文 篇5
又是春暖花開(kāi)時(shí)，此時(shí)的校園是最美的，春花爛漫，香飄四方。漫步其中，仿佛行走在四季溫暖如春的花谷，暖意撲面，花香襲人。
那幾棵姿態(tài)優(yōu)美的梅花樹開(kāi)了�；ò炅岘嚕蠖喾奂t，有一棵遍身通紅，仿佛是在原野中燃燒的一團(tuán)烈焰，熱烈而又寂寞。
每日走在小徑上，看著滿眼的春色，心中也充滿了無(wú)限的喜悅。但似乎梅花也要經(jīng)歷挫折。
從不曾想過(guò)，如此溫和的春天竟會(huì)下起如此滂沱的大雨。
大雨在夜晚悄然而至，不知下了多久，看著地上的坑坑洼洼，頓覺(jué)美好的夢(mèng)破碎了，碎片撒了一地。果然，梅花樹下落花滿地。滿地殘紅，無(wú)意地刺痛了行人的雙眼。落在根旁的花瓣上沾滿了泥土，漂在水面上的，仿佛是孤獨(dú)漂泊的浮萍，惆悵可憐，經(jīng)受住打擊的梅花依舊開(kāi)放在樹上，那一樹嫣紅帶著一種絕望而凄慘的美。
心情落寞了，內(nèi)心一片失落。悲傷交織成網(wǎng)，如此美好的東西就這樣破滅了，那滿地的殘紅昨日還都是活潑的生命呢？唉！
正欲轉(zhuǎn)頭看向別處，卻被一棵梅花樹吸引住了。她主干雖不高，但分枝挺拔，鏗鏘有力，這更顯得她堅(jiān)韌頑強(qiáng)。她的枝頭盛開(kāi)著朵朵梅花，她們肆無(wú)忌憚的開(kāi)放，似乎是那場(chǎng)滂沱的的大雨驚醒了她們，她們正用好奇的目光打量著這個(gè)世界，毫無(wú)傷感，毫無(wú)頹敗，充滿了勃勃的生機(jī)。
看著枝頭的'鮮活生命，我感動(dòng)了，不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏生命的悲傷，積極熱情的開(kāi)放，充滿信心的迎接每一天�？粗齻儯倚牡啄嵌浣凶隹鞓�(lè)的花也盛開(kāi)了。
在這陽(yáng)光燦爛的三月里，感動(dòng)如鮮花般盛開(kāi)。
初中感動(dòng)作文 篇6
父愛(ài)，是一生的財(cái)富父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初三。
那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)??那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的.那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒??
初中感動(dòng)作文 篇7
“哎，腦殘來(lái)了，快閃！”“早上好，腦殘！哎對(duì)了，你怎么又來(lái)了？又聽(tīng)不懂老師講課！”你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，這正是以前我們學(xué)校每天都會(huì)有的對(duì)話，原因，只是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一位先天性腦殘小孩。但后 來(lái)，事情改變了。
腦殘小孩，二年級(jí)的學(xué)生，他媽媽從小有怪病，父母又離異，沒(méi)人帶她去看病。長(zhǎng)大后，只好嫁給了一位身無(wú)分文，年齡很大的男人。很快，他們有了孩子。但是，因?yàn)樗麐寢層胁。聛?lái)也是先天 性腦殘。更悲劇的是，他媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候，不知為什么，就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書包，是別人不要的，穿的鞋子，是別人穿小的，穿的衣服，還是別的女孩不喜歡的， 看起來(lái)怕怕的，感覺(jué)怪怪的'。
他長(zhǎng)大了，來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)，可是，從他跨進(jìn)學(xué)校的第一步，就開(kāi)始遭到別的同學(xué)的白眼、嘲笑。剛開(kāi)始，我也是其中的一員，但那天發(fā)生的事，徹底改變了我的看法。
我們從姥姥家吃完飯回家，路途中碰見(jiàn)了他。他背個(gè)舊書包，看樣子是去上學(xué)。“你這么早去上學(xué)呀？”這是媽媽在問(wèn)�！皩�(duì)呀，姐姐，你和我一起上學(xué)！”“��？我……我不去……了……”我急忙 推辭，“其實(shí)，我早去是有原因的。我想去給班級(jí)打掃衛(wèi)生，讓班級(jí)得衛(wèi)生紅旗，而且，老師還給我發(fā)小獎(jiǎng)狀呢！”說(shuō)著，他露出了潔白的牙齒，開(kāi)心地笑了。
回到家，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話：“那個(gè)小孩還是很可愛(ài)的，有著很強(qiáng)的集體感，你們那么對(duì)待他，卻從沒(méi)有考慮過(guò)他被冷淡、被訓(xùn)罵的感受，確實(shí)有點(diǎn)自私了�！眿寢屵@句話，讓我沉思良久，又似 乎，下了一個(gè)決定……
在學(xué)校，和往常一樣，看到了他被我們班同學(xué)欺負(fù)，不知為什么這一次我卻在也看不下去了，媽媽的話在我腦子里回蕩，一箭歩過(guò)去，對(duì)那人說(shuō)：“袁若森，他惹你啦？閑著沒(méi)事干呀？隨便欺負(fù)人，你 憑什么呀？我欺負(fù)你，你好受？真是太自私了！”緊接著，又一個(gè)女同學(xué)也過(guò)來(lái)了，袁若森也不太好意思了，只好道個(gè)歉，走了。
我把這事告訴老師，老師向全班說(shuō)了一下這件事情，從此以后，我就很少看見(jiàn)有人欺負(fù)他了，有時(shí)，還能看到幫助他的同學(xué)，更驚喜的是，上一次道完歉，袁若森還和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 們班同學(xué)像其他認(rèn)識(shí)的人說(shuō)了一下關(guān)照先天腦殘小弟弟的事情，現(xiàn)在，高年級(jí)歧視他的人也愈來(lái)愈少了。真是很讓我高興，也很讓我感動(dòng)。
每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力，憑什么弱勢(shì)群體就要遭受嘲笑，天天只能看別人的白眼。有時(shí)候， 他們會(huì)感動(dòng)你，也許是行動(dòng)，也許是可愛(ài)、勵(lì)志的話語(yǔ)。我就感覺(jué)過(guò)，是酸酸的。但是，我們也要去幫助他 們，并且感動(dòng)其他人去關(guān)愛(ài)他們。
初中感動(dòng)作文 篇8
感動(dòng)是什么？一個(gè)善意的微笑？一次愛(ài)心的援助？抑或是一場(chǎng)義無(wú)反顧的犧牲？
感動(dòng)的概念太廣太廣：小到一個(gè)關(guān)切的眼神，大到一次生命的犧牲。有時(shí)候，一縷清晨的陽(yáng)光，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動(dòng)。
感動(dòng)來(lái)源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會(huì)使人怦然心動(dòng)。其實(shí)，我是一個(gè)很容易感動(dòng)的女孩。一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次不經(jīng)意的撫摸都會(huì)使我感動(dòng)不已。在經(jīng)過(guò)了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽(yáng)光往往會(huì)伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見(jiàn)，一杯淡淡的清茶，往往使我內(nèi)心感慨萬(wàn)千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關(guān)懷嗎----沁人心脾，回味無(wú)窮。
感動(dòng)是無(wú)所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過(guò)一部科幻書籍，講的是一個(gè)女孩子從小就有特殊能力，可她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，因?yàn)樗褂玫拇鷥r(jià)是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個(gè)小缺口，侵入這個(gè)人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開(kāi)始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但是，我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)催人奮進(jìn)!你懷著一刻感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動(dòng)，人間是如此美好
一直喜歡時(shí)不時(shí)地翻看一下以前寫的日記，溫習(xí)一下曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂的過(guò)往流年，信手在以前的日記本上寫點(diǎn)當(dāng)時(shí)的感觸，心情的足跡也就這樣斷斷續(xù)續(xù)地延伸了。
冬天的寒冷讓我想起了和外婆在一起時(shí)的溫暖和幸福。那是我今生永難忘懷的，還記得小時(shí)候她牽著我的小手一起去拜訪她的故交的情景，還記得在昏黃的燈下外婆看報(bào)我讀書的情景，還記得雷雨天害怕打雷卷縮在外婆懷里的情景，記得外婆病重時(shí)我的擔(dān)憂與不舍和外婆離去時(shí)我的悲傷與無(wú)助……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在今天想起，是那樣的溫暖幸福，又是那樣的讓我傷感。
也常想起我曾經(jīng)辜負(fù)的'人，我是那么的愧疚難過(guò)。那些純潔的情感，一直陪伴著我；那些真誠(chéng)的祝福，一直守候著我；那些不求回報(bào)的慰籍，一直溫暖著我。原以為點(diǎn)點(diǎn)碎碎的記憶，會(huì)因時(shí)間的流失而淡遠(yuǎn)，可是我也欣慰地感到，淡遠(yuǎn)的是過(guò)往的年華，是不再回頭的青春，是年輕時(shí)苦澀空泛的悲傷。那些人那些事，全都珍藏在我的心中，歷久彌新。
外婆曾告訴我，要記住對(duì)自己有恩的人，要懂得回報(bào)，更要學(xué)會(huì)付出。常常檢點(diǎn)自己，真的做到了嗎？對(duì)有些恩惠，我也許永遠(yuǎn)也償還不了，但常常揣著感動(dòng)的心，人生就會(huì)是很美的。
往事雖已久遠(yuǎn)，曾經(jīng)激蕩的心雖已有了從容和淡定，但每當(dāng)自覺(jué)不自覺(jué)地回到記憶里，還是感到溫暖。
把心中美好的祝愿送給所有我愛(ài)的和愛(ài)我的人，所有我關(guān)心和關(guān)心我的人，我想念和想念我的人。來(lái)年，我們相互慰籍，相互鼓勵(lì)，使新的一年的記憶同樣美好。
初中感動(dòng)作文 篇9
在2月27日晚，一年一度的《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》在北京舉行，它講述了9個(gè)人，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)用自己的力量，做出了各自利于祖國(guó)，利于人民，感動(dòng)中國(guó)的光榮事跡。
其中，讓我感受最深刻的是“援非醫(yī)療隊(duì)”、“隴海大院”和好心人“炎黃�！�
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“炎黃”吧！我覺(jué)得張紀(jì)清爺爺（‘炎黃’）是一位非常善良，樸素，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，還有，雖然張紀(jì)清爺爺一個(gè)月的收入只有500多元，但是他卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持捐款，更可貴的是這個(gè)“炎黃”，張紀(jì)清爺爺捐款時(shí)從不留名，總是匿名為“炎黃”，曾經(jīng)全城動(dòng)員尋找“炎黃”，但始終沒(méi)有找到。張紀(jì)清爺爺?shù)钠焚|(zhì)正是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“援非醫(yī)療隊(duì)”吧，提到這個(gè)，不得不提的'就是20xx年新“登場(chǎng)”的害人病毒——埃博拉。它使人聞之色變，20xx年，埃博拉病毒在非洲爆發(fā)，許多人染上此病，不治身亡。其他國(guó)家可能為了自己國(guó)民的生命安全，把駐扎在那里的醫(yī)生都調(diào)回了。有人退縮，自然有人沖鋒，中國(guó)派遣的“援非醫(yī)療隊(duì)”便是沖鋒陣營(yíng)之一，即使設(shè)備不算精良，但他們?nèi)σ愿�，把許許多多的人從死神那里搶了回來(lái)，他們?cè)趧e的領(lǐng)域上展開(kāi)白衣天使的翅膀，救死扶傷。我認(rèn)為他們能夠與其他人不一樣，這是非常值得贊揚(yáng)的一點(diǎn)，別人正在往回撤，遠(yuǎn)離死亡線，而他們則不同，就像與死神抗?fàn)幍挠率�，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死亡線里拉了回來(lái)，自己就算受到死亡的威脅也全然不顧，這種舍己救人的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最后，“隴海大院”這個(gè)500多人的集體成為了焦點(diǎn)，是啊，一人高位截癱（高新海），全院照顧他，這真像一個(gè)溫暖的小社會(huì)，處處充滿真善美，處處都有歡笑，高新海是不行的，但是他還是感到幸福，因?yàn)樵谒谋澈螅兄]海大院五百多人的堅(jiān)守與支持……“隴海大院”應(yīng)該是我看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》最感動(dòng)的一次了，我都巴不得搬到隴海大院去，感受那里的幸福，因?yàn)樗嬖V我們世界總有真善美，世界總有這樣的人……
總而言之，感動(dòng)中國(guó)每次都能給我新的感動(dòng)，給我新的道理，重要的不是這個(gè)節(jié)目，而是這些感動(dòng)中國(guó)的人怎么想，怎么做。
初中感動(dòng)作文 篇10
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的謝字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的謝謝便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動(dòng)著；正是由于這一份份的感恩，電視機(jī)前的.我們也感到欣慰！
其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！
當(dāng)父母為你夾菜時(shí)，你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神？當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲謝謝？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會(huì)感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比。
還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶�？感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，回報(bào)感恩。
學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了做人。這是著名教育家培根說(shuō)的話。當(dāng)然，學(xué)會(huì)了用感恩之心來(lái)對(duì)待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。
在我們的生活中，到處都有快樂(lè)到處都有歡笑，那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。
中國(guó)早有古訓(xùn)滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚；投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤讓我們收獲著這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人！讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，充滿和諧！
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