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初中的作文

時(shí)間:2022-12-04 23:55:24 初中作文 我要投稿

【必備】初中的作文集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初中的作文集合5篇

初中的作文 篇1

  總之,初二的生活可以用一句話(huà)來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。

  常常聽(tīng)同窗好友報(bào)怨,初中生活如同六月天的太陽(yáng)——辣。但回想這一年來(lái)的初中生活,我倒覺(jué)得如一顆小小的怪味豆,入口稍辣,細(xì)嚼微苦,慢慢品味,卻有一種沁人肺腑的甜。

  還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期,烈日當(dāng)空的午后,我們這群從四面八方聚攏來(lái)的還沉浸在天真爛漫中的同學(xué),想不到上的`第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)上,火舌肆意舔著整個(gè)操場(chǎng),連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋,而我們卻只能乖乖地站在操場(chǎng)上。盡管陽(yáng)光烤得喉嚨冒煙,嗓子發(fā)癢,還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……

  汗水一滴滴下落,鉆進(jìn)眼里,辣辣的;溜進(jìn)嘴里,咸咸的;浸進(jìn)衣襟,粘粘的。一分鐘,二分鐘,十分鐘,半小時(shí)……終于有同學(xué)倒在草坪上了,但我還是堅(jiān)持著,直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉!剛開(kāi)始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

  辣的滋味還讓我們心有余悸,苦滋味又上心頭。不用說(shuō)每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來(lái)時(shí)眼睛澀澀的那份無(wú)奈,更不用說(shuō)每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥,就是看到那張排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課表和每天七八門(mén)功課輪番上陣的考驗(yàn),就足以讓我們這些溫室里長(zhǎng)大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”,為了讓父母“以我為榮”,我總是在寢室的同學(xué)還在夢(mèng)中囈語(yǔ)時(shí),就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服,趕往教室,不是開(kāi)始大聲讀著難背的“English”,就是捧著歷史書(shū)默默地背著老祖宗的那些事。晚上,一個(gè)人躺在床上,不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影,就是總結(jié)一下今天的得失,有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來(lái)得及解開(kāi)的疙瘩帶到夢(mèng)中,擾得我在夢(mèng)里都不得安寧。唉!這一年的初中生活就讓我見(jiàn)識(shí)了苦的厲害。

  日復(fù)一日,月復(fù)一月,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說(shuō)辣,雖說(shuō)苦,雖說(shuō)累,但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過(guò)那張從學(xué)校寄回的成績(jī)單,迫不及待地打開(kāi)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話(huà)并不是哄我開(kāi)心的謊言,我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過(guò)的果實(shí)真的好甜,用心血澆灌的花兒才真的好看。

  初中生活,不正如那顆怪味豆么?即使曾有過(guò)一時(shí)的辣與苦,但最后沁人心脾的卻是讓人回味無(wú)窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

初中的作文 篇2

  現(xiàn)在才算真正融入新班級(jí),三個(gè)星期之久。

  關(guān)于他的消息,傳到我這里的越來(lái)越少。問(wèn)起和他同班的同學(xué),聽(tīng)著她們口中他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  有人說(shuō),他現(xiàn)在變得很悶騷。

  有人說(shuō),他照鏡子次數(shù)再不像從前那樣頻繁。

  有人說(shuō),他學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

  我相信,無(wú)論外界環(huán)境怎樣改變,他都能堅(jiān)持他的初衷。一如去年軍訓(xùn)時(shí)我看見(jiàn)的那個(gè)眼光堅(jiān)定的男孩,任何事物都不能動(dòng)搖他的決心。他的.眼睛那樣明亮犀利又傲然萬(wàn)物,淡薄一切。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù)。比如有的人第一眼看起來(lái)給人的感覺(jué)就很猥瑣,這是否也是內(nèi)心或靈魂的折射呢?

  他的眼睛從來(lái)都是坦然無(wú)畏的,正如他整個(gè)人,都是一身凌然正氣的。

  所以,宣揚(yáng),如果與一天我不喜歡你了,你記住,那不一定是你的錯(cuò);蛟S是大家都在改變,程度不同,我們前進(jìn)的步子也沒(méi)能協(xié)調(diào)一致,只是不合適了。但我依然欣賞你。

  人的一生,所求本不該太多。正如一句話(huà):你若安好,固然很好 。可我何必,陪你到老。

  我們誰(shuí)都沒(méi)有資格要求別人能守護(hù)自己一輩子,也同樣不能保證自己可以陪伴別人一輩子。哪怕曾許下?菔癄天長(zhǎng)地久的美好諾言,盡管當(dāng)時(shí)是真心,但滄海變成桑田,世事皆難料!

  在眾多美好的個(gè)性簽名里,大家有喜歡用“過(guò)客”這個(gè)名詞來(lái)表現(xiàn)滄桑與傷感。其實(shí)我覺(jué)得有句話(huà)最具代表性:我或許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客,但你不會(huì)再遇到第二個(gè)我。我想說(shuō)得真好。像宣揚(yáng)一樣,盡管我們未來(lái)一片迷茫前途也未可知,不管將來(lái)仍是朋友還是變成陌生人,我們都曾出現(xiàn)在過(guò)對(duì)方的生活中,刻在生命里。

初中的作文 篇3

  當(dāng)我接過(guò)長(zhǎng)輩壓歲錢(qián)的時(shí)候,我突然意識(shí)到,原來(lái)我已經(jīng)16歲了,16年我干了點(diǎn)什么?收獲了什么?

  我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),我學(xué)會(huì)了玩游戲,我學(xué)會(huì)了喝酒,我學(xué)會(huì)了罵人,我學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)作對(duì),我學(xué)會(huì)了和老師頂嘴,我學(xué)會(huì)了想法設(shè)法作弄同學(xué),我學(xué)會(huì)了睡懶覺(jué)……我?guī)缀蹙邆淞艘粋(gè)壞孩子應(yīng)該具備的后有素質(zhì)。

  我發(fā)現(xiàn)我什么都不會(huì),真的,什么都不會(huì)……

  今天,一個(gè)朋友和我打了一個(gè)電話(huà),她就要去上海了,我祝福她在上海學(xué)業(yè)有成,她祝福我新年快樂(lè),可我快樂(lè)得起來(lái)嗎?我的同窗就要到上海奮斗,可我還蝸居在小小的安陽(yáng),宅在自己為自己打造的囚籠。我和她隔太遠(yuǎn)了,不是距離,不,是距離,是某種意義上的距離,是我的`腳步所達(dá)不到的距離,是大到人生的距離。

  或許我真的太渺小了,渺小到看不清前路,渺小到辨不清前進(jìn)的方向;又或許我太懦弱了,懦弱的不敢去追求No。1,懦弱到不能堅(jiān)持拒接網(wǎng)癮,懦弱到?jīng)]有勇氣去讓青春變得瘋狂。

  這不是我要的自己啊,這完全與他背道而馳了。

  我的一生還能有幾個(gè)16年,還會(huì)有像過(guò)去那樣美好的16年嗎?

  我覺(jué)得,我的心在隱隱作痛,真的,在痛……因?yàn)槲抑牢沂チ怂緫?yīng)比金子更燦爛的。

  我不能在揮霍下一個(gè)16年了,我要在抓住她,我要賦予它光澤。

初中的作文 篇4

  如一滴水珠的模樣,卻比水珠更復(fù)雜;是一份心情的表現(xiàn),卻比心情更透明。流淚意味著什么?象征著什么?當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶,流經(jīng)嘴邊的時(shí)候,它是什么滋味的?眼淚應(yīng)該是咸的,這是科學(xué)的說(shuō)法,但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份,顯得那樣平淡與單調(diào)。

  眼淚也許是酸的。考試前,犧牲了所有時(shí)間復(fù)習(xí)。可在考試中卻因一個(gè)不謹(jǐn)慎而丟棄了那寶貴的分?jǐn)?shù),只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書(shū),考試中多細(xì)心點(diǎn),在原本的這個(gè)分?jǐn)?shù)上,就能增加幾分了。嗨,早知如此,何必當(dāng)初呢。這種酸蘊(yùn)含著心酸——無(wú)與倫比的酸,比醋酸,比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實(shí)在不好受。

  眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦,它往往會(huì)帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶,也許會(huì)像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來(lái),又或許會(huì)像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰(shuí)都曾嘗試過(guò)這種苦:拖著疲憊的'身子回家,整個(gè)人昏昏欲睡,看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感?捎直荒浅恋榈榈臅(shū)包攬住,被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無(wú)可奈何,對(duì)軟綿綿的床可望而不可及,只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著,做著,就聯(lián)想起了所有作為一名學(xué)生的苦和累,當(dāng)然,沒(méi)有苦哪來(lái)的甜,能?chē)L到眼淚的苦味,相信甜味也將隨之降臨。

  眼淚像是個(gè)五味瓶,樣樣齊全;又像是張照片,濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  淚水是什么滋味?我不知道。大概無(wú)人能給我答案,除了自己。

  記得有一件事,有一次地理期中考試,我們?cè)臼情_(kāi)卷考試,卻被監(jiān)考老師弄成了閉卷。之后,考試成績(jī)下來(lái)了,我考了26分(滿(mǎn)分30分),我很高興,閉卷也考了26分?墒峭瑢W(xué)們卻叫道:偷看,偷看!我越想越氣,直接叫道:"你們什么意思。槭裁磩e人考好你們不說(shuō),偏偏說(shuō)我!我哪得罪你們了?我考好你們說(shuō)我偷看,我考差你們有人在私下罵我笨蛋,到底要我怎樣你們才滿(mǎn)意!”淚,不經(jīng)意,流了下來(lái),全班大概沒(méi)看我哭過(guò),又看見(jiàn)我不管老師直接大叫,猜到我恐怕氣過(guò)了頭,立刻很有默契的全部閉嘴。教室里靜得出奇。由于在上課,滿(mǎn)腹委屈,我還是坐下了。淚,酸酸的。

  我們的語(yǔ)文老師走了,正如有些同學(xué)說(shuō)的,不知何時(shí)才會(huì)在見(jiàn)。一向不哭的我和那些女生一樣,淚,在也忍不住了。這次的淚,好苦好苦。

  有的人也說(shuō)淚是咸的,也對(duì),里面含有鹽嘛!

  我迷惘了,淚,到底是什么味?是酸?是苦?是咸?或者還有甜?我又清醒了。原來(lái)淚是五味俱全的。

  如一滴水珠的模樣,卻比水珠更復(fù)雜;是一份心情的表現(xiàn),卻比心情更透明。流淚意味著什么?象征著什么?當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶,流經(jīng)嘴邊的時(shí)候,它是什么滋味的?眼淚應(yīng)該是咸的,這是科學(xué)的說(shuō)法,但也只不過(guò)是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份,顯得那樣平淡與單調(diào)。

  眼淚也許是酸的?荚嚽,犧牲了所有時(shí)間復(fù)習(xí)?稍诳荚囍袇s因一個(gè)不謹(jǐn)慎而丟棄了那寶貴的分?jǐn)?shù),只能站在一旁看別人興奮。要知道只要在考試前多看幾眼書(shū),考試中多細(xì)心點(diǎn),在原本的這個(gè)分?jǐn)?shù)上,就能增加幾分了。嗨,早知如此,何必當(dāng)初呢。這種酸蘊(yùn)含著心酸——無(wú)與倫比的酸,比醋酸,比剛結(jié)的葡萄也要酸……這種酸實(shí)在不好受。

  眼淚還可能是苦的。這種苦不同于一般的苦,它往往會(huì)帶著內(nèi)心的傷痛溢出眼眶,也許會(huì)像噴泉一樣猛烈地不停地沖出來(lái),又或許會(huì)像溫泉一樣慢慢地默默地滑下臉蛋。也許誰(shuí)都曾嘗試過(guò)這種苦:拖著疲憊的身子回家,整個(gè)人昏昏欲睡,看到那溫暖舒適的小床更是有躍躍欲試之感。可又被那沉甸甸的書(shū)包攬住,被一大堆作業(yè)牢牢纏住。無(wú)可奈何,對(duì)軟綿綿的床可望而不可及,只能置身于題海戰(zhàn)術(shù)之中。做著,做著,就聯(lián)想起了所有作為一名學(xué)生的苦和累,當(dāng)然,沒(méi)有苦哪來(lái)的甜,能?chē)L到眼淚的苦味,相信甜味也將隨之降臨。

  眼淚像是個(gè)五味瓶,樣樣齊全;又像是張照片,濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初中的作文 篇5

  那太陽(yáng)炎熱的視線(xiàn)落在大地上,一切都變得暖洋洋的,多么陽(yáng)光而又燦爛的日子呀!

  我懷著激動(dòng)而又澎湃的心情來(lái)到學(xué)校。踏進(jìn)教室門(mén)口,無(wú)一人臉上不洋溢這歡樂(lè)的笑容。

  沒(méi)錯(cuò)這就是我們同學(xué)大家期盼已久的春游。這次我們?nèi)サ牡胤绞躯}城的春秋五霸山,這名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)就讓人心里感到興奮。我們坐上客車(chē)差不多過(guò)了幾個(gè)小時(shí)才到,不過(guò)在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)大家一點(diǎn)都不無(wú)聊,那個(gè)即將帶我們游玩的導(dǎo)游姐姐跟我們一起玩猜謎語(yǔ)的游戲,我們大家玩的很開(kāi)心。

  我們下了車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到那聳立著的山峰和各式各樣的'游樂(lè)設(shè)施。等老師分完組,同學(xué)們就迫不及待的跑去玩。

  首先我和我的朋友來(lái)到了水上樂(lè)園,用水搶噴人,我們幾個(gè)坐上船后就躍躍欲試的拿起水槍?zhuān)懊娴拇系娜藝娙,她們也不惱反而和我們展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn),上演著我噴她,她噴她的戲劇。當(dāng)要到終點(diǎn)時(shí),前面人的水槍不能?chē)娝,我們就狂噴她們。輪到我們沒(méi)水時(shí),哪知后面的人盡偷襲我們。我們都十分后悔沒(méi)給后面的人噴幾槍。

  其中令我印象最深刻的是過(guò)山車(chē)。我們當(dāng)中的有些人坐過(guò),但我卻一次沒(méi)做過(guò),不知道感覺(jué)咋樣?粗敲锤叩木嚯x,不驚冒出了冷汗。即使害怕,但任然想常識(shí),坐在那座椅上,我的心情十分緊張,坐我旁邊的同學(xué)安慰我不要害怕。我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始了,它慢慢的向上,到最高點(diǎn)停住,接著像脫了繩的野馬,沖下去,又接著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,到了終點(diǎn),下了座椅,雙腿都軟了,嚇傻了!真的十分刺激。

  時(shí)間到了下午,準(zhǔn)備集合回校了,天上的太陽(yáng)依舊那么燦爛,真是美好的一天。

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