【實(shí)用】初中生的作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的事情了，當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺(jué)很難受，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂(lè)。

　　在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫(xiě)著寫(xiě)著，就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男生無(wú)精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來(lái)越多，教室里的氣氛也越來(lái)越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，堅(jiān)持一會(huì)兒，我們?cè)僦v十分鐘，講完就下課！”聽(tīng)到這句話，大家立刻又振奮了精神。

　　可是，不知不覺(jué)地，10分鐘過(guò)去了，老師還在講，15分鐘過(guò)去了，老師依然沒(méi)有停下的意思，我開(kāi)始暗暗抱怨老師的言而無(wú)信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起�！叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們，再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來(lái)的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見(jiàn)這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講起課來(lái)。

　　“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這個(gè)詞語(yǔ)不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開(kāi)始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來(lái)越好了，可以很容易的.就記住老師所說(shuō)的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。

　　不知道又過(guò)了多久，“好，下課休息一會(huì)兒�！甭�(tīng)到這句話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝�用課間休息做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)題放松一下吧�！痹捯魟偮�，各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著大屏幕開(kāi)始了快樂(lè)的解題過(guò)程。

　　雖然上輔導(dǎo)班使我沒(méi)有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂(lè)，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道，它讓我痛并快樂(lè)著！

初中生的作文 篇2

　　“眾芳搖落獨(dú)鮮艷，占盡風(fēng)情向小園�！边@首詩(shī)正是對(duì)美化堅(jiān)強(qiáng)品格的寫(xiě)照。

　　在那大雪紛飛的季節(jié)——嚴(yán)冬，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的吹著，大雪覆壓枝頭。百花受不了那凜冽的寒風(fēng)，悄然凋謝，唯有梅花踏雪而來(lái)，迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放了，在那猶如鋼筋鐵骨鑄造的樹(shù)干上，開(kāi)出了一朵朵燦爛的梅花。

　　多么美的朵朵梅花��！瞧，那嬌艷的花朵掛在枝頭，紅的、黃的、白的，再白雪的襯托下，顯得分外素潔高雅，一塵不染。那花瓣上還落著冰冷的雪花，更顯得梅花格外勇敢從容，她仿佛還在微笑呢！多么令人賞心悅目啊。

　　在我的`眼中和心里，美化不但外表美，內(nèi)心更美。她不與其他花朵爭(zhēng)春斗艷，而是選擇在寒風(fēng)中開(kāi)放。她不怕寒冷與困難，不顧惡劣的生存環(huán)境，仿佛只在完成自己的使命，告訴人們春天將回到來(lái)，呼喚那些已經(jīng)凋零的花點(diǎn)燃希望。春天來(lái)到時(shí)，她卻在萬(wàn)花開(kāi)放時(shí)，在花叢中默默地悄然隱退了。

　　我喜歡梅花，她不但外表美，而且心靈更美麗。她這種高尚的品質(zhì)，不正是我們要去學(xué)習(xí)的精神嗎？人們?cè)谏�活中遇到困難，應(yīng)像梅花一樣，努力的克服它，戰(zhàn)勝它，做一個(gè)永不言敗的人。

初中生的作文 篇3

　　大年三十的團(tuán)員飯桌上，長(zhǎng)輩們趁著高興，開(kāi)始教育我和妹妹：在生活中，要以禮待人；在學(xué)習(xí)上，要努力……我清楚的記得爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你和妹妹要好好相處。以后出身社會(huì)，就要靠你們自己，你們兩個(gè)見(jiàn)不得又離不得的性格要改。姐姐要愛(ài)護(hù)妹妹，妹妹要尊重姐姐，知道嗎？”我聽(tīng)后，不高興了，覺(jué)得爺爺說(shuō)我不愛(ài)護(hù)妹妹，便撅著嘴，丟下碗筷，反駁到：“有一回，她們班的同學(xué)欺負(fù)她，我還到她們班上去了的呢，我怎么不愛(ài)護(hù)她了？”爺爺笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，就要這樣互相尊重，互相愛(ài)護(hù)……”爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)我們了，雖然我和妹妹之間還是有小矛盾，并沒(méi)有完全改變我們的`性格，但我們會(huì)努力改變自己，讓姐妹之間和睦，沒(méi)有矛盾，會(huì)永遠(yuǎn)記住爺爺?shù)倪@一番話。

初中生的作文 篇4

　　成長(zhǎng)的路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心存感恩，那種感覺(jué)……

　　——題記

　　“媽媽，洗腳!”這是央視的一則公益廣告，這句話你是否覺(jué)得它很熟悉?你會(huì)不會(huì)再想起小男孩，端著水盆的天真笑容?它會(huì)不會(huì)勾起你埋藏在心底的那一份感覺(jué)?時(shí)至今日，不知多少人為之落淚，為之感染。它源自我們內(nèi)心對(duì)母親的感恩。

　　很小的時(shí)候，不懂感恩，在我的思想里，感恩其實(shí)只是與外人之間的客套罷了。父母對(duì)我的呵護(hù)都是天經(jīng)地義的，別人對(duì)我的關(guān)心都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，直到有一天我…�?/p>

　　走丟了

　　那是我幼兒園時(shí)一段刻骨銘心的.回憶，那天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽去逛街，進(jìn)了一家童裝店，媽媽給我看了一件衣服，就在媽媽和店員討價(jià)還價(jià)時(shí)，我出了店門，旁邊有一個(gè)黑巷子，巷子口有幾個(gè)小柱子，我出于好奇，在上面玩，但沒(méi)有注意到媽媽，等我想起時(shí)，急忙跑到店里找媽媽，可已經(jīng)不見(jiàn)媽媽人影了，“我媽媽呢?”我拉著哭腔，阿姨說(shuō)：“你跑到哪兒去了?你媽著急找你去了，”。我沖出門外，環(huán)顧了一周沒(méi)有見(jiàn)媽媽，我便害怕的哭了起來(lái)，我邊哭邊想，“往家里跑”我拼命的往家的方向跑(那時(shí)我還從沒(méi)有一個(gè)人單獨(dú)回去過(guò))，一路上，淚水模糊了眼睛，我就使勁跑，內(nèi)心充滿了恐懼，我跑著，聽(tīng)到身后隱約傳來(lái)了急促的叫聲“彤彤，彤彤……”我回頭，呀!媽媽，我頓時(shí)淚流滿面，興奮不已，“媽媽，媽媽!”我一下子撲入了她的懷里，嚎啕大哭起來(lái)，媽媽說(shuō)：“可找著你了，害怕嗎?”后來(lái)媽媽問(wèn)我，你當(dāng)時(shí)怎樣想，我說(shuō)我只有一個(gè)信念“回家”。

　　那時(shí)，我還不能深切的理解什么是感恩，但是我感覺(jué)到被父母愛(ài)是一種幸福，任何危難的時(shí)候，家就是我的“避風(fēng)港”，我能回報(bào)父母的只有愛(ài)他們，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直伴我成長(zhǎng)，日子一天天地過(guò)去，我在父母的關(guān)愛(ài)下幸福的成長(zhǎng)。一天我發(fā)現(xiàn)了……

　　白頭發(fā)

　　媽媽在我心中是近乎完美的，尤其是一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，一次偶然，我在做作業(yè)時(shí)，媽媽照例給我端了一杯蜂蜜水“彤彤，喝杯水，一會(huì)涼了�！薄芭�!”我隨口答道，像例行公事一樣，每天都是這樣，嘴里喝著甜甜的蜂蜜水，心里想媽媽一天真是不嫌麻煩，聽(tīng)著媽媽在客廳里面又開(kāi)始拖地了。“媽媽，這道題不會(huì)。”我大聲喊到，“來(lái)啦!”媽媽很快就進(jìn)來(lái)，“哪道題?”我指給媽媽看，媽媽思考了一會(huì)，低頭拿起筆在紙上算起來(lái)，我兩手托腮，仔細(xì)地端詳媽媽，“咦?”頭上有幾根頭發(fā)顯得“與眾不同”，我情不自禁地伸手去拔，媽媽顯然覺(jué)察到了我的異樣，說(shuō)“怎么啦?”，“你有白頭發(fā)啦!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，很正常呀!”不必大驚小怪的。但是，我的內(nèi)心深處的某根弦仿佛被人揪了一下，我覺(jué)得自己一直都認(rèn)為，媽媽為我做什么都理所應(yīng)當(dāng)，我心安理得的接受，可是從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝!”我的眼睛前面水霧頓起，情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”媽媽莫明其妙地看著我，旋即明白了，一句話也沒(méi)說(shuō)，拍了拍我的頭，我感覺(jué)到了媽媽的欣慰，一句“謝謝”都能使父母滿足，讓父母感到幸福，這就是感恩，感謝父母的恩情。

　　是啊，生活的路上需要一顆感恩的心，感恩是我們對(duì)父母的牽掛，是讓我們?nèi)ンw察和珍惜身邊的人，是讓我們?cè)谄降�的日子里發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)是如此的富有。我們能為父母做什么?我們的父母是如此地愛(ài)我!我要在母親生日那天，為母親送上一份……

　　驚喜

　　明天就是媽媽生日了，我早都想好了，而且還問(wèn)了我們數(shù)學(xué)老師，12月27日早上一起來(lái)，我給媽媽一個(gè)禮品盒，媽媽，打開(kāi)看看!媽媽很是納悶，“生日快樂(lè)!”我高興地說(shuō)。媽媽一拍頭，“唉!忘了，年年都忘，還好這下有人替我記著了�！蔽颐黠@地看到媽媽眼睛閃動(dòng)著亮晶晶地東西，媽媽笑著打開(kāi)，“看看我們家彤彤送我什么?‘發(fā)卡’”?媽媽嘴張了一個(gè)大大的“O”型，“謝謝了!媽媽都‘老’了，戴上怪不怪?”我說(shuō)：“不怪!媽媽，我們學(xué)校好多老師都戴呢!我問(wèn)了數(shù)學(xué)老師在哪兒買的，而且重要的不是發(fā)卡，我想送你的是一份感恩，聽(tīng)說(shuō)買這種發(fā)卡，可以終身享受免費(fèi)梳頭，不如我今天就和你去體驗(yàn)一下，換個(gè)發(fā)型，換個(gè)心情。走吧!”我俏皮地沖媽媽眨了眨眼，看著媽媽換了個(gè)發(fā)型，人也精神了許多，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福感、滿足感。

　　父母對(duì)于兒女從來(lái)都不求回報(bào)，然而兒女對(duì)父母的感恩只是一句“謝謝”，一個(gè)“微笑”，一聲“問(wèn)候”……就令父母心滿意足。

　　我成長(zhǎng)的路上，因感恩而充實(shí)，因感恩而美麗，因感恩而幸福，因感恩而學(xué)會(huì)做人，成長(zhǎng)的路上心存感恩，那種感覺(jué)——幸福!

初中生的作文 篇5

　　身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建筑，熙熙攘攘的人群，滿世界的灰塵，雜音，再加上學(xué)習(xí)，家庭，生活，工作上的負(fù)荷，和成長(zhǎng)的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。

　　忙中偷閑，在一個(gè)清晨。起步來(lái)到了一個(gè)公園，剛邁進(jìn)公園的大門，就被滿眼的綠色所震撼。近處的草，樹(shù)上的葉，遠(yuǎn)處山原上的綠色植被，所呈現(xiàn)的都是那生機(jī)卻不顯得單調(diào)的綠。

　　自己喜愛(ài)些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見(jiàn)盡頭的樹(shù)林小徑。向前走去，沒(méi)想到即使是這么偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細(xì)看，樹(shù)葉有針葉，傳統(tǒng)的弧形，細(xì)細(xì)的流線型等等。抬頭向下看去便是那平時(shí)四處可見(jiàn)的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機(jī)美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。

　　但點(diǎn)綴四周的.只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨(dú)芳自賞，有的大于手掌，有的細(xì)如銀針。有的覆滿絨毛，有的硬質(zhì)光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水泄不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的空氣隔絕在外，若長(zhǎng)的小徑上，似乎只有我一人，鳥(niǎo)叫聲也在此時(shí)響了起來(lái)，清脆的聲響唱開(kāi)了我近日鎖閉的內(nèi)心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽(yáng)光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機(jī)的鮮綠。每一片綠葉在風(fēng)中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，也放松了自己的心靈，變得更輕松了。

　　贊美綠葉，綠葉沒(méi)有百花的鮮艷美麗，但它卻默默奉獻(xiàn)自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻(xiàn)，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻(xiàn)自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的污氣，正是有了它們，我們的生活環(huán)境才得以潔凈，我們的生活質(zhì)量才得以如此優(yōu)良。

　　不知不覺(jué)路已走到盡頭，身后還是那一片綠的世界，然而我卻覺(jué)得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內(nèi)心的壓力全然被你吸收了，真應(yīng)該贊美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰(zhàn)。

初中生的作文 篇6

　　那天，殘陽(yáng)如血。

　　我一個(gè)人踏上了回家的客車，身上的大旅行包累得我有氣無(wú)力。還好，車上恰巧剩有一個(gè)有空位！我立馬跑過(guò)去，一屁股坐下來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣，打開(kāi)車窗，任窗外的秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。看著窗外紛紛落下的黃葉，哦，農(nóng)田里的莊稼該收獲了！

　　下一站，上來(lái)了許多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的農(nóng)民工。瞬間，車上便擠滿了人，個(gè)個(gè)都背著大包，一副副有氣無(wú)力的面孔。我想假裝視而不見(jiàn)，但那個(gè)想做雷鋒的小心臟不由自主的怦了一下�！昂�，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——讓座！”說(shuō)干就干，旁邊正有一位貌似憨厚的叔叔正在大口大口的喘氣......“叔叔，你坐這里吧！看你大口大口喘氣的樣子，一定很累吧！”“小姑娘，你坐吧！我不累。”說(shuō)完他十分勉強(qiáng)地笑了，并移了移旅行包，好像在擔(dān)心什么......

　　我內(nèi)心隱隱有了一絲不悅。

　　車依舊在行駛著，每一站都會(huì)下些人上些人，但不變的是每個(gè)人的心情都格外緊張。車上的人依舊摩肩接踵，每一個(gè)站上來(lái)的多數(shù)都是農(nóng)民工，想想剛才的經(jīng)歷，我的心中冒起了一股寒氣，但內(nèi)心善良的本能不由得又讓我對(duì)一個(gè)伯伯說(shuō)：“您坐這里吧！”車上剛剛喧喧嚷嚷的`聲音頓時(shí)消失了，全車的人仿佛都在用一種莫名的眼神看著我，我頓時(shí)臉紅了�！安挥昧�，我一會(huì)就要下車了�！笨伤�明明剛上來(lái)不久啊，他的一只手仿佛在摸索著什么......

　　這一次，我內(nèi)心的不悅更加濃重了！

　　我不明白為什么我的好意會(huì)被別人拒絕，甚至遭到誤解，這世間難道真的沒(méi)有溫情嗎？！

　　我的頭再一次側(cè)向窗外，窗外的風(fēng)颯颯的響，吹掉了樹(shù)上的枯葉，吹掉了窗戶上的灰塵，為什么吹不散我心中的陰云？

　　這是一件多么令我不解的事��！

初中生的作文 篇7

　　城市的喧囂找不出一絲寧?kù)o

　　吵嚷的街頭沒(méi)有一處可人

　　讓人不禁想起

　　以前

　　鄉(xiāng)下人家的那份溫馨

　　河邊戲水的那份天真

　　稻谷耕種的那份喜悅

　　真是世外桃源

　　街燈的孤寂永遠(yuǎn)不會(huì)解脫

　　行道樹(shù)的`挺立也伴隨著悲感

　　讓人不禁懷念

　　從前

　　高山流水的源源不息

　　高風(fēng)亮節(jié)的幾度旺盛

　　傲然挺立的那份精神

　　真是蓬萊仙島

　　成堆的作業(yè)

　　父母的期望

　　無(wú)形的壓力

　　讓學(xué)子們不禁回憶

　　小時(shí)的那份純樸

　　無(wú)憂無(wú)慮的那份嬉戲

　　現(xiàn)在都消失了

　　現(xiàn)實(shí)社會(huì)究竟如何

　　墜入成人世界的漁網(wǎng)

　　讓青少年變得不再是青少年

初中生的作文 篇8

　　一天老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦一次冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)請(qǐng)同學(xué)們擁躍報(bào)名參加”。沒(méi)過(guò)幾天，老師就來(lái)選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員了，我最想?yún)⒓油痘@了，平時(shí)我投籃很準(zhǔn)，非常想?yún)⒓�。只�?jiàn)老師點(diǎn)著名字“張林、喻小銘……但偏偏就是沒(méi)有我的名字，真是氣死我了。

　　中午，我眼巴巴的望著別人排練投籃，但看到他們投得很準(zhǔn)，我心里也開(kāi)始高興起來(lái)。我不會(huì)灰心，下次一定能被選上的。

　　幾個(gè)星期后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員也訓(xùn)練得差不多了，正準(zhǔn)備比賽呢！第一局是“顆粒歸倉(cāng)”，比賽規(guī)則就是把黃豆從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，時(shí)間到后誰(shuí)的碗里豆子多誰(shuí)就算贏，比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員動(dòng)作敏捷，配合默契，很快就夾了四顆豆子，別的班也不甘示弱，他們的豆子竟然比我們多。真倒霉，我們輸了。

　　接下來(lái)就是我最喜歡看的'投籃比賽，我非常激動(dòng)，我們隊(duì)的投籃可行了，首先我們就投中了六個(gè)。別的隊(duì)都沒(méi)有我們投得多，現(xiàn)在又該我們隊(duì)投了，只見(jiàn)張林大顯身手，投了十個(gè)。這下別的隊(duì)再也追不上我們了。

　　最終我們投籃比賽得了第一名。

　　這次活運(yùn)在我心留下了深刻的印象。

初中生的作文 篇9

　　每個(gè)人都有過(guò)花季年華！每個(gè)人都有過(guò)青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒(méi)有過(guò)一些后悔、過(guò)錯(cuò)嗎？青春花季，一個(gè)憂傷的花季。

　　在一個(gè)小山村中，有那么一個(gè)男孩——他總是在自己的世界里，似乎沒(méi)有任何事物可以引起他的注意.直到一個(gè)女孩走進(jìn)了他的身邊后……她是一個(gè)安靜的女孩，但是在他的面前總是無(wú)法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面，在那一條小路上男孩總是等著女孩，無(wú)論風(fēng)和雨、一如既往的`等待。那是一個(gè)陰陰的天氣，女孩走在那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上。心里不知怎的有那么強(qiáng)烈的心跳。在女孩的身后一個(gè)陰影在徘徊著，突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁，女孩掙扎著，但那個(gè)陰影怎么也拉不開(kāi)

　　……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著，男孩來(lái)了、來(lái)的是那樣的及時(shí)……男孩和女孩一個(gè)騎車一個(gè)坐車，在陰陰的天空下慢慢的前行！男孩一直愛(ài)著女孩，一直默默的喜歡著她。今天他很開(kāi)心，因?yàn)榕�孩答�?yīng)了他！每天的上下學(xué)便成為了男孩最開(kāi)心的時(shí)光——因?yàn)樗�那時(shí)在自己的身邊，一直露著在自己心中最美的微笑！時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去……男孩和女孩在一起已經(jīng)一年零三個(gè)月了，在這期間他們共同渡過(guò)了美妙的青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進(jìn)時(shí)間的歲月瓶中去！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲的流逝，一年零三個(gè)月——緩慢而快速的時(shí)間……美好的過(guò)后有時(shí)可能就是憂傷。女孩的奶奶去世了，她也要離開(kāi)這里去大城市里了！那天女孩陪男孩度過(guò)了一年零五個(gè)月的最后一天，在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個(gè)愿望——男孩希望可以這樣一直走下去；女孩希望男孩可以記住有過(guò)一個(gè)她！第二天男孩去找女孩時(shí)，她走了。男孩恨自己，狠自己為什么那么的蠢，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女孩的異樣呢！在女孩的書(shū)柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂(lè)到永遠(yuǎn)哦！”“他甜甜的微笑好好看，他要一直笑下去哦！”“忽然發(fā)現(xiàn)他的好是那么的愛(ài)我，我好愛(ài)他哦！”

　　……一段段話語(yǔ)猛砸向男孩，他無(wú)聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……

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