【熱門(mén)】初中的作文400字集合4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文400字 篇1

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的愛(ài)、誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有時(shí)刻惦記著我、關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時(shí)還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又將干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……。

　　有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)外面突然下起了雨，我背起書(shū)包就向外跑。剛到校門(mén)口，在人群中我看到一個(gè)熟悉的`身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著將傘移到了我的頭頂上。這時(shí)，我看到豆大的雨點(diǎn)打在爸爸身上，然而，那將傘依然在我的上方停留……

　　其實(shí)，每個(gè)父母都是對(duì)孩子傾注了極大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

初中的作文400字 篇2

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。

　　現(xiàn)在缺水的問(wèn)題很?chē)?yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼�，莊稼都無(wú)法生長(zhǎng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來(lái)，因?yàn)橹参锟梢詢(xún)艋�空氣；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復(fù)制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來(lái)幸福。

　　這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。

　　人的.夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。

　　你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè)，但是，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人身上，我的夢(mèng)想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢(qián)人，錢(qián)亂花，有錢(qián)不一定能賣(mài)生命。

　　凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè)就樂(lè)。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規(guī)與公事，自由自在，把生命快樂(lè)的做完。

初中的作文400字 篇3

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想未來(lái)是幸福還是苦痛，只要前進(jìn)，前進(jìn)，一切，都在意料之中。

　　——題記

　　No.1

　　我是一顆蒲公英的種子，一出生媽媽就告訴我，我不屬于這兒，總有一天，我會(huì)離開(kāi)這兒，自己去尋找一片屬于我自己的空間。媽媽說(shuō)：“孩子，未來(lái)的路由你自己決定。無(wú)論你扎根在哪，都不要后悔，但要記住，幸福是屬于那些不怕困難的人的！”我知道，總有一天我會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)�離開(kāi)這片土地，尋找屬于我自己的幸福。

　　No.2

　　終于，這一天來(lái)了。在大風(fēng)的.催促下，我開(kāi)始了遠(yuǎn)航，和我同行的還有小澤——另一株蒲公英的種子。

　　沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眷戀，我們向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。途中，我們欣賞著自然的美麗景象：刺眼的陽(yáng)光從參天古樹(shù)繁茂枝葉里的丁點(diǎn)空隙透過(guò)，留下斑駁的影子；夕陽(yáng)西下，血色般鮮紅的晚霞抹紅了天空；雨后清新的空氣，以及那若有若無(wú)繽紛的彩虹……

　　當(dāng)然，也有磨難：下小雨時(shí)，我們被打濕，黏在樹(shù)葉上，只有等陽(yáng)光將水蒸發(fā)，下一陣風(fēng)吹來(lái)，我們才能起程；我們被狂風(fēng)吹進(jìn)河里，又被鳥(niǎo)兒救起……

初中的作文400字 篇4

　　在酷暑的季節(jié)里，唯有那不知疲倦的知了在不停鳴叫著。小溪靜靜地流淌著，也被炎熱的夏日感染了，溪水微微的溫了許些。平日里那孩子們最?lèi)?ài)的秋千被寂寞的晾在一邊，只有那幾棵大樹(shù)偶爾被微風(fēng)悠悠的擺弄著…

　　通向各家人家的小徑也頓時(shí)安靜了下來(lái)。許多人家門(mén)前三三兩兩的聚集著一些老人，拿著枯黃的大蒲扇慢悠悠的扇著，悠然自得的`談笑風(fēng)生，老人們爽朗的笑聲使小村活躍了許多。

　　小溪里，一群調(diào)皮的男孩子在戲水，捉蝦…女孩子們白皙的小腿在河里拍打著，濺起層層水花。孩子們互相潑水嬉戲，銀靈般的笑聲傳遍了小村的每個(gè)角落。

　　荷塘里便是青蛙們的舞臺(tái)了，青蛙們?cè)谶@兒開(kāi)演唱會(huì)。一個(gè)個(gè)鼓足了氣，都準(zhǔn)備大展歌喉。“呱呱，呱呱…”蛙聲時(shí)而整齊，時(shí)而紊亂。一會(huì)兒這邊唱一句，那邊應(yīng)一句，一會(huì)兒又各唱各的…

　　云朵在不知不覺(jué)中移動(dòng)了位置，而太陽(yáng)也逐漸偏西�？纱蠹业呐d致卻只增不減，老人們依舊談笑風(fēng)生，孩子們依舊戲水打鬧，青蛙們依舊呱呱歌唱…小村夏日里，依舊如此恬靜自然，又怎么能不讓人陶醉其中呢?

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