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有關(guān)初中的美麗作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的初中的美麗作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的美麗作文600字 篇1
由于環(huán)境所迫,我們不得不離開(kāi)原來(lái)美麗的的家園,搬到了森林邊,一條可愛(ài)的小河繞在房子旁,這讓我們?nèi)叶假p心悅目,可是,卻有一個(gè)令人毛骨悚然的鄰居與我們共享這醉人的美景----李梅太太。
她是一個(gè)年過(guò)六旬的老人,頭發(fā)被歲月熏陶成了銀白色,臉上爬滿(mǎn)了恐怖的魚(yú)尾紋和黑痣,整日穿著一件暗淡的灰衣服,嘴里絮絮叨叨的`,好像有說(shuō)不完的話,我十分懼怕她,一遇見(jiàn)她,我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自然,她的屋子也成了陰森恐怖的“鬼屋”
然而,越是我不想接觸的,又越會(huì)來(lái)到我身邊。一天放學(xué),我興高采烈地踏出校門(mén),心想:“終于又可以看“天天向上”了!”這時(shí),那個(gè)李老太婆突然出現(xiàn),好像在張望著誰(shuí),他平常不接近人!我不經(jīng)冒了一身冷汗!澳皇莵(lái)接我的吧?”一想到這,我就將這個(gè)想法扼殺在了籃子里,這時(shí),他似乎發(fā)現(xiàn)了我,邊招手邊喊:“金哲凱,快過(guò)來(lái),你媽媽媽讓我來(lái)接你!“我簡(jiǎn)直要昏厥了,只好硬著頭皮過(guò)去,她似乎津津樂(lè)道。坐在她家的豪華跑車(chē)上,她的問(wèn)題想炮珠一樣向我襲來(lái),我既氣憤,有悲哀,一句話也沒(méi)回答,只是默默地看著窗外。到家了,她又盛情的邀請(qǐng)我去她家玩,我剛要婉言謝絕,就被他連拉帶扯的拖進(jìn)了大門(mén),里面并不是什么陰冷的“地獄”,相反,還散發(fā)著一陣古樸氣息,令人沉醉其中。我發(fā)現(xiàn),有許多年輕女子和孩子的照片,便忍不住好奇詢(xún)問(wèn)她,她聽(tīng)了,傷感的坐下,說(shuō):“這是我女兒和孫子,他們一個(gè)總要上班,一個(gè)總要上學(xué),兒子是老板,他總會(huì)每月寄許多錢(qián)過(guò)來(lái),這車(chē)和房子也是他送的。這些錢(qián),除了生活費(fèi)外,其它我都捐給了孤兒院,孩子,我好孤單啊……”我聽(tīng)了,對(duì)她的仇恨煙消云散,信誓旦旦的說(shuō):“奶奶,我回來(lái)陪你的!
從此,我每次放學(xué)就去看奶奶,我漸漸發(fā)現(xiàn),她雖然可怕,卻有一顆熱愛(ài)生活的心。她雖丑陋,卻有一顆美好的心靈!
初中的美麗作文600字 篇2
我的校園——XXX,它非常美麗。校園里有高大的楊樹(shù),從遠(yuǎn)處看,就像是一個(gè)個(gè)巨人。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),楊樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的、小小的葉子,風(fēng)一吹,楊絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,摸一下,感覺(jué)軟軟的,像棉花一樣;小草從土地里探出了小腦袋,它們東瞧瞧,西看看,好像對(duì)一切東西都感興趣;小花仿佛一個(gè)個(gè)漂亮的舞蹈家,隨風(fēng)舞動(dòng),展示自己美麗和優(yōu)雅的舞姿。聽(tīng),與同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲相伴,是不是最美的春之歌?
夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié),楊樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,一層蓋著一層的樹(shù)葉擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光和蔚藍(lán)的天空,是再好不過(guò)的陰涼處了。小花們爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了,門(mén)廊前的木頭架子上,有好幾只黃色的小籠子,里面是蛐蛐,它們沒(méi)完沒(méi)了地鳴叫著。下課了,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下快活地做游戲,涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò),別提多美啦!
秋天是落葉繽紛的季節(jié),風(fēng)呼呼地吹著,金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上,仿佛是下了葉子雪,踩在上面咯吱咯吱直響。同學(xué)們快活地伸出小手迎接秋的使者,細(xì)細(xì)端詳清晰的葉脈,那飛舞的落葉帶給我們無(wú)數(shù)感恩的情思。
冬天是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié),楊樹(shù)如同光頭巨人,但是仍然高大,操場(chǎng)上有些地方結(jié)了薄薄的`一層冰。最喜歡鵝毛般的大雪大片大片地飄落,像是給大地鋪上了銀白色的地毯,北風(fēng)無(wú)情地刮著,校園將不再是校園,而是銀白色的世界。課間,同學(xué)們興致勃勃地堆雪人,打雪仗,頓時(shí)校園變得生機(jī)盎然,歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我的校園一年四季都很美麗,每年都有新變化,煥然一新的新面貌讓我不斷感受著校園的美麗和魅力!我愛(ài)我美麗的校園!
初中的美麗作文600字 篇3
春悄悄地走進(jìn)了中山,悄悄地,把中山染綠了.中山,是我的家鄉(xiāng)!
隨著春天的到來(lái),經(jīng)歷了嚴(yán)冬考驗(yàn)的行道樹(shù)露出了久違的新綠.原本光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽,淡綠淡綠的,綠點(diǎn)芽?jī)洪L(zhǎng)出兩片,一片大一片小,這倆將來(lái)可要茁壯成長(zhǎng)呀!這一大一小兩片芽,小的那片綣屈著身子,偎在大芽懷里,就像是慈愛(ài)的'母親張開(kāi)雙臂擁抱著自已的孩子,這讓我想到了:博愛(ài).
我每天上學(xué)時(shí),都特別留意那些行道路樹(shù),它們每天都在變化,原來(lái)的那些小芽在一天天茁壯成長(zhǎng),不足一星期,就長(zhǎng)成了滿(mǎn)眼的墨綠.
這天,我如往常一樣,欣賞著大樹(shù)們?nèi)杖詹煌钠婷钭兓?但那一瞬間,我的目光被定格住.一輛滿(mǎn)滿(mǎn)載著紙皮、廢物的三輪車(chē)在馬路上緩緩地行駛著,也許是車(chē)上的貨物太多了,老人每做一個(gè)動(dòng)作都十分吃力.盡管當(dāng)時(shí)氣溫并不高,但他卻揮汗如雨,穿著的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大半.
或許是老人覺(jué)得很勞累,于是,他停下車(chē)子,身子往左一傾,右腳跨下車(chē)座,等站穩(wěn)后,他松開(kāi)了握住車(chē)的雙手擦了擦自已頭上豆大的汗珠.
可就在那一剎那,車(chē)子因負(fù)重過(guò)大,向后一仰,車(chē)子上的貨物散落一地,廢罐子在路上碌碌地滾著.老人也被眼前的一幕嚇呆了,不知該如何是好.
滿(mǎn)路的紙皮影響了車(chē)輛的正常行駛,一輛黑色發(fā)亮的小車(chē)駛過(guò)時(shí),廢紙皮擋住了去路,緊接著后面的車(chē)輛也被擋住了,造成了嚴(yán)重塞車(chē),隨著車(chē)?yán)鹊囊宦暵曧懫?老人驚惶失措地收拾殘局.我在心里暗想:這下可慘嘍!讓我意想不到的一幕出現(xiàn)了,一輛小車(chē)的司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)走了下來(lái),幫助老人撿起散落的紙皮、廢物.接著,更多的司機(jī)也來(lái)幫忙,很快,交通恢復(fù)了正常,這又讓我想到了:博愛(ài).
博愛(ài),它就是中山的個(gè)性;博愛(ài),它就是中山的名信片.中山已舉辦了多屆慈善萬(wàn)人行,中山因博愛(ài)而變得更美好!讓我們一起弘揚(yáng)博愛(ài)的精神吧!
初中的美麗作文600字 篇4
這個(gè)世界上,有許許多多的風(fēng)景,樹(shù)林。小溪。山河。大海。問(wèn)我最美的風(fēng)景是哪道?那非武侯祠莫屬!
板磚的縫隙中,一株株野草茂盛地生長(zhǎng),臺(tái)階十分古老,上面都泛青了,抬眼望,只見(jiàn)青石板上大大地刻著“武侯祠”三個(gè)大字,讓人看著望而生畏。向里走去,只見(jiàn)一尊大大的諸葛亮的雕像,望著這個(gè)雕像,我不禁浮想聯(lián)翩:
大風(fēng)呼呼地吹著,一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著三匹褐色的高頭大馬,到城外山上的一所茅屋里,來(lái)拜見(jiàn)諸葛亮。:“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門(mén),一個(gè)小童前來(lái)開(kāi)門(mén)。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋,只見(jiàn),諸葛亮正坐在竹墊上看書(shū)。劉備道:“劉關(guān)張三人特地前來(lái)拜見(jiàn)!敝T葛亮抬起頭來(lái),說(shuō):“請(qǐng)坐吧!”兩人高談闊論,諸葛亮道:“當(dāng)局,東有孫權(quán)在握,北有曹操把守,現(xiàn)如今,只有南方蜀地可攻!眲渎(tīng)后覺(jué)得很對(duì),后來(lái)時(shí)機(jī)成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫(xiě)的的:“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”劉備,劉嬋都是他一手幫助才開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之時(shí),諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落,部落的首領(lǐng)孟獲,七次被抓,又七次被放,最后,終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計(jì),本知孟獲性格難以馴服,便用此計(jì),使他不得不低下了頭。又憶,你在北伐,那營(yíng)帳中,整夜不滅的燈光,徹夜通明,那個(gè)倒映在墻壁上的'影子,不停地舞動(dòng),手一刻也沒(méi)有停過(guò),你是多么認(rèn)真地審閱文件。值夜班的衛(wèi)兵送來(lái)了一個(gè)火盆,諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下,便說(shuō):“把它送到衛(wèi)兵的營(yíng)帳里去吧!”你是多么偉大。
500年后,唐代大詩(shī)人杜甫來(lái)到了武侯祠,當(dāng)他看到你的雕像時(shí),不僅老淚縱橫,不禁吟誦道:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。”這句詩(shī)此后一直被后人傳頌著。
啊,靚麗的風(fēng)景不是武侯祠,而是你,你將會(huì)永遠(yuǎn)成為中國(guó)歷史上那顆璀璨的明星!
初中的美麗作文600字 篇5
我生活的這個(gè)城市,并不富裕。但我喜歡這個(gè)地方,因?yàn)槲沂沁@么土生土長(zhǎng)的,漸漸地也就會(huì)產(chǎn)生感情!
我最喜歡這里荷城花園里的那個(gè)湖。因?yàn)槲也恢肋@湖的名字,所以我自作主張的給它起了個(gè)雅號(hào)——“荷花湖”。雖然總體上看不到荷花,但若你在黃昏時(shí),趁著晚霞倒映在恬靜地水面,扔塊小石子到湖里,必定會(huì)激起一圈又一圈的漣漪,婉如那紅透的“荷花”,你仿佛聞到了一股“清香”,就能在此時(shí)此刻感受到“荷花”的存在了。
“荷花湖”雖沒(méi)有西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、鄱陽(yáng)湖的'帆影、玄武湖的槳……但我最?lèi)?ài)的還是它——“荷花湖”。它雖不是人性化的,但它為我做了許多,為我排憂解難,放松心情,在我心中,它已成為我的知己。
我郁悶傷心的時(shí)候,就會(huì)想到來(lái)到“她”的身旁,“她”便吹出絲絲涼風(fēng),因我緩解壓力。我自然也會(huì)欣然接受“她”的安慰。而在不知不覺(jué)中,我的心情就會(huì)放松了。
“她”還會(huì)使我產(chǎn)生幻覺(jué)。我結(jié)束課程回家時(shí)因?yàn)殪F有N大,走到“她”身邊時(shí),竟目不轉(zhuǎn)睛地望著“她”,眼前似乎出現(xiàn)了“海市蜃樓”。不久,“她”的頭發(fā)——湖邊的蘆葦在我眼前晃動(dòng),我才蘇醒過(guò)來(lái)。
晚飯后,我與母親一起去湖邊游玩。突然刮起一陣微風(fēng),吹得柳條發(fā)出“喳喳喳……”的響聲,像在對(duì)我們傾訴著什么似的,又像在搖頭擺尾地傾聽(tīng)著孩子們的歡笑聲。
面帶平和慈祥的爺爺奶奶們,滿(mǎn)臉微笑地牽著孫兒們?cè)诤呅〉郎祥e游,一面議論著自家的寶寶,還享受著湖面吹來(lái)的清新空氣;在湖畔的柳陰花間,雙雙地坐著,輕聲細(xì)語(yǔ),卿卿我我,樂(lè)不可支地望著水中閃閃發(fā)亮的星星;也有一些“目中無(wú)人”的學(xué)生,或戴耳機(jī)聽(tīng)歌,或借著“水中月”發(fā)出地亮光凝眉看書(shū)。
過(guò)會(huì)兒,我有些累了,看著“荷花湖”為人們帶來(lái)的歡樂(lè)與方便,不覺(jué)欣然地笑了。脫口一句:“多么和諧美麗的景致!”
初中的美麗作文600字 篇6
我小的時(shí)候,有段時(shí)間口吃很?chē)?yán)重,可是真的怕被伙伴們笑話,所以我就算是答應(yīng)了伙伴們出去玩,也只是經(jīng)常性的沉默,而和大家聊天時(shí),我總是挑重要的話來(lái)講。我知道,伙伴們其實(shí)也是有感覺(jué)的,因?yàn)橛袝r(shí)候我會(huì)有點(diǎn)著急,所以總會(huì)透露一些。
可是有一次,我和伙伴們聊天,聊到了我很喜歡的'話題,便就想多說(shuō)一些,可是話一出口竟然因?yàn)榭诔缘膯?wèn)題生生的被阻了回去。伙伴們都笑話我,他們說(shuō),我肯定是因?yàn)樾r(shí)候不乖所以才會(huì)口吃嚴(yán)重的。
那天我回到家里,窩在被窩里哭,心里難受,心里不舒服。我真的害怕,我真的害怕。雖然只是口吃。但是我知道我之所以現(xiàn)在都這么害怕,完全是因?yàn)楹芏嗄陙?lái)的心里緣故。我便下定決心去治療。
媽媽找到了一個(gè)不錯(cuò)的心理醫(yī)生。因?yàn)樗J(rèn)為我這么多年來(lái)口吃還沒(méi)有好完全是因?yàn)樾睦镪幱暗木壒。進(jìn)了心理醫(yī)生的院子,我就開(kāi)始緊張,手心里不停的冒冷汗。
“你之所以會(huì)口吃,其實(shí)是因?yàn)槟氵@個(gè)人十分謹(jǐn)慎。這不是壞事!贬t(yī)生告訴我說(shuō),我有些驚訝,他居然能這么坦然和別人對(duì)話,這也是我這么長(zhǎng)時(shí)間一直向往的。
“那,你這么說(shuō),缺點(diǎn)都不成優(yōu)點(diǎn)了嗎?”我說(shuō)出了這句話,竟無(wú)半分口吃。
“但是你的口吃并不是缺點(diǎn)。我說(shuō)過(guò)了,是你這個(gè)人很謹(jǐn)慎。壞事不一定是壞事。”
醫(yī)生這么回答我,便匆匆結(jié)束了治療。這種閃電戰(zhàn)反而讓我信心大增,雖然醫(yī)生只是對(duì)我說(shuō)了這么一句話,但是卻讓我留下了深遠(yuǎn)的印象。
壞事不一定是好事。好事也不一定是絕對(duì)的好事。
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