【熱門】初中生作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
2. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
3. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的'思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。
4. 自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強�？�，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。
5. 字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?
6. 第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。
7. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃
8. 語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長
9. 這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受你的作文內容具體，我讀的十分過癮
10. 內容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
11. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
13. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
15. 周智瑩小朋友真幸運，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
初中生作文 篇2
時間的腳步從未停止，他用冷酷而無情的方法將那歲月的禮物送給每一個人。
——題記
時間是一位無情的智者，漠然對世，無情的面對世間的分分和和、悲傷歡愉、友情、親情和愛情，他撥動著時鐘，讓一切都成為過去式，使人淡忘……
時間是一位無情的.法官，他自詡秉持正義，剝開事情的偽裝，看似讓人看到真相，可到頭來依然被那事件真相所傷……
時間是一位無情的儈子手，他結束著生命，萬物到頭終是被他所結束，他弒殺了人性的純真，毀滅了人的天真，造就著這步步現(xiàn)實的社會，讓每個人只有面對利益才會微笑……
時間好殘忍，好無情，可若不是他無情殘忍，那會讓我們這一生有那幸福、美好的回憶，亦有那往事的年少輕狂和老來得看透世事，亦或是我們?yōu)榱松娴臓栍菸以p，茍且于世。
時間亦無情……
初中生作文 篇3
著名的古希臘哲學家柏拉圖曾說過：“決定一個人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境�！钡拇_，雖然影響一個人心情的因素有很多，但其中能起到決定性作用的仍是人的心境。最近，我讀了一篇名叫《讓心境之花開出快樂之果》的故事，故事里說：偉大的古雅典哲學家蘇格拉底曾和朋友們擁擠居住于狹小的房間里，曾獨自一人過著孤獨的生活，曾住過臟亂破舊的一樓，還曾住過上下樓極不方便的頂層。雖然蘇格拉底的生活環(huán)境并不舒適，居住環(huán)境繁雜多樣，可他每次都樂呵呵的生活著。
這讓人不免產生了疑惑：他是如何做到面對糟糕的生活環(huán)境而時刻保持愉快的心情呢？原來，那是因為蘇格拉底總能堅持以樂觀積極的生活態(tài)度去看待問題，去發(fā)現(xiàn)和挖掘事物美好的一面，所以他才能讓自己在各種惡劣環(huán)境中仍然保持著快樂的心情。
記得，我也曾遇到過“陰暗的日子”：有一段時間我的數(shù)學學習成績退步了，我很灰心喪氣，認定自己趕不上去了�？墒�，在經過家人的鼓勵后，我以積極的態(tài)度去面對后來的學習，終于迎頭趕上了！我又回到了快樂的狀態(tài)�，F(xiàn)在回想起來，才明白，遇到困難并不可怕，重要的是面對困難的態(tài)度：堅強一點，樂觀一點！要知道被動無奈地去接受現(xiàn)實遠沒有主動樂觀地去面對效果好，如果以積極樂觀的`心態(tài)去面對人生中出現(xiàn)的任何狀況，人生中還有什么過不去的坎呢？
在我們的現(xiàn)實世界里，任何事情都有陰暗的一面和光明的一面。生活并不總是一帆風順的，常常是有不盡如人意的地方。如果我們總是背著煩惱的“包袱”去面對生活，帶著厭世的“鐐銬”去表演人生，是不可能把自己的人生之劇表演精彩的，也就更不可能有美好的結局。但如果我們以樂觀豁達的態(tài)度去看待自己的生活，去對待身邊的每一件事，善待每一個人，去發(fā)現(xiàn)一切的美好；那么，我們就一定能擁有健康美好的心態(tài)，保持陽光積極的斗志，努力去開創(chuàng)美好的未來！
讓我們牢牢記住“心境決定一個人的心情”這個真理，努力使自己的心境之花也結出快樂之果。
老師點評：
這篇讀后感通過敘述《讓心境之花開出快樂之果》中蘇格拉底的故事引出作者對雨快樂的看法�！靶木硾Q定一個人的心情”，有時候我們的心情是由我們對待外部事物的心態(tài)決定的。如果我們以樂觀豁達的心態(tài)去對待生活，我們就會很幸福。此文有敘有議，觀點明確。
初中生作文 篇4
癱倒在地上的我，望著滿臉笑容的胖弟弟起身時的背影，已經上路，漸行漸遠，心中感慨萬分。我微笑著爬起來，一身輕松地滑起來。
那是一次與朋友間的玩耍，讓我感受到灌溉心田的滋潤�；鹆业奶枱o情地炙烤著大地，樹在此刻顯得特別不給面子，比往常樹葉間的縫隙更大了些。站在樹蔭下，樹蔭并沒有起到降溫的作用，反而像入進了一個大烤箱，悶熱難耐。
在溜冰場等待多時的我有些沮喪，期待的朋友總望眼欲穿，卻不見人影。一直過了四十多分鐘，那幾個家伙才來。特別的是，還有一個玩伴將他的弟弟也帶來了，說是去接他才來晚了。這個理由有些牽強，但看著他弟弟一身可愛的`嫩肉，以及那被怎么也合不攏的燦爛笑容所擠出的臉頰，心情也好了許多。
到了溜冰場，我們各自付了錢，正更換著自己的溜冰鞋時，一對情侶似乎跟老板吵了起來，雖然聽不清楚吵架的內容，但場面異常激烈。許多人上去勸阻，但卻不見局勢的扭轉，這時，還沒換鞋的弟弟一搖一擺地走上去，也積極地勸道：“不要吵了！不要吵了！”盡管裝著大人的腔調，但聲音的稚嫩還是難以掩飾�？墒撬哪樕鲜冀K沒褪去那天真的笑容。吵架的那對情侶噗嗤一聲笑了出來，矛盾瞬間化解。吵架變成了對胖弟弟的稱贊，胖弟弟羞澀地一笑，轉身去換了鞋。
我們都還是初學者，踉踉蹌蹌地爬行在這不大的溜冰場上。較大的兩個伙伴已經學習得很熟練了，只剩我和那個胖弟弟，還艱難地行駛著。時間一分一秒地過去了，我的學習絲毫沒有進展，但胖弟弟卻已健步如飛，一圈又一圈地繞著溜冰場，無憂無慮地滑著。
我呆呆地望著他，不覺摔在了地上。坐在地上的我心想：為什么我總是學不會，難道連一個小弟弟都比不過嗎？這時，他滑了過來，仍然用他標志性的笑容看著我：“哥哥，你沒事兒吧？”我點了點頭，叫他自己去滑，他轉身滑走了。我看見也不小心摔了一跤，卻笑一笑，爬起來，沒事兒一般拍拍身子，接著滑去了。
這一刻，我什么都懂了。
我上路了，帶著微笑上路了，愉快地滑起來。不僅僅限于這小小的場子，還有場子之外更大的人生天地！
初中生作文 篇5
星期五下午，三點半要開家長會。到了這個時間，很多同學的爸爸媽媽都來了。我看了一下教室門外，怎么沒有我的媽媽？是不是我學習成績不好，媽媽怕沒面子不來了？一陣疑惑在我心中油然而生。
下課鈴一響，我趕緊往教室外跑，想看看媽媽到底來了沒有。忽然有人叫我，原來媽媽早已站在我身后了，她要我介紹一下盡心盡責、從沒見過面的語文老師——朱老師，我還不好意思呢！
家長會開始了，各位家長都坐到了自己孩子的座位上，遺憾的是有幾個家長沒到會。開會的時候，老師表揚了一些優(yōu)秀的同學，特別強調了開學一個月來我們所取得的成績，同時也指出了一部分同學存在的學習上問題。那我也不用說了，當然屬于后一種的。
開完會到家后，媽媽趁熱打鐵對我進行了語重心長的教育：“孩子，媽媽沒有要求你是最棒的.，但你也不能是落后生��！可能媽媽平時對你關心不夠，最主要的是你自己不夠自覺，學習態(tài)度不認真。從今以后，媽媽和你一起努力，把成績搞上去……”我聽了媽媽的話，真是羞愧極了。明明是我讓媽媽丟了臉，媽媽卻說自己也有責任。
今后，我決心要好好學習，努力讓自己的各門功課得到提高。等下次開家長會的時候，也讓老師夸獎一番，好讓媽媽開心開心。
初中生作文 篇6
“叮鈴鈴�！�。老師伴著輕快的上課鈴迎面而來�！鞍煽季戆l(fā)下去�！崩蠋熇淅涞卣f。我接過考卷，呀，我頓時傻了眼，一個不起眼的分數(shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎？我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎？
“這張考卷難道很難嗎？”老師一頭霧水地問道�？梢娎蠋煂ξ覀兊钠谕缫哑扑�。老師當天樂滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試老師可是養(yǎng)兵千日，用在一時，但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使老師的.期望破碎，也傷了我們同學的心。那天，老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎？為什么出乎意料的結果還是讓人垂頭喪氣，我知道老師一定也心灰意冷，心中也在對自己有責難之詞，同時也對我們徹頭徹尾的失望。
我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時要是。就好了！”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊冢魈煸谧坊冢筇爝�是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓，重整旗鼓，更加努力去為成績、目標付出奮斗，更加要堅持不懈的努力學習。
為什么我自己總是在結果出來時，才懊悔不已？為什么自己當時就不能在認真一點呢？這個結果又能怨誰？只能自己往自己設的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當心會越陷越深，誤入歧途。
振作起來吧，遭受失敗之后，只有認真總結經驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。
讓我們再接再厲、不驕不躁，不斷進取去迎接下一個更大的任務吧！
初中生作文 篇7
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。
每一堂課不外乎就是老師講學生聽，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。
顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的`男生聲音本身就很特別，他 一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的 ，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本�！苯洑v了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在初中的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!
初中生作文 篇8
打麥的時節(jié)，烈日下傳來單調的打麥聲，誰家的公雞懶懶地叫了一聲，好像只是要勉強履行一下職責一樣；大約是怕熱，不再叫了�！疤觐^爺爺---，吃飯啰----”有孩童在喊。專心打麥的就知道，該吃午飯了。
所謂剃頭爺爺，就是周遭七、八個村莊唯一的剃頭師傅，姓劉，號明泉。那時該有五十多歲了。只有年齡比他大的人才叫他名字，比他小的人都很尊敬地依排行稱他：剃頭爺爺、剃頭伯伯、剃頭哥哥。他是鄰村人，和本村同宗，故稱呼起來容易。至于在異姓村莊人家怎么稱呼他，我們從來沒想過。
他很吃香。全村無論誰家都歡迎他。好像誰家都以供他午飯為榮。他吃的是輪供，各家都知道自己的順序，快要輪到自己的時候，東家一家人都有些興奮：明天伯伯要在俺家吃飯！剃頭爺爺要在俺家吃飯了！于是，托人到上壩買好鰺魚，早早的煎得二面金黃，隔好幾幢土坯房的剃頭師傅早已聞到香味，打一個響響的噴嚏，哼起了《天官賜福》。他心中清楚：小孩該叫他吃飯了。果然，童聲喊他吃飯的聲音悠悠地響起。剃頭匠早已盤算好了自己的功夫，這當口他已把幾個豬屎扒頭剃成標準的桃子形，把最難剃的瘌痢頭也弄得妥妥的躲一邊照鏡子去了。他把家伙收拾好，提起那個有點神秘的剃頭箱，另用一只手伸出去摸著已找上門來的東家孫子剛剃不久的豬屎扒頭，說聲：走。就很瀟灑地踏著鋪在地上的麥秸，一路女聲女氣地唱著饒河調。
剃頭爺爺穩(wěn)穩(wěn)地落了上座，當家的男子坐了下，孩子們盛了半碗飯，夾了一條香香的鰺魚兒躲一邊去了，女人在灶下吃。剃頭匠就很有風度地吃飯。說他有風度是有道理的；比如他吃魚，不怕小，不怕刺多，鰺魚兒里常夾些鰟鮍，這是最便宜的魚，身如紡錘，薄如豬皮，肉很少，刺卻特多。剃頭匠身諳客套，一般都會選鰟鮍下飯。他有一口伶俐的好牙，還有唱戲離不開的花妙舌頭，吃起鰟鮍來得心應口，小小的魚刺都能一一吐出，絕不會有魚刺鯁喉的現(xiàn)象。使人懷疑鰟鮍是天下最好吃的魚。正吃著，豬屎扒頭碗里的魚吃完了，想夾菜又怕當?shù)牧R，只好悻悻地站在桌邊，把鼻涕吸得山響，一邊象征性地往口中扒拉著幾粒飯粒。當?shù)墓痪土R上了：吃菜當飯！敗家子！剃頭匠就溫厚地笑開了：來來，我?guī)湍銑A，一邊夾起一條他自己也舍不得吃的大鰺魚兒，停在空中，等孩子伸過碗來。孩子一邊膽怯地看著爹瞪得溜圓的眼睛，一邊興奮地伸過碗去。做爹的又喝一聲：還不快叫爺爺？孩子就甜甜地對剃頭匠喊一聲：爺爺！剃頭匠吃百家飯，深知百姓的艱難，所以他吃菜很少，一碗飯只吃只把鰟鮍兒，豆腐干那盤菜也就是伸伸筷子，夾點腌菜而已。
吃過飯，剔過牙，剃頭匠要侃一會兒山海經，如果東家是崇武的，他就打一路猴拳，那招式很有些模樣，就是太花哨，沒氣力，不像打拳，像做戲。如果東家是崇文的，他就唱一出或半出贛劇，內容很難讓人懂，反正不是高腔就是彈腔，要么就是饒河調。如果東家是文武不吃的老太太，他就說說賣花樣的老劉又有了什么新花樣，或者逗逗孩子罷手，輕松一刻之后，馬上趕活去。
他是按年收費，每年年關，剃頭匠要把所有的男性頭剃一遍，那天，各家就更隆重地歡迎他，剃過年頭來了！剃個好頭，過個順利年，來年運腳好。剃頭匠也就真的把看家的本領拿出來，把平頂頭剃得鏡面一樣平，把和尚頭刮得溜光，用手去摸，嫩得像籮窩里孩子的臉。遇有頑皮的孩子，一心貪玩，不愿剃頭，剃頭匠并不順風過岸圖個輕快，而是耐心地勸說孩子，告訴孩子剃了頭就會長得高高，就能順順當當，就能讀書做帝。直到把一家男丁的頭都打理好了，才準備去下一家。這當口，曉事的早就把一家人一年的剃頭錢準備好了，交到剃頭匠手中，剃頭匠免不了客氣一番：急什么？緊手就明年吧。碰到不曉事的，他就慢慢說世情話，只到東家反應過來。萬一碰到揭不開鍋的，他也不惱，先把年頭剃好，再說幾句世情話離去。他從沒說過收錢的話，也沒有對他惡意欠錢的。
一個大隊，七八個村莊，就他一個剃頭匠。說得現(xiàn)代點，他可是鄉(xiāng)里最早做壟斷生意的，多少年沒有競爭對手。從來沒有人想跟他搶生意，好像只有他才是唯一合格剃頭的。事實上也是嘛：只有他那個剃頭箱子才那么最像剃頭箱子，箱子的顏色是那么地道，箱子上包角、包邊的銅花、箱子里的每一個物件如掏耳屎的、刷頭發(fā)的、洗頭發(fā)的、洋堿，尤其是各種各樣的永遠那么鋒利的剃頭刀無不是主人作為剃頭匠的嚴正的證明。還有那個深灰色的披刀片（用來保護刀鋒）和他那嫻熟、瀟灑的披刀動作都是別人難以為繼的。光是他那提箱子優(yōu)雅地走路的姿勢別人也學不來呀，就不要說耍猴拳、女聲女氣地唱戲乃至準確地吐鰟鮍刺了。幾里路之外的何村和成村也出過幾個剃頭匠，都不地道，首先他們是把剃頭箱夾在腋下，像個沒地位的鄉(xiāng)下佬，咱那個剃頭爺爺永遠是像電影里有錢的資本家那樣底氣十足地提著寶氣橫溢的`剃頭箱。
最重要的，是別人學不來他的為人，比如：誠信。
他包了一個大隊的頭，從不因自己的原因遲到、缺到，從不圖輕便少剃一個頭或把某個頭剃得有丁點兒隨意。
還有件和剃頭無關的小事讓我見證了他的誠信。
有一次我和幾個小伙伴在他剃頭的人家玩，其中有個男孩手中在玩著一種叫天星牛的昆蟲。那時我們還不知道天星牛是害蟲，只知道天星牛打架好玩。天星牛有很多種類，有個頭特別大的專吃榨樹汁液的土黃色牛，有一般的隨處可捉的灰色牛，有黑甲白花牛，有生活在麻叢間的小紅牛。我們抓了牛，是要比一比的，比如誰的牛歲數(shù)多（看牛角上的節(jié)數(shù)，一節(jié)為一歲，當然是想象的，昆蟲的壽命不會超過一年），比誰的牛個頭大，比誰的牛漂亮。正在為人剃頭的剃頭爺爺看到男孩手中的幾條天星牛，好像想起了什么，閑聊的話題從戲曲人物回到了莊稼的收成上。突然，他對我們說：我也喜歡牛，以后你們抓到了牛賣給我，一分錢一條。真的？小伙伴興奮起來。我也覺得有些興奮，但到底多了份清醒：怎么可能？天星牛多的是，那么多的天星牛都給他一個人，他有那么多錢嗎？看他也不像個有錢人，衣服雖然整齊，都是舊的，球鞋也是舊的。再說，他一個剃頭的，要天星牛干什么？
孩童是容易忘記事的，誰說過的話都是耳旁風。所以我并沒有看到誰到剃頭爺爺那里賣牛。倒是我太想得到一些錢，因為合作商店里來了新的連環(huán)畫，我太想買一本。我把剃頭爺爺買牛的事牢記在心間，雖然我覺得買牛的事十之八九是假的。
我終于弄到了十多條牛，猶豫地找剃頭爺爺去了。
剃頭爺爺看我弄了那么天星牛，感到有些驚訝。他果然把買牛的事給忘了。我有些膽怯地對他說：爺爺不是要買牛嗎？他愕住了，想了幾秒鐘，醒悟過來，立即笑著說：對，對，我要買牛。我就把十多條牛都給了他。我想起一條牛傷了腿，遲疑了一下，問：傷了腿的牛要不要呢？他笑著說：要，要的，傷了腿咱就把它殺了賣肉！他也不數(shù)，照我說的數(shù)付了一毛多錢。就是那時，我也知道他是不需要天星牛的，所以以后我就是想買連環(huán)畫也不捉天星牛賣了。
那年頭，舊的文化是受批判的，只他，還常常哼著被搞階級斗爭的人說成封資修的老戲曲。奇怪的是，竟然沒有人覺得他反動，連村里治安主任也不說他半句閑話。
他成了村里的一道風景，一種文化；沒有他，村里會少了很多說頭的。當然，不會沒有他；他永遠那么敬業(yè)，永遠是那么笑意洋溢，永遠是老少無欺。
剃頭匠晚年的時候，到底受到了現(xiàn)代文化的沖擊。他的工具是傳統(tǒng)的，沒有電吹風，沒有燙頭的器械，更不懂在人家的頭上捉弄穴位，也沒有飄柔、海飛絲之類的洗發(fā)液。而這一切都悄悄地滲進了農村。他終于把大部分東道讓出去了，但他沒有退出市場。還有很多中老年人，不習慣于現(xiàn)代化的發(fā)型，也舍不得動輒好幾塊錢的費用，再就是好些貧困人家的孩子，還講不上排場，這些人依然依著傳統(tǒng)的模式讓剃頭匠包頭。剃頭匠依然敬業(yè)，只是再沒有猴拳，沒有饒河調，派飯的事早已自動退出歷史舞臺，也就沒有剃頭匠瀟灑地吃鰟鮍魚的景觀了。
后來人們才覺悟到：剃頭匠的收入很可觀，無論是當年他作為鄉(xiāng)村一道風景的時候，還是晚年他僅僅為一些老人孩子做些不引人矚目的小生意的時候。后來他死去了，他兒子銀寶撿起了父親的衣缽，死死不放這點營生。只是銀寶的口碑遠不如他爹，說他閑話的人太多，有說他手藝太差的，有說他不講衛(wèi)生的，有說他太懶的，有說他刮胡子刮得出血的，有說他不按既定數(shù)量剃頭的。反正市場運作的種種負面說法都有他的份。我親眼所見的，就是他的頭發(fā)太隨意，不像他父親，永遠蓄著合適的平頭，頭發(fā)梳得跟魯迅的版畫像上顯示的一般整齊，也不像父親那樣提箱子，而是夾箱子。唉，看著令人難受。說歸說，銀寶至今還在走門串戶，也就是沒有他爹走門串戶那派。銀寶不要派，他要錢�？嗟氖�，人家說他爹調地下的錢都比他賺的錢多。
初中生作文 篇9
密密的 雨絲漫天灑下青絲羅帳，無聲無息地編織我內心的惆悵。
連綿的陰雨天氣，讓我感覺糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風仍舊在不住地吹，拍打著窗戶，但空氣又似凝結了一樣，讓人有種沉悶的感覺。
走出門來，一股濕漉漉的風迎面吹來，雨滴打在我的.身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。
失去了往日的陽光，倍感萎靡不振，百無聊賴，便向家門前的菜圃看去，一片青翠中夾雜著一點紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹�？此迫跣〉乃陲L中挺立，柔軟的枝條不停地搖晃著，枝上的花也一顫一顫的。
那雨中朦朦朧朧的一團團粉紅色光暈，似要掉下來，又似不是，讓人看得心驚。
桃枝下，周圍的草地上，野草正長得茂盛，在風和雨的打壓下，如同一個遲暮的老人，佝僂著背，毫無往日的生機，是否我們在感嘆她的懦弱了呢，面對風雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽光燦爛，給人展現(xiàn)出蓬勃的生命力。兒時的我們便知道“野火燒不盡，春風吹又生”的道理�？矗呐率菬霟岬幕鹧�，將其化為灰燼，她也能再創(chuàng)生命的奇跡。
雨仍舊嘩嘩地下著，風仍舊呼呼地吹著，天空拉上了帷幕，萬物開始了沉睡。
可我心中無法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽光下迸發(fā)出的無盡力量，那一刻她美麗無比。
的確，風雨過后的一切將會更美。
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